初一上学期英语笔记Word格式.docx
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名字在前,姓氏在后,有些中间尚有中间名。
J:
名字:
firstname=givenname.
姓氏:
lastname=familyname.
中间名:
middlename.
6.Chinesename=lastname+firstname
Englishname=firstname+middlename+lastname
7.Mr/Mrs/Miss+姓氏(lastname)
The+姓氏复数:
表达一家人或夫妇俩,是复数概念。
DearEdward,
I’msohappytobeyourpenpal.Mynameiskelly.I’mfromDongguan.IliveinXiangyangRoad.Istudyinmiddleschool.IaminGrade1.Ilikeplayingbasketballandswimming.Ilikepopmusic.
Yours,
Kelly
重点短语(Unit1)
1Nicetomeetyou.很高兴结识你。
2answerthequestion.回答问题。
3telephonenumber.电话号码。
4lastname=familyname.姓氏。
5firstname=givenname.名字。
6IDcard.省份证。
7What’syourname?
你叫什么名字?
8HisnameisTony.她名字叫Tony。
9Herphonenumberis1234.她电话号码是1234。
Me(Unit1)
MynameisJack.I’maboy.I’m12yearsold.I’mtallandstrong.Myfavouritecolrsareblackandwhite.Ilikechickenandtomatoesverymuch.Becausetheyaretasty.MyfavouritesubjectisEnglish.Becauseitisfun.Ilikelisteningtomusicandreadingbooks.Ilikeplayingbasketball,too.MybestfriendisTom.Weareclassmates.Ilikemynewschool.Becauseitisbigandbeautiful.
Unit2
1.批示代词:
this表达“这个”,that表达“那个”,是单数概念。
these表达“这些”,those表达“那些”,是复数概念。
(1)在回答this或that时用it来代替,回答these或those时用they来代替。
(2)在简介她人时用Thisis……
(3)在电话用语中,称自己为this,称对方为that。
2.普通疑问句:
带有Be动词要把Be动词放句首,用Yes或No来回答。
特殊疑问句:
特殊疑问词前加普通疑问句。
3.形容词性物主代词:
My,Our,Your,Your,His,Her,Its,Their.背面一定要跟名词。
名词性物主代词:
Mine,Ours,Yours,Yours,His,Hers,Its,Theirs.背面不能跟名词。
4.人称代词主格:
I,We,You,You,He,She,It,They.在句中做主语,放在动词前面或句子开头
人称代词宾格:
Me,Us,You,You,Him,Her,It,Them.在句中做宾语,放在动词或介词背面。
5.Callsbat……(打某个电话号码给某人)
6.inthelostandfoundcase在失物招领处箱子里。
7.Lost(寻物启事):
1.标题2.丢失东西3.失者名字4.联系电话。
8.Found(失物招领):
1.标题2.拾到东西3.询问某物是不是失者4.联系人5.联系电话。
重点短语(Unit2)
①aneraser.一种橡皮擦。
②mybackpack.我书包。
③hissharpenper.她铅笔刀。
④twodictionaries.两本字典。
⑤callsbat.打某个电话给某人。
⑥inthelostandfoundcase.在失物招领箱内。
⑦asetof.一套。
⑧playcomputergames.打电脑游戏。
⑨herschoolIDcard.她校卡。
⑩playbaseball.打棒球。
MySchoolThings(Unit2)
Ihavemanyschoolthings.Ihaveabackpack.Itisblack.Itisbig.Myparentsgiveittome.Ihaveanewpencilcase.Itisbule.Therearesomepensandpencils,aneraserandarulerinit.Ihavetwodictionaries.OneisinEnglish,theotherisinChinese.Theyarefunandcolorful.
Ilikemyschoolthings.Becausetheyhelpmealot.Theyaremygoodfriends
Unit3
1.向别人简介某人用:
Thisis…或Thatis,Theseare或Thoseare.
2.询问某事物身份时用:
Isthis/that…?
Yes,itis./No,itisn’t.
Arethese/those…?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
Ishe/she…?
Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.
Arethey…?
Yes,theyare.No,theyaren’t.
3.familytree家谱
(1)表达“家庭”时,是单数可数名词。
Ihaveabigfamily.
(2)表达“家人”时,是集体名词,是复数概念。
MyfamilyarewatchTV.
4.thanksforsth.感谢某事物。
thanksfordoingsth.感谢某人做了某事。
thanksforyourletter.thanksforhelpingme.
