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17.-20.√√√×
×
21-25.×
√√√×
26-30.×
√×
√31-36.×
√
填空题
18.结构式,非结构式
19.)其他:
19、44、59、60、64、66、59共7个项目未归入任何因子,它们主要反映睡眠及饮食情况,分析时将这7项作为附加项目或其他归为因子10。
20.环境幽雅、清洁、安静、舒适2增进医患关系3选用方法的针对性4充分鼓励患者发挥主动性、积极性的原则5近期目标与远期目标相结合的原则6科学性与施治相结合的原则7心理治疗与药物治疗相结合的原则
在开始评定前,先由工作人员把总的评定方法和要求向被检查者交待清楚,待他完全明白后,做出独立的、不受任何人影响的自我评定,对于文化程度低的自评者或有其他特殊情况者,可由工作人员逐条念给他听,并且以中性的不带任何暗示和偏向的方式,把问题的本意告诉他,评定的时间范围是“现在”或者是“最近一个星期”。
在评定结束时由工作人员仔细检查自评表,凡有漏评或者重复评定的,均应提醒自评者再考虑评定,以免影响分析的准确性。
21.1.以下不符合心理学观点的是:
(A)
A.强调心理因素在临床中的主导作用
B.强调个体内外环境因素相互作用在临床中的意义
C.强调疾病过程中心身相关作用的意义
D.强调临床医学模式改变的迫切性
22.当心理评估技术为临床医学目的所用、作为研究或了解病人或来访者的心理状况,为临床诊断提供依据时,称之为临床心理评估。
23.焦虑自评量表(SAS)由二十个与焦虑症状有关的条目组成。
用于反映有无焦虑症状及其严重程度。
24.心理治疗的目的有()B
A.消除主要症状,建立健康行为
B.增强其心理整合能力和应对环境能力
C.完善人格
D.增强心身健康水平
E.以上都包括
25.个人中心疗法的主要任务是B
A.思想教育B.指导认知C.训练行为D.创造和谐氛围E.纠正错误行为
26.心理冶疗的开始阶段主要的工作是D
A.收集信息
B.初步诊断
C.确定障碍的性质和程度
D.;
设计治方方案
E.以上都对
27.简述会谈的局限性?
28.精神病性障碍的病人,躁狂症的病人,文盲,文化水平低
29.
韦氏智力测验是目前世界上使用最广泛的智力评估测验,它是美国心理学家大卫·
韦克斯勒编制的一系列用于不同年龄人群的智力量表。
目前使用比较广泛的包括用于16岁以上人群的韦氏成人智力量表及其修订版,用于6-16岁学龄儿童的智力量表及其修订本,用于3-6岁学龄前儿童的智力量表及其修订版。
韦氏智力测验一般包括11项分测验,在不同的年龄版本分测验略有所不同。
30.)心理生物理论。
心理生物学重视不同的心理社会因素可能产生的不同心身反应过程,因而,不同心身疾病的发生也可能与特定的心理社会因素有关。
名词解释
31.治疗强迫性神经症最好的疗法是()
A.放松疗法;
B.森田疗法;
C.厌恶疗法;
D.认知疗法;
E.催眠疗法
32.不伴有脑器质性病变的一种心理障碍,愚者有明显的可查出的心理冲突且摆
脱不了,并自觉心理痛苦,有情绪障碍,心理活动和社会功能某一方面偏离
正常,但自知力良好,主动求治
论述:
33.对会谈没有帮助的非言语反应有(〕
A.嘴紧闭B.中庸的语速C.用相近的声调说话;
D.闭眼E.表情生动
I判断题
34.在交谈中,恰当的目光注视,可以传递细微的感情,使对方知道你在注意听他讲话,并感受到关切、同情、理解、鼓励,使谈话得以顺利地、有效地进行。
35.心理咨询的初级目标是(),中级目标是(),高级目标是()。
36.在心理咨询过程中如何贯彻整体性原则
37.团体咨询
38.强调心身疾病的根源是由于潜意识的冲突,认为躯体疾病的临床症状不过是潜意识领域中情绪反应的象征。
是下列哪一种理论所提出的
观点:
A.心理生理学理论;
B.行为学理论;
C.心理动力学理论:
D.学习理论:
E.认知心理学理论
39.简述生活事件对不同疾病的致病作用
40.心理咨询与心理治疗遵循着相同的工作原则和过程.心理治疗是医生与患者之间的一种相互过程。
语言文字、表情姿态和环境气氛是心理治疗过程中的重要媒介,这些媒介在咨询过程中也是必不可少的。
其次,对来访者心理的咨询与治疗过程是不能截然分开的,很多情况下接待来访者的过程往往是从咨询开始,随着咨询的深入,逐渐展开对患者的治疗,实际上咨询和治疗经常是同一工作的不同阶段。
再次,心理治疗与心理咨询在所用测量工具和检测手段上也有很多是相同的,它对工作对象施加影响所依据的心理学理论和技术也是相似的。
最后,心理治疗与心理咨询在最终目标上也有某种共同之处。
因此很多学者认为心理咨询与心理治疗在本质上是相同的。
41.是指心理咨询者运用某一种理论来描述出来访者的思想、情感和行为的原因、过程、实质等.
