社会实践指导手册修改版必用Word文档格式.docx
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集体开展支教扫盲等活动,目前为止只有参加学院集体组织的支教活动这一种形式。
(四)个人社会实践
鼓励大学生在完成学业的同时积极参加勤工助学活动,可在与本专业相关的单位进行实践活动。
由参与单位盖章,并交实践心得一份,3000字以上。
人文传播学院大学生暑期社会实践参考课题
暑期社会实践原则上坚持社会实践与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合,与择业就业相结合,与创新创业相结合,各实践团队自行与实践地联系,确定具体调研课题。
参考课题
2009年人文传播学院通过批准的暑期社会实践申请课题
海瑞及其故居与墓葬研究
火山文明的时代脉动—石山镇荣堂古村落现状调查及前景开发调查规划
不可复制的灵魂——龙泉企业文化调查
市三西路环境卫生状况调查报告
市“禁摩”政策的调查及前景分析
关于鸟巢现在的利用方式和发展方向调查报告
省旧体诗创作现状
东坡在研究之——东坡书院的历史与影响
民间艺术精品--调声
市“家电下乡”活动普及调查报告
市公交车运营状况调查--以市公共汽车公司为例
晋国迁都后期的发展概况——新田古都的文化发展的研究调查报告
城西镇苍东村沼气利用情况调查与研究
骑楼街区历史文化与现状调查
省长白山地区原始森林采伐和加工现状调查报告—以露水河镇为例
省市秀英区社区卫生服务调查实践
走进古绛州——关于历史名城新绛的庙会文化调查
科学发展观调查报告—践行科学发展观,推动海大和谐发展
卫星发射中心建设的征地、拆迁及安置问题研究
郓城梁山等地水浒文化调查
透过蔬菜之乡寿光发展之路看现代农业发展方向
瑶族辟邪文化研究
关于通河县从省级贫困县到建成“全国文明县城”的城乡建设调查报告
对国际旅游岛建设存在问题的调查分析
大学学生校园不良行为调查报告
市广播受众媒体调查
浅析徽商的兴起、强盛与衰落,及其对当代中国的意义
2008年大学人文传播学院通过批准的暑期社会实践申请课题
市公交移动数字广告效果调查
春光集团的崛起——广告与营销战略分析
人电视节目需求调查
关于省市围建筑垃圾资源回收利用可行性报告
关于研究省白沙县农村医疗保险普及推广情况
移动公司企业文化相关研究
茶叶业发展的调查报告
《制板工人》(DV纪录片)
营镇卫星村土地利用类型及其作用和意义
5.12特震后灾区重建工作调查(改题细化)
陡水湖旅游景点开发调查
省黎族婚俗调研
黎锦文化的古今变迁与探索
黎族传统建筑船型屋调查
汉、黎、苗族的军坡文化调查
民间戏曲彩调剧的调查
黎族语言的研究——白沙黎族自治县黎族语言当今的发展趋势
琼剧文化现状及发展调查
省市羊栏回族的研究
数字电视业务模式探索
陕北民歌原生性及其非物质文化遗产保护的研究
2007年大学人文传播学院暑期社会实践项目申报课题
关于市公共卫生状况之实践调查
关于市路边小摊经营状况及其食物卫生安全的调查报告
关于桉树种植与环保问题的调查研究
市及海大废品回收处理方案
市街区环境卫生调查分析
市垃圾回收及处理状况的调查
市美兰区社会医疗状况调查报告
省市环境保护与市民环保意识调查
中西部支教志愿者之现状调查
关于影响大学生就业因素的调查研究
大学课桌刻字现象调查与研究
北方回民南迁到省地区问题研究
大型连锁超市进驻对本土超市影响调查
关于大学实行无监考制度的可行性调查
关于农村厕所现状以及改造的实际调查
关于省民办教育现状与未来的研究
市城市形象宣传策略研究
市建立"
国家历史文化名城"
的可持续发展研究
市近郊农村经济收入结构现状实际调查
大学校园绿化情况实践调查
非法贩卖珊瑚礁的调查
高尔夫现状分析
欢乐节的运作及改进研究
旅游购物现状调查分析报告
旅游景观中的文学
民生新闻的发展现状与构建和谐社会的关系
农场发展状况分析调查
农民支付医药能力实践调查
新农村建设发展状况调查
