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一件件、一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊;
一幕幕惨剧,目不忍睹。
只因为忽视了安全问题——由于安全意识的淡薄,责任心的冷漠,由于__,一个个生命如鲜花,在瞬间凋零,带给社会、家庭、亲人的只是悲痛欲绝的心身,沉重的打击,血的教训。
到那时,这一切都为时已晚,我们失去的已经太多太多。
对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟!
难道我们不该反思,不该惩罚和加罪吗!
而我们今后怎样做,不是更令人深思吗!
同学们:
血的教训不能再有一次,悲剧不能重演,生命更没有第二次。
我们只有懂得一个道理:
防患于未然,在人生的道路上走好每一步,处处小心,时时提防,保持警惕头脑,绷紧安全之弦,事事处处想到“安全”二个字,在校内外要注意各种安全,规范程序,严格制度。
如寝室内的防火,上、下铺时的安全;
走路时小心地滑,上、下楼梯时,勿拥挤,勿滑栏杆,不攀爬登高;
打球和活动时防止碰撞摔倒;
注意食品卫生,不吃三无食品,不吃临时摊点的食品,不校外就餐;
加强体育锻炼,增强体质,防止疾病侵入。
珍爱生命,远离毒品。
同学之间团结友爱,不打架、不恶语伤人,不闹情绪;
特别要注意交通安全,走路行车小心谨慎,注意游泳安全,出门旅游注意各种安全。
在社会上发扬见义勇为精神
时,要认清自身的能力和条件,采用适当的方法,更不提倡青少年去盲目见义勇为,以免造成自身不应有的严重后果。
自从参加安全知识竞赛后,我更深刻的体会到:
美好的人生源于健康,健康要有安全做基础,为了安全,让我们从生活的点滴做起,遵守秩序,按章操作,防范未然,让安全植根于心,让盛开的花朵不在夭折,让温馨不在遗憾,让美丽的校园更加平安。
安全知识竞赛心得体会
校园安全知识竞赛心得
没有健康,哪来和谐;
我们曾经抱怨过,苦恼过,痛苦过,感觉太累了,多么希望结束那种煎熬的日子啊!
交通事故猛如虎狼;
火灾频频,吞噬了多少生命财产;
食品中毒酿成了多少苦酒;
一件件、一桩桩血腥的报道,令人胆战心惊;
对生命的关爱,不能成为美丽的词藻,难道只有失去之后才能醒悟!
难道我们不该反思,不该惩罚和加罪吗!
而我们今后怎样做,不是更令人深思吗!
_安全竞赛活动心得体会。
如寝室内的防火,上、下铺时的安全;
走路时小心地滑,上、下楼梯时,勿拥挤,勿滑栏杆,不攀爬登高;
打球和活动时防止碰撞摔倒;
注意食品卫生,不吃三无食品,不吃临时摊点的食品,不校外就餐;
同学之间团结友爱,不打架、不恶语伤人,不闹情绪;
单位安全知识竞赛心得
6月份,单位交待要同事们参加此次竞赛,大家兴致很浓。
早上6点就已经坐在电脑前面,有时系统不稳定,等到7点钟才能开始做题。
为了得到高分,有些同事一天到晚都在认真做题,直到做到100分为止。
我从来没打过100分,有一天,我想分析下,为什么我做得那么认真,就得不到100分呢?
后来,每次做完题,我就仔仔细细的看一下答题分析,主要原因有两个:
一是我粗心,二是题目经常性有出错的。
以下是我截屏的几个。
有时我为了得满分,碰到错题就重新选题,可是有时几乎都快做完了,偏偏出现一个错题,就前功尽弃了。
时间倒费了不少。
坑爹得没话说。
有时做完一遍,系统不打分,气得不行。
有时系统心情好,给你打个分,又不计入总分。
害我花时间不少。
我只得忍气吞声的再接再厉。
可爱的系统,你是否可再完美一些?
每次遇见错题,我都写了反馈意见,没得到过回复。
出题组的小盆友,你看过我呕心沥血的文字么?
我是一个那么上进的青年,却时时受到打击,想学好却又被按下去。
难怪我们的国家永远不进步。
这次竞赛其实大家拼的是时间。
时间充足的人,可以一天到晚的拼命做题,直至碰到一份完美无缺的试卷,再加上自己认真审题,就能得到100分。
__时间,最多只能按照规定做两遍。
呜呼,想学好的青年,你学好了知识有什么用呢?
