《护眼歌》大班健康教案1Word格式.docx
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更重要的是平时要好好保护眼睛。
3、了解保护眼睛的方法。
(1)请幼儿回忆保护眼睛的方法,教师及时归纳总结。
如不在阳光下、光线昏暗的地方看书,走路时、躺在床上不看书,连续看电视、电脑及电子设备的时间不超过30分钟等。
(2)请幼儿阅读幼儿学习资源,教师朗诵《护眼歌》并进行示范,鼓励幼儿进行模仿。
(3)请幼儿学小学生的样子做眼操。
闭上眼睛转动眼珠,上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。
护眼歌
三指到笔尖,
一拳挡胸前,
一臂到眉心,
眼睛亮闪闪。
教学反思:
保护好眼睛是幼儿生活教育中所必不可少的环节。
幼儿积极讨论正确使用眼睛的方法。
在说起做眼保健操时有些幼儿口语表达不清楚,但动作就很位,我就让一个幼儿做动作一个幼儿进行讲解,孩子们对这个方法很感兴趣,都举手想参加,课堂的气氛非常热烈。
当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清楚的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法,活动的目标基本达到了!
通过上这节课,我知道我准备的还是不够充分,我听取了经验丰富的老教师的建议,积极吸取经验,谦虚请教,让我学到了不少知识,如果再让我上一次,我会努力学习,精心准备,把课上的更精彩!
《护眼歌》大班健康教案2
设计意图:
《护眼歌》选自大班下学期《我要上学了》这一主题中。
眼睛是我们身体的重要器官。
随着孩子们年龄的增长,看书、画画、的机会日益增多,保护眼睛就显得非常重要。
此活动旨在让幼儿多方面收集资料,在充分的讨论和体验下,知道保护眼睛的重要性,掌握保眼睛的基本知识,并在日常生活中注意保护自己的眼睛。
我设计的《保护眼睛》这个教育活动是通过游戏先让幼儿体验眼睛的重要,然后提出问题,让幼儿带着问题,结合已有的生活经验进行讨论。
,激发幼儿的学习兴趣,并了眼睛近视形成的原因,从而突破本节活动的难点。
让幼儿进一步观察图片,使幼儿对如何保护眼睛有个整体的认识。
最后通过《小小宣传员》游戏,让幼儿在学会保护自己眼睛的同时,通过宣传活动,使更多的人了解保护眼睛的方法。
1.感受眼睛不健康给人们带来的麻烦,对视力不好的能给予帮助。
3.学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
4.引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
5.通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途。
活动重点、难点:
1、重点:
掌握简单的眼病预防知识和自我保护方法2、难点:
眼睛近视形成的原因活动准备:
1.ppt、老花镜、近视镜、眼罩每组一套。
2、学习儿歌《护眼歌》。
一、猜谜激趣,导入新课师:
今天老师给小朋友带来一则谜语,"
上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄"
要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿回答(眼睛)二、了解眼睛的构造,用途1、出示图片引导幼儿了解眼睛的用途。
这是什么?
眼睛的上面有什么?
中间像黑葡萄的是什么?
眼睛的最中间的小圆点是什么?
眼睛是用来干什么的?
2、游戏巩固,整体体验眼睛的重要。
《找椅子》
师:
眼睛看不见是什么感觉呢?
我们闭紧眼睛做个游戏。
第一遍:
闭眼-起立-左转-右转-请幼儿坐在椅子上。
第二遍:
睁开眼睛做游戏一遍。
眼睛看不见,连椅子都难找到。
师小结:
眼睛就像一扇窗,张开的时候可以看到灿烂的太阳、皎洁的月亮、蓝蓝的天空、广阔的大地、无边的海洋、万紫千红的花草树木和各种各样的动物;
可眼睛闭起来的时候,不能做很多事,如写字、画画、看书等等,甚至走路都困难。
所以,我们每天学习、生活、劳动都要用眼睛,我们一定要保护好自己的眼睛。
三、了解保护眼睛的方法。
为什么会近视呢?
(幼儿讨论、回答)播放ppt图片:
1、小朋友在用脏手揉眼睛。
这个小朋友做得对不对?
为什么?
应该怎样做?
2、小朋友头趴在桌子上画画。
这个小朋友哪个地方做的不对?
应该怎么做?
平时还要注意什么事情?
3、提问:
上学后要看很多有趣的书,写很多漂亮的字,这时该怎样保护眼睛?
眼睛在生活中的作用是很重要的。
所以,我们要保护好我们的眼睛,不要让它受伤,那么怎么做,眼睛才不会受伤呢?
