沪科版八年级物理《第五章质量与密度》单元测试题Word文档格式.docx
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9.小明同学阅读下表后,得出了一些结论,其中正确的是( )
一些物质的密度/Kg•m﹣3
水
×
103
水银
冰
松木
煤油
铜
酒精
铅
A.不同的物质,密度一定不同B.固体的密度都比液体的大
C.质量相等的实心铜块和实心铅块,铜块的体积比铅块的体积小
D.同种物质在不同状态下,其密度不同
10.图所示三个规格相同的杯子里分别装有质量相等的水、盐水和煤油.(盐水的密度×
103kg/m3,煤油的密度×
103kg/m3)根据杯中液面的位置可以判定( )
A.甲杯是水,乙杯是盐水B.甲杯是盐水,乙杯是煤油
C.乙杯是盐水,丙杯是水D.乙杯是水,丙杯是煤油
11.如图所示,由不同物质制成的甲、乙两种实心球的体积相等,此时天平平衡.则制成甲、乙两种球的物质密度之比为( )
A.3:
4B.2:
1C.4:
3D.1:
2
12.下列有关质量和密度的说法正确的是( )
A.铁的密度大于棉花的密度,因为铁比棉花重
B.由热胀冷缩的现象可知密度与温度有关
C.将密闭容器的气体压缩,密度变大,因此其质量增大
D.一杯酒精用去一半后剩余酒精的密度变为原来的一半
二.填空题(共11小题)
13.冰的密度为×
103kg/m3,表示的物理意义是 _________ ,那么体积为2m3的冰的质量为 _________ kg.
14.一切物体都是由 _________ 组成的,物质的质量不随形状、 _________ 、 _________ 温度而改变.
15.一质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,其质量为 _________ kg,如果它熔化后变成了液态,其质量会 _________ ;
给此物体加热,其密度会 _________ (选填“增大”、“减小”、或“不变”).
16.有一体积为30cm3的均匀固体,用天平测得它的质量为237g,则此固体的密度为 _________ kg/m3,把此固体截去一半,剩余部分密度为 _________ kg/m3.
17.体积为1米3水的质量为 _________ 千克,全部变成冰后,冰的质量为 _________ 千克,冰的体积为 _________ 米3(冰的密度为×
103千克/米3).
18.(2013•衡阳)冰的密度为×
103kg/m3,若质量为1kg的冰熔化成水,其 _________ 不变, _________ 变小.(均选填“质量”、“体积”或“密度”)
19.使用天平时,应将天平放在 _________ 台上,把 _________ 移到标尺的零刻度线处,调节天平平衡时发现指针偏向分度盘中线的左侧,应该将右端的平衡螺母向 _________ 调.
20.国家标准打印纸为每包500张,小丽同学家里新买一包打印纸,她想练习刻度尺的使用,测出了打印纸的长和宽分别为29cm和21cm,总厚度为5cm,利用物理课上学过的累积法算出一张纸的厚度为 _________ cm(外包装厚度忽略不计).在测量过程中,他发现外包装上标着70g/m2.开始她以为这就是纸的密度,但后来经询问才知道,这是每张打印纸每平方米的质量是70g的意思.利用以上信息你帮小丽算出打印纸的密度为 _________ g/cm3.
21.小华测得一个熟鸡蛋的质量是,体积为55cm3,其密度为 _________ kg/m3(计算结果保留两位小数).她将熟鸡蛋浸没在水中后,熟鸡蛋下沉,下沉过程受到的浮力 _________ (选“变大”、“变小”或“不变”).欲使熟鸡蛋悬浮,可向水中加 _________ (选填“水”、“酒精”或“浓盐水”),当熟鸡蛋悬浮时,液体的密度 _________ 熟鸡蛋的密度.
22.甲、乙两种物质,它们的质量与体积的关系如图所示.由图可知,其中密度较大的是 _________ (选填“甲”或“乙”),甲的密度是 _________ g/cm3.