没用武之地,倒不如,懒懒散散的混完一生,不用操心这个,担心那个。
学校安全教育规划是我国教育事来规划的重要组成部分,是国家和地方各级教育行政部门对学校安全教育的发展目标、规模、速度以及相应的步骤和措施等所做的设计、部署和安排。
下面是学习啦带来的安全教育心得体会,欢迎大家阅读。
通过本周长期的安全教育学习,我更加深刻的感受到“安全”的重要性。
企业成于安全,败于事故。
任何一起事故对企业都是一种不可挽回的损失,对家庭、个人更是造成无法弥补的伤痛。
安全意识应始终牢牢扎根在每个人的心中,让大家知道若责任心不到位就会酿成事故,正确认识到安全不是一个人的问题,而是你中有我,我中有你,是一个上下关联、人人互保、环环相扣的链,是一张错综复杂、紧密相连的网。
回顾石化企业发生的重大事故,一次次映入我脑海的不外乎是以下内容:
某人安全意识淡漠,严重违反《安全生产法》;
某某安全责任心不强,麻痹大意习惯性违章;
某某单位安全管理不严,尤其是现场安全监督检查不力等等。
这些惨痛的案例,无不折射出我们的安全教育的缺失,表现出安全知识的宣传普及尚存很大的缺陷,我们安全管理的体系还是那么的脆弱!
“安全就是效益”,这种观点应根植于每个人(包括我自己)的心中。
首先武装好自己,熟知熟会各项操作规程安全制度,认真学习安全有关法律法规;
其次养成良好的安全操作习惯,杜绝习惯性违章,敢于同身边的甚至是上级的不安全行为较真儿;
第三是勤于检查,及时发现整改事故隐患。
一线岗位安全隐患和死角多,习惯性违章较普遍,如果只在形式上讲安全,应付检查,那么即使是投入再大,付出再多,安全环境也不能得到本质改善,安全管理水平永远不能得到本质提升!
如果每位员工在每日的工作中相互监督、相互提醒、相互检查,查找漏洞和薄弱环节,防止不安全的因素存在,杜绝事故隐患,从小事做起,就能筑起安全大堤。
无危则安,无损则全。
安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。
让人人都来重视安全,时刻关注安全,将“安全生产”铭记心中,不折不扣地遵操作规程之章,守安全生产之法!
让人人都清楚地认识到违章就是走向事故,就是伤害自己、伤害他人,甚至走向死亡。
不要抱有任何饶幸心理,因为,或许一次小小的不经意的违章,就会造成很大的伤害或损失,就会变成违法。
如果我们每个人都能真正意识到这一点,那么我们的安全生产工作必能做得更好,我们的企业就能长盛不衰,我们个人就能在一个安全和谐的环境中幸福生活。
学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰,
首先要转变教育观念。
现在的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、老师缺乏信任感。
教师应该放下师长的架子,在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是朋友关系,是互相提醒、互相帮助的关系。
教师应该做到平易近人,多和学生交流谈心,让自己有亲和力,让学生感到老师是可以信任的朋友。
我在对学生进行安全教育时,总是这样问:
“上学放学途中我们要注意什么呀?
”“如果不注意这些会造成什么严重的后果呢?
”“天热了,我们又要怎么办呢?
”“雷雨时,你是怎样做的?
如果方法不正确会怎样?
”面对老师提出的问题,学生就得好像老师在向他们征求答案,他们感觉有一种亲切感,他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自己的看法、观点。
这样学生更能记住安全常识,更知道应该怎样正确的去做。
其次,安全教育的形式应多样化。
在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌烦抵触情绪。
为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很强的趣味性,能够满足学生的要求。
因此安全教育的形式应多样化。
我们应该赋予安全教育于趣味性,娱乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动的安全知识教育。
根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育。
这样,学生乐意接受,积极性也大大提高了,安全防范意识也加强了。
例如,我在三年级二班,就开展了“班级安全知识竞赛活动”,以小组为单位参加计分评奖。
分必答和抢答两部分。
学生的积极性可高了,准备得可认真了,除了认真学、记老师发的安全知识资料外,自己还通过网络、报纸等形式去收集其他的安全知识和案例。
有的学生还发动了家长呢!
在竞赛活动中,记得有这样一道抢答题:
当在上学的路上,你发现有一根电线垂掉在路中央时,会怎么办?
有一个组抢答到:
①马上后退,设置危险标志,告知其他行人不要通过。
②求救附近的成人,或打119,寻找并关掉电源。
完美!
