人教版Unit 1 My names Gina导学案Word文档格式.docx

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2.学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼.

1）自我介绍：

A:

Hello,IamGina,What'

syourname?

B:

MynameisAlan.

2）小组竞赛,两人一组,询问他人姓名,介绍自己.

3）分角色朗读1A对话.

3.能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际.

1）听录音,给1B的对话编号.

2）根据听力对话进行自由交际.

3）小组竞赛,展示对话交际。

三、展示提炼拓展延伸

根据情景补全对话.

A:

Goodafternoon!

B:

____________________!

A;

I______Lucy.

_________yourname?

My______isJim.Niceto______you!

_______________________________.

四、达标测试效果反馈

1._Goodmorning！

Myname______Gina.

_Goodmorning！

I_____Jenny.

A.is,amBis,isC.am,isD.am,am

2.见到你很高兴。

_______________________________

3.你叫什么名字?

4.巧学助记

我（I）用am，你（you）用are,is连着他（he）她（she）它（it）

单数is,复数are.

例如：

IamJenny.

学以致用：

用be的适当形式填空

1._______youLinda?

2.She_______English.

3.I_____aboy.

4.Myname_____Mike.

教师

导案

谈话导入新课：

回顾复习旧知识

生学习目标

老师检测预习

组长汇报，老师巡视检查

自主完成全员参与

补充内容

板书课题：

2

Unit1Myname’sGina.第2课时sectionA2a—2d

1．熟练掌握本课6个单词:

his/and/her/question/answer/look.

2．学会询问他人姓名及介绍他人姓名。

句型：

-----What'

shis/hername?

-----His/Hernameis....

学习形式

教师导学，学生小组合作学习

正确运用What’syourname?

进行小组对话询问他人的姓名和运用Mynameis…/I’m…来介绍自己，正确使用形容词性物主代词。

1.根据音标熟练读、写本课6个单词通过预习，我们能又快有准确翻译下列单词和短语。

他的____________和；

又_______她的______

④问题；

难题_________⑤答案；

答复_________

⑥看_______⑦Iam（缩写）_________

⑧nameis（缩写）________⑨whatis（缩写）________

2．小组合作，理解并熟读下列短语，并写出汉语意思。

myname（）yourname（）

hisname（）hername（）

3.个人理解下列对话，并且两人合作练习。

Ａ：

Hello!

What'

Ｂ：

MynameisGina.

Nicetomeetyou.Ｂ：

Nicetomeetyou,too.

Ａ：

What'

shername?

HernameisJenny.

4.预习过SectionA2a-2d之后，请快速翻译下列句子。

他叫什么名字？

__________________________?

他的名字叫Alan。

____________________.

她叫什么名字？

_______________________？

她的名字叫Jenny._________________________.

见到你很高兴。

_____________________________.

见到你我也很高兴。

__________________________.

1.写出下列短语。

（1）我的杯子____________（２）你的钢笔__________

（3）很高兴认识你！

________________

（4）你怎么称呼？

______________________?

（5）她的钥匙_______________________

2.单项选择。

（1）—__________.What'

—MynameisGina.

A.HiB.OhC.SorryD.OK

（2）--Whatcolorisit?

--_________isred.

A.ItB.itC.ThisD.That

（3）—What'

sthisinEnglish?

—It'

s_______orange.

A.aB.anC.theD.in

（4）—Goodmorning!

—____________

A.ThankyouB.HelloC.GoodmorningD.Fine

（5）______nameisMarkand______nameisGina.

A.My,heB.His,herC.his,HerD.Her,his

1、单项选择。

（）1.—Hello,Linda.I'

mJim.______.—Nicetomeetyou,too.

A.HowareyouB.NicetomeetyouC.HelloD.Hi

（）2.—What'

—______name'

sJenny..

A.MyB.You’reC.HisD.her

（）3.I______Tony.What'

A.isB.amC.areD.be

（）4.—What'

—______nameisJennyWhite.

A.HerB.ItsC.HisD.your

2、单词拼写。

1._____________（我的）nameisGina.

2.What'

s_____________（你的）name,please?

3.I_____________（叫）Amy.

4._____________（她的）jacketisred.

5.What'

s______________（他的）name?

教师导案

组长汇报老师巡视检查

补充内容

。

课后反思：

3

Unit1Myname’sGina.第3课时sectionA3a—3c

1．熟悉掌握词汇的缩写（whatis/maneis/Iam/heis/sheis）

2．掌握一般疑问句的正确回答。

1.掌握一般疑问句的正确回答。

1）IsheJack?

---Yes,heis./No,heisn’t.Hisname’sMike.

2）AreyouHelen?

---Yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.

小组运用句型：

----What'

----I’m/Mynameis...

----What'

----His/Hernameis....进行自由交际。

1.写出缩写形式 

what’s=_______name’s=_______I’m=_______

he’s=_______she’s=_______

2.根据问句及提示，进行正确回答。

（1）IsheJack?

----Yes,he_______.

IssheGina?

----Yes,she_______.

（2）IsheDale?

----No,he_______Bob.

----No,she_______Cindy.

（3）AreyouHelen?

----Yes,_______.

No,_______.IamGina.

（4）What'

----_______Alice.

shisname?

-----_______Mike.

AreyouMike?

-----Yes,_______.

3.完成课本3a---调整以下词序，组成对话并练习。

4.完成课本3b---补全对话并与同伴练习。

分小组练习介绍自己和他人。

MynameisLinda.What'

Hisnameis_______.MynameisDale.What'

C:

Hernameis_______.