5.thephotoofmyfamily=myfamilyphoto.我全家福。
6.英文书信格式:
称呼:
Dearxxx,
结束语:
Pleasewritemesoon.
签名:
Yours,
xxx.
重点短语(Unit3)
①familytree.家谱
②thanksforsth.感谢某事物。
③thanksfordoingsth.感谢你做了某事。
④myfamilyphoto=thephotoofmyfamily.全家福。
⑤Thesearemyparents.这是我父妈妈。
⑥Thosearemyfriends.那些是我朋友。
⑦Isthisyouraunt?
No,itisn’t.这是你阿姨吗?
不,不是。
⑧Isthatyourcousin?
Yes,itis.那是你表弟吗?
是。
7.可数名词单数边复数规律:
(1)普通直接+S.
(2)以S,X,ch,sh结尾普通+es.
(3)以辅音字母+y结尾改y为i再加es.
(4)以o结尾,有生命力+es,无生命力+s.
(5)以f,fe结尾,改f,fe为V再加es.
(6)不规则变化:
man-menwoman―womenfoot―feettooth―teethchild―childrenmouse―mice
(7)单复数相似:
sheepdeer。
(8)表达民族名词。
中日不变英法变,别的S加背面。
Chinese―ChineseJapanese―JapaneseEnglishman―EnglishmenFrenchman―Frenchmen
(9)有些名词惯用复数:
glasses,pants,shoes,socks,shorts.
(10)两个名词构成名词词组常在最后一种名词背面+S.
appletrees,twinsisters,girlstudents.
※但如果前面名词是man或womon时,两个名词都要变复数。
twomenteachers,threewomendoctors.
Myfamily(Unit3)
MynameisTomGreen.MyfirstnameisTom.MylastnameisGreen.Look!
This
myfamliyphoto.Thereare9peopleinmyfamily.
Thesearemygrandparents.Theyareold.Theyareathomenow.Theyareverykindandlovechildrenverymuch.Thesearemyparents.Myfatherisateacher.Heistallandstrong.Mymotherisadoctor.Shehelpsmanypeople.Theyworkhard.Thisisme.Iwearglasses.Iamastudent.Andthisismylittlebrother.Heiscute.Thatismyuncle.Heisapoliceman.Thatismyaunt.Sheisyoungandbeautiful.Andthatismycousin.Heisagoodboy.
Ilovemyfamily.
Unit4
1.方位介词:
1in在…里面
2on在…上面
3under在…下面
4infrontof在…前面
5behind在…背面
6beside在…旁边
7near在…附近
8nextto紧挨着
9between在…和…之间
2.方位介词区别:
①infrontof在…前面②inthetree.(外来事物)站在树上
inthefrontof在…前半某些onthetree.生长在树上
③inthewall镶嵌在墙上④inbed生病在床
onthewall挂在墙上onthebed(某物品)放在床上
⑤inhospital生病住院
inthehospital在医院工作
3.take:
“拿走,带到”指把某人或某物从说话人处带到别处。
bring:
“带来,拿来”指把某人或某物从别处带到说话人处。
4.定冠词the用法:
1特指某个详细人或事物。
2上文提到过人或事物。
3用在序数词,形容词最高档前面。
4用在世界上独一无二事物前面。
5用在乐器前面。
6与某些形容词连用,表达某些人或事物。
7用在姓氏复数名词前面,表达一家人。
5.some:
用在必定句中;
如果用在普通疑问句中,表达但愿得到对方必定回答。
any:
用在否定句和普通疑问句中;
如果用在必定句中,表达“任何一种”是单数概念。
两者都表达“某些”背面都接可数名词复数或者不可数名词。
e.g.IhavesomeEnglishbooks.
Idon’thaveanyEnglishbooks.
DoyouhaveanyEnglishbooks?
Wouldyoulikesomebananas?
Yes,I’dlike.
6.祈使句:
表达命令和祈求句子,常省略主语You.
1必定句:
以动词原形开头。
e.g.Openthedoor,please.Bringthehomeworktome.
2否定句:
在动词原形前面+don’t。
e.g.Don’tclosethewindow.
MyBedroom(Unit4)
Ihaveabedroom.It’scleanandtidy.
Look!
