初中物理电热习题及答案教学内容Word格式.docx
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10.(2002•宜昌)某学校组织开展了调查学校用电情况的实践活动,同学们在调查中发现学校各电能表均能正常计数,且无偷电漏电情况发生,配电房总电能表在月末和月初的示数之差为1016千瓦时,各分表在月末和月初的示数之差的总和为966千瓦时.
(1)从上述材料中你发现该校这个月损失了多少电能?
造成损失的原因主要是什么?
如何来解决?
(2)在你校开展的物理实践活动中,你发现了什么问题?
你提出了哪些解决问题的办法?
请举出一个实例加以说明.
11.(2014•宁夏)在家庭电路里,有时需要把两根导线连接起来使用,但连接处往往比别处更容易发热,甚至引起火灾,这是为什么?
12.(2013•山西)晚上,小红来到书房,准备做作业,闭合开关,白炽灯瞬间发光后立即熄灭.爸爸放下手中正在清洗的苹果,马上过来踩着木凳上去看了一下说:
“灯丝烧断了…”,然后拿着灯口轻轻摇了几下,白炽灯又重新发光了…
(1)请帮小红分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因.
(2)请对小红爸爸的某一做法进行简单评价并解释.
13.(2013•辽阳)如图为物理兴趣小组同学自制的甲乙两个电热锯,当有电流通过电阻丝ab或cd时,电阻丝就能切割塑料泡沫,请根据所学物理知识回答以下问题:
(1)电热锯能切割塑料泡沫应用了什么物理知识?
(2)分别用甲乙两个电热锯切割相同的塑料泡沫,哪一个切割更容易?
(电源电压不变,电阻丝的材料和横截面积一定)
14.(2012•吉林)因为忙于中考复习,小丽已经很长时间没有打开过自己的电脑了,进入潮湿的夏季后,爸爸建议小丽定期给电脑通一会儿电.请你解释这样做的道理.
15.(1999•宜昌)某厂新购进一台大功率电热器,在通电使用时发现厂房内用铝线布设的电路干线有明显发热现象,这是为什么?
现厂房内有与铝线横截面积相同的铜线和铁线,为了安全,应换用哪种导线?
16.(2011•阜新)盛夏“酷热难耐”,人们家中的电风扇、空调都在工作,导致电路火灾时有发生.调查发现,起火原因如出一辙:
电线超负荷,使电线内的金属导线发热,引燃了外面的绝缘皮.请你运用所学的物理知识分析:
电线超负荷引起火灾的原因,并就电路安全问题提出一条合理化建议.
17.(2009•齐齐哈尔)如图所示的电水壶正在工作,发现电阻丝热得把水烧开,而与其相连接的导线却几乎不热,请你运用所学的物理知识解释这个现象.
18.(2008•辽宁)2008年初我国南方大部分地区遭受五十年一遇的低温、雨雪、冰冻灾害.致使部分地区形成冰雪路面,交通受阻;
输电线上形成大量冰凌,造成电塔被毁、供电中断.
(1)请你为行人想个好办法以减少意外事故的发生.
(2)在输电线路没有被毁的情况下,为了防止输电线上冰凌的形成,供电部门是采取拉闸断电还是继续供电的措施?
请你说出理由.
19.(2006•沈阳)观察如图所示的两幅画面,请用电学知识解释为什么小明两次的感觉不同.
20.(2013•吉林)质检部门检查发现,伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细,使用时存在很大的安全隐患.请你用学过的物理知识解释存在安全隐患的原因.
21.(2005•山西)在照明电路中接入大功率的电炉,电线将显著发热,有可能烧坏它的绝缘皮,甚至引起火灾.这是为什么?
根据你学过的物理知识,简要说出应该如何防止电线发热过大(只要说出一种方法即可).
22.(2004•大连)小刚家电热毯的电阻线断了,他爸爸将电阻线接上后继续使用,在使用中发现接头处烧焦了.请你用学过的物理知识解释烧焦的原因.
23.(1996•宜昌)家庭电路中使用大功率用电器为什么容易引起火灾?
有些农村电工为了省钱,将两根供电线中零线选得比火线细一些,这种做法对吗?
