青岛版四年级上册数学期末复习计划Word文档下载推荐.docx

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使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一个理性的认识上来。

2、灵活解题，提高综合运用与解决实际问题的能力。

使学生在复习、练习过程中，对知识进行分类、整理，找出各知识之间的联系和解题规律，重新整合，形成一个完整的知识体系。

达到举一反三、能综合、灵活地运用所学的知识解决简单实际问题应用数学能力。

3、在复习、练习过程当中，注重学生的学习方法、数感和数学思维的梳理和培养，发展学生逻辑思维能力。

4、养成学生认真做题、细心检查的良好学习习惯，形成良好的数学情操。

二、复习内容：

本册教材6个单元：

1、计算器2、用字母表示数3、运算律4、认识多边形5、小数的意义和性质6、观察物体7、小数加减法8、小数乘法9、平均数10、小数除法

复习时按照整册教材的知识体系分——数与计算、空间与图形、统计这三大块来进行知识的梳理。

三、复习目标：

1、通过整理和复习，使学生会用字母表示数，根据字母所取的值求含有字母的式子的值。

2、通过整理和复习，使学生进一步掌握运算律，会运用它进行简变的计算，了解加减乘除各部分之间的联系，并会在实际中应用。

3、进一步认识三角形、平行四边形、梯形的特征，运用三角形内角和180解决实际问题。

4、通过整理和复习，使学生进一步掌握小数的意义和性质，会解决相关问题。

5、通过整理和复习，使学生进一步提高综合运用所学小数的加减乘除法，掌握计算方法，理解算理，运用所学知识，提高解决实际问题的能力，在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值。

6、通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。

四、复习重难点：

1、用字母表示数，运算律。

2、小数的意义和性质

3、小数的加减乘除法

五、复习时间安排：

三周。

第一周：

用字母表示数、运算律、小数的意义和性质

第二周：

小数的加减法。

第三周：

小数乘除法。

六、复习措施：

1、加强思想教育，提高学生对复习重要性的认识，教会学生复习方法，采用多种方法，提高学生学习兴趣。

2、认真备好复习课，提高复习效率。

教会学生抓住每单元的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养，并相机进行口算能力和估算能力的培养。

优化练习，精讲精练，强化小组自主交流，合作学习，相互取长补短。

3、加强复习间的过程性评价，提高后进生的学习兴趣。

对基础较差的学生采取课堂引导，课后辅导，尽量提高对基础题的理解掌握。

加强对他们的情感教育，激发学习热情，提高学习能力。

2015-2016学年度四年级数学上学期期末复习计划

育才联小

四年级1班

徐西平