单项选择

（）1.——What'

s_______name?

——HisnameisJack.

A.herB.hisC.myD.your

（）2.——Goodevening,Jenny?

——___________,Tom.

A.GoodeveningB.Goodafternoon.C.Goodmorning.D.Hi

（）3.——Nice_____meetyou.——Nice_____meetyou.，too.

A.inB.toC.hiD.at

（）4.——What'

——______.

A.agirlB.aboyC.LindaD.Jim

（）5.——What'

sthegirl'

sname?

——______nameisMary.

A.HisB.MyC.HerD.your

（）6.——What'

stheboy'

——____nameisFrancisco.

A.HerB.HisC.It'

sD.it

（）7.I______Tony.What’syourname?

A.isB.amC.areD.be

教师

导案

补充

内容

4

使用

Unit1Myname’sGina.第4课时sectionB1a—2c

1.复习并熟练掌握数字0-9的英文表述。

2.熟练应用句型What'

syourphonenumber?

It'

s…

3.掌握一些常用数字（如110，121，119，114，120等）的实际意义。

4.填写通讯录。

1.数字0-9的英文表述。

2.句型What'

想一想你以前学过什么数字，把你认识的数字下下来：

1.了解数词：

数词分为基数词和序数词。

1）基数词表示数目的多少，常用来表示门牌号、电话号码、车牌号等。

如：

３１８号房间

Room318一班ClassOne三年级GradeThree

2）序数词强调顺序。

如：

第一课thefirstlesson

thesecondday,thethirdone

2.　小组预习，准确翻译下列单词和短语。

零_____,一_______,二______,三______,四_____五______六_____七_____八____九______数字_______电话号码__________

3.预习过SectionB1a-2c之后，请快速翻译下列句子。

------你的电话号码是多少？

_________________？

------它是278－6926。

_____________

4.请自己读0－9的英语。

然后听录音。

大声朗读数字。

5.请同学们听录音完成1b.记下电话号码。

6.请同学们听录音完成1d,将名字和电话号码匹配。

（听两遍）

1．按照规律填入所缺的数字

1）_____onetwo_______four2）twofour_______________ten

3）ten______________sevensix4）onethree_________________nine

2.按照要求完成句子。

1）Mytelephonenumberis456-8523.（对画线部分提问）

_____________telephonenumber?

2）phone,is,my,number,650-212

（组句）_________________________________.

1.用英文表达下列数字。

1.）110___________　2）121_________　3）119＿＿＿＿

4）114＿＿＿＿＿　5）120＿＿＿＿

2.单项选择。

（）1）—Hello,Linda.I’mJim.______.—Nicetomeetyou,too.

A.HowareyouB.NicetomeetyouC.Hello

（）2）—What'

sJackSmith.

A.MyB.YourC.His

（）3）—What'

sherfamilyname?

s_______.

A.MaryBrownB.MaryC.Brown

（）４）—What'

syourphonenumber,Nick?

——5881614

A.ItsB.ItC.It’s

（）５.）—What'

shistelephonenumber?

—______telephonenumberis5550254

A.MyB.HisC.Her

5

Unit1Myname’sGina.第5课时sectionB2a—2c

1．熟悉掌握本节课的六个词汇。

（firstname/lastname/boy/girl）2．正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

3．学会询问他人名和姓的句型。

1.正确辨别英文名字的姓和名，以及和中文名字的差异。

2.掌握询问他人名和姓的句型.要求掌握以下句式：

syour/his/herfirst/name?

----Jack.

syour/his/herlast/familyname?

----Smith.

------His/Hernameis....

进行自由交际。

1．个人自读，记忆本课单词firstname/lastname/boy/girl.

2．小组相互检查单词读和写的情况。

3.知识链接：

姓名排列顺序为先名后姓，名+姓，即firstname/givenname+lastname/familyname.这和中国人先姓后名的排列顺序刚好相反。

Mr（先生）、Mrs（夫人）、Miss（小姐）、Ms（女士）等称呼语只能加在姓前，而不能加在名前。

4.试读下列姓名,小组合作尝试总结归纳。

GinaMiller

Firstname:

________Lastname:

________

5.完成2a/2b.（F：

名____________L：

姓________

（相应内容写在黑板上展示）

2）理解下列对话,两人合作练习。

Hello!

MynameisJackSmi

syourfirstname?

B:

Myfirstnameis_______

syourlastname?

Mylastnameis_______

1、准确翻译下列单词和短语

姓氏_____________________名字_________身份证__________电话号码___________________我的名字___________

他的名字__________她的名字____________

2、根据要求写单词

hello（近义词）____________first（反义词）____________

boy（对应词）____________ask（反义词）____________

1.单项选择

1）Goodmorning!

_____________________

A.Thankyou.B.Hello.C.Fine.D.Goodmorning.

2）_________.What'

MynameisJim.

3）What'

sher_________name?

A.firstB.twoC.oneD.three

4）HisnameisTonyWilliams.His________nameisWilliams.

A.firstB.last

5）What’sherfirstname?

——Her____nameisJenny.

A.lastB.firstC.phoneD./

6）HisnameisBillGates.Wecallhim______.

A.Mr.BillB.Mr.GatesC.Mrs.GatesD.Mrs.Bill

2、根据汉语完成句子

1）Brown是他的姓氏

Brownis________________name.

2）你的电话号码是多少？

_________your___