24.(2012•营口)电热毯坏了,将电阻丝接上后可以继续使用,但在使用中发现接头处容易被烧焦,请解释容易被烧焦的原因.
25.(2011•铜仁地区)小明在使用电炉时发现,电炉丝热得发红而导线却不怎么热,这是为什么?
请你说明其中的道理.
26.(2007•崇左)小明家搞装修,为了美观,想把所有电线都埋藏在墙壁里(俗称走暗线).小明在查阅有关资料时了解到:
埋藏在墙壁里的电线,要整条铺设,不能在墙壁里中途接驳.请你运用电学的相关知识解释其道理.(提示:
导线接驳处的电阻增大)
27.(2004•宁夏)小刚家有一个电炉,他发现换了一根较细的电炉电源线后,这段导线常常发烫,同时还散发出塑料烧焦的气味.请你简要解释这种现象.
参考答案与试题解析
考点:
物体内能的改变.菁优网版权所有
专题:
简答题;
分子热运动、内能.
分析:
本题抓住改变物体内能有两种方式:
做功和热传递.做功主要有摩擦生热和压缩气体做功,热传递有传导、对流和辐射三种方式.
解答:
答:
改变物体内能有两种方式:
做功和热传递.
哈气取暖是通过热传递使手的内能增大温度升高;
搓手是通过摩擦做功的方式使手的内能增加温度升高.
点评:
本题考查了改变物体内能有两种方式:
做功和热传递,其中摩擦生热是机械能转化为内能的过程.
做功改变物体内能.菁优网版权所有
改变物体内能的方式有两种:
解:
钻木取火的过程中克服摩擦对物体做功,物体内能增加温度升高,达到燃料的燃点而被点燃,在这个过程中机械能转化为内能,此过程是通过做功的方式改变物体内能的;
用采集的火种点燃亚青会火炬,此过程是通过热传递方式改变物体内能的.
故答案为:
钻木取火的过程是克服摩擦对物体做功,物体内能增加,温度升高,达到燃料的燃点而被点燃,此过程是通过做功的方式改变物体内能的.
本题考查改变物体内能的方式,解答本题应先明确装置工作的过程,才能进一步分析能量的转化及改变物体内能的方法.
比热容解释简单的自然现象.菁优网版权所有
比热容、热机、热值.
水的比热容较大,相同质量的水和沙子比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少,所以沙子滚烫,而海水依旧凉爽.
因为沙子的比热容比海水的比热容小,吸收相同热量,相同质量的沙子比海水温度上升快,所以小明在烈日当空的海边玩耍,感到沙子烫脚,海水却凉凉的.
本题主要考查学生对“水的比热容大”的了解和掌握,是一道基础题.
做功改变物体内能;
流体压强与流速的关系.菁优网版权所有
压轴题.
做功和热传递;
若对物体做功,物体的内能会增加;
若物体对外做功,物体的内能会减小;
流速大的地方压强小,流速慢的压强大.
(1)火车驶过自行车的辐条时,对辐条做功,机械能转化为内能,使得物体的内能增加,温度升高,所以摸起来感觉烫手;
(2)车体周围空气流速快,气体流速快的位置压强小,所以人体靠近车体一侧压强小,另一侧压强大,会产生一个把人推向火车的力,所以会造成危险.
此题考查学生对物理知识解决实际问题的能力,遇到此类题目需要联系物理相关知识具体进行分析解决,不要慌张.
比热容的概念;
电热.菁优网版权所有
电和热综合题.
(1)相同的条件下,根据公式Q=cm△t可知,放出的热量与比热容的关系;
(2)因为电热丝和导线串联,通过的电流相同,通电时间相同,根据焦耳定律可以猜想电流通过导体产生的热量与导体的电阻大小有关,电阻越大,产生的热量越多;
(1)根据公式Q=cm△t可知,在质量、温度变化都相同的条件下,放出的热量越多,比热容就越大;
“电热宝”内液体的比热容较大;
(2)由于导线与电热丝是串联的,通过的电流和通电时间相同,R电热丝>R导线,因为Q=I2Rt,所以电流通过电热丝产生的热量比通过导线产生的热量多;
本题考查了学生对比热容、焦耳定律的了解和掌握,猜想要凭生活经验,要有一定的理论基础,不是胡乱猜想.