还有这样一道选择题:
在上学的路上,你从一个池塘边经过,一不小心,滑落到池塘里。
接下来,你会(可多选)A.尖叫、呼救、喊你的伙伴;
B.拼命拍水、蹬腿,在水中扑腾,争取往岸上爬;
C.挥舞手臂,去抓住任何可能抓得到的东西;
D.屏住呼吸、稳住身体,而不是四肢挥舞使劲挣扎,在嘴和鼻子露出水面时呼救。
_安全竞赛活动心得体会。
学生选择了a和d,并且解释到:
选a,落水后尖叫、呼救,对得到帮助很有作用,但是落水后直接张嘴呼救,可能会导致呛水,加快窒息,这种做法不完全正确;
选b、c完全不对,人落水后,不管会不会游泳,都不该拼命地挥舞手臂或者使劲蹬腿,因为这种挣扎会更加破坏身体的平衡,使自己下沉的更快,而且,如果水下有水草,向下蹬腿可能会被水草缠住,使你无法浮上水面、无法呼吸。
d的方法最好,只有不慌乱,才能保持平衡,赢得自救或者被救的机会。
真棒!
这些都充分说明学生的安全知识水平大大提高了,安全意识大大增强了。
这种方式比老师的说教好多了。
而五、六年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育。
安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动,它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等,比老师的说教更具说服力,心得体会通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一。
在游戏中,故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除,从而达到对学生进行安全教育之目的。
当然,如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为,提高和增强他们的安全意识。
总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏活动等行之有效的方法,对他们进行安全教育,从而达到普及安全知识,规范安全行为,增强安全意识之目的。
上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。
生活中交通安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友。
日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们。
生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命,我们应该爱惜生命。
注意交通安全也是爱惜生命的一部分。
现在因为交通事故而死于非命的人太多了,难道他们不是死的太冤枉了吗?
我曾经就听说过这样一则交通安全事故:
那是一个晴朗的日子,我和妈妈在方塔街上散步。
突然,一辆车“唰”地一下擦肩而过,我定睛一看,原来是一个男孩骑着自行车,不知要去哪儿,由于他骑得太快了,差一点儿就撞上了斑马路上的行人。
行人劝他不要骑得那么快,可他不听劝告,继续骑他的“飞车”,脸上不时露出得意而急促的神情。
我想:
这个男孩可能是有什么急事吧!
要不然他怎么会骑得那么快呢?
但这样很有可能会发生交通事故的。
果然不出我所料。
我和妈妈在一个拐弯的地方,看见许多人围在路中央,我们就带着好奇心走了过去。
“啊”我不禁惊叫起来。
这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗,他怎么被车撞了?
我听见旁观者议论纷纷,“唉!
这孩子这可怜啊!
刚才不小心撞上了一辆大卡车,连人带车一起飞了出去。
”“如果这个孩子车骑得慢一点,如果那个开车的开慢一点,如果……”可是,再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。
这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心,可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去,让父母悲痛万分……
现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星,因为我国交通事故死伤率居世界第一。
所以,无论交警在不在场,我们都要自觉的遵守交通法规。
例如:
过马路要看清信号灯,红灯停、绿灯行,要走人行横道,不得翻越交通护栏;
未满12岁的儿童不得在马路上骑自行车;
不能在马路上三五成群地玩耍和嬉戏……我们小学生不仅自己要遵守交通法规,而且发现有人违反了,应及时地批评、劝阻。
让我们把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,让全世界人民都自觉遵守交通规则,让交通事故永远在我们生活中消失,让我们的明天充满鲜花,充满阳光。
那么,交通安全便是你最好最好的朋友,它将永远保护着你,带给你幸福。
让我们争做文明守法的好少年吧!
安全管理是企业生产管理的重要组成部分,是一门综合性的系统科学。
下面是学习啦带来的安全管理的心得体会范文,欢迎欣赏。
车间是企业生产任务的主要执行者,也是确保安全的关键责任人。
