英语语法wordWord格式.docx

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2、名词单数变复数的规则：

一般情况加-s。

以s，x，ch，sh结尾的加-es。

以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-es。

但以“元音字母+y”结尾的直接加-s

以“f（e）”结尾的，把f（e）变成v，再加-es。

以“o”结尾的：

多数加-s,（但tomato---tomatoes,potato--potatoes,hero--heroes）。

特殊情况：

（1）foot----feet，tooth-----teeth

（2）变a为e：

man，woman，policeman，Frenchman,Frenchwoman,Englishwoman,Englishman（但German----Germans）（3）单复数相同：

people，sheep，Chinese，Japanese,deer（4）child-----children，mouse----mice，fish---fish/fishes（5）由man或woman修饰的名词变复数须都变。

amanteacher-----menteachers,awomandoctor-----womendoctors。

但其余的名词修饰时却不变。

如aboystudent--boystudents

4、可数名词复数的修饰词：

few（很少），afew（几个），many（许多的），anumberof（大量的），several（几个）等后必须加名词复数。

注意：

few表示否定意思，afew表示肯定意思。

no,any，enough，plentyof，alotof=lotsof，some（见上）

三、注意区别：

little/alittle/few/afew：

①little/alittle+不可数名词；

few/afew+名词复数。

②little/few表示否定意思；

alittle/afew表示肯定意思。

③vey+few/little，only/quite/just+afew/alittle。

④注意：

alittle=asmall“小的”。

⑤alittle/abit的区别：

1.alittle=abit，后+形容词或副词比较级或原级（tired/hungry/thirsty）

2.abitof=alittle,后+不可数名词3.notabit“一点也不”；

notalittle“非常”。

no/some/any的用法：

①some“一些”，用于肯定句，也可用于表示请求（Would/Could/Willyou…?

），提建议（Shallwe…?

/Whynot…?

/Whatabout…?

/Howabout…?

）和反问句的问句中；

“某一个”，后加名词单数。

②any“一些”，用于否定句和问句中；

“任何的”，用于肯定句、条件句中，三者或以上，后加名词单数；

“稍微”，用于比较级前。

③no“没有”，作定语修饰名词；

no+名词单数=nota/an+名词单数；

no+名词复数/不可数名词=notany+名词复数/不可数名词。

many/much/alotof：

①“许多的”。

many+名词复数；

much+不可数名词;

alotof+名复数/不可数名词

②toomuch+不可数名词toomany+名词复数muchtoo+形容词/副词

howmuch+不可数名词howmany+名词复数

anumberof/thenumberof

anumberof“许多的”，后加名词复数，做主语看做复数；

thenumberof+名词：

“……的数量”，做主语看做单数。

三、名词所有格

名词所有格有三种表达法：

表示人或时间时用'

s：

当词尾无s时加'

s；

当词尾有s时只加’。

注意区别:

JimandKate'

s+名词单数或复数（共同拥有）;

Jim'

sandKate'

s+名词复数（各自拥有）。

表示物时用of表达所有关系，注意与汉语的语序不同。

双重所有格：

afriendofTom'

s等。

afriendofmine/his/hers/ours/yours/theirs（用名词性物主代词）。

注意以下表达：

①thewaytothepark，thekeytothedoor，theanswertothequestion，thebridgetoknowledge，theentranceto…

②在表示某人的家、办公室、店铺等，所有格后的名词省略：

atthedoctor'

s,atUncleWang'

s,attheGreen'

s/atMrGreen'

s等。

③区别five-year-old（“5岁的”，做形容词修饰名词）与fiveyearsold（“5岁”，不能修饰名词，只能做表语）的用法。

人称代词

包括主格和宾格。

主格用于句首或动词前作主语；

宾格用于动词或介词后作宾语。

主格：

I，you，he，she，it，we，you，they。

宾格：

me，you，him，her，it，us，you，them。

在并列主语中，人称的排列顺序：

1一般情况或接受表扬（单）：

you--he/she/it--I，（复）we--you--they

2②接受批评：

（单）I--he/she/it--you。

物主代词

包括形容词性和名词性。

形容词性后必须加名词,不能单独使用；

名词性相当于名词，单独使用，后不能再加名词。

形容词性：

my，your，his，her，its，our，your，their。

名词性：

mine，yours，his，hers，its，ours，yours，theirs。

her既是宾格，又是形容词性。

his既是形容词性又是名词性。

反身代词

反身代词有：

myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves。

常用的反身代词的结构：

①teachoneself=learn…byoneself（自学）②helponeselfto…（随便吃……）

③byoneself=alone（独自）④enjoyoneself=haveagoodtime（过得很愉快）

⑤hurtoneself（伤了自己）⑥dressoneself（自己穿衣服）

⑦makeoneself…（使自己……）⑧thinkofoneself（为自己着想）

冠词

冠词分定冠词the和不定冠词a/an。

其用法如下：

一、不定冠词的用法：

1、a：

用于辅音音标前;

