专项巩固与提高人教版样本.docx

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专项巩固与提高人教版样本

专项巩固与提高（字词）

一、看拼音,写词语。

（10分）

xiōnɡtánɡhūlüèzhāopáijīngshénhúaqiáo

bǎwòshòumìngchǔlǐshànggōujǔsàng

cāozònggōngjìngqíjìmánglùténgxiě

cíxíangqítúlínglóngguībǎoyǎnhù

二、辨字组词。

（8分）

三、多音字组词。

（8分）

pián（）

biàn（）

fèng（）

féng（）

lǜ（）

lù（）

Zhuǎn（）

Zhuàn（）

转绿缝便

cān（）

shēn（）

chóu（）

qiú（）

méi（）

mò（）

shèng（）

chéng（）

盛没仇参

四、把下列词语补充完整。

（4分）

（）气凌人连（）不断（）然大悟（）装打扮

有条不（）（）然泪下金（）辉煌丰功伟（）

五、画出下列成语中的错别字,将正确的写在括号里。

（6分）

同干共苦（）奇花一卉（）安然无祥（）阴谋鬼计（）

走头无路（）名付其实（）坚苦奋斗（）惊慌失错（）

以身作责（）不曲不挠（）穿流不息（）悔人不倦（）

六、从下列词语中找出意思相近的词,写在下面的括号里。

（6分）

欣赏机敏漂亮慢慢单薄叫唤

美观呼喊观赏灵巧渐渐虚弱

（）——（）（）——（）（）——（）

（）——（）（）——（）（）——（）

七、在括号里填上合适的反义词。

（7分）

1.（）使人（）,（）使人（）。

2.（）为（）之母。

3.宁为玉（）,不为瓦（）。

4.宁可站着（）,也不跪着（）。

5.（）发不知勤学（）,（）首方悔读书（）。

八、巧填成语。

（6分）

井井仆仆精精云云

历历奄奄防防错错

步步鼎鼎痛痛服服

九、填上适当的量词。

（3分）

一（）枯井一（）圆月一（）勋章

一（）佛像一（）死水一（）锦旗

十、填字组成词语,并在横线上写出所填字的意思。

（8分）

怒不可（）:

望而生（）:

一望无（）:

走街串（）:

无可奈（）:

价（）物美:

一丝不（）:

赏心（）目:

十一、在括号内填上数词。

（6分）

（）马当先（）面（）方（）干（）净

（）年树木（）颜（）色（）拿（）稳

十二、选择恰当的词语填空。

（10分）

优秀优异优良

1.小明在这次数学竞赛中取得了（）的成绩。

2.农民伯伯每年都要挑选（）的种子播种。

3.雷锋同志不愧是我党的（）党员。

成绩成就成果

4.在奥运会上,我体育健儿取得了骄人的（）。

5.在建国几十年来,中国的社会主义现代化建设取得了辉煌的（）。

6.我校举办了小创造（）展览。

鼓舞鼓励激励勉励

7.听了救灾英雄的报告后,我们都深受（）。

8.老师经常（）我们要学好各门功课。

9.首长亲切地（）各级指战员,一定要圆满完成上级交给的任务。

10.英雄的事迹一直（）着一代又一代的青年学生。

十三、按要求照样子积累词语。

（8分）

1.表示工作、学习态度的:

严肃认真

2.形容人物形态、表情的:

眉飞色舞

3.指人物说话、议论的:

七嘴八舌

4.描写山水景物的:

风平浪静

专项巩固与提高（句子）

一、查一查,记一记,并释义。

（11分）

1.千军易得,一将难求。

军:

将:

这句话的意思是。

2.多行不义必自毙。

必:

毙:

这句话的意思是。

3.人之忌,在好为人师。

忌:

好:

读hǎo,组词（）;读hào,组词（）。

在本句应读（）。

这句话的意思是。

二、判断下面的句子,是比喻句的打”√”,不是的打”×”。

（6分）

1.小林像小刚一样聪明。

（）

2.石阶像一架天梯,竖在树木葱茏的陡坡上。

（）

3.高粱向下长着许多根,有点像榕树的根。

（）

4.目之所及,哪里都是绿的,简直是绿海。

（）

5.阳光把一片片云染成了紫色或者红色。

（）

6.学校图书馆那丰富发图书又像磁石一样吸引着我。

（）

三、按要求写句子。

（16分）

1.我为什么不能够搞一个不是成衣的时装展呢?

