部编二上语文课内阅读专项练习及答案.docx
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部编二上语文课内阅读专项练习及答案
部编版二(上)语文课内阅读专项练习
班级姓名
一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段,回答问题。
不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈,天天去捉害虫。
1.这段话一共有_______句。
2.选择题
(1)小蝌蚪的妈妈是()。
A.青蛙B.大蝌蚪C.乌龟
(2)小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们()的精神。
A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望
(3)小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是()。
A.呱呱呱B.哈哈哈C.咕咕咕
(4)小蝌蚪妈妈的肚皮像()一样白。
A.地豆B.雪C.天空
3.根据课文内容,把小蝌蚪长成青蛙的顺序排列起来。
(填序号)
尾巴不见了大大的脑袋,黑灰色的身子,长长的尾巴的小蝌蚪长出两条前腿
长出两条后腿长成了披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮的青蛙
()——()——()——()——()
4.青蛙是对人类有益的动物,从文中哪一句中可以看出来?
用______线画下来。
二、阅读《我是什么》,回答问题。
我会变。
太阳一晒,我就变成(气汽)。
(生升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘漂)浮。
有时(候后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠()下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球()下来,人们就管我叫“雹子”。
到了冬天,我又变成小花朵()下来,人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里(),在小溪里(),在江河里(),在海洋里(),(),()。
有时候我很温和,有时候我很暴躁。
我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。
我也做过许多坏事,淹没(méimò)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。
小朋友,你们猜猜,我是什么?
1.短文共有______段话,第2自然段有______句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒,我会变成________、________。
遇到冷风,我可能会变成________、________或者________。
4.在第2自然段的括号里填上合适的动词。
5.我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁—()好事—()
6.选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。
①散步②睡觉③跳舞④开大会⑤唱歌⑥奔跑
7.第4自然段是围绕哪句话写的?
请用“________”将它画出来。
三、阅读《植物妈妈有办法》,回答问题。
孩子如果已经长大,就得(děide)告别妈妈四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(cáchá)。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.“植物要履行靠的啥办法?
”这里的“啥”应理解为( )。
A.什么 B.啥事 C.办法
2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
”这句中“得”的意思是( )。
A.需要 B.应该C.舒服、满意
3.给画线字选择正确的读音,打“√”。
4.这首诗共有( )个小节?
5.根据文章内容连线。
蒲公英靠什么来传播种子 太阳
苍耳靠什么来传播种子 风
豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
四、阅读《曹冲称象》片段,回答问题。
这头象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论:
“这么大的象,到底有多重叫呢?
”
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得(déděi)造一杆(ɡānɡǎn)大秤(chènchènɡ),砍一棵大树做秤杆。
”有的说:
“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:
“办法倒(dǎodào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。
他站出来,说:
“我有个办法。
先把大象赶到一艘(sōushōu)大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷(xuánxián)上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后,称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
”
1.给文中划横线的字选择正确的读音,打“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.在括号里填上合适的词语。
(2分)
一()大称一()墙一()大树一()大船
一()山峰一()办法一()石头一()线
4.写出下列词语的反义词。
下沉-——( )重——( )
5.文中画横线的句子描写大象的_______________。
这句话把大象的身子比作________,把腿比作________。
(3分)
6.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,如果去掉这句话中带点的词“才”可以吗?
为什么?
(3分)
___________________________________________________________________________________
7.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。
请你用这几个表示先后顺序的词语写一句话。
___________________________________________________________________________________
8.曹冲称象的办法有三步。
第一步:
________;第二步:
________;第三步:
________。
(6分)
五、阅读《玲玲的画》片段,回答问题。
玲玲满意的端详着自己画的《我家的一角》。
这幅画明天就要参加评奖了。
爸爸看了,高兴地说:
“看到了吧,孩子。
好多事情并不像我们想象的那么糟糕。
只要肯动脑筋,坏事往往能变好事。
”
1.玲玲画的这幅画的名字是《》,她对自己的画非常。
2.写出下列词语的近义词。
满意—()端详一()
3.把爸爸的话用“”画出来。
4.从爸爸的话中,你明白了什么?
想一想,再把你的想法写出来。
六、阅读《妈妈睡了》片段,回答问题。
睡梦中的妈妈好累。
妈妈的呼吸那么沉。
她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外,小鸟在唱着歌,风儿在树叶间(刮散步),发出(嗖嗖沙沙)的响声,可是妈妈全听不到。
她干了好多活儿,累了,乏了,她真该好好儿睡觉了。
1.在括号里选择合适的词语,并打上“√”
2.从哪里可以看出妈妈累了呢?
请在文中用“”划出来。
3.从这段话中你能体会出作者对妈妈怎样的思想感情呢?
4.写一句关于母爱的诗句。
七、默写《登鹳雀楼》后回答问题。
1.选择带点字的正确解释。
(1)白日依山尽()
①依靠②同意③按照
(2)黄河入海流()
①参加到某种组织中②进来或出去③收入
(3)欲穷千里目()
①需要②将要③想要六、连线。
2.我会连一连。
白日依山尽还要再登上一层楼
黄河入海流要想把很远很远地方的景色全看在眼里
欲穷千里目奔腾不息的黄河水流向远方,流向大海
更上一层楼天边的太阳沿着山头渐渐落下去了
3.这首诗的作者是__朝著名诗人_____。
诗的前两句写诗人登楼看到的_______,后两句抒发诗人登楼时的_______。
4.这首诗告诉我们的道理是:
________________________。
八、阅读《望庐山瀑布》片段,回答问题。
望庐山瀑布(唐)李白
()炉()紫(),遥()瀑布()。
(),疑()银河落()。
1.把古诗补充完整。
2.这首诗写的是庐山瀑布的____________________。
3.后两句运用了()和()的修辞手法。
4.诗中表示作者想象的内容是:
_____________________________________
九、阅读《黄山奇石》片段,回答问题。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
()仙人指路()就更有趣了()远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢()
1.选择下列词语的意思,选择序号。
闻名中外()在国内和国外都十分有名有好听的名字
奇形怪状()长的样子很吓人。
不同一般的,奇奇怪怪的形状。
2.文章重点介绍了哪几块石头?
从文中找一找写下来。
3.在文中括号里加上合适的标点。
4.默读下划线内容,体会“每当……就……”的用法,然后造句。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当……就……:
十、读《日月潭》片段,回答问题。
日月潭简直是人间仙境。
那儿()环境宁静,()景色宜人。
()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。
黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!
在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。
蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(ménglóng),充满了神秘感。
1.从文中找出合适的近义词。
清楚——()立刻——()安静——()
2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……;因为……所以……;
无论……都……;虽然……但是……。
(1)那儿()环境宁静,()景色宜人。
(2)()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。
3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
4.蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(ménglóng),充满了神秘感。
请你用“好像”写一句话。
________________________________________________________________________________
5.短文从()、()、()、()的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。
6.短文是围绕那句话写的,用“_______”画出中心句。
十一、阅读《葡萄沟》片段,回答问题。
葡萄种在山坡上的梯田里。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有____句话。
第____句话写枝叶,第__
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