关于学校主题活动策划Word格式.docx
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聘请专家对我们的'
课外阅读课进行指导和引领。
这样浓郁的阅读氛围,能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去,并且,久而久之,阅读便成为一种习惯,一种乐趣。
(二)、设立年级部主要负责人。
学校要有阅读组织,班级要有阅读组织,语文教师负主要职责,班主任做好协调组织工作,同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。
(三)、落实活动。
教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。
1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。
突出读书活动的群众性,努力营造学校读书的氛围,进取开展多种形式的读书活动。
2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。
(1)图书推荐。
每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本,要求做好读书笔记,写下读书心得。
开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。
(2)成果交流展示。
如读书沙龙,读书笔记交流,经典诗文诵读,读书典型事迹宣讲,读书笔记检查情景汇总公布等。
(3)开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节(读书节)”活动。
(4)进一步确立大语文教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。
结合语文课等教学资料,向学生推荐优秀课外读物。
并且,在备课中必须予以体现。
待条件成熟后,再扩展到其他学科。
学生读书系列——学生是书香学校的主人。
1、每位学生要准备阅读记录本(采蜜集)
低年级——学生读后把页码或标题记录下来,由家长签字证明;
中年级——做好读书笔记(以摘抄优美词句为主,也可模仿优美词句进行仿写)
高年级——做好读书笔记(资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等)
2、开展丰富多彩的阅读活动。
(1)开好“班级读书会”。
学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”,组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。
以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块,向同学们介绍自我看过的新书、好书,交流自我在读书活动中的心得体会,在班级中构成良好的读书氛围。
(2)优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。
每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读,第一学期阅读优秀儿童文学作品,第二学期阅读经典名著。
各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗,了解诗人、理解诗意。
在期末测试中对诗文阅读进行考核。
(3)开展其它各类读书活动。
学校根据读书主题,结合学校和学生实际,分年段举行阅读成果汇报展示活动。
低年段:
精彩故事会中年段:
读书交流会高年级:
“与经典同行”主题阅读展示活动(主题队活动)
(4)读书笔记展评、读书手抄报展览。
(期末)
(5)发挥红领巾广播台和学校的作用,继续举办“读书乐”栏目,分好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等资料,引导学生诵读经典。
3、确定3个读书时间。
(1)晨读,即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本;
(2)晨会,每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动;
(3)每人每一天在家读书不少于半小时,并做好相关的读书记录。
4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动。
(其中安排一场“亲子读书活动”)在全校范围内开展经典诵读活动,每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛,如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛,阅读知识竞赛等。
