六下册课内阅读练习全答案Word文档格式.docx
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2.用一句话概括这段话的大意。
时间在一天里匆匆而过,我感到无奈惋惜。
3.这段话运用的最主要的写作手法是什么?
有什么作用。
列举事例
更突出而时间在一天中悄无声息,稍纵而逝的特点。
4.从这一段话中,你体会到作者怎样的感情?
时间在一天中无声无息的消逝,作者感到无奈惋惜
5.这段话列举了大量的生活中的实例是为了说明什么问题?
时间无声无息的消逝,作者感到无奈惋惜
6.作者例举了哪些时候的事例?
洗手时、吃饭时、默默时、遮挽时、天黑时、叹息时
(四)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的的我能做些什么呢?
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;
我留着些什么痕迹呢?
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去罢?
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
2.选文中有五个问号句,哪句话是反问句?
摘录下来并改成陈述句。
我何曾留着像游丝样的痕迹呢?
我不曾留着像游丝样的痕迹。
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
但不能平的,不应该白白走这一遭。
3.这段话中作者反复思考,他先后对自己提出了哪些问题?
过去的日子我做了些什么?
为什么偏要白白走这一遭啊?
4.这段话中你体会到作者怎样的情感?
无奈惋惜、自责、不甘心。
5.提出一个有价值的问题。
(五)班级姓名
种树人语重心长地说:
“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。
”
1、这段话出自课文,作者是。
2、用一句话概括种树人说的话的主要意思。
种树人告诉我,在确定中生长的树苗难以存活。
3、“语重心长”是什么意思?
从种树人语重心长的话语中你受到什么启发?
语重心长:
言辞诚恳,情深意长。
启发:
树苗在不确定中生存,适应力会更强,成活率会更高。
在生活中会遇到很多困难和挫折,我们要勇于面对,独立承担。
(六)
种树人的一番话,使我非常感动,不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。
2、用一句话概括这段话的主要内容。
在不确定中生活的人,会锻炼出一颗独立自主的心。
3、这段话最突出的写作手法是什么?
以事明理(借事喻理)
4、读了这段话你能联想到什么?
我们在生活中会遇到很多困难和挫折,我们要勇于面对,独立承担。
我们的能力会越来越强。
(九)班级姓名
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
1.本段选自,作者是
2.用“——”画出中心句。
3.围绕中心句,人们都有做年菜、穿新衣、贴对联、贴年画、
放鞭炮、吃团圆饭、守岁活动。
4.这段中,描写“味”的句子是家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
;
描写“色”的句子是男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画;
描写“音”的句子是除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。
。
从这三方面写除夕的热闹。
(十)
元宵上市,春节的又一个高潮到了。
正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。
这在当年,也是一种广告。
灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。
晚上灯中点上烛,观者就更多。
1.“张”在字典中的意思有:
①开,展开;
②伸展,扩大;
③看,望;
④商店开业;
⑤陈设,铺排。
以下词语中“张”字对应的解释应为:
开张大吉(4);
东张西望(3);
铺张浪费
(2);
虚张声势
(2);
张灯结彩(5)。
2.从“处处张灯结彩”、“整条大街像是办喜事”、“有名的老铺子都要挂出几百盏灯来”可以体会出灯的数量多;
从“各形各色”、“有的一律是玻璃的”可以体会出灯的种类多颜色多。
3.本段内容是围绕元宵上市,春节的又一个高潮到了。
写的,红火而美丽突出了元宵节是春节的又一个高潮。
4.这段话运用了哪些表达方法?
有什么作用?
总分排比使文章条理更加清楚,结构更加严谨,更加突出了元宵节灯的数量多,种类多,颜色多,是春节的一个高潮。
(十一)班级姓名
父亲是很慈祥的,从来没有骂过我们,更没打过我们。
我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。
他不论多忙,对我的问题总是很感兴趣,总是耐心地讲给我听。
这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。
1、选段选自_______________________
2、父亲为什么“含糊”地回答我?
因为当时局势十分严重,不是同孩子们谈心的时候,而且像革命秘密落入敌人手中这样的事,也不是几句话能说清的。
3、本段的让你印象最深的写法是什么?