42.问卷测验,投射测验
43.心理评估的常用方法不包括?
A.调查法B.观察法C个案法D.测验法E.作品分析法
44.常用的智力测验有___、___和___等。
45.按测验的实施方式可将心理测验分为___和___。
46.医学心理学是一门(A)
A.交叉学科B.心理学学科
C.医学学科D精神病学学科
E.分支学科
47.下列说法是对露阴癖的解释的是()
A.高度性兴奋时偶然联想与异性某种物品想结合而强化;
B.社会学习的结果;
C.少年一次窥视女人裸浴时引起性冲动,经过一次强化便形成了不良行为条件发射D.后天习得的一种条件反射性不快行为;
E.与童年错误学习有关
48.易性癖患者起病于2-4岁性心理性别识别的关键期。
49.某些心理测验是受管制的测量工具,需要有资格的人员才能保存和独立使用。
50.效度是指心理测验的可靠性程度。
51.简述对临床心理评估者的职业要求。
52.采用档案、文献及与当前问题有关的资料进行心理评估的方法为
A.调查法B.观察法C会谈法D作品分析法E.心理测验法
53.EPQ属
A.智力测验B.临床记忆测验C.情绪测验D.人格测验1.标准化心理测验的基本特征不包括
A.样本B.总体C.常模D.信度E.标准化
54.会谈法按放法的不同可分结构式与非结构式,没有半结构式的会谈法。
55.卡特尔人格因素问卷,将人格因素分为
A.18个B.16个C.14个D.12个E.8个1.依据心理学原理和技术,对行为样本进行客观性描述的标准化测量手段是
A.心理测验B.心理治疗C.心理评估D.心理咨询E.心理诊断
56.对被评估者日记、书信等文化性的创作进行心理评估的方法为
A.调查法B.观察法C.会谈法D.作品分析法E.心理测验
57.焦虑性神经症的产生是对本我的恐惧,来源于潜意识的冲突,这种说法是()对焦虑性神经症的观点。
A.行为学习学派:
B.认知学派:
C.格式塔学派于D.构造主义学派于E.精神分析学派:
58.抑郁性神经症与抑郁症的区别
59.17、以精神分析理论为基础的疗法是()
A、自由联想疗法
B、森田疗法
C、询者中心疗法
D、系统脱敏疗法
60.要求的绝对化()A
A.所有的人都必须喜欢我;
B.我是一个没有优点的人;
C.任何人都不需要我.我是多余的人;
D.世界上没有比我更不幸的人了;
E..所有与我有关的错误,都是我的问题
61.精神分析理论创始人是E
A.弗洛伊德B.巴甫洛夫C.华生D.斯金纳E.桑代克
62.心身疾病实施心理治疗主要的干预目标是
A.消除山理社会刺激因素;
B.减少病人用药里;
C.消除生物学症状;
D.改善病人的生活质里
E.消除心理学病因
63.简述现代医学对心身关系的观点。
64.社会支持的概念和分类
65.应激的消极意义有哪些
66.有咨询机构单独向咨询机构提出咨询要求,一般也由单个咨询员出面解答、劝导和帮助的一种形式。
67.13、关于医学心理学研究方法中的晤谈法,正确的是()
A、晤谈法是与来访者交谈、并作观察、记录和分析的方法
B、晤谈法可应用于心理评估、诊断、治疗、咨询各领域
C、晤谈法与访问法、座谈法、问卷法等属于医学心理学的调查方法
D、以上都对
68.心身反应是指
A.心理因素引起的暂时的生理改变B.心理因素引起的暂时的心理改变:
C.心理因素引起的持久的心理改变:
D.心理因素引起的持久的心理改变:
E.生理因素引起的暂时的生理改变
69.请简述心理咨询发展模式的特征
70.间隔性记录
71.事件记录
72.心理活动包括心理过程、心理状态和(D)
A.感知B.认知过程C.人格倾向性D.人格E.意志过程
73.治疗强迫性神经症最好的疗法是
C.厌恶疗法D.认知疗法;
74.SCL-90的不适用于___和___。
75.心理障碍产生的原因有生理因素、心理因素和社会因素综合作用引起,生理素质、心理素质和社会适应、交际、应对素质、整体素质障碍所引起的。
76.作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本,是记录在一次观察期间,目标行为和事件的发生率,常与时间间隔记录联台使用。
77.SCL-90的适用范围很广,适用于成年的神经症、适应障碍及其它精神障碍患者。
同样也适台于精神分裂症和躁狂症。
78.能力测验,人格测验,神经心理测验,临床评定量表,职业咨询测验
79.是从总体中随机抽取的部分观察单位,其实测值构成样本。