（改为陈述句）

2.法律没规定巴迪一定要成为诗人。

（改为反问句）

3.老师对我说:

”我教你怎么写。

”（改为第三人称转述）

4.强强对东东说,小坦克是她的宝贝。

（用第一人称叙述）

5.花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

（缩写）

6.我不小心把陈明的小木船摔坏了。

（改为”被”字句）

7.北风吹来,地上的害虫都冻死了。

（改为”把”字句）

8.这件事情的经过你是最清楚的。

（改为”双重否定”句）

四、修改下列语病。

（5分）

1.中国有世界上没有的万里长城。

2.今天一大早,妈妈从市场上买来蔬菜、黄瓜、西红柿和青椒等。

3.海底世界有许多奇怪的稀奇动物。

4.人人都遵守交通规则,我们的安全和事故就有了保障。

5.我们要保护漓江、太湖、故宫、北戴河这些自然风景区。

五、给下面的句子加上标点符号。

（8分）

1.她是你父亲吗

2.星期天我和爸爸妈妈去公园游玩

3.小珊迪这篇课文我一口气读了三遍

4.好观众情不自禁地欢呼起来

六、把句子补充完整,注意带点的词语。

（10分）

1.她果然得了第一名,这是我。

2.她居然得了第一名,这是我。

3.哪怕雨下的再大,我们。

4.既然雨下的太大了,我们。

5.如果雨再下大,我们。

七、填一填。

（16分）

1.佳句我会填。

（5分）

（1）,只缘身在此山中。

（2）沉舟侧畔千帆过,。

（3）爱亲者,;敬亲者,。

（4）五岭逶迤腾细浪,。

（5）,朋友笃诚信。

2.把下列谚语补充完整。

（3分）

（1）吃一堑,。

（2）,十根筷子坚如铁。

（3）一年之计,一生之计。

八、根据上句填写下句,使其成为完整的句子。

（8分）

1.只要功夫深,。

2.少壮不努力,。

3.三个臭皮匠,。

4.众人一条心,。

5.日晕三更雨,。

6.东虹轰隆,。

7.书山有路勤为径,。

8.谦虚的人学十当一,。

九、用恰当的关联词把指定的内容分别连成三个句子。

（6分）

1.”虚心好学”和”能不能提高学习成绩”。

2.”认真观察”和”能把事物写具体”。

十、把下面错乱的句字重新整理成一段通顺的话。

（6分）

（）这时,由空中到水面,蝴蝶一只衔着一只的尾巴,连成长长的一串串,像悬在池上的由蝴蝶织成的帘帏。

（）于是,池中、水上和满树满枝,尽是红的、白的、蓝的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是”蝴蝶泉”的来历。

（）每年春末夏初,成千上万只蝴蝶来到这里,绕池飞舞,形成所谓的”蝴蝶会”。

（）蝴蝶映到清碧如镜的水里,像是水里也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。

（）山下一个较为隐蔽的地方有一个泉,一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着,几乎像一座帐篷,树枝长长的,低拂着水面。

十一、恰当的动植物名称填入诗句中。

（8分）

1.几处早争暖树,谁家新啄春泥?

2.昔人已乘去,此地空余楼。

3.月落霜满天,江渔火对愁眠。

4.绿阴不减来时路,添得四五声。

5.千里黄云白日曛,北风吹雪纷纷。

6.待到重阳日,还来就。

7.忽如一夜春风来,千树万树开。

8.借问酒家何处有,牧童遥指村。

专项巩固与提高（阅读）

一、阅读课文片段,回答问题。

（36分）

（一）（23分）

”是啊,莺儿,你要好好保存!

这梅花,是我们中国最有名的花。

旁的花,大抵是春暖才开花。

它却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开地愈精神,愈秀气。

她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢!

几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,她们不论历经多少磨难,受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。

她们就像这梅花一样。

一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

”

1.给下列加点的字选择正确的读音,用”√”表示。

（3分）

保存（cúnchún）骨气（gúgǔ）秉性（bǐnbǐng）

2.在文中找出下列词语的近义词。

（3分）

保管——（）大都——（）欺辱——（）

3.用”____”画出文中的排比句;用”﹏﹏”画出文中的比喻句。

（2分）

4.梅花与、被称为”岁寒三友”。

你能写出描写梅花的诗句吗?

（5分）