主题班会案例Word格式.docx

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高三（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。

二）结合案例，谈启示

结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？

三）学习安全知识

1、日常行为安全：

不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；

严禁勾引校外人员来校滋事、打架；

不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；

不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；

上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；

严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、实验课安全：

上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。

实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。

3、集体活动安全：

班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。

4、心理健康安全：

心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、总结

今天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，以后老师还要讲食品的安全等，希望同学们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。

今天的班会到此结束。

高11级18班食品安全主题班会教案

一、班会目的

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

二、班会准备

1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。

2、排演小品《爱买零食的他》。

3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。

4、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

三、班会程序

1、主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。

2、班主任：

同学们！

今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。

各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。

希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。

3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。

学生谈到的情况主要有以下几个方面：

①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。

②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。

③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。

4、主持人小结：

大家的眼睛可真亮！

观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。

这样的食品我们同学吃了能不生病吗？

下面我们来看小品《爱吃零食的他》。

5、小品表演《爱吃零食的他》

主要内容：

上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。

经校医诊断是得了急性肠胃炎。

经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。

全班讨论：

①这位男生得的是什么病？

②他为什么会生病？

6、主持人归纳：

学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。

那么究竟什么的食品才是安全的呢？

请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。

学生比较并且讨论：

安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。

7、主持人：

我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，

我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。

饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？

请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。

①先把双手放在水里浸湿。

②用洗手液将手心和手背都擦遍。

③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

④用清水将手上的泡泡洗干净。

⑤最后用干净的毛巾把收擦干。

8、班主任小结

刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。

通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。

同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。

希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。

高11级18班法制教育主题班会

（一）

“警钟长鸣，法在心中”法制教育主题班会教案

一、班会目的：

增加学生的法制知识，加强法制教育，要学生做到学法、懂法、知法、守法。

同时，增强班级的凝聚力。

二、班会过程：

1．主持人开场白：

2．“畅谈”对法律的理解，以及学法的意义：

3．了解真实案例，明白不懂法的严重性：

小陈是一个农村姑娘，9岁时由父母做主，同一个21岁的男青年订立了婚约。

男方给了小陈的母亲1960元礼金。

小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。

男方不肯，坚持“要人不要钱”。

小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。

法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。

小周家住湖北农村，是六年级学生。

1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成一致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。

派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。

周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。

周家因家穷被迫四处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。

小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨一个说法。

于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。

4．学习《预防未成年人犯罪法》、发表学习后的感想：

5．欣赏小品《漫游网吧》、谈认识：

6．欣赏歌曲《真心英雄》：

7．真实案例《一个中学生的悲惨故事》，了解早恋的危害。

8．班主任总结：

刚才同学们的发言都非常好，说得也非常全面。

目前世界各国当然包括我们国家青少年违法犯罪的现象日益严峻，青少年违法犯罪给我们国家、社会、家庭以及青少年自身都带来了非常大的危害，青少年一旦违法犯罪毁灭的可能是自己的一生、一个家庭甚至是多个家庭。

我认为我们学校在高三开展法制教育主题班会很有必要，也很及时。

高三的学生处在人生的十字路口，对于意志力薄弱的同学，明辨是非能力差的同学此时就容易受外界环境的影响出现不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。

因此，这就要求我们每一位同学都要具有抵抗违法犯罪的能力，对于同学们应该怎样做，注意什么问题，我想强调以下4点：

1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》《守则》和《规范》具体地告诉我们同学怎样来规范自己的行为，同学们应该经常对照《守则》和《规范》来反思自己的行为，及时纠正自己的错误。

如果同学们都能够按照《守则》和《规范》的来做，那么同学们隔违法犯罪就一定很远很远的。

2、慎重交友。

俗话说：

“近朱者赤，近墨者黑”就是这个道理，通过案例可以看出，不少青少年走上违法犯罪的道路原因之一就是交友不慎，在所谓的“哥们”“朋友”的一步步带领下使他们不知不觉的走上了违法犯罪的道路。