80.用于检验所编制的测验是否能有效地预测受试者在特定活动中的操作情况。
计算效标关联效度时首先要选择效标。
81.间隔性记录指观察中有规则地每隔固定的时间观察和记录一次。
又称为时间间隔样本。
82.增强效度是指某些测验与其他测验或检查方法联合使用时,其准确性将提高。
83.临床心理评估主要采用观察法、会谈法和心理测验三种方法。
84.韦克斯勒智力量表是目前世界上使用最广泛智力评估测验。
1.年我国心理工作者开始引进韦克斯勒的智力量表,并根据我国的国情和文化背景特点在许乡分测试内容上进行了修改,并且都在我国进行了标准化,制定了适合于我
不同年龄人群的常模(标准值)。
85.一般而言,会谈鸽弹性较大、方式开放、情景模糊,来访者可就某一问题进行深入的探讨,这些都是会谈法的优点。
86.艾森克个性问卷共包含4个分量表,其中的2个量表测量3种不同个性维度,2个为效度量表.
87.韦克斯勒智力量表很据年龄可分为___、___和___等三类。
四、判断题
88.治疗的关键是通过内省把这个认知过程的全貌挖掘出来,即把刺激与反应之间的那个体验、思维过程恢复出来,并认识到那些适应不良概念的形式方式。
89.患者一旦了解了自己潜意识冲突的根源就有了自知。
90.会谈法按方法的不同可分为结构式与非结构式,没有半结构式的会谈法.
91.作为观察资料记录方法之一的叙述性记录又称为事件样本,是记录在一次观察期间,目标行为和事件的发生率,常与时间间隔记录联合使用。
92.人的思维是用内化语言进行的。
不断地运用内化语言重复不合理的信念,是情绪障碍者的钧征特征。
这些不合理信念可能是从别人那里学来的,也可能是自我暗示产生的,经过自己不断重复而强化、巩固。
然后他们就根据自己的想像而不是事实去行事,从而导致功能性障碍。
93.要使情绪和行为障碍好转,有两个关键,第一步通过识别认知改变负性自动想法,
打破恶性循环;
第二步进一步识别和改变愚者潜在的功能失调性假设,从而减少情绪障碍复发的危险性。
94.通过过量的强化而使不适当的强化物失去其效力的方法是满灌疗法。
95.会谈又称会晤或晤谈,是指临床心理工作者与病人或来访者之间所进行的一种没有目的的会晤。
五、多选题
96.消退的甚本程序是()ABCDE
A.确定目标行为
B.制定消退计划
C.执行消退计划
D.巩回消退成果
E.侧定行为基线水平
97.不合适理念的主要特征并不包括()BC
A.绝对化的要求B.追求完美;
C.过分概括;
D.糟糕至极E.随心所欲
98.糟糕至极()DE
A所有的人都必须喜欢我;
B我是一个没有优点的人
C任何人都不需要我,我是多余的人
D世界上没有比我更不幸的人了
E所有与有关的错误,都是我的问题
99.下列说法符合个人中心辽法对心理失调的观点()ACDE
A个体的自我概念和经验不一致就产生心理失调
B个人用机体评价过程来评价经验时,就产生心理失调
C个体在生活中会对许多与自己的自我概念不一致的经验、体验进行否认,以使这些经验不与自己的生活经验不一致,不会威胁自我概念,这样就产生了心理失调
D个体拿高价值条件来评价经验时,就产生心理失调
E经验被歪曲或否认,就出现心理失调现象,如果这种失调现象达到了一定程度,就会导致心理上的适应不良
3.条件反射的特点有()ABCD
A后天学习获得
B反射弧是可以改变的
C中枢多在大脑皮层
D数量无限
4.心理治疗的发展趋势包括()ACDE
A疗法整合化
B方法简单化
C方法特异化
D疗效客观化
E治疗短程化
六、论述题
100.记忆的加工过程是______、_____-和______。
101.)任意的推断:
没有证据或有相反证据时病人作出的推断性结论。
如,病人在街上看到一位熟人正祸穿马路,他便想:
“他不想看到我”。
102.医学模式是某一时代的心身观、健康观和疾病观的集中反映,是医学科学发
展的指导思想。
受到社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影晌,不同历
史时期产生过不同的医学模式,主要包括:
神灵主义、自然哲学、生物医学
和生物一心理一社会四种医学模式。
103.生物一心理一社会医学模式是指从生物、心理、社会三轴系统综合看待健康和
疾病,即认为健康是躯体(生物)、心理、社会适应和道德品质都处于良好
状态;
疾病发生和三种因素都有关系;
心身是统一的,相互影晌的;
对任一
疾病的诊断、治疗、预防、康复和护理都应从三轴系统全面考虑.
