护士培训心得体会范文文档15篇Word文档格式.docx

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　　第四.护理安全工作管理到位

　　在当前医患关系比较紧张的情况下,不但要严格遵守技术规范,还要崇尚学习,加强法律观念,加强法律意识,提升服务质量,提升人文素质,避免医疗纠纷。

首先从护理安全角度看，该院的各种安全标识齐全，例如小心地滑、禁止向窗外抛杂物、注意安全、防跌倒、预防压疮等。

其次，护理人员时时处处都会提醒患者及家属相关的注意事项，以此来避免纠纷。

建立“天天读本，”要求护理人员人人閲读并签名。

以日记的形式记录工作中的点点滴滴，提醒大家在工作中不断改善，将安全隐患勒杀于萌芽状态。

　　总之此次培训值得我学习及借鉴的地方还有很多很多，今后我将立足于本职工作，将这里看到的，学到的结合本院实际，全心全意贴近于临床服务于患者，服务于社会。

为提升我院的护理水平做出贡献，不辜负领导及老师对我的期望。

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　　刚踏入大学校园的时候，我就曾幻想过几年后的自身穿上洁白的护士服在医院忙碌的身影，多么美好而又崇高，当经历了近一年的实习期，却发现理想与现实间的差距，会有委屈，也会有抱怨，可是这些从未改变过我的初心，那就是成为一名优秀的护理工作者。

　　很幸运地是我成为了__省人民医院综合ICU的一份子，还记得刚来的那天下午，陈华玉护士长就给我们二十二名新护士分配了衣柜鞋柜并贴上了各自的名字，在那一刻，我们每一位新成员的内心便充满了浓浓的归属感。

为期四周的岗前培训在大科护士长宋燕波的精心安排下开始了，半天的理论加半天的实操，在理论带教结束以后，再由各个科室总带教进行床旁实际操作演练，并进行相应的操作考核及理论问答以提升每一位新同事的操作动手能力，加强其理论水平。

　　通过此次的岗前培训，新同事们纷纷表示收获很多，其主要集中在以下几点：

　　一.多种形式的临床实践教学，如床旁讲解示教，当场问答，课件学习，情境带入模拟等，使得各位新同事记忆深刻，并能提前对ICU各种常见问题有所了解；

　　二.每天按时参加操作演练，通过合理系统规划时间，使每位新同事将操作练熟练透练精，并能与临床各项操作相结合，不但提升了自身的专业素养，也为我院建设更加优秀的护理团队添砖加瓦；

　　三.从学生到“学徒”的角色转变，首先大家的职业素质得到了提升，其次作为一名ICU护士，大家在明确了自身工作职责的同时，也了解了科室各项工作流程和工作内容，更加明白了在ICU这个大家庭中工作，团队协作的能力和互帮互助的精神必不可缺。

　　昨日的我们还是无忧无虑的大学生，今日的我们已成为一名准护士，不论明日的我们默默无闻还是崭露头角，肩负的重任万不能忘，希望我们常怀一颗感恩之心，敬畏之心，同情之心，对生命负责，并学会与每一位患者及家属共情，未来可期，我们的明天，一定会是最幸福最骄傲的模样！

护士培训心得体会范文文档3

　　时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，x年的大学学习生涯结束了。

怀着激动与自豪的心情，在这个特别的季节里，作为一名刚刚毕业的应届毕业生，我很荣幸地成为xx省xx医院队伍中的一员，开始了自身人生的新征程。

作为一名新上岗的员工，上岗之前有很多情况需要去了解、去适应，所幸医院给我们这些新成员提供一次宝贵的机会。

20xx年x月x日到x日，我有幸参加了护理部组织的为期x天的新入职护士岗前培训。

培训期间，我认真听讲，收获颇多，感触也颇多，深刻体会到护理工作是神圣、伟大而又平凡、琐碎的！

借用三句古诗，以此谈谈我对这次岗前培训的体会与感受。

　　两周的培训内容十分丰富，老师们抱着十分认真负责的态度，不辞辛劳地为我们分享他们的工作经验，先后进行了《xx护理服务与安全目标管理》、《xx制度》、《xx生涯规划》、《xx中的人际关系与护患沟通》等培训。