省茶业研究
省房地产业网络营销现状调查
省乐东县九年制义务教育免学费的调查报告
与小学教育现状的对比与分析
成功之路——海马汽车公司发展中的借鉴与思考
与省海滩度假旅游对比及如何推进旅游建设
旅游景点现状与未来发展
田园都市农业
西海岸旅游业开发前景调查
新的文化建构及其形象定位
寻找绝佳突破点——地热资源优势合力转化为资源优势
对广告公司发展状况的调查和前景分析
关于网络广告状况的调查分析
关于椰树品牌推广的社会调查分析
市公交车广告有效性分析
市区户外广告现状调查
新形势下户外媒体广告发展及效果调查
市周边地区农村广告调查与研究
广告业发展状况及各主要行业的流动性和饱和度
现代广告中的性别取向
市公共交通的缺陷及可行性完善策略
市交通行业现状及调查分析
市区主要路段公交车运行现状及问题的调查
关于新型分众媒体--网吧媒体在的发展调研
市网络公关业务(BBS顶帖业务)的市场探索
大学媒体形象分析
对省建省以来海甸岛的历史变迁的调查
关于保亭黎族民族歌曲的调查报告
关于骑楼现状的调查与研究
关于军坡节现状的调查
关于黎族树皮布的调查报告
关于少数民族民间神话传说之调查研究
市城中村本土文化保留情况调查
市历史名胜古迹的管理和保护
村落村民信仰状况(重点传播)
文明生态村文化设施建设状况调查
黎族民间文化调查
黎锦编织的发展状况调查
旅游资源开发与文化积淀的关系问题
琼剧的发展现状
老爸茶商业价值
黎族苗寨建筑及服饰风情研究调查
临高木偶戏的衰落原因及如何推动它的再繁荣
民间传统文化的抢救与传承——有关民间古乐《春富贵》再现岳西的调查分析
少数民族地区劳动力外流对当地社会经济发展的影响分析
地区旅游资源开发宣传特点及对于地区的借鉴意义
探究西部志愿者如何与西部地区双向互动实现共嬴
西部新型农村合作医疗运行的影响因素调查
省义乌城市兴起发展状况调查
中医是否应该被废止
对国家级贫困县--会宁农村地区农民生活现状的调查
关于市进城务工人员精神生活的调查
关于市女性人力车夫现状调查
农村留守儿童教育心理健康状况调查
留守家庭生活状况调查
省贫困地区基础教育状况调查
免收农业税,农民负担增减又多少?
目前省昌江石碌镇黎族少女受教育情况调查
农民工住房问题跟踪调查
关于省各高校周边消费市场的合理性调查与研究
省市图书市场运行情况调查
南国如何以理念掌舵走得更远
DV剧的现状及发展前景
播客与大众传播的趋向网络传播
从影院发展看市民娱乐及发展前景
从影视文化角度看五指山黎族大观园的建设
海甸岛观众对电视台节目播出时间及质量及意见调查研究
电视台的节目组成及发展趋势及发展趋势
家庭DV市场研究
市媒介研究--媒介的区域化执行--报纸,杂志,户外方向
市媒介研究--媒介的区域化执行--广播,电视方向
市图书及影像制品等文化产品的匮乏问题的调查研究
本土电视节目的收看情况及市民意见调查
注:
本课题仅供参考,尽量避免与其重复
如重复,调查报告需表现出创新独特之处
人文传播学院大学生暑期社会实践活动流程图
活动开展前
活动开展中
活动开展后
1、课题选择
2、组建团队(2—3人)
3、实践地点选择
4、制定实践计划
5、选择指导老师
6、团队登记与申报立项
7、经费审批,向社会实践部负责人登记农行卡号
8、社会实践部负责人将告知是否通过立项,如立项前期经费会打入课题组长农行卡中
9、到院团委办公室开社会实践介绍信
到相关单位及寻找目标人群开展调查
(其中包含发放调查问卷、资料收集、数据统计、照片拍摄、报告感想等容)
1、材料整理、总结及汇总成文
2、将调查报告及社会实践登记表上交至班级团支书处,以便团支书将本班所有同学社会实践情况做统计(登记表为课题组每位成员各交一份,每份表上都需填写实践单位评语以及盖公章证明)
3、院团委社会实践部组织开展暑期社会实践论文答辩会
4、通过答辩的课题组凭发票向社会实践部领取后期经费(所有发票客户名称写“大学”,发票需为有效发票:
车费、水费、打印费等。
注意:
水费、文具费、材料费等需发票附小票,餐饮费、住宿费不能报销)
5、成果展示及答辩成绩公布
6、社会实践部评估表彰、申报校级及省级奖项
具体注意事项:
1.活动开展前
1.1课题选择
1.1.1与本次活动主题及指导思想符合。
1.1.2有助于提高社会实践能力,巩固学习知识。
1.1.3有助于物质文明和精神文明建设,有良好的社会效应。
1.1.4与实践地客观需要相结合。
1.1.5有可行性、创新性与先进性。
1.2组建团队
每个参加暑期社会实践的团队可跨年级、跨专业、跨院系组队,设队长1名。
要求参加暑期社会实践的每个团队成员数为2~3人。
团队可以申请立项,院团委会给与一定资助。
不参加团队实践的同学需参加个人实践。
1.3实践地点选择
根据自身的实际情况寻践地点,并及时与实践地联系,确定地点、时间、住宿接待办法等。
1.4制定实践计划并选择指导老师
具体化:
选定活动容,确定实践课题和活动计划
专业化:
根据实践地实际情况,结合专业特点,充分发挥学科优势。
规化:
需要递交一份规的活动计划书至院团委社会实践部。
选择指导老师要从课题涉及的专业考虑,可是本学院或者其他学院的老师
1.5团队登记与申报立项
各团队可进入
1、社会实践资助经费的发放与社会实践立项挂钩,只有批准立项的团队才可以接受资助。
2、不申请立项的团队只需填写《大学暑期社会实践团队立项登记表》。
3、经费申请截至6月下旬,请各实践团队及时完成申报工作。
4、立项表只有经指导老师签名后方才有效。
1.6经费审批
暑期前,院团委将对所有经指导老师同意成立的团队予以审批,并初步确定通过立项的团队及资助经费数额。
社会实践部负责人将告知是否通过立项,如确定立项社会实践部负责人将统计课题小组长农行卡号,前期经费会打入课题组长农行卡中
1.7到院团委办公室开社会实践介绍信(介绍信样式见附件)
到相关单位进行实践时若需学院开专门的介绍信可以自己打印所需的份数到院团委办公室盖章
2.活动开展中
2.1开展实践
暑期,各团队根据计划自行奔赴实践地点开展活动。
在活动开展过程中以严谨认真态度做好包含数据记录、资料收集、相片采集、活动感想、新闻报道等等容的记录。
特别值得注意的是活动过程中的人身、财务等各方面的安全工作,同时要尊重各地及各民族的风俗习惯。
若有疑问可咨询院团委社会实践部负责人。
3.活动开展后
3.1材料汇报及总结工作
3.1.1材料上交
开学后第一周,各团队将实践成果的电子版上传至院团委社会实践部公共(renwensqsj163.),打印版交至班级团支书处,并由团支书做好班级社会实践统记表后交院团委社会实践部负责人处。
各班级团支书需交班级社会实践统计表的电子版和打印版。
暑期结束开学后两周之各班团支书需收集好班级同学的社会实践成果及登记表,并做好班级暑期社会实践统计表(统计表样式见附件),将三种材料统一交至团委社会实践部负责人处。
需上交材料说明:
⑴必交材料:
个人:
①实践课题成果(论文/调查报告/实践心得等)(打印版)
②社会实践课题调查报告(纸质与电子版均须有)
③大学大学生暑期社会实践登记表(登记表需要实践单位盖章及填写相关意见,登记表与实践成果不符合相关规定则视为本次社会实践无效)
团队:
校级申报课题如果不按时间要求完成项目或没有达到预期效果,则收回已发放的资助经费。
①小组在本班上交一份团队完成的实践调查报告(打印与电子版均须有具体封皮样式参见附件)
正文格式:
实践论文要用计算机打印,打印一律用A4打印纸。
版式要求如下:
论文(调查报告)统一封面;
作者限报3人;
A4排版,标题字体为黑体,三号字,加粗;
正文字体为宋体,小四号字,行间距1.5倍,必须含有摘要、关键词和参考文献等论文标准格式
②大学大学生暑期社会实践登记表(登记表为小组每个成员交一份,每登记表都需要有实践单位盖章及填写相关意见);
登记表与调查报告成果不符合相关规定则视为本次社会实践无效。
⑵选交材料:
①调查问卷的结果统计表
②有关活动的新闻报道
③实践单位对小分队成员表现的评价