104.神灵主义医学模式自然哲学医学模式机械论医学模式生物医学模式现代医学模式
105.作为心理活动产生的器官,在心理活动的产生中起决定牲的作用
106.(0分》应激源一般分为()、()和()
107.下面哪-个不属于心里防御机制
A.转移B.否认C.退化D.升华E.正确认知
108.某女,17岁,一直成绩有胁,一帆风服。
近来因离考落模,整天映声.又气,愈志三肖冗、一粗不摄。
共拍她耐受挂折的因素是
A.抱负水平B.对动机狱识C.对动机重要性的认识评价水平D.经验、阅历E.语传条件
109.)二分法思维:
指病人在理解时喜欢用“非此即彼”、“非白即黑”的思维方式。
110.美感:
美感是人在欣赏自然景物和文学艺术时所体验到的崇高、优美的情感。
111.医学心理学(medicalpsychology)
112.妄想通常分为______、______、______、______、______、______、______、______、______、______。
113.记忆的过程包括______、______、______。
114.根据思维探索目标的方向将思维分为聚合思维和(D)
A.动作思维
B.形象思维
C.习惯思维
D.发散思维
E.创造思维
115.人格的主要特点不包括B
A.社会性
B.均衡性
C.独特性
D.稳定性
E.整体性
116.与失天遗传素质有类的且相对稳走的心理特征是B
A.意志过程
B.人格特征
C.人格倾向性
D.心理活动
E.人格
117.艾克曼的七种基本面部表清不包括D
A.厌恶
B.恐.俱
C惊奇
D.得意
E.悲伤
118.体液学说将人的气质分为_____、_____、_____和_____四种类型。
119.情绪不包括哪种功能B
A信号功能
B维持功能
C适应功能
D动机功能
E组织功能
120.个体能以积极有效的心理活动,平衡正常的心里伏态,对当前和发展着的内外环境保持良好的适应能力是指人的
A.善于调节和控制情绪B.心理卫生C.人际关系和谐D.能适应和改诗现买环境E.心理行为符合年龄特征
121.第一机能系统的组成部分是
A.脑干网状结构和边缓系统B.A.枕叶、顶叶和颞叶一级相应的组织C.一级、二级、三级区D.以上都不是E.以上都是
122.以下关于人格的说法中不正确的是:
A.人格心理特征包括,气质、性格和能力B.气质和性格是最富有个人色彩的人格特征
C.人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界D.人格是一个人在其素质基础上,社会化过程中形成的独特的、稳定的行为摸式和心理特征E.以上说法都不正确
123.人格:
人格是构成一个人的思想、情感及行为特有的综合模式,它包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
124.退化
125.挫折
答案
单AEDBBEEAEBBEBDDDBBAB
BBECBEEBCAAEAABEDCDD
CDDDBEBCDADBECCCBBDD
CDBACBD
多ABCEABCABCDEABCACECDEABCDEABCDABCD
对对错对
126.以下哪一项是第二机能系统的功能
A.保拎大脑皮质的一般觉醒状态B.接受来自机体内外的各种刺激并对它进行加工,将其保存下来C.直接调节身体各部位的动作反应D.实现对运动的组织并制定相应的运动程序
E.产生活动的意图,并指定行为程序从而实现对复杂程序的调控
127.下列属于社会性应激源是:
A.日常生活便扰;
8.迁居异国他乡;
C.长时间从事高强度、高负荷的工作,D.高温、辐射;
E.地贾、洪灾等人类生存环境的突然改变
128.一下关于人格的说法中,不正确的是E
A人格心理特征包括气质性格和能力
B气质和性格是最富有个人色彩的人格特征
C人格表示一个人的行为模式或所表现出的内心世界