作为一名新上岗的员工，这些课程和经验使我受益匪浅，对我以后的职业生涯将有较大的作用，我十分珍惜这样的学习机会，用心聆听，认真思考，不断总结。

　　例如，当xx主任讲到《护理十大安全目标》的时候，我联想到一些媒体报道中的医患纠纷，深刻认识到在护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性，也深刻理解了“安全来自谨慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自身在以后的工作中重视每一个细节，做好每一件小事，把小事当做大事做，以小见大。

　　又如，当xx老师讲到《xx中常见的心理应激与调适》的时候，她给我们讲解了“什么叫心理应激”、“应激源”、“症状”、“后果”、“调适”等知识。

众所周知，护理工作是一项对“人”的工作，患者生死攸关，生命相托，护理工作者责任重于泰山，这就要求我们做每一件事情、每一个细节都容不得半点马虎，时刻具备“慎独”精神，这也在无形中增加了护理人员的心理压力，使得我们时刻保持紧张的工作状态。

如果处理不好，则易造成护理差错和护患纠纷，也容易产生心理障碍，影响正常操作。

而付老师给我们明确提出了很多具体的调适方法，其中，我特别认同作为一个护理工作者要保持乐观的心态，要通过学习、竞争提升自身，以此减轻压力，做好自身的本职工作。

　　古人言“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。

在培训期间每个技能培训的老师都尽其所能，细心地讲解每一项护理技能的操作流程、细节，还认真地示范。

然而无论多么精湛的技术，如果没有被我们实际掌握，那都只是纸上谈兵。

这就要求我们必须通过实际操作来真正掌握每一项操作技能。

　　在培训期间，培训的技能分别有“手卫生”、“心肺复苏”、“静脉输液”等等。

看似一项简单的技能，却需要护理人员对每一个流程、每一个细节都谨慎细心。

千里之堤毁于蚁穴，一个小小的失误可能会造成患者的生命危险。

例如说在静脉输液的过程中，不认真进行查对，就有可能误将其他患者的液体错误输入到另一个患者体内，这样极有可能酿成大错，造成严重的医疗事故，严重影响到护理人员自身以及医院的声誉。

因此，我们必须加强护理技能训练，熟练掌握每一项操作技能，争取早日成为一名合格的护理人员。

　　这次的培训确实让我们既学习到与医护人员相关的理论知识，又让我们掌握了一些重要的操作技能。

然而，我知道，作为护理工作人员，这些都还只是开始，后面的路任重而道远。

作为这所省内一流医院的员工，我们必须始终保持学习、竞争的心态，在工作中践行“以病人为中心，以质量为核心，全心全意为人民服务，着力构建新型和谐医患关系”的服务宗旨和“精诚、求实、创新、奋进”的院训，不断迎接前进道路上的挑战，克服难关，在医院各级领导带领下创造更多的奇迹。

护士培训心得体会范文文档4

　　前段时间我院举办了一次关于护士礼仪的培训我获益良多。

　　我认为不错的护理礼仪可以无声地营造着完美的医疗环境，提升护理服务质量，而不错的护理礼仪不但能使护理人员在护理实践中充满自信心、自尊心、责任心，而且其优美的仪表、端正的态度、亲切的语言、优雅的举止，可以创造一个友善、亲切、健康向上的人文环境，能使患者在心理上得以平衡和稳定，同时对患者的身心健康将起到非医药所能及的效果。