车间的安全建设在企业的安全管理中占有举足轻重的地位。
我谈一下车间安全管理建设方面的意见。
企业稳定、安全的工作环境是我们每一位员工所共同创造的。
提高人员素质是安全管理的根本,抓人员的安全素质要从增强职工安全意识、加强安全知识学习、提高员工的技能水平这三点做起。
我认为应该从以下几个具体方面做起:
1、在班前会上,各班要在安排当日工作任务的同时,向成员提出需要安全注意事项;
在班后会上,应对当日班组管理的安全情况作出小结。
坚持天天召开两个会,天天敲响安全警钟,久而久之使得员工树立安全意识,只有安全意识提高了,我们才能在生产中真正对待安全工作。
2、各班要在工作闲余时间充分学好安全知识和掌握工作要领,把公司的安全制度铭记在心,并且掌握一些相应的急救知识。
3、要保证施工操作安全,仅有安全知识是不够的,还必须有精湛的专业技能。
车间要不定期举办专题学习班,班组也要定期组织学习,每个人都必须参加。
不定期举办一些竞赛活动,鼓励优胜者。
同时给落后者一种压力和鞭策。
4、健康的设备是车间安全生产的基础。
车间的安全一定要把设备管理作为重点,着重抓好设备巡查工作。
首先操作人员要在操作前对设备进行检查,发现缺陷后必须马上通知检修。
其次检修人员要坚持每周巡查设备,一旦发现缺陷,检修人员须尽快赶往现场处理。
安全是部队稳定和集中统一的基本标志,是部队全面建设好坏的综合反映,安全工作作为反映部队管理教育水平的镜子,既是经常性行政管理工作的组成部分,也是经常性思想政治工作的一项重要内容。
实践告诉我们,人的安全意识和安全行为的形成,不仅有赖于法律、法规、制度等外部手段、条件的约束、管理和规范,同时更要靠强有力的思想教育和政治工作,提高人的素质和觉悟来达到。
一、加强思想政治工作,是奠定安全工作的思想基础
在发生事故案件的诸多原因中,组织纪律观念差,法纪观念淡薄,违反条令条例、不遵守规章制度是一个重要原因。
因此,要做好安全防事故工作,就必须从思想入手调动和发挥人的主观能动性,提高人的素质,创造良好的安全工作环境和氛围。
(一)要筑起安全工作的坚固防线,抓紧世界观和人生观的教育是根本。
人的控制力,容忍力在很大程度上依赖其世界观和人生观。
一个有崇高的思想觉悟,良好的道德品行,严明的政策法纪观念,懂得真、善、美的人,是能够正确对待挫折、失败以及各种意外变故的。
因此,必须经常进行马列主义基本理论,党的基本路线和革命人生观教育,使官兵思想觉悟不断提高,尽快成熟,在实践中划清是非界限、荣辱界限,增强光荣感,责任感,这样就能从思想上消除发生事故、案件的因素,打好安全工作根基。
(二)要增强安全防事故的能力,注意安全意识的培养是基础。
事故往往发生在思想松懈麻痹的瞬间和片刻,头脑中意识减弱就会带来行动的偏差。
因此,安全工作的教育一刻也不能放松,要让安全意识在头脑中牢牢扎根。
安全意识不仅体现在重视安全上,还应明确如何防止事故和保证安全上,尤其要善于引导官兵从耳闻目睹的事例中受到教育,学到知识,培养把事故、案件消除在萌芽阶段,把损失减少到最低限度,把影响控制在最小范围的能力。
(三)要提高安全管理工作的水平,做好经常性思想工作是保证。
经常性思想工作和经常性管理工作,是部队建设的重要环节,两者紧密联系,相辅相承,都是以提高部队战斗力,圆满完成本职任务为目的,都是把人作为工作对象。
离开了思想政治工作,行政管理就会成为无源之水,无本之木。
把经常性思想工作做深做细,各类事故、案件就能有效地得到预防,安全管理工作就会更有深度和水平。
加强对人员的管理、监督,使人人都在组织中,处处都有人管理。
二、加强思想政治工作,提高安全工作成效
要把安全防事故工作变为广大官兵的自觉意识和行为,需要针对官兵的心理状态,调动思想政治工作的积极手段,生动、活跃、全方位、多层次地开展工作。
首先,要加强基层组织建设,充分发挥党、团组织作用。
增强党团组织的核心力量,动员团结党团骨干和广大群众,落实岗位责任制,成立安全组织,健全群众性安全防范网络,做到事故苗头一出现就有人抓,异常情况一露头就有人报,违章违纪行为一发生就有人管,把苗头扼死在"
出土"
之前。
其次,是大力宣扬先进典型。
根据年轻官兵好学上进,不甘落后的心态,在队伍中经常开展"
安全标兵"
、"
遵章守纪模范"
百日安全无事故"
等各项安全竞赛活动,并及时总结评比和表彰鼓励,使先进典型榜上有名,官兵学有榜样,讲安全蔚然成风。
再次,是应正确实施惩罚。
对发生事故者必须给予严厉的纪律处分并予以公布,达到处分一个人,教育一大片的目的。
三、加强思想政治工作,预防和化解不安全因素
事故案件的形成,发生不是偶然的,有着联系、发展的内在成因。
只要我们着眼预测,增强超前意识,掌握人的思想变化规律和端倪,收集思想管理信息资料,进行科学分析和逻辑推理,就能够把握事故、案件的发生规律和特点。
首先,抓好对人的管理。
人是队伍中最根本、最重要的因素。
任何事故的发生,人的因素起着主导的决定性的作用。
因此,对事故的预测要从人开始,做好容易发生事故、案件的重点人的工作。
其次,是抓好动态管理。
边防部队执法执勤任务重,人员、船艇、车辆出动频繁,而且具有急、难、险特点,易引发各种事故,必须及时掌握动态信息,把预防工作作在前。
再次,是抓好时机管理。
及时抓管理,不失时机做好思想工作,才能有价值,任何失去时机的管
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