D以上说法都不正确
129.某男,13岁,常常打架、争强好胜,不遵守校规孤僻。
对这个孩子应注意D
A科学安排教育活动
B调动积极性
C激发学习动机
D培养健全人格
E培养其思维的灵活性
130.心理过程包括认知过程、情感过程和C
A.心理活动
C.意志过程
D.人格倾向性
E.气质
131.感知对象时,人们总是把它作为具有一定结构的整体来反映,这是知觉的A
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
E.永恒性
132.人们在智力活动中所产生的情感体指的是(A)
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.恐惧
E.愤怒
133.思维按探索目标的方向可分为_____、_____。
134.感觉的产生必须具备两个条件:
______、______。
135.在研究图像记忆中,主要的方法是______。
七、名词解释
136.转换型.分离型
137.发病常与人格特征或精神应激有关。
138.答案要点:
1、早年开始,人格障碍主要开始于青春期。
2、严格人格缺陷。
3、严重情感障碍。
4、行为的目的和动机不明确。
5、对自己的人格缺陷缺乏自知力。
6、人格偏离的相对稳定性。
7、矫正困难。
139.统计学标准在普通人群中,心理特征测量的结果常呈正态分布,居中间的大多数人属于心理正常,而远离中间的两端被认为异常。
但在使用时,要考虑到某些心理特征不一定呈常态分布。
140.(0分》请简述心理咨询和心理治疗的相同或相似之处
答:
心理咨询与心理治疗遵循着相同的工作原则和过程。
心理治疗是医生与患者之间的一种相互交住和相互影响的过程,而心理咨询也是咨询者与求询者之前的一种相互交住和相互作用过程。
其次,对来访者心理的咨询与治疗过程是不能截然分开的,很多情况下接待来访者的过程住住是从咨询开始,随着咨询的深入,逐渐展开对愚者的治疗,实际上咨询和治疗经常是同一工作的不同阶段。
再次,心理治疗与心理咨询在所用到里工具和检别手段上也有很乡是相同的,它对工作对象施加影响所依据的心理学理论和技术也是相低的。
V问答题(共5题,0分)
1.对于身体语言的解读与回应作出简述?
如果来访者一开始双手紧绞在一起,或反复摆动,加上身体坐立不安,往往表示来访者情绪紧张而难以接近。
遇到这种情况,咨询员应该设法使其放松。
较为简单的办法是,在谈话时边略微倾身于他,会使他感到被接近、被理解。
会谈过程中,来访者若搓起双手,很可能是有所期待。
比如,由于咨询者的理解、尊重、真诚,来访者受到感动而期望得到更多的同情和得到某种指示。
如果来访者身体由紧缩、僵化转为松弛自在,紧靠在一起的双腿开始分开,交又的双手放了下来时,住住是来访者的内心由紧张、不安、害怕、封闭开始变得平静、轻松、开放。
如果相反,则表明咨询增加了来访者的紧张情绪,可能是咨询员言谈举止不当或不被对方所接受,或者触动了对方的敏感、要害处,也可能是来访者将涉及或已经涉及到了自己痛苦的、隐秘的问题。
2.指导技术
是指咨询者直接指示来访者傲什么、怎样傲、想什么、怎样想
3.简述心理咨询的服务对象与内容
正常人和正在恢复或已经康复的病人;
精神病人和他们的家属、朋友、同事、领导等;
对有心理障碍的愚者的诊断和治疗;
对性心理问题、性功能阵碍及性变态愚者的咨询和指导;
对人们在有关恋爱、婚姻、家庭生活、计划生育和优生、优育中反映出来的困感和苦恼的咨询;
介绍各年龄阶段的心理卫生知识,健康心理知识等。
4.解释技术
是指心理咨询者运用某一种理论来描述出来访者的思想、情感和行为的原
因、过程、实质等。
5.你对心里咨询中非言语交流的目光注
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