23.体积为的一块干松木的质量是200kg,这块干松木的密度是 _________ g/cm3;
若将这块干松木如果把它截去1/4,则剩余部分的质量为 _________ kg,密度为 _________ g/cm3.
三、实验探究题(共4个小题)
24.如图(a)和(b)是用天平和量筒测量物体质量、体积的情景.由此可知,物体的质量为 _________ g,体积为 _________ cm3,密度为 _________ kg/m3.
25.小禾测量某液体密度时,先在水平桌面上调节好天平的平衡,然后进行以下测量:
①如图甲所示,用天平测出空瓶的质量m1,记录在表格中.
②如图乙所示,向瓶中倒入适量液体,测出瓶与液体的总质量m2,记录在表格中.
③如图丙所示,将瓶中液体倒入量筒中,测出液体的体积V,记录在表格中.
(1)请完成表中数据的填写.
物理量
空瓶的质量
m1/g
瓶与液体的总质量m2/g
液体的体积V/cm3
液体的密度ρ/g•cm﹣3
测量值
15
20
(2)小丽利用上述器材设计了第二种实验方案,依次测出瓶和液体总质量m总、倒入量筒中的液体体积V、瓶与瓶中剩余液体质量m剩,请用上述物理量符号写出计算液体密度的表达式 _________ .(3)比较以上两种实验方案,第一种的测量误差更 _________ 一些(选填“大”或“小”).
26.小明是一名天文爱好者,他淘到一小块“陨石”,但它的真实性难以确认.小明对这块“陨石”的密度进行了测量:
(1)他把天平放在水平桌面上,调节使天平平衡,然后将“陨石”放在左盘中,在右盘中增减砝码,当加入最小砝码时,发现指针指在盘中央刻度线如图所示,他接下来的操作是 _________ .
(2)天平平衡后,砝码质量和游码对应刻度如图乙所示,则“陨石”的质量为 ___ g.
(3)小明查阅资料发现“陨石”有吸水性,经思考后,他先将“陨石”放入盛水的烧杯中足够长时间,再取出来擦干表面的水,放入盛有40ml水的量筒中,水面升高至如图丙所示,他这样做的目的可以避免因“陨石”吸水而使其密度测量值偏 _________ ;
小明测出“陨石”的密度ρ= _________ kg/m3.
27.小强观察到学校在硬化路面时,工人师傅用振动器在混凝土上来回振动,他想这样做可能是为了增大混凝土的密度,于是他用天平、量筒、细沙等器材做了如下实验:
(1)他用调好的天平按图中的顺序进行实验,根据图中数据可知道,量筒中细沙质量是 _________ g,体积是 _________ cm3,细沙的密度是 _________ kg/m3.
(2)接下来他将量筒内的细沙 _________ 并抹平,发现体积变小,由此判断所测细沙密度变大,从而验证了他的想法.
三.解答题(共3小题)
28.已知铅的密度是×
103kg/m3,一个实心金属球的体积是,质量是,这个金属球的密度是多少?
这个金属球是铅做的吗?
29.公元前二百多年,希腊学者阿基米德曾为国王鉴定过一顶王冠,看它是否是纯金制成的.他把质量为350g的王冠沉没在装满水的容器中时,有的水被排出,那么能鉴定出这顶王冠是纯金制成的吗?
为什么?
(ρ金是×
103kg/m3)
30.我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富,如果要将其开发为瓶装矿泉水,且每瓶净装550g,则:
(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL?
(2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少mL的酱油?
(ρ矿泉水=×
103kg/m3,ρ酱油=×
参考答案与试题解析
1.考点:
质量的估测;
速度;
长度、密度.
专题:
估算综合应用题.
分析:
本题考查对常见的一些量要有数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.