希望每一位同学都能够擦亮眼睛，寻找对自己真正有帮助的朋友，多结交道德品质高尚的同学。

3、三思而后行。

青少年这个年龄段尤其是男同学血气方刚，常为一句话，一些鸡毛蒜皮的小事大打出手，互不相让，最终酿成悲剧。

通过案例可以看出，青少年违法犯罪突发性强充分说明了他们做事冲动，不考虑后果，因此同学们在做任何事情之前一定要三思而后行，想想这样做会给他人带来什么后果，又给自己带来什么后果。

因为每一个人都要对自己的所作所为要承担责任的。

4、正确地使用网络。

网络确实给我们带来了高信息的快捷方式，但同时不可避免地给我们带来了一些负面影响，网络的确是一把双刃剑，网络犯罪现日益突出，这就要求我们同学要正确地使用网络。

我认为《全国青少年文明上网公约》说得非常好，希望同学们在上网时能够做到以下几点：

要善于网上学习，不浏览不良信息

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人

要增强自我意识，不随意约会网友

要维护网络安全，不破坏网络秩序

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

遵纪守法是我们每个人做人的最底线，希望通过这次班会能够增强同学们的法律意识，人人成为遵纪守法的好中学生。

9．班会结束。

高11级18班法制教育主题班会

（二）

“把握青春，拒绝沉迷网络”法制教育主题班会教案

班会目的：

1.通过这次主题活动，同学们进一步认清了网吧给他们带来的负面效应，也坚定了他们拒绝沉迷网吧的决心。

2.珍惜在校的时光，正确利用网络，提高专业技能。

班会内容：

结合《中华人民共和国未成年人保护法》以及《预防未成年人犯罪法》等，针对少数学生上网成瘾，影响学习，不利健康成长的实际情况，开展了“远离网吧，健康成长”主题班会活动。

教育、帮助学生远离网吧，在学校学生中形成了勤奋学习光荣，迷恋上网可耻的良好氛围。

班会中，同学们畅所欲言，许多同学认为进网吧有一定的益处，如通过玩游戏可以松弛神经，获得乐趣；

通过上网可以查询资料，开拓视野等，但沉迷网吧对于我们学生来说，弊端更多。

开展方式：

通过班主任讲演，结合制作案例或法制漫画幻灯片，观看有代表型的案例短片，同学们课堂讨论，班主任总结方式从而加强同学们的对沉迷网络和加强自我保护的法制观念。

班会过程：

（25分钟）

案例引入：

案例一、沉迷网络聊天，荒废学业（结合本班上学期被因上网，夜不归宿，逃课缺课，最后被开除的朱**同学，为例）

案例二、网络游戏上瘾，7岁少年小新为偷钱上网，竟残忍地砍死奶奶，并砍伤爷爷，为例。

案例三、在黑网吧里，不良青年的引诱，“近墨者黑”，试吃软毒品，走上吸毒之路。

案例四、黑网吧深深影响青少年的身体发育，黑网吧存在的安全隐患，以某网吧着火事件导致火灾为例。

案例分析：

主要表现为：

一、学生毕竟是未成年人，自控能力较差，时间观念淡薄，在网吧一坐就是半天，严重影响身心的健康发展。

二、学生进网吧多数是为了玩游戏，有些同学因此而上瘾，上课、做作业不能集中注意力，导致厌学、逃学、学习成绩下降。

为什么小男孩会做出如此的行为：

据《北京青年报》2000年6月9日的报道称：

“至少10％中小学生沉迷于电子游戏，成瘾症状与毒品海洛因极其相似”。

文中采访的武汉精神卫生专家通过研究分析接触到的病例总结出的结论是：

青少年一旦沉迷于游戏机，即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等戒断症状。

这种成瘾症状和戒断症状同时存在的特征，与毒品海洛因的成瘾行为特征极其相似。

“……一位多年主办未成年人涉嫌犯罪案的检察官说，去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10％。

