机械制造与自动化实习报告共3篇文档格式.docx

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重点投资规划的特大型国有骨干企业，实_条件及管理工作规范，教学质量有保障。

除了常见的机械加工设备，还拥有加工中心、数控机床、大型立式车床、机械手等先进的制造技术及其装备四、实_内容6月20日，周一，校内实_动员。

老师给概括的讲了实_内容、实_要求以及实_中的安全问题。

6月21日，周二，实_准备。

准备帽子，记录本，食宿用品等。

6月22日6月23日，出发至到达实_地点。

6月24日-25日，在1车间实_。

周五上午，进行安全和保密。

在安全上，强调带帽子进厂；

进厂后走安全通道；

注意工作的吊车和行进中的电车；

不在厂区内抽烟；

不乱摸乱碰机械设备。

在保密上，强调不允许携带存储介质；

不允许复制东西；

不允许拍照；

不该问的不问。

如产品的代号、独有工艺、原理图都是不允许外传的。

周五下午，开始进入1车间实_。

进厂前师傅强调：

进厂后不动工人调整好的手柄。

2这几天的实_，让我对各式的机床有了进一步的了解。

如T68（卧式镗床）、C53K（立式车床、床头可旋）、TK5680B（坐标镗床、二次改进）、Z525（立式钻床）。

这几天的实_着重看了一些盘类零件的加工工艺过程。

下面介绍下工件（零件名）的加工工艺。

（零件名）采用Q235钢材，其工艺流程为：

切割端面、内孔，镗孔端面，镗锥孔划线钻孔去毛刺最后检验6月27日28日，周一，周二，2车间实_。

在2车间实_期间，我明白了不同刀具的加工特点，并且学会了辨别不同刀具。

在2车间的实_还重点看了箱体类零件的加工工艺过程。

下面介绍工件（零件名）的加工工艺。

（零件名）采用特种钢制造，其工艺流程为：

下料划线刨台阶面刨斜面刨底边铣两侧面镗孔去毛刺检验热处理精刨台阶面、斜面、底面精铣两侧面及划线铣缺口、镗孔去毛刺检验在这期间我们还重点看了插齿床的偏心轮原理。

6月29日，周三。

3上午我们参观了3车间，下午参观了4车间。

6月30日，周四，在5车间实_。

5车间主要进行冲压、装配、散热器、表面处理。

7月1日，周五回程。

五、实_总结生产实_是教学计划中一个重要的实践性教学环节，虽然时间不长，但在实_的过程中，都学到了很多东西。

在实_的过程中，我对于各种加工机床有了更加直观的了解，通过现场观看各种零件在机床上的加工过程，我对机械制造技术基础上所讲的夹具、定位方法、加工工序、工步等概念有了更加深入的认识；

我了解到大多数零件生产工序大致有两种，一种是最原始的手摇手柄定位加工，精确性不高，要求工人有很强的操作能力；

另一种是数控控制，由设备自动控制完成的，操作者只是装卸辅助，但这个前提是操作者会操作机器。

实_中，我认识到书本理论知识与现实操作的差距，比如，在课堂上时说到自由度、刀具什么的都头头是道，可真正到了工厂里一问这个限定了几个自由度就蒙了，更别说辨认刀具了。

但是，这也并不是说书本知识与实际生产完全脱节，在实_参观过程中，有好多知识都得到了体现。

比如，我们在机械制造技术基础中所学的编制零件加工工序4卡片，我在好多零件加工旁都看到了类似的卡片，和所学的差不多。

另外，各种热处理方法也同课堂上所说的一致。

在实_中工人师傅也教了我们一些宝贵的经验。

比如，在涉及到斜度计算时，1mm上角度1，长度差0.0003mm。

这次实_，使我受益匪浅，通过实_，我认识到我们应该将课本与实际实_结合起来，通过两个课堂提高自己的能力，使自己更好的掌握所学知识。

在实_中我对机械设计制造及其自动化全过程有了一个完整的感性认识，学到了生产技术与管理、加工设备及车间布置等方面的知识，验证、巩固、深化和扩充了所学的课程的理论知识。

而我对生产实_的目的也有了更进一步的理解，我会认真的把实_的知识运用到我今后的学_当中，从中获取有帮助的知识，更好完成后续课程，并且把知识和学到的理论经验运用到我今后的工作中，它是我在学_生涯的一笔宝贵的财富！

感谢指导老师和工厂师傅和技术人员给我们提供的这次机会，我会在今后加以实用，争取再创新，在社会的技术领域做出贡献。

孙凯第2篇：

机械制造及其自动化毕业实_报告目

一、概述.1实_目的.2实_岗位基本情况.二、实_内容.11实_过程.11）了解数控机床.12）了解生产过程.3）摸索生产过程.22.实_成果.21）素质提高.22）知识的学_与扩展.3）能力的提高与技能训练效果.3三、总结.四、致谢.录

一、概述1实_目的毕业实_是极为重要的实践性学_环节，通过较长实践的实_，使我们走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，能够将所学的专业理论知识运用与实践，在实践中结合理论加深对认识和总结，再次学_，将专业知识与实践接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去，接触社会，认识社会，体验社会，体验生活，学会生活，学会感悟，学会做事，学会与人相处，学会团结协作，为以后毕业走上工作岗位打下一定的基础。

