完整八年级上一般过去时的讲解文档格式.docx
- 文档编号:18520493
- 上传时间:2022-12-18
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:24.59KB
完整八年级上一般过去时的讲解文档格式.docx
《完整八年级上一般过去时的讲解文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《完整八年级上一般过去时的讲解文档格式.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
一般疑问句:
Be(was,were)+主语+其它?
注:
在这种构成中,be动词有人称和数的变化,即要根据主语选用was/
were。
Be动词分为单数和复数,was是表示单数,were是表示复数。
2.实义动词的一般过去时态肯定句要使用动词的过去式,否定句和
疑问句要使用助动词do和does的过去式did.
主语+动词(过去式)+其它
主语+didn'
t+动词(原形)+其它【didnot=didn'
t】
Did+主语+动词(原形)+其它【do,does的过去时均为did】?
1.did和didn'
t是构成一般过去时的助动词,其特点是要在其后跟动词的原形。
2.实意动词do的一般过去时
Idomyhomeworkeveryday.(用yesterday改写句子)
Ididmyhomeworkyesterday.
Ididn'
tdomyhomeworkyesterday.(否定句)
Didyoudoyourhomeworkyesterday?
Yes,I
did./No,Ididn'
t.(—般疑问句)
3.情态动词的一般过去时态含有情态动词的一般过去时与含有Be动
词的一般过去时,是十分相似,请注意观察。
主语+情态动词+其它
主语+情态动词+not+其它.
情态动词+主语+其它?
情态动词的过去式:
canicould,may宀might,mustmust,will-would,should-should。
4.特殊疑问句式:
特殊疑问词+be过去
式+主语+其他?
特殊疑问词+情态助动词过去式+主语+动词原形+其他?
特殊疑问词+do/does过去式+主语+动词原形+其他?
Whatwasyourformername?
你以前叫什么名字?
WhywashelateforschoollastMonday?
上星期一他为什么迟到?
Whatcouldshedotwentyyearsago?
20年前她能做什么?
(三)一般过去时的判断标志词一般过去时的判断标志词一般过去时的
判断标志词一般过去时的判断标志词yesterday,thedaybeforeyesterday,last+时间,thismorning时间+ago,justnow,amomentago,in+过去的时间,
注意:
一般过去时表示过去经常或反复发生的动作,常和often经
常,always总是,onceaweek一周一次,等表示频度的时间状语连用
(四)规则动词的过去式
1.一般情况下,在动词原形后面加
-ed。
lookTlookedplay宀playedstartstarted
visittvisitedpull-pulled,cook-cooked
2.以不发音e结尾的动词,在词尾直接加
-d。
livetliveduse^usedtaste-tasted
3.以“辅音字母+y”结尾的动词,先将y改为i,再加
—ed。
studytstudiedtryttriedflytfli
ed
4.以重读闭音节(即辅音+兀音+辅音)或r音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写这个辅音字母后,再加
stoptstoppedplantplannedstop-stoppedp
refertpreferred
5.不规则动词的过去式需特殊记忆。
女口:
am(is)-was,are-were(是),
become_became(成为)go-went(走),(买)buy--bought,
sell--sold(卖)come-came(来),take-took(拿),have(has)-had
(有),begin(幵始)--began,bring(拿来)--brought,can(能)
--could,catch(捉住)--caught,cut(砍,割)
--cut,do/does(做,干)--did,draw(画画,拉)--drew,drink
(喝)--drank,drive(驾驶)--drove,eat(吃)--ate,fall
长)--grew,keep(保持)--kept,
know(知道,认识)
--knew,learn
(学习)--learnt,
leave(离幵)--left,
let
(让)--let,lie
(躺,平放)--lay,
make(使得,做)--made,
may
(可以)--might,
must(必须)-
-must,
read(读)--read,
ride
(骑)--rode,
ring(鸣铃)--
rang,
run(跑)--ran,
say
说)--said,see
(看见)--saw,
sell
(卖)--sold,send
(送)
--sent,set(放)--set,
sing
(唱歌)--sang,sit
(坐)
--sat,sleep
(睡觉)--slept,
speak(说话)--spoke,spend(花
费)--spent,stand
(站立)--stood,swim
i(游泳)--swam,
teach
(教)--taught,
tell(告诉)--
told,
think(认为)
--thought,throw(投掷)--threw,understand(懂得)
--understood,wear(穿)--wore,will(将要)--would,win
(获胜)--won,(弯曲)bend--bent,blow--blew(吹),选择choose
chose,
(五)一般过去时的基本用法
1表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。
他昨晚突然病倒了
Hesuddenlyfellilllastnight.
2表示过去的习惯性或经常发生的动作
Shewenttothecinemaonceamonthwhenshewasatalkedbytheriverside.我在乡下时经常在河边散步。
3叙述过去连续发生的一件件事
Shegotupearly,fetchedwater,cleanedtheroomandthenwent
outforawalk.她早早起床,提水,打扫房间然后出去散步。
(6)课后练习
一般过去时练习题,.请用正确动词形式填空
1.He(live)inWuxitwoyearsago.
2.Thecat(eat)abirdlastnight.
3.We(have)apartylastHalloween.4
4.Nancy(pick)uporangesonthefarmlastweek.
5.I(make)amodelshipwithMikeyesterday.
6.They(play)chessintheclassroomlastPE
lesson.
7.Mymother(cook)anicefoodlastSpringFestival.
8.Thegirls(dance)atthepartylastnight.
1.9.I(watch)acartoononSaturdaylast
week.
10.you(visit)yourrelativeslastSpring
Festival?
11.he(fly)akiteonSunday?
Yes,he.
12.GaoShan(put)upthepicturelastnight.
13.I(sweep)theflooryesterday.
1.14.14.Whatshe(find)inthegardenlast
morning?
15.Herfather(read)anewspaperlastnight.
16.
last
Mike(notgo)tobeduntil12o'
clock
night.
17.Ilistenedbut(hear)nothing.
18.Howmanypeople(be)thereinyourclasslastterm?
II.改错题
1.HowisJaneyesterday?
2.Hegotoschoolbybuslastweek.
3.Heoftengoeshomeat6:
00lastmonth.
4.1canflykitessevenyearsago.
5.Didyousawhimjustnow.
三、按要求变换句型。
1.Frankreadaninterestingbookabouthistory.(一般疑问句)
Frankaninterestingbookabouthistory?
2.Hecleanedhisroomjustnow..(划线提问)Whathe
?
3.ThomasspentRMB10onthisbook.(否定句)
ThomasRMB10onthisbook.
4.Myfamilywenttothebeachlastweek.(划线提问)
familylastweek?
1.1(have)anexcitingpartylastweekend.
2.she(practice)herguitaryesterday?
No,she
3.WhatTom(do)onSaturdayevening?
He(watch)TVand(read)aninterestingbook.
4.Theyall(go)tothemountainsyesterdaymorning.
5.She(notvisit)herauntlastweekend.
She(stay)athomeand(do)somecleaning.
6.Whenyou(write)thissong?
I(write)
itlastyear.
7.Myfriend,Carol,(study)forthemathtestand
(practice)Englishlastnight.
8.Mr.Li(do)theprojectonMondaymorning?
Yes,he.
9.How(be)Jim'
sweekend?
It(benot)bad.
10.(be)yourmotherasalesassistantlastyear?
No.she
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 完整 年级 一般过去时 讲解