程序设计语言课程设计指导书Word格式.docx
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3.利用C语言进行基本的软件设计;
4.掌握书写程序设计说明文档的能力
5.提高运用C语言解决实际问题的能力。
二.课程设计要求
1.分析课程设计题目的要求;
2.写出详细设计说明;
3.编写程序代码,调试程序使其能正确运行;
4.设计完成的软件要便于操作和使用,有整齐、美观的使用界面;
5.设计完成后提交课程设计报告和源代码文件的电子文档。
三.课程设计的内容
1.在指导书提供的课程设计题目中选择一题或自选题目(需经指导教师认可);
2.每个题目限一人完成,题目选定后不可更换;
3.用户提供的主操作界面应该方便用户的操作。
4.最后提交的课程设计成果包括:
a)课程设计报告电子稿;
b)源程序文件;
c)可执行程序文件。
四.课程设计报告的内容:
1.课程设计题目名称、班级号、学号、学生姓名和课程设计起止日期(封面);
2.上海应用技术学院课程设计任务书(下发)
3.课程设计目的和要求;
4.课程设计任务内容;
5.详细设计说明;
6.软件使用说明;
7.课程设计总结;
8.附录:
1参考文献2程序清单。
五.评分标准:
1.课程设计过程中表现30%
2.课程设计系统运行结果30%
3.课程设计报告20%
a)设计报告的质量。
课程设计报告不能雷同,雷同的所有人判为不及格。
b)题目要求之外附加具有实用性的功能。
c)设计体会中应包括本系统的不足之处以及可改进的地方;
d)说明系统的特色、创新点等。
e)评阅课程设计报告。
4.答辩成绩20%
a)提交课程设计报告时,在机房现场进行面试答辩。
b)由指导教师提供测试数据,学生运行设计的系统;
c)教师考核系统运行情况,并针对系统进行提问;
评定总成绩,分优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级,没有通过现场考核的其成绩直接记录不及格。
六.进度安排:
第一天选择课程设计题目,分析课题的要求,确定设计方案;
第二天按功能模块编写详细设计说明;
第三天绘制程序流程图;
第四~六天编写程序;
第七天调试程序;
第八天写课程设计报告;
第九天提交课程设计报告;
第十天面试或答辩。
第二篇课程设计题目
题目一算术练习
1.
算术练习
1.练习
2.测验
3.设置
4.查看测验成绩
1.退出
程序的主界面
设计要求
基本要求:
a)练习
b)测验
c)设置
拓展功能:
查看测验成绩
创新(自拟)功能:
程序实现的其它功能由个人自拟。
2.设计要求具体说明
练习:
包括每次可以在+、-、*、/四种运算中任选其中的1到4种出题,每题只包含一个运算符。
(每答完一题,要显示对或错、正确结果、总答题数,正确答题数和答题正确率)
测验:
答题全部结束时可以看到题目、测验后的结果、参考答案、总的题数、答对几题、错几题、本次测验的成绩。
设置:
包括计算数据的位数按设定值给出(1~3位)。
设置测验模式的题数和总分。
查看测验成绩要求在测验模式下将本次测验的姓名,总的题数、题目、测验后的结果、参考答案、答对几题、错几题、本次测验的成绩写入文件。
接着可以在查看测验成绩模式下从磁盘上读出并显示出来。
3.提示:
出题时的运算符、运算数据可用随机rand()函数产生,详见附录。
题目二
个人收支管理
1.收入
2.支出
3.明细表
4.查询与统计
5.写入文件
6.读取文件
0.退出
个人收支管理
1.设计要求:
基本要求
a)收入
b)支出
c)明细表
d)查询与统计
a)写入文件
b)读取文件
收入模式中输入以下数据:
顺序号、日期、摘要、金额、余额、币种,收入或支出标志。
默认币种为人民币,也可以是美圆、欧元、日币或英镑。
支出模式中输入以下数据:
查询与统计:
a)明细表,可以输入起止日期查出这段时间内的收支明细(详细信息)。
b)按月、按年统计总收入和总支出。
在显示器上显示出来。
输入信息时都要检查日期输入的正确性。
a)写入文件可以将查询与统计的结果,当前的数据(明细表)全部写入文件。
b)读取文件可以从磁盘上将所写入的(明细表)数据读到内存中,并显示。
3.设计提示
定义合适的结构体类型。
成员为顺序号、日期、摘要、金额、余额、币种,收入或支出标志等,自己增加也可。
默认币种为人民币,也可以是美圆、欧元、日币或英镑。
题目三通讯录
通讯录
1.添加
2.查询
3.删除
4.修改
5.排序
6.输出全部信息
7.写入文件
8.读取文件
设计要求:
基本功能:
a)添加个人信息
b)查询个人信息
c)删除个人信息
d)修改个人信息
e)信息排序
f)输出全部信息
拓展功能:
采用文件形式对通讯录进行操作,包括:
创新(自拟)功能:
通讯录至少应该有以下数据项:
姓名,家庭住址,手机号码,邮编,E-mail。
输入信息时要检查数据项手机、邮编、E-mail的合法性,手机号码:
11位数字;
邮编:
6位数字;
E-mail:
包含@字符,且@两边都非空。
对通讯录应该包含有以下操作(包括基本功能和拓展功能):
a)向通讯录中添加信息;
b)在通讯录中按姓名或手机号查找个人信息;
c)删除通讯录中的个人信息;
d)修改通讯录中的个人信息,并保存入文件;
e)按不同数据项排序后列表输出通讯录中所有人的信息。
通讯录中记录的数量没有限制。
f)将通讯录中的数据写入文件和从文件读入数据。
程序启动时先从文件读入数据,如果文件中没有数据则给出提示;
写入文件时有两种方式,一为覆盖所有原有的内容;
二为只将本次操作所修改的个人信息写入文件
g)程序启动时先从文件读入数据,如果文件中没有数据则给出提示退出程序。
