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最新广西玉林市防城港市中考语文真题及答案精品
2018年玉林市防城港市初中毕业暨升学考试•语文
第Ⅰ卷(选择题,共39分)
一.(9分)
1.下列各组词语中,加点字读音完全正确的一组是()
A.恬(tián)静安谧(mì)心弦(xián)泰然处(chǔ)之
B.迤(yí)逦筛选(shāi)铿锵(jiāng)脍(huì)炙人口
C.绚(xún)丽韶(sháo)华魅(mèi)力家喻(yú)户晓
D.憧(cōng)憬虔(qián)诚应和(hé)锲而不舍(qì)
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是()
A.典藉锤练妙手偶得名付其实
B.晨曦绮丽横空出世引人入胜
C.山颠斑澜棱角分明重峦叠嶂
D.腾蔓阑珊万紫千红绝然不同
3.下面对三部中国古典名著的表述,不正确的一项是()
A.“苍天如圆盖,陆地似棋局;世人黑白分,往来争荣辱:
荣者自安安,辱者定碌碌。
南阳有隐居,高眠卧不足!
”这是《三国演义》中刘备来到隆中听到农夫诸葛亮所作的歌。
B.“赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。
农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。
”这是《水浒传》中白胜挑着白酒走上山岗智取生辰纲时唱的歌。
C.“八百流沙界,三千弱水深。
鹅毛飘不起,芦花定底沉。
”这是《西游记》中唐僧师徒来到流沙河边看到的流沙河碑文。
D.“心在山东身在吴,飘蓬江海漫嗟吁。
他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫!
”这是《三国演义》中关羽在浔阳楼墙壁上题的一首诗。
二.(21分)
阅读下面一首诗,完成第4题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
4.下列对这首诗的理解,不正确的一项是()
A.诗人从蜀地乘船沿长江东下,不远万里来到楚地荆门旅游。
B.船移景换:
崇山渐去,荒野出现,江水也由湍急而变平缓。
C.奇景连连:
倒映在江中的月影像是飞来天镜,添上的云气变幻如同海市蜃楼。
D.旅途所见物景令人难忘,而诗人最爱的还是从故乡就一直跟随自己一路远行的长江水。
阅读下面的文字,完成第5—7题。
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及公也!
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也!
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也!
”明日,徐公来。
孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之曰:
“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王曰:
“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。
由此观之,王之蔽甚矣!
”王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
”
令初下,群臣进谏,门庭若市。
数月之后,时时而间进。
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
5.下列加点的词语,意思相同的一项是()
A.徐公不若君之美也以为莫己若者
B.于是入朝见威王山间之朝暮也
C.孰视之卿言多务,孰若孤
D.朝廷之臣莫不畏王莫说相公痴
6.对下列句子的翻译,不正确的一项是()
A.吾妻之美我者,私我也——我的妻子之所以认为我比徐公美,是因为她偏爱我。
B.闻寡人之耳者,受下赏——传到我的耳朵里的
C.时时而间进——还经常有人来进谏
D.今齐地方千里——如今齐国的土地面积达方圆千里。
7.下列对本文内容的理解,不正确的一项是()
A.齐国重臣邹忌与城北徐公比美,所问到的妻、妾和客都说他比徐公更美。
B.有自知之明的邹忌共商国是,反思自己听不到真话的原因,由己及人,认为作为一国之君的威王所受的蒙蔽自然比自己更严重。
C.威王从邹忌的讽谏中醒悟,立即下令悬赏求谏,广开言路征集臣民对自己执政的批评意见。
D.邹忌善于讽劝,威王虚怀纳谏,百姓踊跃进言,君、臣、民在朝廷共商国是,齐国由此大治,成为诸国霸主。
阅读下面一篇文章,完成8—10。
我和故乡患了失忆症
芮东莉
①因为没有文字、图画和影像等记录,在岁月的冲刷下,故乡就像一张浸了水的老照片,一幅褪了色的旧年画,开始在我的脑海中变得越来越模糊,并最终消失在记忆的深处。
甚至连故乡的那片土地,似乎也忘记了曾经拥有过的富饶和正在经历着的苦难,沉睡在煤尘与瓦砾之下,默默地,不发出一丝声响。
②打一出生,大自然老师就陪伴在我身边,山花野草、飞禽走兽,曾经,我的世界比缀满繁星的夜空还要丰富。
③模糊的记忆里有一只“可怕”的野兽,五六岁的我,跟着姐姐和哥哥在葡萄园里吃葡萄,突然,一个大家伙从栅栏里钻进来,一跳就跳到了我的面前。
我惊呆了,姐姐和哥哥也吓得一动不动,连举着摘葡萄的手都忘记了放下来。
大家伙瞪了我们一眼,又一跳跳进草丛里,消失得无影无踪。
现在我常和姐姐争论,我说,那是一只豹,很大很大;姐姐说,那是一只大山猫,并不比家猫大多少。
可惜姐姐和哥哥当时都没做任何记录,如今,我们只好听凭这只神秘的野兽在模糊的记忆中越走越远。
④睡梦中我时常梦见山里那种好玩的野草,草叶如手指般狭长,叶子的背面长满毛刺,就像抹了黏胶,往衣服上一贴,便牢牢地粘住了。
每次走在山路上,我都用这种叶子在胸前贴出各种各样的图案,在小女孩儿爱臭美的年纪,这可是一件由自己设计的花衣裳呢!
