婴师国家职业技能鉴定考试题库答案.docx
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婴师国家职业技能鉴定考试题库答案
婴师国家职业技能鉴定考试题库
理论知识试题精选
第一部分
一、判断题
1、与婴儿进行语言沟通的两个方面是语言交流和非语言交流。
(×)
2、数学游戏、创作性游戏、语言游戏都是常见的婴儿操作性游戏。
(×)
3、1-2岁可以增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。
(√)
4、给婴儿玩太重太小的玩具,都违反了玩具选择的安全性要求。
(√)
5、定时定量,细嚼慢咽是婴儿良好的饮食习惯。
(√)
6、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟时训练婴儿大小便自理的前提条件。
(√)
7、让婴儿学会自己穿衣、吃饭、洗手等生活技能,逐步发展到有管理自己生活的意识。
(√)
8、指导家长与婴儿建立亲密关系的方法是爱抚、亲吻、拥抱和谈话。
(√)
9、婴儿玩角色游戏的常用方法是玩娃娃家。
(√)
10、0-3岁是婴儿清绪培养与个性及人格发展的敏感期。
(√)
11、对婴儿多抚摸、对视、说话、游戏等方法有利于建立良好的依恋关系。
(√)
12、满足婴儿好奇心和求知欲的主要方法是让婴儿在旁边看家长操作。
(×)
13、用恐怖的表情和语言吓唬婴儿可以培养其良好的情绪。
(×)
14、克服婴儿胆怯情绪的主要方法是扩大婴儿的接触面,学会适应生人并熟悉环境。
(√)
15、转移注意力方法或故意冷淡方法是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
(√)
16、书架和玩具架可以为婴儿营造探索性学习空间。
(×)
17、对婴儿一些不合理的要求家长应不予理会。
(×)
18、让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯是培养婴儿社会交往能力的重要方法。
(√)
19、通过观察并与家长沟通,就能制定出适合婴儿个性、促进婴儿发展的教学计划。
(×)
20、通过一对一的个别教学就可以实现对婴儿的个别化教学。
(×)
21、企业文化对企业具有整合的功能。
(√)
22、事业成功的人往往具有较高的职业道德。
(√)
23、在公私关系上,符合办事公道的具体要求是公私分开。
(×)
24、职业纪律中包括群众纪律。
(√)
25、在日常接待工作中,根据性别给予符合平等尊重要求。
(√)
26、联合国儿童基金会将儿童期定为0-18岁。
(√)
27、婴儿期可以细分为新生儿期(0-3个月)、乳儿期(0-1岁)、婴儿期(1-3岁)三个阶段。
(×)
28、婴儿的眼睛调节能力弱。
(×)
29、2岁的婴儿能集中注意10-20分钟。
(√)
30、0-3岁阶段主要发生的交往关系是亲子关系、玩伴关系和群体关系。
(×)
31、人类有痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8-9种基本情绪。
(√)
32、营养素一般来说包括:
蛋白质、脂肪、碳水化合物、矿物质和水五大类。
(×)
33、蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米等广泛存有蛋白质。
(√)
34、脂肪广泛存在于谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜中。
(×)
35、钙的主要来源是肝、蛋黄、血、红枣、瘦肉、桃、杏、黑李等。
(×)
36、铁的主要来源是海藻类。
(×)
37、维生素主要有维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C多种。