水的比热容的特点及应用.菁优网版权所有
应用题;
压轴题;
热和能.
相同情况下,水和干泥土放出相同的热量,由于干泥土的比热容比较小,干泥土的温度变化比较大,温度比较低,选择岸上散步比较合适.
乙的看法比较合理.傍晚,水和干泥土放出热量,温度降低,在相同情况下,干泥土的比热容比较小,根据Q=cm△t,干泥土的温度变化比较大,温度比较低,所以到岸上散步.
水的比热容比较大,可以解释生活中的很多问题,例如沿海地区冬暖夏凉、暖气中为什么用水作传递热量的物质、发动机中装有水等等.
水的比热容的特点及应用;
修建人工湖和内河,使该地区含水量增多,因为水的比热容较大,相同质量的水和其它物质比较,吸收或放出相同的热量,水的温度升高或降低的少,据此分析;
因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;
夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,能有效调节周围环境的气温.
本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握,应用好“相同的m、Q,c大的△t小”,也可以借助Q=cm△t帮助记忆.
推理法.
根据水的比热容比泥土、沙石的比热容大的特点来分析海陆风和陆海风的形成过程.
因为水的比热容比泥土、沙石的比热容大,白天,太阳照射下海岸和海水吸收相同的热量,海水温度上升慢;
海岸吸热后,温度上升快,热空气上升,微风从海洋吹向陆地,形成海风;
而夜晚,海岸和海水放出相同的热量,但水的比热容大,海水温度降低得少,海面气温较高,空气上升,风就从陆地吹向海上,形成陆风.
本题主要考查学生对水的比热容较大的应用的了解和掌握,涉及到海陆风的形成,是一道难题.
abcdefghijklmnopq电功率与安全用电.菁优网版权所有
乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)专题:
电与热、生活用电.
(7)我画了个(四)个太阳:
(绿绿的)太阳挂在夏天的天空,金黄的太阳送给(秋天),(红红的)太阳(照亮)冬天,(春天的)太阳是彩色,(因为)春天是个多彩的季节。
深—浅快—慢回—去反—正外—里根据I=
计算出电路中的电流,导线与用电器串联,通过它们的电流相等,根据其分析答题.
天上有一架飞机。
水里有许多小鱼。
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)青蛙在洞里睡着啦!
我们8岁啦!
由P=UI得,当微波炉正常工作时,I=
=
=4.5A;
(3)两只鸟蛋就是(两只小鸟)。
我(小心)地捧着鸟蛋,(连忙)走到树边,轻轻地把鸟蛋(送还)。
我仿佛(听见)鸟儿的欢(唱),抬起头来,把(目光)投向(高远)的蓝天。
弟弟多可爱呀!
大家快来呀!
移动插座标有“220V10A”的字样,说明其允许通过的最大电流为10A,微波炉正常工作时的电流未超过10A,则说明不是微波炉的功率过大,而是插座是劣质产品、导线内芯线过细,造成电阻较大,根据Q=I2Rt可知,一定时间内产生热量较多,而造成过热.
9、区分以下形近字或音近字:
(10)孩子们(爱家乡),也(爱画自己美)丽的家乡。
人字头:
全、会、合白白的雪花弯弯的月儿弯弯的小路
xì
ng(高兴)fā(发现)zhò
ng(种下)há
i(还有)本题考查了焦耳定律的应用,知道影响电阻的因素、熟练应用焦耳定律即可正确解题.
例:
西瓜长得那么大,那么圆。
苹果那么香那么甜。
()月()日是元旦节。
()月()日是中秋节。
杨树高高的——高高的杨树
雪白的肚皮白白的手帕白白的墙走字旁:
赶、起10.(2002•宜昌)某学校组织开展了调查学校用电情况的实践活动,同学们在调查中发现学校各电能表均能正常计数,且无偷电漏电情况发生,配电房总电能表在月末和月初的示数之差为1016千瓦时,各分表在月末和月初的示数之差的总和为966千瓦时.