”有些学生频繁进入网吧，花光了自己的零花钱，便采取骗、偷、敲诈等违法手段，一步步走上犯罪的道路。

黑网吧人员复杂，导致自己也不思上进，行为散漫，成为不良少年。

大量不健康的商业性娱乐场所也走进我们的生活，在调查中，闲散未成年犯和非闲散未成年犯的居住环境中娱乐场所的分布所并没有显著差异，但是二者的总体比例都比较高。

青少年正在长身体期间，网吧内不仅空气浑浊，环境恶劣，存在许多安全隐患，如黑网吧都在较偏僻处，安全设施及安全保护能力都不到位。

班会讨论：

（10分钟）

请同学们举身边的正面的例子来说明适当利用网络对我们的帮助，同时，举反面的例子来说明沉迷网络的危害性。

从而，进一步提高同学们对沉迷网络的危害性的认识。

班会总结：

有人曾作过这样一个比喻：

网吧对青少年的危害决不亚于邪教，是腐蚀青少年的“电子毒品”。

由于网络具有信息量大且新奇等特点，加之大量形形色色的网络游戏及色情影片反动等信息，甚至还有网吧经营者提供的免费食、住、行等优惠手段，使不少青少年沉迷于网吧。

这种沉迷往往无法自拔，同毒品的成瘾性是很相似的。

这种迷恋网吧对青少年群体至少存在以下几种显著的危害：

1、影响青少年性格的完善。

长时间的上网使处在成长期的青少年处在于一种虚拟的世界中，将现实世界与虚拟世界相混淆。

有人曾做过一项调查，发现那些沉迷于网吧的学生在现实生活中往往表现为沉默寡言、孤僻，和同学不能正常沟通等等，这些性格特征除了极易引发不良后果外，更会使学生将来无法适应千变万化的社会。

2、影响青少年诚信品质的形成。

大多数青少年上网的内容都是网络聊天，由于这种交流方式具有匿名性，因此学生在聊天时通常无所不说、无所顾忌，久而久之的后果便是做事为人的不负责任，缺乏诚信。

3、影响青少的情感世界。

青少年处于情窦初开的年龄，向往与异性的交往，网络便为他们提供了这样的空间，但在网上“你、我、他”通常都是虚假的，这种虚无的情感只会导致青少年走向情感误区，无法自拔。

4、影响青少年的遵纪守法意识。

由于青少年的自控能力较差，极易受到外界的影响，如果过多的受反动、暴力、色情的腐蚀，往往会走上犯罪的道路。

我院曾有一名学生，因为上网在网吧与外人抢网友，便采取暴力极端的方式实施了持刀打架行为，结果呢？

受到了法律的严惩，害人害已。

同学们，网络是一把双刃剑，如果正确利用网络，它会给我们的生活和学习提供很多的帮助。

如果沉迷网络，终究会被网络毁了我们的人生。

我们要学会扬长避短去利用网络。

切记，不能请把握自己的青春，拒绝沉迷网络。

班会作业:

联系青少年成长的特点，结合本次班会的内容，写一篇班会后感。

“抓紧时间，努力学习，力争上游”主题班会

方法：

多媒体课件

班会准备：

1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。

2、利用ppt制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。

3、班长发出抓紧时间，努力学习的倡议。

4、每人写一份学习计划，定一份学习目标。

班会过程：

[引入] 

期末考试将至，距高考也只有4、5个月的时间了。

时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？

请看看以下同学的心声吧。

[幻灯]八名同学的学习心得。

[幻灯] 

一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。

[幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。

[讨论] 

分组讨论：

面对倡议书我们每一个人应该怎么办？

[作业] 

每人写一份学习计划书，定一个学习目标。

[结束语]