可是,我始终不知道它的名字,就像山里的许多动植物一样,在我真正认识它们之前,它们就已经离我远去了。
因为没有为它做任何的记录,现在我已经记不清它的模样,尽管捧着厚厚的植物图鉴,我却不知该从何处查起。
⑤我也曾做过自然观察和记录,厨房里的一窝金腰燕,几时来、几时去,雏燕几时破了壳、几时出了窝,我都仔仔细细记录在一个本子上,可是后来这个本子也遗失了,遗失在满是瓦砾的废墟之中。
从此我不再知道燕子几时来、几时去,雏燕几时破了壳、几时出了窝,只有它们“咕噜噜——咚——呖”的叫声还在耳边回响,因为爸爸说:
“东——莉,东——莉,燕子在喊你呢!
”可是我知道,燕子不会再喊我了,因为我的家没有了,它们的家也没有了,从此我们不再相见。
⑥用绿色肩头扛着我们的大山,它是有生命的,就像我们有头发、有皮肤、有血脉,还有心脏一样,它是有生命的呀!
⑦仿佛就在一夜之间,大山死了,黑色的煤尘覆盖了山上的每一寸肌肤;大树死了,在煤尘的覆盖下,几乎每一片叶子都停止了呼吸;动物们走了,除了山路上运煤的货车发出“哐啷啷”的巨响之外,山里的夜死一般沉寂。
后来,我的家也没了,被人类掏空的大山再也不能把我高高举在肩头,一声巨响过后,我的家轰然倒下,永远消失在瓦砾与灰尘之中。
带着恨与泪,人们离开了,过去不曾为保卫家园而抗争的人们,现在和将来也未必会为它奔走呼告,伤痛和远去的记忆一样,会越变越淡,越变越模糊。
⑧连我也不记得院子里的石榴树是什么时候死去的,印象中只有它枯萎的模样;连我也想不起山崖上消失的小鸟长着什么样的羽毛,记忆中它们在人们的猎杀中四散纷飞;连我也记不清山脚下的金沙江是从什么时候开始,一点点变得乌黑而混浊……没有记录,没有任何的图文、影像资料,它们的生死变迁,像是一个个虚无缥缈的梦。
藏在人们心中的痛越变越轻,轻得仿佛一阵微风便能将它们吹散。
忘记了美好与伤痛的人,便失去了抗争的力量,甚至就连迁往一个新的家园,也不一定懂得珍惜脚下的土地。
⑨我和我的故乡都患了失忆症啊,直到现在,我才开始醒悟:
即使没有摄影器材,曾经,我也可以用自然笔记来记录它的变迁;即使不是生物学家,曾经,我也可以用图画和文字来记录身边美丽的生灵。
⑩我不知道世界上有多少人、多少地方患有这样的失忆症,但我相信,一切也许还不算太晚。
从现在起,开始记录我们现有的家园,让自己和脚下的这片土地不再失去记忆。
记录的目的不是将历史存入档案,而是警醒人们善待自然,善待人类共有的家园。
(选自中信出版社《自然笔记》)
8.下列对文中加框词语的理解,不正确的一项是()
A.第①段的“默默地”:
表面上写故乡土地的沉默,实际上是批评故乡的人们“不曾为报卫家园而抗争”。
B.第③段的“可怕”:
这是作者当时的真实感觉,到如今这种感觉已不复存在。
C.第⑨段中作者“醒悟”的是:
人与自然失去了记忆的联系是因为条件的限制。
D.第⑩段的“也许”:
表明作者对环境保护前景的信心与怀疑并存,但信心更多一些。
9.下列对文中划横线语句的理解,正确的一项是()
A.第①段语句的意思是:
我对故乡的记忆已经消失殆尽。
B.第⑤段语句的意思是:
燕子不再来,我也丢失了对燕子的所有记忆。
C.第⑥段语句是说:
大山是有生命的,而且是我们的生存保障。