(√)
38、高温油炸食物会影响维生素B1的吸收。
(×)
39、维生素C缺乏易引起坏血症。
(√)
40、儿童佝偻病主要是缺乏维生素D而引起的。
(√)
41、摄食水分过量会引起消化不良,发生水中毒。
(√)
42、合理营养能治疗急慢性疾病。
(×)
43、均衡膳食是指各类食物和膳食中各种营养素均保持平衡。
(√)
44、合理膳食应遵循的原则是热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美。
(√)
45、截止2004年我国0-6岁儿童达一亿三千万。
(√)
46、良好情绪培养和社会价值标准建立是人格发展的主要内容之一。
(√)
47、应把主动学习、探索行为等作为对婴儿进行人格培养的重点。
(×)
48、多元智能理论是由霍华德·加德纳提出的。
(√)
49、未成人年享有选举权。
(×)
50、结构工资由基础工资、职务工资、工龄工资、奖励工资等组成。
(√)
51、如果母亲膳食均衡,可以供应0-1岁婴儿生长发育所必须的各种营养素。
(×)
52、尽早开奶有利于母亲迅速分泌乳汁。
(√)
53、母乳喂养的次数应本着:
婴儿有吃奶的愿望时,可以随时喂哺。
(√)
54、婴儿体质增长缓慢或停滞,可作为判断母乳不充足的指标。
(√)
55、母亲在哺乳前应用毛巾蘸清水擦净乳头及乳晕,保持乳头清洁、干燥。
(√)
56、指导母亲做好哺乳用物准备时应用手轻压乳房帮助乳汁流出,在两次喂奶之期保持乳房干燥。
(×)
57、哺乳期的母亲每次喂哺前要进行乳头护理,可挤些奶水涂在乳头上。
(×)
58、月龄愈小的婴儿愈应选择动物性食品以补人乳不足。
(√)
59、牛奶易被细菌污染、变质,每次应重新调配煮沸后食用。
(√)
60、混合喂养是在喂母乳的间隔期,给婴儿添加一些能够食用的其他食物。
(×)
61、甜炼乳、糕干粉缺乏优质蛋白不适合做代乳品。
(√)
62、喂哺婴儿时,奶瓶要呈平行位,防止婴儿吞咽空气。
(×)
63、固体食物对提高婴儿食欲大有益处。
(√)
64、选择1-2岁婴儿食用的固体食物,可以是碎末状和细丝、小片、小丁等多种食物。
(×)
65、婴儿只有当每次吃奶量不足的时候,才会间隔很短的时间就会啼哭。
(×)
66、以米、面和糖为主要成分的食品缺乏优质蛋白,因此,此类食品不适合做婴儿代乳品。
(√)
67、婴儿换乳期,由于婴儿吃奶数量减少,母婴会产生一种不适应的感觉。
(√)
68、婴儿年龄越小,体内的脂肪组织愈多,水分的比例就越小。
(×)
69、婴儿理想的饮用水应是符合卫生要求的糖水和果汁饮料。
(×)
70、如果适当地运动,有利婴儿对水的要求。
(×)
71、新生儿每个睡眠周期应在0.5-1小时,每日合计睡眠时间应在20小时。
(√)
72、选择清洁方便吸湿性强的一次性纸尿裤不会使婴儿感到臀部潮湿不适。
(√)
73、为婴儿换尿布时,要充分利用这个机会用目光、语言和动作与婴儿进行沟通。
(√)
74、水浴中的延时洗澡法,是一岁内的婴儿在正常的洗澡时间内可以延长10-20分钟的时间。
(×)
75、婴儿进行日光浴后要及时喝水。
(√)
76、保持婴儿居室卫生,空气清新可以通过室内绿化解决。
(×)
77、冬季要避免门窗紧闭,不能随时通风换气。
(×)
78、婴儿室内装饰不要太过鲜艳和复杂,这样有利于婴儿情绪安静。
(×)
79、婴儿的碗筷应用专用的容器浸泡后洗净。
(×)
80、在给婴儿洗头时,尤其要注意清洗皮肤皱褶处。
(√)
81、婴儿洗头时,可用一般的香皂。
(×)
82、婴儿接受预防接种的要求是随时可以让婴儿接受预防接种。
(×)
83、对于出生当日的婴儿要打流行性脑膜炎疫苗。
(×)
84、打预防针的当天要给婴儿多吃饭。
(×)
85、成人要善于从婴儿日常生活表现中发现异常。
(√)
86、给0-1岁婴儿喂药,使用滴管喂药时,先让婴儿平躺。
(×)