5、继续开展好“班级图书角”活动,提倡开展“好书交换看”的活动,并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。
6、建设好“学生阅览室”,为“读书课”供给方便。
7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。
每学期一个循环。
凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励,授予锦旗。
亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。
1、利用家长会或家校联系卡等形式,向家长宣传活动主题、目的,争取家长的支持。
2、倡导“书香家庭四有建设”。
引导每个家庭努力做到“四个有”,即有一个独立的书房,有一个藏书丰富的书柜,有一张整洁的书桌,有一个读书心得记录本(可与学生的日记书写相结合)。
“四有”建设意在营造家庭读书氛围,为读书活动供给物质上的支持。
3、倡导“亲子共读日程化”。
为激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,提议家庭制定“亲子共读时间”,提倡家长陪读,时间从10分钟开始,以后可慢慢延长时间,资料渐渐增加。
4、推荐经典童书供学生阅读。
经典童书,即无论知识性、趣味性都堪称一流,是孩子能受益终身的书。
(四)落实评价
(1)开展“每月一星”推荐、表彰活动。
原则上每月每班推荐一人,在升旗仪式上进行通报表彰,并请一名同学进行事迹介绍。
(2)每位学生要建立自我的“读书成长册”。
可让学生进行个性化栏目设计如:
个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。
(3)学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动,并给予适当的物质和精神奖励。
(五)其他要求:
(1)请校广播站及时报道信息,把读书活动搞得轰轰烈烈。
(2)教师是学生的表率,用我们教师的读书去影响学生,用自我的爱好去潜移默化地感染学生。
(3)语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。
各班要在学校读书活动计划的基础上,创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
(4)将学生的读书评价与德育评价目标结合起来,具体到不一样的年级都有相应的读书目标。
建立成长记录袋,把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来,为打造“书香学校”,帮忙每个学生切实感受读书的乐趣,促使学生养成终生读书的习惯。
让读书活动成为我校的一个特色活动,让我们的学校书香四溢。
2021年关于学校主题活动策划2
一、活动标题:
大学生完美简历设计大赛
二、活动主题:
简自我风采,历职场未来
三、活动背景:
今年爆发的金融危机导致众多的大型企业纷纷收缩招聘计划,保留现金以安全过冬。
经济市场整体的不景气导致企业招聘计划的减少,直接引起的后果就是就业率的大幅下滑。
而今年增至800多万的全国让本就严峻的就业形势更是雪上加霜。
在这样的一个社会大背景下,举办关于职场技巧的比赛,提高学生社会实践本事是有必要的。
众所周知,个人简历是现代职场竞争中一张“无声胜有声”的金名片,一份个性化的求职简历能帮忙求职者在短时间内捕捉到用人单位的目光,迈出成功求职的第一步!
在现今严峻的就业形势下,每位大学生在扎实学好自我专业知识的同时,更要推陈出新,设计出具有个性化的简历。
所以,掌握设计简历的技巧,制作一份完美的简历是彻底打破就业门槛通往梦想未来的关键一步。
四、活动目标
1.为同学们供给一个施展技能与综合素质的机会,引导同学们树立正确的择业观,同时在活动中充分发现自身与企业用人标准之间的差距,以便在日后的学习以及求职过程中不断提升自我的本事。
2.让同学们经过这次活动能掌握简历制作的技巧,设计出具有个人特色的简历,为以后在堆积如山的求职简历中脱颖而出做好准备。
五、活动流程
3月13日前各选手提交简历作品(电子版)
初赛:
时间3月16日,地点定于教学楼201,202。
比赛流程:
18:
45工作人员到位,同时根据简历上交时的编号检查每位选手简历播放顺序。
19:
00专家及评委到位
05比赛开始
05--21:
00分两个教室比赛,每位选手有2分钟时间做简历介绍。
(评委对选手有1分钟的点评时间)
21:
05比赛结束,工作人员整理选手评分表,交给秘书处保管。
20场地的清洁工作完成
决赛:
时间:
3月23日,地点:
学生活动中心
比赛资料:
(1)精彩个人简历show【8进5】
(2)反串主考官【5进3】
(3)巅峰对决
完美简历活动第1页共3页
奖项:
最佳人气奖1名,优秀奖2名,铜奖3名,银奖2名,金奖1名
具体流程:
(1)7:
15~7:
30完美简历DV回放
(2)7:
30~7:
35主持人宣布完美简历开始,介绍到场嘉宾(学校学院领导,教师和本次面试官。
)
(一)精彩个人简历show
35~8:
15选手逐个轮流上台作精彩个人简历展示,并讲述简历制作理念。
(每位选手的时间为5分钟)语音提示时间到,参赛选手停止作答。
(2)8:
15~8:
30评委点评,并淘汰三名选手
(二)反串主考官
资料:
由选手随机抽取题目(题目是各具特点的简历)
8:
35~9:
00选手轮流上台分析简历中的优点以及不足。
9:
00~9:
15评委点评,并淘汰2名选手
(三)巅峰对决
情景模拟,选手根据抽签拿到简历,选手有2分钟的阅读,阅读后有2分钟的思考时间,然后在6分钟以内,说服用人单位聘请自我。
语音提示时间到,参赛选手停止作答。
(1)9:
20~9:
50情景模拟赛
(2)9:
55~10:
10评分系统计出选手分数,主持人宣布获胜选手
(3)10:
10~10:
15评委对选手作精彩点评。
(4)10:
15~10:
30颁奖环节(最佳人气奖1名,优秀奖2名,铜奖3名,银奖2名,金奖1名)颁奖音乐
(5)10:
32~10:
35主持人宣布金牌面试活动正式结束,感激单位,合影留念。
(6)10:
35-23:
00场地收拾
六宣传方案
⑴传单宣传:
制作“完美简历”的宣传单,将在学校内校道各设宣传点,同时将在我校的
15栋宿舍内的每一间宿舍派发宣传单,力求把传单落实到每个人的身上。
让每位同学都了解我们的活动。
⑵横幅宣传:
将制作101米的横幅,在活动前一星期开始悬挂在校区内校道,直到活动结束。
力求让每位同学对活动构成潜移默化的印象。
⑶海报及展板宣传:
在活动开始前一个星期,我们将在内校道张贴海报、摆放展板,力求让鲜艳醒目的设计吸引广大学生对我们活动的关注。
⑷媒体宣传:
①:
广播媒体:
校广播台。
②:
平面媒体:
《经管学风窗》《工大青年》扥校内刊物。
③:
工大后院bbs,各就业。
④:
QQ,飞信宣传。
完美简历活动第2页共3页
七、经费预算
八、效果预测
我们此次活动是以培养当代大学生职场经验及综合素质为目的,把在现实企业招聘中所涉及到的面试技巧和执行工作的本事作为竞赛项目,参赛选手经过多轮面试考核,采用现代化企业的人才考核体系来考评各个参赛选手的成绩,旨在帮忙同学们了解和熟悉社会上大型企业、公司的面试与考核的方式和过程,缩小学生从学校步入求职场之间的差距,全力打造一个能够适应面试挑战的成熟毕业生。
在就业形势如此严峻的社会大背景下,我们拥有之前活动成功积累的人气、上几届活动积累的成功经验、专业的人才支持后盾、学校方面的鼎力支持、绝对专业的面试流程,我们有信心也有本事将这次活动做强做精,将完美简历活动打造成为广东工业大学以致全国高校的品牌特色节目。
在这样的一个利好的机会面前,我们相信我们的活动将会取得圆满成功。
2021年关于学校主题活动策划3
一、活动日期:
端午节,也就是农历五月初五。
二、活动地点:
__
三、活动目的:
端午节是中国的传统节日,通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。
让我们就来过一个特别的有意义的端午节。
四、活动内容:
1.了解端午节的由来
具体内容如下:
(1)农历五月初五是什么节日?
(端午节)
(2)那么,你们知道端午节的来历吗?
(3)学生讲述端午节的起源故事。
(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频
2.包粽子
在端午节吃粽子是端午节的习俗之一,粽子的味道不用说了,是十分美味的。
但并不是每个人都会包粽子的。
今天我们就自己动手一起来包粽子,看谁的手儿最巧,包的粽子最漂亮。
材料:
糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。
3.诗歌朗诵
你们有谁知道端午节也是什么节?
不知道吧,告诉大家端午节也是诗人节,诗人写了很多赞颂端午的诗歌,下面请看诗朗诵表演。
第一:
__朗诵。
第二:
小组朗诵。
第三:
女生齐诵。
第四:
男女朗诵。
第五:
大家齐诵
4.观看赛龙舟录像。
到过汨罗江吗?
看过“龙舟竞赛”吗﹖端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动,也是一项国际体坛盛事!
端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽,敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走,而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾,以免它们啄食屈原的躯体。
赛龙舟可以说是端午节的高潮。
龙舟长10米多,以龙头和龙尾作装饰,船身还特意雕上麟状花纹,唯妙唯肖;
每只龙舟可容纳20至22人,二人并肩而坐,在船首的鼓手和船尾的舵手引领下,以及围观人群的呐喊声中划向终点。
现在,我让我们一起加入这一行列。
播放赛龙船庆端午的视频,看过录像后,我们来谈谈自己的想法吧!