　　患者入院时投以微笑，并亲切地做自我介绍、环境介绍，消除患者因陌生而产生的不安情绪；

及时询问病情、耐心地回答问题、细致地讲解作息制度及注意事项，帮助患者尽早完成角色转换；

一句温暖的话语，一种文雅、健康的姿态，一个自然、亲切的表情，都可以使患者在与护士的沟通中得到安慰、理解、帮助和鼓励。

　　通过这次培训我发现自身还有很多不足方面，有很多欠缺，我一定把培训所学贯彻到实际工作中去改正缺点做到“没有更好，只有最好”。

护士培训心得体会范文文档5

　　医院对20xx年新招聘员工进行为期6个月的岗前培训教育，通过这次培训，我在思想上有了较大转变，对自身也有了新的认识，确实受益良多。

　　首先，通过此次培训学习，我对医院的现状、制度有了系统了解。

同时也学习了院内感染等关于知识，收获丰富。

其次，我进一步认识医疗岗位的特殊性。

尤其x院长的讲话，对自身的任务和肩负的责任有更深刻的理解。

要想成为一名合格的医务工作者，要想在护理事业上有所成就，要想在护理工作中立足和发展。

就要做到以下几点：

　　1.掌握自身的工作职责，安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏实工作，互学互尊，不耻下问；

时刻为病人着想，对病人态度和蔼；

同情关心和体贴病人；

摆正自身位置。

虽然护理工作者是一个非常的岗位，做不出轰轰烈烈的大事，但也是重要和不可或缺的工作。

　　2.我们要坚持自身的信念，兢兢业业工作，刻苦勤奋学习，严格在工作和学习中要求自身，不断更新知识，提升技术水平。

一个人要实现他的人生价值，须不断付出努力。

只有认真工作学习，把理论与实践结合，刻苦钻研工作技能，在工作中不断充实健全自我，才能实现理想。

　　3.要有团队协助精神，在抢救病人时，大家齐心协力，我们才能更好地抢救生命。

　　4.提升整体思想素质，我们不但要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，加强思想政治收养。

　　短暂的培训结束了，但我受到的启迪和教育将对我以后的发展起到较大作用。

我会将此次培训所得的收获，利用到今后的工作中，不辜负领导的期望，争取为医院护理事业的发展贡献自身的微薄力量。

护士培训心得体会范文文档6

　　本人在参加了两天多的岗前职业培训中获益良多。

短暂的培训结束了，可是在培训过程中的体会、感想等却深深地影响了我，通过此次培训学习，我对医院文化、发展历史及医院的概况，医院的办院宗旨、行为规范、服务理念及愿景都有了一个深入的了解。

　　这次培训也使我们的执业素质有了提升，为我们能快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了不错的基础，也帮助我们在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。

常言道：

三分治疗，七分护理。

作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，要用我们的爱心去帮助每一个患者。

这不但能提升医院的护理质量，同时给患者增多战胜疾病的信心。

　　通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我们了解了工作中各项工作的操作程序。

护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提升我们的责任心，做好本职工作。

作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提升自身的专业技术水平，要更好的服务于患者。

　　通过为次岗前培训，我还认识到在医院医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。

建立不错的工作与人际关系对我们个人专业素质的提升和服务质量，服务意识的提升有重要意义。

作为一名医务人员做到微笑是最基本的，‘微笑可以给病人带来温暖、安慰和希望；

同时医务人员还应对病人予以宽容，做到将心比心，设身处地的为人着想，要好好用所学去实践，真心地关心他人，这样才能做一个受欢迎的人，才能更好的融入社会这个大家庭。

　　礼仪作为一种特殊的沟通语言，反映在日常生活的方方面面。

得体的行为在日常交往中会让人赏心悦目。

但，仅仅认识到其好处是不够的，必须在这个认识的前提下，时刻叮嘱自身要把礼仪广泛落实到生活的每一个角落。

把不错的礼仪习惯从点滴做起，把礼仪融入生活。

　　关于举止：

处事得体，对人彬彬有理是我对举止的认识。

处事得体在办公室生活中集中体现为对工作的态度。

对于工作任务，无论其难度如何，都必须全身心地奉献自身的能力。

这样才是正确的工作态度。

工作中难免会遇到困难，要注意调整自身的心态，以积极的态度去面对挑战。

对工作只有心存责任感，在实际行动上全力以赴，而不是得过且过，才能出色地完成工作任务。

　　在最后一天的护理操作演练中，我了解到了自身当初做的时候为什么做不好。

了解到一些细节的东西很重要，刚开始的基础很重要，没一步都要到位后面才做的好。

很感谢老师们着几天辛苦的教导，我会好好努力工作，不让你们失望的。

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　　首先，通过此次培训学习，我们对xx手外科医院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防安全等关于知识，收获较大;

