bec中级学习计划.docx

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bec中级学习计划

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　　篇一：

BEC高级复习计划

　　第一步：

测算每天有多少时间可以用来学习BEC。

　　以“朝九晚六”的9小时工作时间、来回3小时的通勤时间、每日家务休息3小时、每天睡眠7小时，工作日每天能安排出2小时的时间来学习BEC，双休日翻倍的话，就是4小时/天，一周共计18小时的学习时间。

具体时间安排，可根据自己的实际情况作出调整。

　　第二步：

找到你每日学习效率最高的时间点。

　　根据第一步测算，工作日期间每天能安排出2个小时的学习时间。

但是这2个小时是集中学习、还是分散学习，又是因人而异。

首先，你要确定一天中你学习效率最高的是什么时候。

如果是起床后精神最振奋，还是夜猫子不到12点就亢奋不起来；其次，你要知道自己集中注意力的时间能保持多长，是十分钟还是半小时；最后，根据你自己的生物钟，做出安排。

第三步：

找出你的薄弱项，重点突破。

　　每个人在英语学习，尤其是商务英语学习方面的薄弱项都不同，有人听力差、有人单词少、有人开不了口，有人写不下来，所谓的“听说读写都不行”那是与其他人比较的结果。

现在是要发现自己的薄弱项，所以就“矮子里拔长子”，先选出一个最弱的，然后逐一突破。

如果每个都想提高，每个都花相同的力气，对于繁忙的上班族来说，只会把自己弄得筋疲力尽、坚持不下去。

所以请各位还是有的放矢吧。

　　PS：

语言学习不是孤立的，听力提高了，不可能单词量没上去；阅读好了，不可能写作还是原地踏步。

所以，不用担心“顾此失彼”，还是要逐一突破。

　　第四步：

制定具有可行性的计划，并公之于众。

　　制定计划最怕的是好高骛远，什么每天背100个单词、听10篇听力、写2篇作文、读一小时英语……计划是很好，也有很抱负，但可行性不够。

这样的计划，只是看起来很美而已，操作起来只会很累。

只能坚持十天半个月就会放弃的计划，不如不定。

另外有一点，就是把你的计划、你的目标公之于众！

这点很重要，把你的计划贴在办公室的墙上，人来人往都会看到，当大家都知道你在学习英语，在复习BEC，还有半年就要去考BEC了，你就“硬着头皮也要上”了，你总不想被同事当成是“光说不做”的人吧？

虽然这个方法有点“偏激”，但不失为一个“逼上梁山”的好方法。

如果你实在对自己的自控力没有信心的话，也可以报名参加沪江校的BEC课程（戳这里>>>），和全国的考生一起学习，并有经验丰富的老师（还当过BEC考官哦）为你引领道路，扫除学习障碍。