图1、写字画画座姿要正确。
图2、看书看电视时间不要太长,看完后闭上休息一会。
图3、不用脏手揉眼。
图4、看电视离的不要太近。
图5、不要在阳光灯光下看书。
教幼儿《护眼歌》,并请幼儿边说儿歌边做出动作。
四、引导幼儿做简单的锻炼眼睛的保健操。
1、教师示范眼睛保健操眼睛向上和向下向左向右看,然后向上、左、下、右转动,用手指轻轻按摩眼睛周围的肌肉,按摩眼睛上面的肌肉,按摩下面的肌肉,按摩太阳穴等。
2、幼儿在轻音乐的伴随下和老师一起做眼睛保健操结束:
小朋友让我们一起到户外看看,放松一下眼睛。
附:
护眼歌三指到鼻尖,一拳挡胸前,一臂到眉心,眼睛亮闪闪。
小朋友们可爱护好自己的眼睛,看书,画画时眼睛不能距离纸太近,也不要躺着看书,否则容易得近视眼。
我们要在看书画画时抬起头,眼睛离开约1尺的距离。
平时还要注意不要看电视的时间太长,看书时间长了要向远处眺望一下。
不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物四、儿歌巩固,养成习惯
(1)请幼儿闭上眼睛休息一会,欣赏儿歌《护眼歌》内容:
三指到笔尖,一拳挡胸前,一臂到眉心。
(2)学习儿歌,请幼儿边说儿歌边做动作(这个环节既对整个活动内容起到巩固、小结的作用。
孩子们闭上眼睛欣赏儿歌,让眼睛得到休息,这也是上个环节刚刚进行的保护眼睛的方法之一)。
五、结束部分游戏《小小宣传员》
今天我们班小朋友了解和掌握了这么多保护眼睛的方法,那怎么让我们幼儿园的其他小朋友也知道这些方法呢?
小朋友动脑筋想一想,看谁的方法多,看谁想的办法好。
幼:
广播、亲自告诉他们、在电视里播放等;
师:
老师今天有个好方法,老师准备了一些标语,上边写着保护眼睛的方法,将这些标语贴在幼儿园的宣传栏里,她们就可以到,我们可以给她们讲,爸爸妈妈也可以给他们讲,老师也可以给她们讲。
你们看,这个方法可以好吗?
活动延伸:
让幼儿了解一些有关盲人的知识,激发幼儿关爱他人帮助他人的愿望。
活动反思:
1、本次活动幼儿讨论较多,幼儿提出的问题有时出乎教师所料,要求教师收集较多的相关材料,给幼儿以正确的引导。
2、保护眼睛的方法很多,除了常见的一些方法外,还有一些较抽象的,如做眼睛保健操
活动目标
12、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。
A:
请每组幼儿试着带上老花镜、近视镜、看一看、摸一摸、走一走,说说有什么感受?
B:
如果班里有眼睛不好的幼儿,请他说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感受。
小朋友都感受到有一双明亮的、健康的眼睛是多么重要!
B、提问:
上学后要看很多有趣的书、写很多漂亮的字,这时该怎么样保护眼睛。
请幼儿跟老师学习儿歌《护眼歌》。
并请幼儿边说儿歌边做相应的动作。
C、请幼儿学小学生的样子做眼睛保健操。
闭上眼睛转动眼珠,上下、左右、顺时针、逆时针各转动八次。
活动小结:
我们是不是应该尽力的帮助我们身边的许多人?
小朋友之间应相互关爱,体谅。
对于最需要帮助的残疾人,我们要为他们设计出很多方便他们活动的各种设施、娱乐方法、情感交流的场所等等。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习保护眼睛的方法。
3、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健操。
活动准备二、用各种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。
1、请幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸,说说有什么感受?
2、小游戏:
《蒙眼贴五官》。
小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是有多么重要!
更重的是平时要好好保护眼睛。
见到盲人要给予帮助。
假如人类没有了眼睛,人类吃什么,喝什么?
人类早就灭亡了。
没有了眼睛就不能看书、写字、打电脑、开车、走路,甚至于没有办法劳动,没有办法保卫祖国,没有办法自理。
当中有的幼儿示范不够标准,或讲解不清楚的,其他幼儿还会进行指正,从这里可以看出幼儿已经基本掌握了正确的使用方法,活动的目标基本达到了!
通过上这节课,我知道我准备的还是不够充分,我听取了经验丰富的老教师的建议,积极吸取经验,谦虚请教,让我学到了不少知识,如果再让我上一次,我会努力学习,精心准备,把课上的更精彩!
《护眼歌》大班健康教案3
1、初步了解眼睛的形状和主要作用,并且能够自己表述眼睛的'
重要性。
2、学习简单的眼病预防知识和自我保护方法。
3、了解眼睛近视形成的原因,培养幼儿的用眼卫生和良好的生活习惯。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
挂图6幅、兔子、小鸡模型一个、保护眼睛的宣传标语
一、猜谜激趣,导入新课
今天老师给小朋友带来一则谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄”要求幼儿在自己身上找一找是什么东西。
幼儿回答(眼睛)
二、了解眼睛的构造,用途
1、出示图片引导幼儿了解眼睛的构造及用途。
闭眼—起立—左转—右转—请幼儿坐在椅子上。
三、保护眼睛的办法
1、木偶表演,幼儿了解造成眼睛近视的原因。
有一件事情很奇怪,小兔的眼睛没有受伤,却看不清东西了,这是怎么回事呢?