解答:
解:
A、声音在水中的速度比在空气中传播速度快,所以A不符合实际情况;
B、初中物理课本的长度约为26厘米,所以B不符合实际情况;
C、一个中学生的质量约为50kg,所以C不符合实际情况;
D、人体的密度与水的密度差不多约为×
103kg/m3,所以D符合实际情况.
故选D.
点评:
估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法.
2.考点:
固体密度的测量.
测量型实验综合题.
根据密度计算公式ρ=,要测出长方体金属块的密度ρ,需测出其质量m和体积V:
(1)长方体金属块质量可以用天平测量,或利用弹簧测力计测量长方体金属块的重力,再来计算质量;
(2)长方体金属块体积测量方法很多:
①因为长方体金属块形状规则,可用刻度尺测出边长,然后计算体积;
②用量筒测量长方体金属块体积;
③或用同体积的水等效替代的方法,将长方形金属块放入装满水的烧杯中,测量溢出水的质量算出溢出水的体积;
④或根据阿基米德原理测量,算出长方体金属块完全浸没时排开液体的体积.
A、用刻度尺可以测量出金属块的边长,计算出体积,用天平和砝码测出金属块的质量,从而可以求出金属块的密度,不符合题意.
B、用天平可以测量金属块的质量,用量筒测量金属块的体积,根据公式求得金属块密度,不符合题意;
C、弹簧测力计能测金属块重力,从而得到质量,刻度尺能测出体积,故能测出金属块密度,不符合题意;
D、用刻度尺可以测量出金属块的边长,计算出体积,但缺少测量金属块的质量的工具,也就无法求出长方体金属块密度,符合题意.
本题要求测出的密度值相差不多即可,从选择项中判断能测出金属块的质量和体积的就符合要求,密度要准确些,用量筒和天平来测质量和体积.
3.考点:
与密度有关的物理现象.
密度及其应用.
利用密度公式分析;
制作不同的物体选用密度不同的材料,主要是根据物体的用途来决定的.
A、根据ρ=可知,1kg冰与1kg水,质量相同时,冰的体积大,故密度小,故该选项错误;
B、乒乓球不慎被挤瘪但无破损,质量不变,体积变小,故密度变大,故该选项正确;
C、自行车的体积一定,由m=ρV可知,材料的密度越小,自行车的质量越小,比赛用自行车采用强度高、密度小的材料制造,故该选项错误;
D、气球可以飘在空中,是因为气球内部气体的密度比空气小,故该选项错误;
故选B
本题考查了密度知识在生活中的应用,我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象.
4.考点:
密度及其特性.
图析法;
物质质量跟体积的比值即为该物质的密度,在质量﹣体积图象中,
可根据取相同的体积比较质量来判断密度大小,也可取相同质量比较体积来判断密度大小.
从图象可知,物体的质量与体积成线性关系,且图象过原点,
说明物体的质量与体积成正比,在体积相同时,甲物体的质量大于乙物体的质量,
由此可以判断甲物质的密度大于乙物质的密度.
故选:
C.
此题主要通过质量﹣体积图象考查学生对密度及其特性的理解和掌握.根据图象或图表探究物质的规律是近两年来出现较多的题目,图象可以使我们建立更多的感性认识,从表象中去探究本质规律,体验知识的形成过程.解有关图象的问题,首先要明确图象中横纵坐标所表示的物理意义.
5.考点:
质量的估测.
估算题.
质量是物体的属性,要对生活中常见的物体的质量有初步的理解.
一本九年级物理教科书的质量大约在半斤左右(即250g左右);
可见教科书的质量约为(即200g);
故B正确;
ACD与实际情况相差远,错误;
故选B.
此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活中物理量的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可.
6.考点:
质量及其测量.
此题考查我们对常见物体质量的估测,根据对日常生活中常见物体和质量单位的认识,选出符合题意的选项.
A、一只宠物狗的质量在2kg以上.不符合题意;
B、一只鸭梨的质量在200g=左右.符合题意;
C、一只鸡蛋的质量在50g=左右.不符合题意;
D、一只圆珠笔的质量在10g=左右.不符合题意.