鼓励同学踊跃发表自己的观点。
5.吃粽子
请评委根据粽子的样式,口感评价。
并且评出包粽子大王;
吃的粽子;
以及最会吃粽子大王。
五、活动结束
2021年关于学校主题活动策划4
一、指导思想
在第__届教师节来临之际,学校党政工决定举行庆祝教师节活动,通过活动,充分展现我校教师为特殊教育事业做出的贡献,全面反映学校教师为人师表的精神风貌,大力弘扬无私奉献的高尚师德,进一步激励我校教师热爱特殊教育事业,增强献身特殊教育事业的光荣感、责任感和使命感,进一步发挥广大教师的积极性、主动性和创造性,为形成一支高素质、有内涵的专业化的特殊教育工作者队伍而努力,以实际行动迎接建国__周年、世博会的召开。
二、主题:
挚爱使命责任
三、参与对象:
全体教职员工
四、活动时间和地点
时间:
____年9月11日下午十四点三十分
地点:
__x校区五楼多功能室
五、活动议程:
(一)第一篇章:
神圣的使命
1、诗朗诵《____》——(获____年__市教师诗(散文)朗诵比赛三等奖)
2、播放六位先进教师(____x)事迹短片
内容:
(1)播放ppt;
(含照片及教育格言等)
(2)主持人配合ppt现场朗诵六位教师事迹介绍。
3、校领导为以上六位获奖教师颁奖、青年教师献花
4、鲍书记讲话
(二)第二篇章:
光荣的责任
1、教师访谈
回顾新中国成立__周年、改革开放__年来特别是近年来特殊教育事业飞跃式的发展;
新时期,我们如何以模范教师为榜样,全面提高自身的师德素养,立足岗位,奋发进取,教书育人,为人师表,做让人民满意的教师。
主持人:
__x
嘉宾:
2、师徒带教仪式:
(1)宣布带教教师名单(__——__;
__——__;
__——__)
(2)校长为带教教师颁发聘书
(3)师傅为徒弟赠送书籍
(4)师徒代表(____)发言
3、教师宣誓仪式:
今年的教师节正值新中国成立__周年、改革开放__年之际,在这个特殊的日子里,让全校教师齐聚鲜艳的五星红旗下,庄严地宣誓。
(誓词需体现迎国庆、迎世博的主题)
(三)领导、来宾讲话。
六、活动准备
____
第一篇章:
1、诗朗诵:
____等教师
2、短片:
制作:
__(信息组)
素材、事迹稿件:
__等六位教师
统稿:
__
3、颁奖准备:
第二篇章:
1、教师访谈:
2、师徒带教仪式:
聘书准备:
赠书准备:
领颂:
教师代表:
参加诗朗诵的教师
4、来宾邀请:
__(社区代表、学生家长代表、部分新教师家长)
5、会场布置:
__x(横幅、座位安排、鲜花准备)
6、媒体播放、摄影、摄像、话筒等:
__x(信息组)
2021年关于学校主题活动策划5
一、目的
经过选拔赛的形式,宣传x医院服务资料,提高医院的知名度和美誉度,强调专业品牌形象
二、x医院市场现状分析
天津x是天津地区首家以女性医疗服务为主体,集预防、保健、医疗、康复、休闲、整形美容为一体的现代化、专业化、时尚化、品质化的新型医疗机构。
医院全面导入国外先进的医院管理模式和经营理念,与国内知名医疗机构长期协作,汇集了一大批经验丰富、技术精湛的全国知名专家和教授;
巨资引进国际最先进的诊断、治疗设备,建立了超净化手术室,实施全程陪护,温馨就医的服务理念,精心开设整形美容、激光脱毛、不孕不育、计划生育、妇科肿瘤、泌尿生殖感染等重点特色科室。
x医院将凭借有丰富临床经验的各类医学专家和精湛的医疗技术,高科技的医疗设备,舒适的就医环境,完善配套的服务设施,严谨的学术态度,全新的人性化服务呵护女性朋友的健康,创造女性朋友的美丽。