从中你体会到什么?
对比。
体会到李大钊对亲人的慈爱,对革命工作的认真负责及当时局势的紧张。
4、用一句话概括内容。
慈祥的父亲总是耐心解答我的问题,这次却含糊地回答。
(十二)
局势越来越严重,父亲的工作也越来越紧张。
他的朋友劝他离开北京,母亲也几次劝他。
父亲坚决地对母亲说:
“不是常对你说吗?
我是不能轻易离开北京的。
你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。
我哪能离开呢?
”母亲只好不再说什么了。
1、选段选自_________________________
2、父亲对母亲说的话有两层意思,一是不能轻易离开北京,二是这里的工作重要,不能离开。
这表现了他对革命事业高度负责、临危不惧的精神。
3、母亲和朋友为什么劝爸爸离开?
(抄写原句)
4、如果你来到李大钊的塑像前,你想说什么?
为了革命工作你置自己的生死于度外,不听任何人的劝告,你的心中只有革命和人民,你太伟大了!
我非常敬佩您。
5、文中“我哪能离开呢?
”采用的什么修辞方法?
请换一种说法,不改变句子的意思。
反问。
我不能离开。
(十三)班级姓名
在法庭上,我们跟父亲见了面。
父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍,可是没戴眼镜。
我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
1、以上片断选自__________________________
2、本段中让你印象最深的表达方法是什么?
从中体会到什么?
外貌和神态描写。
体会到李大钊在狱中受了酷刑没有屈服,依然保持镇定、坚强和对亲人的爱。
3、看到这样的父亲,“我”会想些什么?
爸爸在狱中肯定受到了酷刑,您依旧保持着镇定坚强。
您要保重自己的身体,我在家里会听话的,会照顾好家人的。
您放心我也不会向敌人低头的。
4、一句话概括内容。
我们在法庭上见到了受过酷刑却依然保持平静和慈祥的父亲。
5、用波浪线画出描写父亲外貌的句子,并说说你从中体会到什么?
敌人对李大钊施了酷刑。
(十四)
父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
他脸上的表情非常安定,非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。
这个力量就是他平日对我们讲的 ——他对于革命事业的信心。
1、选自
2、父亲此时要是说话会对我们说些什么?
你们不要担心我,要保重自己的身体。
孩子们,你们要听妈妈的话。
我相信革命一定会成功,你们长大后也要投身到革命事业中啊!
3、用一句话概括内容。
父亲非常镇定沉着,对革命事业充满信心。
4、读完这段话你想说些什么?
李大钊面对敌人的酷刑不动摇,更没有悲伤,他对于革命事业充满信心。
他用自己的镇定和沉着影响着家人,他太伟大了。
5、本段采用了那些写法?
神态描写。
6、父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。
这时,他心理也许在想
7、“他的心被一种伟大的力量占据着”中“伟大的力量”是指:
他对于革命事业的信心。
(十五)班级姓名
在回来的路上,我不断地想,不断地对自己说:
“这就是我们新中国的总理,我看见了他一夜的工作,他是多么劳苦,多么简朴!
1、这段文字都抒发了作者哪些情感。
激动、自豪、爱戴、敬佩
2、作者为了抒发情感都运用了哪些表达方法。
(注意加点词)
反复、抒情、心理活动
3、读了这段话,你有什么感受(想什么)?
(十六)
那是一间高大的宫殿式的房子,室内陈设极其简单,一张不大的写字台,两把小转椅,一盏小台灯,如此而已。
1、这段话选自:
2、用一句话概括这段的主要内容
高大的宫殿式的房子里陈设极其简单。
3、这段话作者运用了哪些写作方法?
先概括后具体、对比、数量词
4、从这段话中你读出了什么?
高大的宫殿式的房子和陈设极其简单形成了鲜明的对比,突出了周总理生活简朴。
表达了作者对周总理的爱戴、敬佩。
(十七)
他一句一句地审阅,看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。
他不是浏览一遍就算了,而且一边看一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。
1、用一句话概括主要内容:
周总理认真地审阅文件。
2、这段话你体会到什么?