我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。

暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！

方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

同学们，你们一定要明确自己的目标：

考上自己理想的大学！

考大学并不难，难的只是目标不明确！

当你感到迷茫时，你就要对自己说：

我一定要考上大学！

我一定要成功！

我是最棒的！

我一定要努力超过某某某！

这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！

“理想与前途”主题班会

　　通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗；

并且把自己的理想与祖国的前途和命运结合起来，为中华民族的伟大复兴而努力！

二、班会形式：

小品、演讲、讨论、游戏、演唱等；

三、班会过程：

　　播放歌曲《水手》，班会主题开始，班长、宣传委员主持；

　　主持人（男）：

伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们"

理想与前途"

主题班会的序幕。

　　主持人（女）：

理想是个诱人的字眼。

理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

罗勃朗宁曾说过：

人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

福尔摩斯也说：

世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

上面所讲的"

想做什么"

、"

朝什么方向走"

指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。

那么，什么是理想，你的理想是什么？

（同学们讨论。

）

下面请同学们说说自己的理想，好吗？

（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）

当一个人达到自己的理想的时候，我们可以说他是一个成功的人，那么你对成功是怎么样看的呢？

　　同学1：

我觉得要像邓小平先生那样做时代的伟人才是成功的人；

　　同学2：

我认为努力去实现自己的理想的人就是成功的人；

　　同学3：

我觉得凡是能在自己平凡的工作岗位上做出贡献的人都可以算是成功的人；

　　同学4：

我觉得一个能在逆境中站起来，勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；

……　　 

主持人（男）：

同学们说得很好，下面我们就请刁亚男同学谈谈"

成功的人"

；

　刁亚男同学发言（略）　　

主持人（女）：

对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

下面我们来看看，二十年后的我们是怎么样的吧；

　　小品：

《二十年后的我》（抽几个同学出来表演）：

二十年后的一群中学生实现了自己的梦想，二十年后回来探望自己的老师，并诉说自己二十年前的理想和成长的经历；

啊，真叫人热血沸腾，羡慕不已；

但是世事变幻不定，二十年后的事更是难以揣测；

哎，你是想说"

把握今天"

吧；

是啊，今天的收获才是最重要的，明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；

那，怎么样才能在今天为实现自己的理想而努力奋斗呢？

我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

　　同学1；

珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；

树立远大的理想，并为之不断地努力；

要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；

……

是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；

主持人（男）：

不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

主持人（女）：

据我所知，我班就有这样的人才呢！

如：

某某同学　　

不错，请欣赏他们的小品：

《垃圾大王》

[小品]垃圾大王小品大致内容：

讲一位平凡的中学生在读书时代便给同学们瞧不起，但由于他不怕别人的取笑，不怕困难，大学毕业以后，他大胆地从事处理垃圾的工作，后来发展到搞垃圾回收，成立了"

创世纪公司"

，成了一位出色的企业家。

小品通过幽默有趣的表演说明了一个只要有远大的理想，并执着追求，有创新意识，就一定能实现自己的理想。

真是有趣极了，你们知道小品说明了一个怎样的道理吗？

　　〔同学们答：

略。

〕

主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。

对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，

　　一同学：

他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。

对，下面请同学们说一说"

风雨"

和"

痛"

是指什么？

　　甲同学：

我认为"

是指崎岖的人生道路，"

是指挫折和失败。

　　乙同学：

我觉得"

还可以指逆境、困难。

是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。

收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。

是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以"

机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。

"

自勉，这是他获得成功的重要因素之一。

那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？

请同学们踊跃回答。

　　同学们自由回答。

同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。

接下来我们来玩一个有趣的游戏。

好啊，什么游戏？

我们轮着来每人说出一句对理想实现充满信心的简短的话，如：

我一定行！

等，说不好的同学要出来为大家唱一唱我们本次班会的主题歌－－《水手》，好不好？

我举双手赞成。

（同学们轮流说）

我很开心！

同学们对理想的实现都充满了信心。

下面让我们来欣赏诗歌朗诵"

请举起杯中的美酒"

（由两位同学表演，诗词略）

诗歌是美好的，悦耳动听的。

时间是有限的。

天下没有不散之筵席。

班会无限好，只是近铃声。

我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

现在有请我们的班主任作总结，掌声欢