2实_岗位基本情况在基地我所在的岗位是技术员，主要工作情况是：

将事先编好的数控车床程序输入车床进行零件加工。

工作时必须严谨、认真、细心，自己要做好自检，同事间要做好互检，保证产品的质量，对于工作的要求是没有瑕疵，而不是差不多就行。

二、实_内容1实_过程1）了解数控机床数控机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志，数控车床和数控铣床是数字程序控制车铣床的简称，它集通用性好的万能型车床、加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用量最大，覆盖面最广的一种数控机床，也是是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已是现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。

2）了解生产过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的，车间里的工作环境让一直在学校的我感觉很陌生，呈现在眼前的是一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较陌生的环境中工作。

第一天进入车间开始工作时，所在的小组组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是毕业实_的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉，在工作的同事慢慢熟悉车间的工作环境。

作为初次到社会上去工作的学生来说，对社会的了解以及工作单位各方面情况的了解都是甚少陌生的。

一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相当注意事项等都不是很了解，于是我便阅读学_单位下发给我的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项及工作技巧，通过他们的帮助，我对车间的情况及生产产品、加工产品有了一定的了解。

3）摸索生产过程对车间里的环境有所了解熟悉之后，开始有些紧张的心慢慢开始平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前等待小组组长集合员工开会强调工作的有关事项，同时给我们分配工作任务。

明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作。

操作机床的注意事项：

2.实_成果1）素质提高在实_过程中，我在技术、团队合作、专业素质等方面都有了极大的提高。

从技术方面来说，这次实_给了我一次将所学知识进行运用来解决实际问题的机会，在实_过程中，许多原来并不熟悉的知识逐渐被清晰的处理，许多原来没有重视的方面也得到了巩固，更在发现及解决问题的过程中学_到了不少心东西，在课本中所提到的技术要求之外，我有了比较深的体会。

2）知识的学_与扩展在实_当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，要认真思考，用所学知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的，本次实_使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，使自己成为一名能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业做好准备。

在大一大二，我们学的都是一些理论知识，就是有几个实验我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，而实_对我们来讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做。

好多东西看起来十分简单，一看就懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西与你的想象是不一样的，实_就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

3）能力的提高与技能训练效果"

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行"

。

在短暂的实_过程中，我深深感觉到自己所掌握的知识的肤浅和在实际运用中专业知识的匮乏。

刚开始得一段时间里，对工作感觉无从下手，茫然不知所措，这让我非常难过。

在学校总以为自己学的不错，而一旦接触到实际，才发现自己这道的是多么的少，这时才真正领悟到"

学无止境"

的含义。

实_期间我也很努力将在学校学的理论知识转向实践方面，尽力做到与实践的相结合。

实_之后我最大的感想就是学校里学的东西基本上是没什么实用性的，在实_的地方，什么都是从新开始，实_的时间不长，很难说学到什么，但有一点是肯定的，在基地里阶层的都是很实用的东西，不像课本知识那么理论抽象。

而且，工作中需要独立与人打交道的能力。

虽说一开始有人带，但困难天天会有，而且很多，因为是很实际的问题，很多时候不得不茫然地面对。

现在，我觉得自己已经能够独立处理一些问题，知道怎么解决某些困难，遇到困难后不要逃避，而是要想办法去解决，我觉得，这种能力是很重要的。

总得来说在实_期间，很辛苦，更受到了很大的启发。

我明白，在今后的工作中还会遇到许多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。

因此，我坚信：

只要用心发掘，勇敢尝试，就一定会有意想不到的收获和启发，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累下更多的知识和宝贵的经验。

三、总结实_期间，我对实_基地的机床生产部门的生产、加工、检验整个操作流程有了一个比较完整的了解和熟悉。

拓展了自己的知识面，学_了很多学校以为的知识，甚至在学校难以学到的东西。

在实_的那段时间里，我体会到了从工作中再拾起书本的困难性。

每天较早就要上班工作，晚上较晚下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。

这更让人珍惜学校的时光。

此次实_，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与人相处沟通的有效方法途径。

积累了处理相关人际问题的经验方法。

同时我体会到了社会工作的艰苦性，通过实_，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。

积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

实践是大学生活的第二课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是大学生锻炼成才的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合在一起，在实践中继续学_，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。

四、致谢感谢河北科技师范学院工科实训基地给了我这样一个实_的机会，能让我到社会上接触书本知识外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。

感谢我所在部门的所有同事，是你们的帮助让我能在这么快的时间内掌握工作技能，感谢我们生产小组组长、技术员，你们帮助我解决处理相关问题，指导我在实_过程中需要注意的相关事项，包容我的错误，让我不断进步。

感谢在我有困难时给予我帮助的所有人。

第3篇：

机械制造及其自动化毕业实_报告目录

1/42）了解生产过程起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的，车间里的工作环境让一直在学校的我感觉很陌生，呈现在眼前的是一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较陌生的环境中工作。

2）知识的学_与扩展在实_当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，要认真思考，用所学知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的，2/4本次实_使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具备专业知识，而且还具备较强的实践动手能力，使自己成为一名能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业做好准备。

三、总结3/4实_期间，我对实_基地的机床生产部门的生产、加工、检验整个操作流程有了一个比较完整的了解和熟悉。

4/4机械设计制造及其自动化专业实_报告机械设计制造及其自动化实_报告（共9篇）机械制造实_总结机械工程及自动化实_报告（共8篇）机械制造工程训练实_报告（共8篇）