　　其次，通过此次培训学习，让我们对怎样成为一名合格并且优秀的护理人员有了深一步的认识，我们必须要做到以下几点：

　　1.要安心工作，端正思想，遵守院纪院规，踏踏实实工作，爱岗爱业，不耻下问，时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛，想病人所想，急病人所急，摆正自身的位置，在别人眼里护士只是一个打针发药的，是的，护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是非常重要和不可或缺的工作。

三分治疗，七分护理;

　　2.在平凡的岗位上，我们要坚持为病人服务的信念的同时，也要严格的在学习上要求自身，不断更新知识，提升技术水平，临床与实践相结合，在工作中不断充实和健全自我;

　　3.要不断加强思想政治修养，要不断向党组织靠拢，提升整体思想素质;

　　4.在当前医患关系十分紧张的情况下，我们不但要严格遵守技术规范，还要崇尚学习，加强法律观念，加强法律意识，提升服务质量，提升人文素质，避免医疗纠纷;

　　5.要有团队协作精神，团结就是力量！

　　除了上述之外，在这次的这次的培训学习，让我感触最为深刻的是护理的形象问题。

因为：

护士不错的形象不但使医院给公众留下深刻印象，同时也是医院整体形象的关键之一。

　　人们说，看人先看脸，见脸如见心，面部表情是写在脸上的心思，微笑服务不但是礼貌，它本身就是一种劳动的方式，是护士以真诚态度取信于病人的重要方式，微笑是无价的，胜过千言万语，它不花费钱财，但可以带给病人万缕春风，可以让新入院的病人消除紧张和陌生感。

　　被亲切感代替，可以使卧床重病人消除恐惧焦虑，被信任感代替，可以使老人孩子消除孤独感，被善良的亲情代替，产生尊重和理解的不错心境，缩短护患间的距离，因此，护士真诚的微笑，表现出对患者的尊重、理解和同情。

　　护士不错的仪表仪容如：

亭亭玉立的站姿展示护士挺拔俊秀，稳重端正的坐姿显示护士谦虚娴静的不错教养，文雅美观的蹲姿显示护士职业的素养，轻盈机敏的步态走出护士的动态美，这些都能体现出护士不错的礼仪修养。

　　俗话说：

“不学礼，无以立，”试问现代社会哪个无“礼”行业可生存、发展？

我们护理和我们医院凭什么得到社会的认可和病人满意？

因此，礼仪能表达护理人员的文化素质，打造护士完美社会形象可树立医院行业口碑。

　　随着人们生活水平的提升，对医疗卫生的要求也不断提升，护理服务已经不但仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越重视为病人提供全身、全方位的优质护理服务。

　　护士各种服务除行业技术外，言行举止也是充分体现对病人的关心、照顾，因此，面对未来的医疗竞争和社会需求，护士礼仪能表达护理人员的形象，赢得社会效益和经济效益。

　　最后，我想说的是因为xx医院不错的医院文化，严谨的带教老师和负责的领导班子，我愿意留在花东院，在院领导领导下，立足本职工作，遵守医院各种规章制度，踏踏实实工作，决不辜负医院对我们的期望。

护士培训心得体会范文文档8

转眼间，四年的大学学习生涯结束了。

20xx年x月x日到x日，我有幸参加了护理部组织的为期xx天的新入职护士岗前培训。

　　一.听君一席话，胜读十年书

　　本次培训内容十分丰富，老师们抱着十分认真负责的态度，不辞辛劳地为我们分享他们的工作经验，先后进行了《优质护理服务与安全目标管理》、《查对制度》、《护理职业生涯规划》、《护理工作中的人际关系与护患沟通》等培训。

　　例如，当主任讲到《护理十大安全目标》的时候，我联想到一些媒体报道中的医患纠纷，深刻认识到在护理工作中严格执行“三查七对”制度的重要性，也深刻理解了“安全来自谨慎，事故出于麻痹”的道理，并提醒自身在以后的工作中重视每一个细节，做好每一件小事，把小事当做大事做，以小见大。