质量的估测,需要我们熟悉常见物体的质量大小,以它们为标准对研究对象的质量作出判断.如:
一个鸡蛋的质量在60g左右,一个苹果的质量在200g左右,一杯水的质量在左右,中学生的质量在50kg左右,大象的质量在5t左右,等等.
7.考点:
密度是物质的一种特性,对于确定的某种物质,它的密度不随质量、体积的改变而改变.
同种物质,在一定状态下密度是定值,实际上当质量(或体积)增大几倍时,
其体积(或质量)也增大几倍,而比值,即单位体积的质量不改变,
因此,不能认为物质的密度与质量成正比,与体积成反比.
因此,选项A、B、都是错误的.而选项C、D符合对这一特性的描述.
故选C、D.
是密度的定义式,在分析各物理量的正反比关系时,一定要结合物理规律及生活实际,切不可脱离现实而一味分析其数学关系.
8.考点:
定性思想.
密度是物体的一种特性,密度的大小不随物体的质量和体积的变化而变化,同种物质密度不变.
因为密度是物体的一种特性,不随物体的质量和体积的变化而变化,同种物质密度不变,它与物体质量和体积都无关.
故选A.
一定要把握密度是物质的一种特性,同种物质密度是一定的,与质量和体积都无关.是一道基础题.
9.考点:
信息给予题.
此题要根据表中的数据进行解答,根据表中数据分别进行对比.
A、表中煤油和酒精的密度均为×
103Kg•m﹣3,故此选项错误.
B、表中松木是固体,密度小于液体水银的密度,故此选项错误.
C、根据公式v=m/ρ,质量相同时,密度越大体积越小,铜的密度小于铅的密度,故铜的体积大于铅的体积.
D、由表中数据,对于同种物质,水和冰的密度不同.
故选D
题目考查的是对表格中数据的总结,要根据表格数据进行正确的判断.
10.考点:
密度公式的应用.
质量相同的不同物质,密度大小与体积成反比.据此分析判断.
已知三种液体的质量相同,由图知:
甲液体的体积最大,乙液体的体积最小,丙液体的体积居中,根据公式ρ=得:
甲液体密度最小,为煤油;
乙液体密度最大,是盐水;
丙液体密度居中,是水.
故选C.
此题考查的是对密度公式的理解和应用.对同种物质,密度与质量、体积无关;
对不同物质,密度与质量成正比,与体积成反比.
11.考点:
根据天平左右质量相等,利用密度的公式列出等式,再进行整理,即可得出两种球的密度关系.
天平左右两侧的质量相等,根据公式m=ρV可得,2ρ甲V+ρ乙V=ρ甲V+3ρ乙V,
整理得ρ甲:
ρ乙=2:
1.
B.
根据质量相同,利用方程法可将两侧的质量表示出来,因为体积V均相同,可顺利约去,这样简单整理后即可得出密度之比.
12.考点:
密度及其特性;
密度与温度.
①物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置和温度无关;
②单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积、形状无关.
A、铁的密度大于棉花的密度,因为相同体积的铁和棉花,铁的质量大于棉花.此选项错误;
B、一定质量的物体,热胀冷缩导致体积发生变化,由公式ρ=知,密度相应发生变化.说明物质密度与温度有关.此选项正确;
C、将密闭容器的气体压缩,密度变大,体积变小,但质量不变.此选项错误;
D、一杯酒精用去一半后,剩余酒精的质量和体积减小,但物质种类和状态没有变化,所以密度不变.此选项错误.
此题考查的是密度、质量的特点,需要清楚质量与物质多少有关,密度与物质种类、状态和温度有关.
13.考点:
(1)单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度,冰的密度的意义根据密度的定义说明;
(2)已知冰的密度和体积,利用公式m=ρV得到冰的质量.