④反映实践过程的PPT或图片
⑤实践日志或每天的活动记录
团队上交的材料直接与评奖有关,希望各团队对此予以高度重视。
3.2院团委社会实践部组织开展暑期社会实践论文答辩会
课题调查报告成果经社会实践部审核通过者需参加社会实践论文答辩会,答辩组需重视答辩,未通过者将会被收回前期经费。
3.3成果展示及答辩成绩公布
开学后,各班自主举办形式多样的成果展示交流活动,推选优秀实践团队和先进个人参加学院团委社会实践部举办的社会实践活动经验交流会和成果汇报会,成果汇报会将作为评选校级优秀团队的重要参考之一。
3.4经费报销
各团队准备好经费使用清单,于开学后第二周在得到通知后到院团委报销实践资助,逾期不候,希望予以重视。
院团委社会实践部组织开展暑期社会实践论文答辩会。
请答辩组认真准备答辩,没有通过答辩将会收回前期经费;
通过答辩的课题组小组长凭发票向社会实践部领取后期经费(所有发票客户名称写“大学”,发票需为有效发票:
车费、水费、打印费、文具费、材料购买费等。
水费、文具费、材料费等需发票附购物小票,发票与小票清单必须一致;
餐饮费、住宿费不能报销;
每发票背面需用黑色水笔或钢笔写上课题调查报告名称及经办人、证明人,经办人、证明人需为课题组不同的两个人)。
3.5评估表彰
10月中旬,院团委将根据各团队的实践情况及答辩成绩等认真评选申报大学及省暑期社会实践“优秀实践团队”、“优秀论文(调查报告)”和“社会实践积极分子”等奖项,并召开表彰大会。
实践优秀个人可评选为大学优秀社会实践积极分子。
暑期社会实践活动的有关具体实施时间以院团委社会实践部负责人通知为准。
人文传播学院大学生暑期社会实践项目
资助办法
为了适应大学人文传播学院社会实践活动的发展需要,支持和鼓励广学有组织地进行学生暑期社会实践活动,院团委将向参加暑期社会实践活动且经院团委立项批准的团队提供部分资助作为活动经费。
具体资助办法如下:
一、基本制度
1.经费的管理、发放应本着公平、公正、公开的原则,确保社会实践活动的质量和效率,达到资助的目的和效果。
2.社会实践资助经费的发放与社会实践立项挂钩,只有批准立项的团队才可以接受资助。
3.所有实践团队都可以申请立项。
申请立项须按要求填写《大学暑期社会实践项目申请表》,发送至院团委社会实践部公共(renwensqsj163.),打印件由各班社会实践负责小组统一收集后交给本班团支书,再由团支书交到院团委办公室。
4.社会实践资助经费在社会实践活动开展前,根据实践容和程度发放,一般只发放所得经费的50%,实践结束后依实践效果和影响发放剩余的经费。
如果实践论文未通过或未达到预期效果要撤回资助经费。
5.各团队应本着节约合理的原则使用实践经费。
6.活动过程中,各队领队妥善保存好车票;
团队队员因公花费的开销须开具正式发票(凡报销发票均须写清具体用途和物品及物品的具体数量,如只写“文具”、“办公用品”、“礼品”等字样的发票则不予报销),并交社会实践负责小组汇总,以便作最后报销之据。
7.支出必须有正式发票,收据需盖章才能生效。
8.如果不按时间计划完成项目或没有达到预期效果,则收回已发放的资助经费。
二、具体流程:
人文传播学院大学生暑期社会实践成果展示、经验交流活动实施方案
为落实中宣部、中央文明办、教育部、团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》要求,进一步展示我院开展社会实践的丰硕成果,增强和扩大社会实践育人效应,完善社会实践育人长效机制,院团委于9月至10月份开展当年学生暑期社会实践成果展示、交流活动,通过总结表彰大会、经验交流会、社会实践论文答辩会等活动,深化实践成果,扩大社会实践影响。
具体安排如下:
一、活动时间安排
学生暑期社会实践成果展示、交流活动于当年9月份第二周开始,至10月中下旬结束。
二、活动组织方式
1.院团委社会实践部具体负责社会实践成果展示、交流活动整体的筹备、组织、协调、评审和宣传工作,并且组织优秀实践团队面向全院举办1-2场论文答辩会或经验交流会。