　　第五步：

每天记录你的BEC学习日记。

　　买一本带有日期的记事本，把每天的学习内容都一一记录下来，背了哪几个单词、听了哪些听力材料，看了几篇商务英语的报道，学会了哪几个句型的表达，全部记下来。

记录的同时也是在复习，加深印象。

　　篇二：

【沪友分享】英语达人揭秘BEC中级全方位学习法

　　这篇文章来自于沪友清热祛湿冲剂的日志。

BEC考试本质上是能力运用，只要把英语基本能力提高，再加上应试技巧，这个考试简直就是小菜一碟！

这是沪友清热祛湿冲剂对BEC中级考试的总结，下面就来看看这位英语达人是如何全方位学习BEC的，很多好点子可以适用于任何英语学习者哦！

　　介绍：

　　剑桥商务英语（BEC）是一个针对“把英语作为第二语言（反正英语不是母语）”的学生的考试。

看到的英文名字叫做【UNIVERSITYofCAMBRIDGEESOL

　　Examinations】，ESOL就是【EnglishforSpeakerofOtherLanguages】。

分为初、中、高级。

一般认为，初级水平是四级，中级水平是四六级之间，高级是六级到专八（专业英语八级）水平。

　　本人认为这个考试还是挺锻炼能力的，因为里面的试题是nativespeaker用外文杂志、报纸的文章出的题，完全跟国内的四六级不是一个事情。

虽然考的内容还是基本能力：

听、说、读、写，但是侧重于商务知识，而且应用性较强（写作内容就是写办公室常用的文体：

Memo、email、report、proposal等；口语全部是商务话题；听力、阅读也是商务性质）。

　　但是，请注意！

虽然是侧重于商务，但是BEC本质上是能力运用。

所以不必担心，只要把英语基本能力提高，再加上应试技巧，这个考试简直是apieceofcake~下面跟大家分享下备考到考试的心得、经验。

　　备考：

　　A.阅读

　　阅读有5个题，共1个小时。

第三个是平时做的四级阅读题型（考理解能力），第四个是完形填空（考短语匹配、单词区分），第五个是把多余的单词选出（考语法）。

第

　　一、第二有点特别，匹配，需要训练才能适应，不晓得咋说，反正要理解能力和对文章通篇思路的把握。

　　阅读是考试的第一部分。

对于阅读，我只能说，非常需要练习、坚持同技巧！

　　既然试题是改编从报纸杂志上摘录下来的文章，那我们在备考阶段要做的就是：

每天阅读一个外文报道。

媒体推介：

TheEconomist（《经济学家》）、Newsweek《新闻周刊》、NewYorkTimes《纽约时代》、TheTimes《泰晤士报》、ManagementToday、PeopleManagement。

除了《经济学家》是时评外，其他都是新闻。

后面木有中文名字的，是我在真题集后面的acknowledge看到试题出处。

　　个人偏好于《经济学家》，因为：

1.时评难度较高；2.语言风趣幽默、有感情色彩；3.有意思的句子很多；4.观点鲜明、独到。

但是如果水平不高的话，建议先看《纽约时代》的新闻，较简单，易理解。

　　秘诀：

看的时候，第一遍限时速读；第二遍细读，把生词、短语记下，地道的句子也抄了吧；最后是坚持。

　　为何一直推崇这样的方法呢，是因为对比四六级各部分的成绩，我发现就是六级阅读比四级阅读高了20分，是这个方法带出来的结果~当然也还需要些技巧的，但是读多了，理解能力和速度肯定会提高，不信你试试。

　　应试技巧：

　　1.审题，关键词划横线。

BEC是一个问题对应一段，非常分明。

　　2.速读完文章，心里大概有个mainidea。

又不是特别重要的生词直接忽略。

　　3.根据文章意思，对选项做排除选择。

　　4.切忌添加任何个人想法，不能直接选就排除法。

　　5.特别注意转折词，如BUT\HOWEVER\UNFORTUNATELY\ALTHOUGH等，因为中心意思就在这里

　　6.注意因果关系：

THEREFORE\SO\BECAUSE\INCASE\SINCE等

　　7.段落的MainIdea在第一句或最后一句。

　　B.写作

　　写作分为两部分，第一部分10分钟，写办公室Memo、Email；第二部分15分钟，写Report、Proposal。

我是考前一个晚上才弄明白第二部分该怎么去写的。

　　考前需要研究答案。

练习真题，然后看参考答案的文章，对比自己的和两个参考的区别（因为参考会给两个，一个高分一个低分版本，自己衡量自己的值多少吧）。

研究什么呢？

写作语气、句型、结构、语言组织、用词。

这些都是根据评分标准来研究的。

第一部分的memo和email需要根据对象、事件来确定语气和句型。

例如，某人迟到，你要警告他。

句型【A:

Ivenoticedthatyouhavebeenlateforworkrecently.】

　　【B:

Someonetoldmethatyouhavebeen```】你会选哪个？

我会用A。

第二个听起来就是说：

有人给我打小报告说你经常迟到喔~。

A的话会更正式。

之前我也会犯一个错误，就是什么都用【Iamgladtoinformyouthat```】，后来才发现不是全部事情都是glad的~

　　结构的话对于两部分写作都很重要。

一定要规范，写够字数。

　　重点讲讲那种要分析两个表格的数据，又要结合笔记写report和proposal的第二部分。

其实，有笔记（note）的就是要写的部分！

不要看到那么多数据就慌，圈圈笔记里面的一般会有【explain、saywhy、recommend】的字眼，理清楚两个表格的关系，就好写了。

（可以参考第二辑TEST1、3第二部分）

　　C.听力

　　听力分为3部分，第一部分记笔记，写单词的，全部字母大写；第二部分匹配，根据录音选择与录音意思相符的字母，共10个题；第三部分听长篇文章，选择最佳答案。

每个录音都是有一个话题的，而且第三部分录音虽然长，但是每个问题的答案是顺着来的，所以思路还是很清晰的，只是精神需要集中。

　　秘诀：

听第一遍理解，把听到的关键信息速记，例如写单词前3个字母等，把握中心思想。

第二遍听录音对照自己的答案是否与录音意思相符。

一般不怎么会简单地写年份、数量等，思路是很清楚，但是需要听者很大的理解能力和把握中心意思的能力。

所以第一遍听懂了很重要，就算落下没听清楚不要紧，别急，还有第二遍。

　　感觉题目读的时候有意慢，所以在开始读题就审题，连选项也不放过。

平时多听，把录音稿子都弄明白了，听多了就有感觉啦。

一般是做题以后每天听，考前那个晚上听一下。

早上起来不需要听，因为听力第三部分的话，状态是完全有的啦。

　　D.口语

　　口语是三部分：

interview→mini-presentation→discussion。

限时。

具体怎样的我就不说了，我只说一下考试流程。

　　一进去考官有两个，一个记分，一个提问。

记分的坐在较后。

除了第二部分有机会做笔记，其他两部分不能动笔。

在第一部分，考官会说，“A，pleaseanswermyquestion.”问完A，接着问B。

如果时间允许，会再接着问AB各一个问题。

顺序是，A-B-B-A（即第一轮先回答的第二轮后回答）。

全部问题都是同一个话题的。

　　第二部分会各分一个试题册，上面有3个选择，要求思路清晰，有开始有结尾有论点。

A讲完后，B根据A所讲的内容提问。

第三部分是两个一起的讨论环节，两人在5分钟内讨论完后，考官问问题，形式同第一部分。

　　考BEC之前，最好找好搭档。

木有的话就倒现场找。

通常不认为搭档会影响自己的表现，因为前两部分都是自己讲，如果第三部分搭档讲得不好，考官也能分辨出来；若讨论环节旗鼓相当，考官会根据follow-upquestion衡量两人表现。

所以淡定！

　　口语心得最多！

我们把书本看了85%。

后期因为时间不够所以挑了看起来较重要的话题练习。

口语的话，也不是考你知道多少商务知识，而是考你的应变能力和口语技巧，包括语音、语调、与别人的交流、听力（要根据对方的presentation提问）。

我们主张，看到题目，自由应用所学的知识自圆其说。

这种方法，在前期是很痛苦的，特别是对于基础较差的同学，像我搭档，语音有点差，语法老错结构老乱。

但是如果前期准备得好，到了考试的时候，你就根本不会担心出的题目是不是你练习过的，因为你已经把那些观点套路都运用得滚瓜烂熟了。

刚开始考试我也很紧张，怕被考官喊停，超时，但是我们一直木有被喊停，而且看到第三部分的时候，只用了10秒钟看题就对了眼神，跟考官说【CanIstartnow】，她有点吃惊。

然后我在follow-upquestion那部分第二个问题回答了【NO】，她有吃惊了一次。

然后我就觉得我完全赢了。

　　刚开始练习，我看着题目能说出很多与书上截然不同的好观点，听得她们俩忙在那做笔记。

因为：

　　1.我把BEC学生用书的和每个话题的背景介绍的内容加以组织就变成自己的东西了。

　　2.坚持自己思考+书本观点相结合。

（考虑到考官听来听去都是那些回答，偶尔听到不用的回答，例如NO，TA们会有印象分的）

　　3.做笔记。

把Mainpoint、句型记下，方便复习。

也可以买个小本子，可随身带的那种，把问题+Mainpoint记下，偶尔拿出来自己练习，这个方法意在熟悉话题。

　　4.后期的复习方法：

模拟考场，一人当考官一人当学生，限时，随抽书本的话题。

这个方法有利于发现不牢固的知识点和熟悉考试流程。

　　5.这样锻炼，有很多好处