D.第⑧段语句是说:
在利益驱动下愚昧的破坏力面前,以一己之力要想改变故乡环境的命运,是难以实现的梦想。
10.下列不是作者在文中表达表达的主要思想情感的一项是()
A.遗憾故乡原来的模样在自己脑中已变模糊。
B.怀念故乡里曾给自己留下美好记忆的美丽心灵。
C.提醒人们重视自己记录自己家园的自然生态。
D.警示人们善待自然。
三.(9分)
阅读下面解聪同学的一篇作文,完成11—13题。
甩不掉的分数烦恼
①分数烦恼,就像影子一样,缠住了我;分数烦恼,就像绳子一样,绑住了我……我好想甩掉它。
②鸟儿,叽叽喳喳地叫着,是在为我鸣不平吗?
树叶儿,哗啦啦地摇着,是在为我的命运叹息吗?
雨,淅淅沥沥地下着,是老天爷在为我的遭遇流泪吗?
③刺眼的灯光下,我又看到了那鲜红的63分,那张冷若冰霜的脸和那只举着笤帚的手!
④63分,为什么?
是因为我基础不好吗,是因为我没有用心学习吗,还是因为我没有认真对待考试?
不!
都不是!
只是因为考试太紧张的缘故,我怕分数考得不理想,我带着惴惴不安的心去参加考试的!
A
⑤63分,一刹那让妈妈的脸色晴转多云,瞬间使得爸爸的嘴角开始抽动!
面对高举的笤帚,我闭上了眼,无力反抗。
⑥曾记得我得了115分的情形。
回到家里,妈妈的笑脸是那么灿烂,爸爸竖起的大拇指是那么骄傲,这是奖励吗?
我突然想起那张冷若冰霜的脸,那只举着笤帚的手,我的鼻子酸酸的。
⑦115、63,简单的数字,却使我如处巅峰如落谷底。
下次,我会考多少分?
又会是怎样的情形!
B
⑧我何时才能挣脱分数之绳,逃出分数之牢笼,摧毁分数之堡垒?
我问一切生灵,我何时才能从分数的烦恼中跳出来。
C
⑨分数,会不会是我永远摆脱不掉的烦恼?
因为它与父母的期待相融合,它们一起攻打着我的心灵之门,我一直想做个乖孩子,可我更想甩掉分数的烦恼!
D
11.文中A、B、C、D四处的叹号,使用不恰当的一处是()
12.下列对文章加框的词语和划横线的句子的修改,不正确的一项是()
A.第③段的在“我”后面加上“仿佛”二字。
B.第⑥段的“酸酸的”改为“酸溜溜的”。
C.第⑦段的在前面加上“父母的反应和我的处境”。
D.第⑧段的“跳”改为“解脱”。
13.下列对文章的修改意见,不恰当的一项是()
A.第⑥段划线句用在本段不合理,应删去或与下一段整合。
B.根据文章内容,标题改为“我好想甩掉分数烦恼”更合适。
C.文中对自己“怕分数考得不理想”的缘由应有交代和描写,才更真实合理。
D.作者在文中抒发的情感过于强烈,不少词语和句子的表意、抒情过重,分寸失当,应作修改。
第Ⅱ卷(非选择题,共81分)
四.(20分)
14.请你在答题中认真书写,评卷老师将根据你的书写情况评分。
(6分)
15.根据课文和要求,写出下面空缺的古诗文名句。
(每小题2分,共10分)
(1)乱花渐欲迷人眼,。
(白居易《钱塘湖春行》)
(2)山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)
(3),其不善者而改之。
(《论
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