体会总理工作劳苦、认真及作者对总理的赞美敬佩爱戴,为有这样的好总理而自豪。
3、找出这段话中的一对反义词:
审阅——浏览
(十八)班姓名
他的一双小手几乎冻僵了。
啊,哪怕是一根小小的火柴,对他也是有好处!
她敢从成把火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?
他终于抽出了一根,赤!
火柴燃起来了,冒出火焰了!
她的小手龙在火焰上。
多么温暖多么光明的火焰啊,简直像一根小蜡烛。
这是一道奇异的火光!
小女孩觉得自己好像坐在一个火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖哄哄的,多么舒服啊!
哎,这是怎么回事呢?
她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。
他坐在那儿,手里只有一根烧过的火柴梗。
1.本段选自作者是丹麦的安徒生。
2.用一句话概括这段话的主要内容
小女孩寒冷难忍擦燃火柴幻想到坐在火炉前,这时火柴熄灭了。
3.这段文字表达了怎样的情感。
(从小女孩和作者两方面谈)
表现小女孩寒冷,渴望得到温暖以及小女孩擦燃火柴后兴奋激动的心情。
同时也表达了作者对小女孩的同情和对黑暗社会的憎恨。
4.用“()”画出小女孩幻想的句子
5、“他终于抽出了一根”她擦燃火柴前会想什么
我擦火柴爸爸会不会打我?
管不了这么多了,我实在太冷了,还是擦燃火柴取取暖吧。
(十九)
她赶紧擦着一大把的火柴,要把奶奶留住。
一大把的火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。
奶奶从来没有像这样高大,这样美丽奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。
他们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿的,也没有痛苦的地方去了。
1.本段选自课文作者是
2.用一句话概括这段话的意思小女孩擦燃火柴“见到”奶奶,在美妙的幻觉中死去了。
3.对画线句子你又怎么的理解表面上是和奶奶飞到幸福的地方。
实际上是在美妙的幻觉中死去。
也就是小女孩活着只有寒冷,只有饥饿只有痛苦,死了就可以摆脱这一切。
4.读了这段文字后,你有怎样的感受?
(你想说什么)
小女孩在美妙的幻觉中死去了。
她的生活太悲惨了,只有死了才能摆脱这一切。
当时社会太黑暗了。
我们应该珍惜今天的幸福生活。
(二十)班级姓名
/“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发,把我拖到院子里,拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜,老板娘叫我收拾一条青鱼,我从尾巴上弄起,她就捞起那条青鱼戳我的脸。
/伙计们捉弄我,他们打发我上酒店去打酒。
/吃的呢,简直没有。
早晨吃一点儿面包,午饭是稀粥,晚上又是一点儿面包;
至于菜啦,茶啦,只有老板自己才大吃大喝。
/
1、语段选自()。
2、一句话概括语段内容:
凡卡在鞋匠家挨打、挨欺、挨饿。
3、这段话是从(挨打)、(挨欺)、(挨饿)
三个方面写出凡卡当学徒的痛苦生活的。
请按这三方面的叙述顺序,用“/”把这段话分三层。
4、这段话写凡卡(两)次挨打。
写出凡卡挨打的原因
凡卡挨老板的打是因为他给小崽子摇摇篮时睡着了,挨老板娘的打是因为他收拾青鱼时从尾巴上弄起。
5、从这段话中你体会到了什么?
(联系实际)
从凡卡在鞋匠家挨打、挨欺、挨饿体会到凡卡的学徒生活很悲惨,作者同情凡卡,痛恨不公平的社会。
我们像凡卡这样大的时候……我们应该珍惜今天的幸福生活。
(二十一)
圣诞节的前夜,他没躺下睡觉。
他等到老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩平一张揉皱了的白纸,写起信来。
圣诞节的前夜,凡卡趁人们到教堂做礼拜,给爷爷写信。
3、从这段话中你体会到了什么?
凡卡等人们走后,就给爷爷写信,既体会到他的心情迫切又体会到他此时很害怕,暗示学徒生活艰辛。
(二十二)班级姓名
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽.居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
1、理解句子含义、填空。
(1)“这点美丽的淡蓝色的荧光”指什么?