2.各社会实践负责小组统一组织本班的社会实践团队举办成果展示、交流活动,实践团队可以联合或单独开展活动。
3.鼓励实践主题相近的社会实践团队跨系跨专业联合举办成果展示、经验交流活动。
4.社会实践成果展示、交流活动的地点及场所由各班协调解决。
三、展示容及形式
社会实践成果展示、交流活动应当全面展示社会实践团队的风采,展现人文传播学院学生良好的综合素质和精神风貌,突出团队成员在实践中的收获,体现实践活动的价值。
各社会实践负责小组应当结合本班实践团队的实际情况选择适当的活动方式,开展论文答辩会、经验交流会等活动,同时鼓励根据自身的活动特点开展其他形式的展示、交流活动。
1社会实践团队经验交流会。
以三个或者三个以上的实践团队为单位进行,着重于团队之间的实践经历沟通和经验交流。
团队通过经验交流会的形式,交换实践心得和感受,升华实践经验,彼此促进共同提高。
鼓励邀请指导老师出席点评。
2社会实践风采展示。
学院将组织教师对论文成果进行评审,并通过宣传板展览的形式面向全校举办优秀论文(调查报告)成果展。
同时也将展出一部份不及格论文以示警戒。
四、活动阶段
(一)活动申报(开学后第一周开始)
1.各社会实践负责小组应当于开学两周收集整理好本班各团队实践材料。
2.各社会实践负责小组根据实践团队材料进行整合加工,鼓励各团队结合团队特色和实践特点,筹备成果展示、交流活动。
3.各社会实践负责小组在活动开展前三天将活动的形式、时间、地点和参与人数上报院团委社会实践部备案。
(二)活动开展(9月上旬至10月上旬)
1.在社会实践负责小组协调、指导下,实践团队面向班级、院系或社团自行举办社会实践团队报告会、经验交流会等活动。
2.院团委社会实践部组织各社会实践小组推荐的优秀团队开展若干场团队报告会及经验交流会。
(三)活动总结、评比与推广(10月中下旬)
1.各社会实践负责小组及时总结展示、交流活动材料。
包括展示交流活动总结一份,活动现场照片,以及展示交流活动所使用的图片、PPT等素材。
材料容力求丰富详实,准确生动地反映活动亮点。
2.各社会实践负责小组将所属实践团队举办的展示、交流活动材料汇总后,请及时上交至院团委社会实践部,以便参与评审。
3.院团委社会实践部总结实践的活动成果、活动经验,向院外宣传推广。
人文传播学院大学生暑期社会实践
评定办法
一、指导思想
为了更好地开展本年度的暑期社会实践活动,鼓励各实践团队积极认真参与实践,引导学生走出校门、深入基层、深入社会,在实践中树立正确的世界观、人生观和价值观,院团委将于11月上旬开展暑期社会实践成果评比活动。
二、奖项设置
1.优秀团队奖,占实践团队总数10%;
2.积极分子奖,占实践总人数10%左右
3.优秀论文(调查报告),占总论文数10%左右
三、评奖程序
1、优秀团队奖:
各社会实践负责小组按本班团队数量的10%的比例,确定本班初评推荐优秀团队数量(出现余数根据四舍五入原则取整,如×
×
班共有实践团队14支,则10%为1.4,根据四舍五入原则取整,可推荐1支优秀团队),并将推荐报至院团委社会实践部最终审定。
2、积极分子奖:
参加了2009年暑期社会实践的同学个人可直接向院团委社会实践部提交《大学2009年暑期大学生社会实践活动先进个人申请表》,由院团委社会实践部根据团队评选情况和个人实践情况进行评选。
3、优秀论文(调查报告)奖:
各班按本班论文数量的10%的比例,确定本班初评推荐优秀论文(调查报告)数量,由院团委社会实践部组织评选。
四、评奖要求
1、优秀团队奖
优秀及先进团队奖颁发给实践活动中表现突出的团队。
评奖标准实行百分制
人文传播学院大学生暑期社会实践优秀团队奖
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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