冰的密度是×
103kg/m3,物理意义为:
体积是1m3的冰,质量为×
103kg;
∵ρ=,
∴冰块的质量为:
m=ρV=×
103kg/m3×
2m3=1800kg.
故答案为:
1800.
此题考查了密度的特点、物质密度数值的物理意义和密度公式变形的简单应用,都属于基础知识,难度不大.
14.考点:
质量及其特性.
应用题;
一切物体都是由物质组成的,质量是物体本身的一种属性,只有在所含物质的多少发生变化时才会改变,如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变.
一切物体都是由物质组成的,质量是物体所含物质的多少,所以物质的质量不随形状、位置、状态和温度而改变.
物质;
位置;
状态.
本题主要考查了质量的概念,比较简单
15.考点:
应用题.
质量是指物体所含物质的多少,质量是物体本身的一种属性,不随位置、形状、状态、体积、温度而改变;
一般的固态熔化成液态体积要变大,密度变小.
质量为2kg的固体物体,将其运到月球上后,固体的多少没有变,所以其质量不变;
固体熔化后,体积要变大,所以密度会变小.
2;
不变;
减小.
本题考查了质量的概念和熔化特点,属于基本内容,比较简单.
16.考点:
(1)已知金属块的质量和体积,根据密度公式求出它的密度;
(2)密度是物质本身的一种属性,与物质的种类和状态有关,与体积和质量的大小无关.
(1)这种金属的密度ρ===cm3=×
103kg/m3;
(2)∵密度是物质本身的一种属性,与体积和质量的大小无关,
∴如果将它截去一半,剩余部分的密度仍为×
103;
103.
本题考查了密度公式的应用以及对密度的理解和掌握,关键是知道密度是物质本身的一种属性,与物质的种类和状态有关,与体积和质量的大小无关.
17.考点:
已知水的密度和体积,可以得到水的质量;
质量是物体本身的一种属性,与物体的状态无关;
已知冰的质量和密度,可以得到冰的体积.
∴水的质量为m水=ρ水V水=×
1m3=103kg;
水结冰后,状态发生改变,物质多少没有变化,所以质量仍然是m冰=m水=103kg,
冰的体积是V冰==≈.
1000;
(2)1000;
(3).
此题考查的是质量的特点和密度计算公式的应用,知道质量与状态没有关系,是解答此题的关键.
18.考点:
质量及其特性;
质量是指物体含有物质的多少,它是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变.冰的密度为×
103kg/m3,水的密度为×
103kg/m3,根据公式ρ=可以判断出冰化水时,体积的变化.
冰熔化成水后,虽状态改变了,质量不变;
根据公式ρ=可知当物体的质量不变时,体积和物体的密度成反比,冰熔化成水后,密度变大,体积变小.
质量;
体积.
此题考查的是质量是物体的一种属性,不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变.物体体积是否变化决定于密度的变化.
19.考点:
天平的使用.
从天平的正确使用进行分析:
把天平放在水平台上,游码移到标尺左端的零刻度;
调节天平的平衡螺母使天平的横梁平衡,平衡螺母向上翘的一端移动;
物体放在天平的左盘,砝码放在天平的右盘,使天平的横梁重新平衡;
物体的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值.
(1)使用天平时,应将天平放在水平台上,把游码移到标尺的零刻度线处.
(2)指针偏向分度盘中线的左侧,说明天平的右端上翘,所以无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的右端移动.
水平;
游码;
右.
调节天平平衡时,无论是左端还是右端的平衡螺母都向上翘的一端移动.
20.考点:
密度的计算;
累积法测量微小质量.
计算题;
压轴题;
(1)知道这包纸的总厚度和张数,两者相除即为一张纸的厚度;
(2)先求出一包纸平铺时的总面积,根据70g/m2求出这包纸的质量,再根据体积公式求出这包纸的体积,利用密度公式求出打印纸的密度.
已知:
n=500,a=29cm,b=21c
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- 第五章质量与密度 沪科版八 年级 物理 第五 质量 密度 单元测试
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