我们一起来看看。
(木偶表演)
小兔的眼睛为什么看不清了?
幼儿:
小兔的眼睛近视了。
(幼儿讨论、回答)
2、出示图片指导幼儿观察图片,联系自己说一说平时是怎样做的。
不要玩尖锐的东西,多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。
(运用图片让幼儿知道自己该怎样做才能保护好眼睛,而且内容源自幼儿的生活,幼儿理解掌握起来也容易)
四、儿歌巩固,养成习惯
1、请幼儿闭上眼睛休息一会,欣赏儿歌《护眼歌》内容:
2、学习儿歌,请幼儿边说儿歌边做动作
(这个环节既对整个活动内容起到巩固、小结的作用。
五、结束部分
游戏《小小宣传员》
《护眼歌》大班健康教案4
1.了解近视给人们生活带来的不便,体会眼睛在学习、生活中的重要作用。
2.学习保护眼睛的正确方法,掌握正确的握笔姿势。
3.积极参与讨论,大胆交流保护眼睛的方法。
物质准备:
课件1份。
一、故事导入,了解近视给人们生活带来的不便。
1.讲述故事前半段
她做了一些什么奇怪的事情?
你觉得她哪里出现问题了?
你觉得公主眼睛出现了什么问题?
我们来听听大夫是怎么说的!
小朋友们,你们知道近视吗?
近视的人看东西是什么样的?
2.近视的人眼中的世界
近视的人和我们看到东西有什么不同?
看来得了近视确实很难受,还容易做错事情。
3.近视的原因
小公主为什么会得近视眼呢?
原来公主是因为这些原因导致眼睛变近视了,我们要好好保护自己的眼睛,这些错误的事情我们都不能做!
4.解决近视的方法
怎样才能最快的让眼睛看清楚?
带上眼镜会马上看清楚吗?
小结:
戴上眼镜果然能够马上看清楚。
5.讲述后半段
公主戴上眼镜之后,看的果然清楚了,但公主又遇到了什么麻烦?
带上眼镜之后眼睛看东西是清楚了,可是没想到带上眼镜之后会遇到这么多不方便的事情!
看来我们可要好好保护我们的眼睛啦!
三、更好的办法
1.了解保护眼镜的方法
(1)提问:
有没有好办法来让眼睛变好呢?
谁有什么好主意告诉公主?
(2)请小朋友看看远处山上的绿树,做眼睛体操。
(3)请小朋友学习《护眼歌》,并鼓励幼儿进行模仿。
公主照着大家的意见每天坚持做眼睛体操、吃各种蔬菜、改正坐姿,以前的坏习惯也都改掉了,过了一阵子眼睛恢复了好多,已经不需要戴眼镜了,可是医生还是告诉她要坚持保护好眼睛,定期检查视力!
公主决定把眼镜挂在墙上提醒自己——要爱护眼睛!
四、判断用眼习惯
1.出示各种用眼习惯图片,幼儿讨论,判断正误。
老师这里有好多小朋友的照片,我们来看看他们这样做对不对?
保护眼镜正确和错误的行为。
五、爸爸妈妈们有时候为了工作不得不在电脑前手机前工作,他们的眼睛也很辛苦,我们现在学会的眼睛体操可以教给爸爸妈妈,让他们每天多做几次,放松眼睛,保护眼睛。
好吗?
《护眼歌》大班健康教案5
1、感受眼睛不健康给人带来的麻烦,对视力不好的人能给与帮助。
老花镜、近视镜、眼罩每组一套。
活动建议:
1、由故事引出问题:
熊为什么看书要戴眼镜,幼儿自由表述。
熊的眼睛是弱势,所以看书要靠眼镜来帮忙。
如果眼睛不好,会给我们带来什么样的麻烦呢?
1、采用多种方法让幼儿体验不健康的眼睛带来的麻烦。
(1)请每组幼儿试着戴上老花镜、近视镜看一看、走一走、摸一摸、说说有什么感受?
(2)如果班里眼睛不好的幼儿,请他们来说一说摘掉眼镜后和戴上眼镜的感觉。
小朋友都感受到有一双明亮、健康的眼睛是多么重要!
2、了解保护眼睛的方法。
(2)提问:
上学后要看很多有趣的书,写很多漂亮的字,这时该怎样保护眼睛。
请幼儿阅读幼儿用书第4册第36页,教师同时教授《护眼歌》,并请幼儿边说儿歌边做出相应动作。
(3)请幼儿学小学生的样子做眼操,闭上眼睛,转动眼珠,上下、左右、顺时针、逆时针各转8次。
附儿歌
三指到笔尖,一拳挡胸前,一臂到眉心,眼睛亮闪闪。
第4版中班科学《寻找空气》公开课视频+PPT课件+教案和反思+配音幼儿园大班音乐《捏面人》公开课视频+教学设计+PPT课件音乐反思(无琴谱)
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