　　又如，当xx老师讲到《护理工作中常见的心理应激与调适》的时候，她给我们讲解了“什么叫心理应激”、“应激源”、“症状”、“后果”、“调适”等知识。

　　二.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

　　三.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

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　　夯实基础，感受团队文化

　　本次学习，理论联系实际，一改以往专题学习的常规，上午进入临床观摩学习，下午专家理论授课。

这样的形式使得学习者在夯实管理基础的同时，又触摸到了省医人精诚、求实、创新、奋进的精神面貌。

　　内容丰富，实用性较强

　　本次为我们授课的孙兆林院长、赵莉书记、张湘燕副院长、李勇兰主任、方茜副主任及护理部的各位护士长们精心准备了丰富的课程，内容涵盖范围广，深入浅出地为我们诠释了护理管理各方面的知识。

专家们从当前医疗卫生需求形势多方位思考，进行新形势下护理工作面临的形势与任务的识别指导；

从护士长工作任务需要出发，进行了护理管理者职业素养与护士长素质要求、护士长工作重点与流程进行了讲解；

从医院护理工作核心出发，进行了质量管理、护理安全管理与风险管理、目标管理、人力资源管理到成本核算等指导；

从如何提升护士长素质，展开了从基本沟通技巧、护理文件管理、人员培训到质量监督乃至

　　至现代管理工具的使用等进行了耐心详细的讲解。

本次授课内容囊括了新时代护理管理者所需具备的全部知识。

作为一名合格的护理管理者，不但要有一套严格的管理制度，还要对护士尊重、理解、关心、爱护及信任，推动他们自身的发展，以情感人，以情动人，以情留人，利用管理艺术，处理好护士长与护士，护士与护士，护士与医生之间的关系，为护士的发展搭设好情感的平台，增多科室的凝聚力，创造团队的力量，方主任的讲课中，有一句话说得非常好，“成功的团队造就无数人的成功，失败的团队没有一人成功”，我们现在就急需这样的团队精神，这是我们的努力方向。

　　无私奉献，传经验

　　各位专家在讲课中不但紧紧围绕课件内容，还无私地结合自身的工作经验，举实例。

不但使授课生动，激发学习者的兴趣，还切实地把个人卓有成效的经验向外传播。

省人民医院护理部李勇兰主任讲述《如何做一名新时期的优秀护理管理者》一课时，讲到关于护士职业礼仪时，她展现出的魅力，让我们看到省医护理团队的朝气蓬勃、积极向上的精神，从而认识到礼仪在护理工作中的重要性。

方茜副主任讲到《如何做承上启下的管理者》一课时，她说的“文化可以管理人的思想”等等让我们值得深思。

看到__省人民医

　　院手术室今天能成为那优秀的护理团队，她们以护理团队为主体的管理理念、管理方法，以提升团队的凝聚力、学习力、创新力、价值力为管理目标，在提升整个护理队伍的能力方面起着重要的作用，让我们看到今后努力学习的典范和标杆。

要带领出一个优秀的护理团队，与护理管理者不错的身体素质、心理素质、知识素质、能力素质有较大的关系。

没有不优秀的团队，只有不优秀的护理管理者。

这让我们认识到，作为一名优秀的护理管理者，要合理利用和分配人力资源，适当授权，用人之长，善于发目前能力的人，最大限度地调动护士的主观能动性，发挥护士的潜能和团队精神。

鼓励护士参与和关心科室的护理管理工作，做到人人有职责，最大限度地提升护理质量。

　　有章可循，处处讲规范

　　在临床观摩中看到：

科室按护理质量管理要求，制度规范、流程健全，临床护理人员在工作中特别重视制度的落实，从小事做起，严格执行规范、流程；

护士长管理紧紧围绕目标管理适时落实护理管理者的职责，不讲形式，不做假；

创新思维模式，护士长根据科室特点，开阔视野，创新思路，改善护理方法及应用灵活的管理技巧，更大限度地做到“以人为本”，取得较好的效果。

省医的这种有章可循、处处讲规范、层层抓

　　落实、不断创新的精神值得学习及借鉴。

　　重教学，育人才

　　护理部教