目前,在天津的医疗市场上与女子医院主要服务项目类似的医院有很多。
如天津464医院、天津五洲妇科医院、天津现代女子医院等,而这些医院服务的主要人群都是以有独立消费本事的职业女性为主,构成了有限的市场被众多医院瓜分的现状。
x医院为了更好的发展自我,必须另辟蹊径,坚持领先的地位。
三、x医院高校宣传策略
由于本次活动营销应对的主要人群是在校女大学生,年龄较低,社会经验不足,自我保护意识较差,同时对专业的女子医院比较敏感和排斥,讳疾忌医的现象比较严重。
所以如何进入学校进行宣传而又不引起女生的戒备和排斥,使其理解x医院的品牌和服务,尤为重要。
经过对在校大学生生活现状的分析,我们决定用举办选美比赛的形式,吸引大学生的眼球,选美比赛不仅仅是女生来参与,对于男生来说也是视觉的盛宴。
以大赛为载体,对医院进行宣传和推广。
这类活动的代表有:
《超级女生》、《花儿朵朵》、《我型我秀》等等,在大学学校引起了很大的反响,大大刺激了女大学生参加此类赛事,展示自我的欲望,且这种活动容易参与,影响面广,也比较容易引起社会的关注。
所以经过研讨决定,我们将本次活动确定位“健康之星”---x医院形象代言人学校选拔赛。
四、活动的具体流程
(1)活动时间
●20__年X月X日—20__年X月X日前期宣传工作(为其一周)
●20__年X月X日—20__年X月X日各高校进行报名
●20__年X月X日—20__年X月X日各高校进行海选
●20__年X月X日各高校进行复赛
●20__年X月X日各高校进行决赛
●20__年X月X日—20__年X月X日培训
●20__年X月X日总决赛
(2)活动地点
各高校在自我学校范围内进行报名、海选、复赛、决赛。
总决赛地点:
待定。
(3)宣传方式
传单:
12:
00—13:
00,17:
00—18:
30在食堂和宿舍区等人流密集的地方发放。
另采用宿舍直投的方式,进入宿舍内部发放比赛宣传单。
海报:
张贴在学校的宣传栏内、学校食堂门口的公告板、以及宿舍楼楼下的宣传栏。
展架:
在每一天报名处摆放两个。
资料就为本次活动的宣传画以及LOGO。
精美海报:
每位报名的选手都能得到一份精美的海报,资料为本次活动的宣传画,以及课表和日历表,能够粘贴在宿舍的门上。
门票:
复赛和决赛选择持票入场的方式,12:
30在食堂和宿舍区口发放。
条幅:
悬挂于学校操场外围栏和宿舍区出入口处。
资料大致为:
x医院,寻找健康之星活动。
学校广播:
每日中午和午时报道本次活动的进程,每次报道x医院名不少于3次。
精美卡片:
给到场的每一位观众发放一张制作精美的卡片,卡片用途为x医院的九折卡。
BBS:
在每个学校的BBS采用直播贴、互动贴和投票贴的方式来和不能到现场观看比赛的同学进行交流,投票贴在比赛开始前5分钟到比赛结束位投票时间。
帖子的标题为“x医院,寻找健康之星活动投票贴”(X月X号直播贴等)
(4)评选方式:
采用大众票选和评委票选两种相结合的方式。
评委一票为大众票的5票。
(5)评委:
请一名艺术学院服装专业的教师,一名服装表演系出众的学生,一名校学生会主席或部长,一名x医院医生。
(6)评选流程:
·
选手自我介绍·
个人才艺展示·
评委提问、点评根据实际参赛人数报名情景来决定X人为一组,一组选手全部表演结束,评委针对这
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