也可说用于辅音字母前（但f,h,l,m,n,r,s,x,hour,honest前却用an）。

2、an：

用于元音音标前;

也可说用于元音字母前（但u,useful,used,one前却用a）。

二、定冠词the在辅音前读［T[］，在元音前读［TI:

］。

1、用the的情况：

①特指某人或某物。

②双方都熟悉的人或物。

③上文已提到的人或物，下文再提到。

④世界上独一无二的事物前。

⑤形容词的最高级前；

序数词前。

⑥与same一起连用。

⑦姓的复数前加the，表示一家人或夫妻2人，做主语谓语动词用复数；

姓的所有格前加the，表示某人家。

⑧乐器前（playthepiano/violin）。

⑨the+形容词：

表示一类人（theyoung/old/dead/poor/rich）,做主语谓语动词用复数。

⑩由普通名词构成的专有名词前（theYellowRiver）。

2、不用the的情况：

①专有名词前。

②节日、球类运动名称、三餐、季节、月份、星期、语种、颜色、学科等。

③名词前有this,that,these,those,some及物主代词修饰时。

④复数名词表示一类。

Horsesareusefulanimals.

数词

数词分基数词、序数词、分数词等。

一、基数词

1--12的拼写形式。

（one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve）。

13--19：

--teen（thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen）。

“几十”：

--ty（twenty,thirty,forty,fifty,sixty,seventy,eighty,ninety）。

“几十几”：

先说“几十”，再说“几”，中间加连字号“-”。

如：

thirty-four。

“几百几十几”：

先说“几百”，再加“and”，再说“几十几”。

twohundredandtwenty-two。

1000以上的数：

从后往前数，每三位数为一组前加一个“，”。

第一个“，”读thousand，第二个读million，第三个读billion。

hundred,thousand,million,billion前有具体数字，后不加s，也不加“of”；

前无具体数字，后加“s”并加“of”。

hundredsof（数以百计的）,thousandsof（数以千计的）,millionsof（数以百万计的）,billionsof（数以十亿计的）。

但注意several/many/afew/some+hundred/hundredsof的用法.另外注意：

twohundredofthestudentsinourschool的意思。

序数词

序数词表示事物的顺序，其前要加定冠词the，有时其前加不定冠词a/an，表示“再一”、“又一”的意思。

基数词变序数词的规则：

①1--3：

拼写独特（one--first,two--second,three--third）。

②4--19：

基数词+th（注意：

five--fifth,eight--eighth,nine--ninth,twelve--twelfth）。

③“几十”：

变y为i再加-eth。

twenty---twentieth。

④“几十几”：

十位数不变，只变个位数为序数词。

thirty-five——thirty-fifth。

序数词可缩写：

阿拉伯数字+序数词最后二个字母，如：

1st,2nd,3rd,4th,21st,52nd,43rd。

分数词

分数词由基数词和序数词构成，其结构：

“分子--分母”。

分子用基数词，分母用序数词。

当分子大于1时，分母的序数词后要加“s”。

1.1/2：

one--second或ahalf。

2.1/4：

one-fourth或aquarter。

3.3/4：

three-fourths或threequarters。

4.1.5小时：

oneandahalfhours=an/onehourandahalf。

四、数词的应用：

ClassOne=thefirstclass,LessonOne=thefirstlesson，Room30

5月1日：

May.1或Maythefirst或thefirstofMay。

100metres与100--metre的区别。

时刻的表达：

①5:

00----five（o'

clock）。

②5:

15----fivefifteen或fifteenpastfive或aquarterpastfive（分钟+past+小时）。

③5:

30----fivethirty或halfpastfive。

④5:

45--fiveforty-five或fifteentosix或aquartertosix:

（60-分钟）+to+（小时+1）

数学运算公式：

①加法：

Fiveplus/andfourisnine。

②减法：

Tenminussixisfour。

③乘法：

Twotimesfiveisten。

或Twomultipliedbyfiveisten。

④除法：

Fifteendividedbyfiveisthree。

不定代词

（一）、all/none/both/either/neither

both：

①“（二者）都”。

与not连用表示半否定。

②位于系动词are、情态动词、助动词后，行为动词前。

③常用的句型结构：

bothof…/both…and…/both+名词复数，作主语时，谓语动词用复数。

either：

①“（二者）任何一个”。

②常用结构：

eitherof…/either+名词单数，作主语时，谓语动词用单数；

either…or…做主语时，谓语动词根据就近原则。

③当“也”时，用于否定句句末，区别于too/aswell（用于肯定句句末）/also（句中，位于系动词、情态动词、助动词后，行为动词前）。

neither：

①“（二者）都不”，否定词，与both相反。

neitherof…,neither+名词单数，做主语时，谓语动词用单数；

neither…nor…,与both…and…相反，做主语时，谓语动词根据就近原则。

③也可引导倒装句，表示“也不”。

其结构：

“否定句，neither/nor+助动词+主语。

”与“肯定句，so+助动词+主语。

”区别。

all：

①“（三者或以上）都”。

②位置同both。

③常用结构：

allof…,all+名词复数，做主语，谓语动词用复数。

none：

①“（三者或以上）没有一个”，与all相反。

noneof…做主语，谓语动词可单可复。

③否定词，常用来回答由Howmany/Howmuch引导的疑问句。

练习：

选择填空。

1.Therearemanynewbuildingson_____sideoftheroad.A.eitherB.neitherC.bothD.all

2._____ofushasreadthestory,soweknownothingaboutit.A.SomeB.BothC.NoneD.All

3.Thefatherwishedthetwinstobedoctors,but_____ofthemlikedtostudymedicine.

A.bothB.neitherC.eitherD.none

4.--Whenshallwemeetagainnextweek?

--____dayisOK.A.EitherB.NeitherC.NoneD.Any

5.____ofthetwonewbooksareinteresting.A.AllB.BothC.AnyD.Either

6.LucyandIareclassmates.We_____inClassOne.A.allareB.areallC.bothareD.areboth

7.--WhichofthetwoEnglishdictionarywillyoubuy?

---I'

llbuy_____ofthem.SoIcangiveonetomyfriendHelen.A.eitherB.neitherC.allD.both

8.--Whichwouldyoulike,riceornoodles?

--____isOK.I'

mhungry.

A.EitherB.NeitherC.AllD.Both

9.Iaskedthetwinstocometomybirthdayparty.But___cameatlast.A.bothB.neitherC.allD.none

10.Therearemanytallgreentreeson_____sidesofthestreet.A.eitherB.bothC.allD.every

11.--Whichwouldyouliketodrink,coffeeororangejuice?

--_____,pleasegivemeacupoftea.A.NeitherB.BothC.AllD.None

12.--Whichdoyouprefer,abottleoforangeorabottleofmilk?

--_____,thanks.I'

dlikeacupoftea.A.NeitherB.BothC.AllD.None

13.--Doyoulike_____ofthem?

--No.Idon'

tlike_____ofthem.

A.both/bothB.either/eitherC.either/bothD.both/either

14.--Whatwouldyouliketohave,coffeeortea?

--_____.I'

dliketohaveaglassofwater.

A.NeitherB.BothC.EitherD.Each

15.It'

sreallyhardforLucyandLilytosolvethemathsproblem.Because_____ofthemisgoodatmaths.A.bothB.neitherC.allD.none

16.--Doyoulivebyyourself,MrWang?

--Yes.Ihavetwosons.But_____ofthemliveswithme.TheyarestudyinginAmerica.

A.bothB.neitherC.eitherD.none

17.--MayIuseyourpen?

--Yes.Herearetwoandyoucanuse____ofthem.

A.bothB.everyC.anyD.either

18.Wecouldn'

tbuyanythingbecause_____oftheshopsopenedatthattime.

A.allB.someC.anyD.none

19.Thatplaceisn'

tinterestingatall.____ofuswantstogothere.A.NeitherB.BothC.AllD.Some

20.--Whichsweaterdoyouprefer,theyellowoneortheredone?

---_____.Ilikealightblueone.A.EitherB.BothC.AnyD.Neither

21.Ifyoudon'

twanttogoswimming,Iwon'

t,______.A.tooB.alsoC.