例一、寸过(过去);
巴口吧(来吧)。
雨越下越大。
天越来越黑。
木字旁:
桃、树、林、机、桥九、语气词及标点符号的使用宝盖头:
完、家、定
(1)从上述材料中你发现该校这个月损失了多少电能?
亮晶晶的眼睛绿油油的荷叶多彩的季节金黄的稻子
(2)在你校开展的物理实践活动中,你发现了什么问题?
长长的小路了不起的创举大大的脑袋黑灰色的身子弯弯的月亮像小船。
蓝蓝的天空像大海。
千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
(22)虚心使人(进)步,骄傲使人落(后)。
一座菜园一块点心一只耳朵一双耳朵一件衣服考点:
电能的输送.菁优网版权所有
(1)本月配电房中总电能表示数之差减去教学楼和办公楼中各分表示数之差即为损失的电能;
(2)损失的电能可能是存在偷电、漏电的情况,也可能是输电线上的损耗.
(1)这个月损失的电能:
W=1016kW•h﹣966kW•h=50kW•h=50×
3.6×
106J=1.8×
108J;
这个月的电能存在着很大的损失,可能存在偷电、漏电的情况,也可能是输电线上的损耗;
解决方法是:
检查输电线路查出漏电之处,进行修改;
进行部分线路改造等.
(2)在学校开展的物理实践活动中发现:
学校的线路老化;
由此提出实行线路改造,将老化的电路线换用粗铜导线,这样做的目的是线路加粗导线的电阻减小,输送电流增强,从而提高线路的负荷能力以及减小线路本身的电能损耗.
本题考查了电功的计算,关键是会分析该校这个月的电能存在很大的损失原因,计算过程要注意单位的换算.结合实际解决生活问题.
由焦耳定律知道,电流通过导体产生的热量跟电流的平方、电阻大小和通电时间成正比.导线相互连接处因为接触不良,易造成电阻变大,因为导线连接处与其他导线串联在电路中,通电时间是相同的,由焦耳定律可知电阻大的产生的热量越多,据此分析.
在家庭电路中,导线相互连接处因接触不良,该处的电阻较大,
∵导线连接处与导线串联在电路中,
∴通过的电流相等、通电时间相等,
∵Q=I2Rt,
∴连接处产生的热量较多,往往比别处更容易发热,加速导线老化,甚至引起火灾.
本题主要考查对焦耳定律及应用的了解和掌握,知道导线和导线的连接处为串联(电流相等)是本题的关键.
(1)灯丝电阻受温度影响,温度越低灯丝电阻越小,根据电功率公式分析开关闭合瞬间灯丝易被烧断的原因.
(2)从安全的角度分析评价小红爸爸的做法.
(1)刚闭合开关时,灯丝电阻温度较低,灯丝电阻R较小,电路电压U一定,由P=
可知,此时灯泡实际功率较大,容易把灯丝烧坏.
(2)断开的灯丝被搭接在一起,电路是通路,灯泡又重新发光,此时灯丝变短,灯丝电阻变小,灯泡的实际功率变大,大于灯的额定功率,使用这种方法重新使用灯泡不安全,灯丝烧断后应重新更换新灯泡.
小红爸爸的手上沾有水,不能直接去接触电器,这样易引发触电事故.
知道灯泡电阻受温度影响、熟练应用电功率公式即可正确解题.
电流通过导体时电能转化成热,把这种现象叫做电流热效应;
导体的电阻与长度、材料、横截面积及温度有关.
(1)电阻丝是电热器,当电流通过电阻丝时,电阻丝发热,将电能转化为内能,是利用电流的热效应工作的;
(2)ab、cd电阻丝的材料和横截面积相同,ab电阻丝长度短,电阻小;
由Q=I2Rt=
可知,当电源电压相同时,ab电阻丝发热多,ab电阻丝更容易切割塑料泡沫.
(1)电流的热效应;
(2)ab电阻丝更容易切割塑料泡沫;
ab电阻丝电阻小发热多.
本题要求能够灵活运用焦耳定律和影响导体电阻的因素解决实际问题,对能力有一定的要求.
电热;
影响蒸发快慢的因素;
焦耳定律的计算公式及其应用.菁优网版权所有
根据焦耳定律和影响蒸发快慢的因素(温度越高、可以加快液体的蒸发)进行解答
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