87、给婴儿滴鼻药水是让婴儿平躺下来,使头部略向前倾,把药剂轻轻滴入鼻内。
(×)
88、应每4小时为发烧的婴儿测量一次体温。
(√)
89、含铅油漆为目前儿童铅暴露的最主要原因。
(√)
90、血铅水平只能反映近一个月左右时间内的铅暴露情况。
(√)
91、为婴儿创造相对安全的环境,成人要寸步不离保护婴儿。
(×)
92、婴儿表皮擦伤,如果伤口小而浅,可用凉开水洗净周围皮肤,再用凉开水冲洗伤口。
(√)
93、肌腱损伤不可在局部冷敷。
(×)
94、当小虫进入婴儿耳内,可让婴儿捂住双耳,憋死小虫。
(×)
95、婴儿鼻腔异物,大的异物可用镊子取出,小的异物成人可以不去理会。
(×)
96、鱼刺嵌入婴儿扁桃体或附近,应及时去医院处理。
(√)
97、婴儿食道异物对于较大而尖锐的异物,多能通过消化道由肛门排出,可多吃些长纤维的食物增进肠蠕动。
(×)
98、意外伤害处理包括铅中毒。
(×)
99、器官异物处理包括食道、气管支气管异物、鼻腔、咽部异物。
(√)
100、训练婴儿爬行应按腹部贴地爬行、手膝爬行、手足爬行、发展三阶段训练。
(×)
101、婴儿学站必须使腿部的肌肉力量练习使踝部、膝部足以克服地心引力。
(×)
102、为防止婴儿行走时经常摔倒,我们要引领婴儿多侧身走、转弯走、练习跨越障碍等。
(√)
103、有些婴儿跑不稳,可以从:
训练蹲下站起来、放手跑、牵手跑等方面入手。
(×)
104、让宝宝学会支配右侧身体的运动是宝宝大动作训练的注意事项之一。
(×)
105、婴儿骨骼肌肉、抓握与捏取的成熟度是通过两手抓握到食指与拇指对捏等表现出来的。
(×)
106、婴儿左右脑的发展可以通过对海马体功能的训练来实现。
(×)
107、与婴儿玩串珠子、折纸、学剪贴、学用筷子等游戏有利于提高婴儿的手眼协调能力。
(√)
108、通过皮肤按摩、触摸自然训练可以促进婴儿触觉的发展。
(√)
109、婴儿学习语言的主要方法是利用自然资源认识实物名称、形状、颜色,通过感官吸收信息获得体验。
(×)
110、前庭平衡训练的常见方法是正竖托抱和浴巾游戏。
(√)
111、正竖托抱的适宜训练时间为1分钟左右。
(√)
112、会数数、会背数、会加减法是婴儿数概念发展的三个阶段。
(×)
113、婴儿学习语言最佳时期是0-3岁。
(√)
114、引导婴儿发音的主要方法是让婴儿模仿成人的口型练习发音。
(√)
115、看图讲故事的训练方法是成人讲述几遍后,让婴儿复述,熟练后由婴儿讲述给成人听。
(√)
116、婴幼儿每天阅读练习要选择合适的教材。
(√)
117、选择婴儿阅读材料的内容要丰富,人物、动物越多越好。
(×)
二、单项选择题
1、在企业的经营活动中,下列选项中的(A)不是职业道德功能的表现?
A、激励作用B、决策能力C、违规行为D、遵纪守法
2、为了促进企业的规范化发展,需发挥企业文化的(D)功能
A、娱乐B、主导C、决策D、自律
3、在商业活动中,不符合待人热情要求的是(A)
A、严肃待客,不卑不亢B、主动服务,细致周到
C、微笑大方,不厌其烦D、亲切友好,宾至如归
4、对待职业和岗位,(D)并不是爱岗敬业所要求的
A、树立职业理想B、干一行爱一行专一行
C、遵守企业规章制度D、一职定终身,不改行
5、下列关于勤俭节约的论述中,不正确的选项是(B)
A、勤劳节俭是促进经济和社会发展的最终动力
B、勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡
C、勤劳和节俭符合可持续发展的要求
D、节俭有利于节省资源,但与提高生产力无关
6、职业纪律是企业的行为规范,职业纪律具有(A)的特点
A、明确的规定性B、高度的强制性C、普适性D、自愿性
7、做好育婴工作必须学习和掌握(C)生长发育的特点和规律
A
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