定义合适的结构体类型,使用链表或数组的方式组织数据。
题目四
成绩记录簿
2.删除
3.查学生成绩
4.查班成绩表
基本功能
a)添加成绩
b)删除成绩
c)查询学生成绩
d)查询班级成绩
e)退出
拓展功能
成绩记录簿中记录以下数据:
学号、姓名、课程编号、课程名称、成绩、学分,所有成绩都以百分制计分;
输入信息时要检查数据项学号、课程编号、成绩、学分的合法性,学号:
8位数字;
课程编号:
5位数字;
成绩:
0~100之间的整数,学分:
1~5之间的实型数。
添加成绩:
需要输入学生的学号或姓名、课程编号及成绩,如已有该门课程成绩给出提示;
查询(班级或个人)成绩:
a)查询个人成绩:
以学号或姓名作为关键字,可查询一个学生的所有成绩,和已完成的总学分。
b)查询班级成绩:
以课程编号为关键字,成绩表后面要统计平均分、及格率及全班同学不同课程在不同分数段分布的人数及百分比。
a)程序启动时先从文件读入数据,如果文件中没有数据则给出提示;
b)每次修改的数据写入文件。
3.提示
题目五
图书借阅管理
1.图书管理
2.读者管理
3.借书
4.还书
5.查询与统计
1.设计要求
图书管理
读者管理
借书管理
还书管理
查询与统计
图书管理、读者管理、借书管理及还书管理中的删除、修改功能。
创新(自拟)功能:
图书管理主要为添加图书,如图书一些基本信息输入。
读者管理主要为添加读者(即借书证),如读者一些基本信息输入。
借书管理包括借书时需输入借书日期、书号和借书证号。
还书管理包括还书时需输入还书日期、书号和借书证号。
以上这些信息均需写入文件,文件可以分成四个图书文件、读者文件、借书文件及还书文件。
图书查询:
当输入书号,列出该图书的一些基本信息及该图书所借的读者。
读者查询:
当输入借书证号、开始日期、结束日期,统计出该张借书证号在某一时期所借阅的图书情况等等。
统计图书书籍总数、已借出数据总数、在库书籍数等。
统计图书书籍总金额、书籍的平均价格。
a)进行图书信息修改、图书删除,但是当该图书有在借时,不能删除。
b)读者信息修改、删除读者,但当是读者有图书在借时,不能删除。
c)找出借阅次数最多的10本书,并对它们进行排序。
d)统计借阅书籍最多的前5名读者。
每本书的基本信息书号、书名、作者、出版社。
一张借书证所借的书的数量不限。
题目六日程表管理
日程表管理
1.添加日程信息
2.删除日程信息
3.查询
4.设置
添加日程信息;
删除日程信息;
查询管理;
设置管理;
日程信息的修改;
设置修改;
设置删除;
添加日程信息:
需要输入日期、时间及相关的事件名称,并提示是否有时间冲突。
删除日程信息:
需要输入日期、时间后,显示相关的事件名称,由用户确认是否删除。
查询功能:
a)查询提前提醒事件,即提示将要发生的日程信息;
b)查询某天的日程信息。
对已经过去和将要发生的事件要区别显示。
设置功能:
a)可以设置提前提醒的时间。
b)日程信息需写入文件,文件的建立自我定义。
c)输入的日期、时间要进行合理性检查。
d)设置提前提醒的时间,并进行合理性检查。
a)能进行日程表信息的修改;
b)设置信息的修改、删除。
第三篇附录
附录一课程设计说明书的编写范例
附录二程序范例
1.显示菜单的主函数(在TurboC2.0,CFree4.0,VC6.0环境中调试通过)
#include"
stdio.h"
voidopenfile()
{}
voidinputdata()
voiddeletedata()
voidfinddata()
main()
{
unsigneda;
while
(1)
{
printf("
\n\n\n"
);
主菜单\n"
1:
打开文件\n"
2:
录入数据\n"
3:
删除数据\n"
4:
数据查询\n"
0:
退出\n"
请输入数字选择:
"
scanf("
%d"
&
a);
switch(a)
case1:
openfile();
break;
case2:
inputdata();
break;
case3:
deletedata();
case4:
finddata();
case0:
exit(0);
default:
;
}
}
#include"
stdlib.h"
chara;
system("
cls"
a=getchar();
while(getchar()!
='
\n'
//scanf("
switch(a-'
0'
)
//printf("
请输入0~4之间的数字!
\n"
system("
2.产生随机数
time.h"
inti;
srand(time(NULL));
//srand()初始化新的随机数序列
//time()本函数给出自1970年1月1日凌晨至现在所经过的秒数,
for(i=0;
i<
10;
i++)
printf("
Randomnumber#%d:
%d\n"
i,rand());
//rand()产生一个随机数(0~32767)
参考文献
[1]谭浩强.C程序设计(第三版).北京:
清华大学出版社,2005
[2]谭浩强.C程序设计题解与上机指导(第三版).北京:
清华大学出版社,2005
[3]HerbertSchildt.C语言大全(第四版).北京:
电子工业出版社,2004
[4]SamuelP.HarbisonⅢ,GuyL.Steele.C语言参考手册(第5版).北京:
机械工业出版社,2003
[5]张建勋.C语言程序设计教程.北京:
清华大学出版社,2008.2
[6]崔武子.C程序设计教程(第2版).北京:
清华大学出版社,2007.6(第2版)
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