______镭发出的放射性光芒。
(2)“可贵的性格与高远的追求”指什么?
_坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求
(3)“这项伟大自然发现”指是什么?
发现放射性元素——镭
2、读了这段话你想说些什么?
居里夫人为了提炼镭付出了艰苦的努力,他为科学、为人类做出了巨大的贡献,他那坚定、刚毅、顽强,远大、执着的追求永远闪光。
我们……
3、这段话选自《跨越百年的美丽》
(二十三)
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。
这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。
她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别获得了两次诺贝尔奖。
她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。
1、居里夫人一生的勤奋工作,获得了哪些荣誉?
居里夫人一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别获得了两次诺贝尔奖。
2、这段文字表现了她的什么品质?
用“——”在文中画出具体的句子。
视名利如粪土,为了科学事业和人类贡献一切。
(二十四)班级姓名
为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。
他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验室溶解、沉淀、分析。
而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用尸体的破棚子。
玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。
1、概括小标题______提炼纯净镭_________
2、用一句话概括内容。
___居里夫人从成堆的废渣里提炼纯净镭。
__
3、提炼镭有哪些步骤?
(概括要点)
_____冶炼、溶解、沉淀、分析____________
4、本段运用了哪些写法?
从中你能体会到什么?
动作描写、数量词、叠词。
体会到居里夫人为了理想为了科学事业不怕困难,不怕危险的精神。
(二十五)
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者,创立者,差不多都很善于从细小的,司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,最后把“?
”拉直,变成“!
”找到真理。
1、用一句话概括主要内容。
人们从司空见惯的自然现象中追根求源,最终找到真理。
2、“?
”“!
”各指什么?
“?
”指发现问题,不断探索。
“!
”指解决问题,找到真理。
3、读后你想说什么?
科学的发现都来自于身边的小事,我们要善于观察善于发现问题,不断探索。
这样才会找到真理。
4、“细小的,司空见惯的自然现象”指什么?
司空见惯:
经常看到,不足为奇。
本文指:
洗澡水的漩涡、紫罗兰变色、睡觉眼珠转动
(二十六)班级姓名
一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上,爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水清洗了一下,重新插入花瓶中。
谁知当水落到花瓣上后,溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了,波义耳立即敏感地意识到紫罗兰中有一种成分遇盐酸会变红。
那么,这种物质到底是什么?
别的植物会不会有同样的物质?
别的酸对这种物质会有什么样的反应?
这对化学研究有什么样的意义?
这一奇怪的现象以及一连串的问题,促使波义耳进行了许多实验。
1、本段选自
2、用一句话概括主要内容
波义耳无意间发现花遇酸变红,引发了他的思考并开始进行实验。
3、波义耳发现花瓣变红后会想什么?
紫罗兰花为什么遇酸变红?
花里的物质到底是什么?
我要探个究竟。
4、“这一奇怪的现象”“这”指什么?
紫罗兰花遇酸变红
5、连用四个问句有什么作用?
表明波义耳善于思考和不懈的探究精神。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;
替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
1.这段话选自课文《》作者是
2.这段话是围绕哪句话写的,与后三句是什么关系。
第一句。
总分
3.固:
(本来)或:
(有的)于:
(比)
4.这段话有哪些表达方法?
总分引用对比
5.联系实际说说哪些人是为人民利益而死的?
哪些人是替法西斯卖力的?
雷锋、江姐、刘胡兰汪精卫
()我们是为人民服务的,(),我们()有缺点,()不怕别人批评指出。
()是什么人,谁向我们指出()行。
()你说得对,我们()改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;
他提得好,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定兴旺起来。
1、在括号里填上关联词语。
2、用“”划出这一层的中心句。
3、写出下面词的反义词。
缺点(优点)批评(表扬)兴旺(衰退)
4、为了说明“只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办法。
”文章举了什么例子?
请用“——”画出来。
5、“精兵简政”这个词语意思是:
___缩小机构,精简人员_。
_______
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