Thisismybed.It’spurple.It’ssmallbutsoft(柔软).Ihavetwotoys.Oneisonthewall.Theotherisonthebed.Myparentsgivethemtome.Theendtableisnexttothebed.Myphotoandlampareonit.MyschoolIDcardisinthedrawer.Andmyshoesareonthefloor.
Andthatismydesk.Ioftenstudyhere.Therearesomeflowersonit.Theyarebeautiful.Myhatisonthechairandmybackpackisbehindthedoor.Ilikethemverymuchbecausetheyareverynice.
重点短语(Unit4)
1analarmclock一种闹钟
2inthedrawer在抽屉里
3onthesofa在沙发上
4onthefloor在地板上
5underthedresser在梳妆台下
6hismathbook她数学书
7take…to…把…带到…
8bring…to…把…带来…
9videotape录像带
10Theplantisonthechair这盆植物在椅子上。
11Therearesomebooksonthetable.有某些书在桌子上。
12Somethingsareonthedesk.某些东西在课桌上。
Unit5
1.普通当前时必定句有两种:
(1)具有be动词句子。
(2)具有实义动词句子,当主语是第三人称单数是,实义动词要加s或es。
2.普通当前时中,当句子主语是第三人称单数时,动词形式要作下列变化:
(1)普通动词在句尾加s。
(2)以字母s,x,ch,sh结尾动词加es。
(3)以辅音字母加y结尾,改y为i,再加es。
(4)动词have第三人称单数是has。
3.具有实义动词否定句构造:
主语+don’t/doesn’t+动词原形。
(主语是第三人称单数时用doesn’t)
4.具有实义动词普通疑问句构造:
Do/Does+主语+动词原形.(主语是第三人称单数时用does)
5.have表达“有,拥有”普通是人拥有某物,强调所属意思,其三单形式是has。
Therebe句型表达“在某地方有某物”强调存在乎思。
e.g.Thereisabookonthedesk.
Ihavemanybooks.
6.let’sdosth.让咱们做某事。
惯用于提出建议,句子动词用原形。
letsbdosth.让某人做某事。
sb要用代词宾格形式。
e.g.let’splaybasketball.
lethimcomein.
7.sound:
“听起来”是系动词,背面跟形容词。
soundlike:
“听起来像…”背面跟名词。
e.g.Thatsoundsgood.
Thatsoundslikeagoodidea.
二.常用时间介词:
1.on表达详细时间,如详细星期几,详细日期。
2.in表达某年,某月,某季节或早上,下午,晚上等。
3.at用在时刻和中午前面。
4.时间表达排列顺序,遵循小时间到大时间表达办法。
四.常用介词短语:
①alotof…许多…②apairof…一对…
③athome在家④from…to…从…到…
⑤getto…到达…⑥listento…听…
⑦lookat…看…⑧lookfor…寻找…
⑨onholiday度假⑩playwith…与…玩…
⑪waitfor等待
重点短语(Unit5)
①playbasketball打篮球②tennisracket网球拍
③playvolleyball打排球④let’sdosth=letusdosth让咱们做某事。
⑤letsbdosth让某人做某事⑥Thatsoundsboring听起来很无聊。
⑦sportsclub体育俱乐部⑧aninterestingbook一本有趣书
⑨watchTV看电视⑩watchthemonTV在电视上收看她们。
⑪agreatsportscollection许多体育收藏品⑫playsports进行体育运动
⑬Itisfuntoplaycomputergames打电子游戏是很有趣。
⑭Ithinkitisdifficult.我以为这很困难。
作文范文(Unit5)
MynameisTom.IaminClass3,Grade1.Ihaveacollectionofschoolthings
Ihave4erasersand5pencilcases.Ihave6rulers.Theyarecolorfulandhelpful.
Ilikethemverymuch.
MygoodfriendisJack.Heoftenplayssportswithmeafterschool.Hehasagreatsportscollection.Hehas3basketball,2volleyballandonesoccerball.Helikesplayingbasketballbecauseitisinterestingandfun.Hedoesn’tlikeplayingsoccerbecauseitisboring.Hedoesn’thaveatennis.Hethinksitisdifficulttoplaytennis.
Unit6
1.不可数名词(un.)重要有如下几类:
(1)液体类:
water,milk,tea,coffee,coke,juice,soup,oil(油)。
(2)肉类:
meat,pork,beef,mutton,chicken,fish。
(3)物质类:
air,momey,,,bread,rice,paper,rain,ice,snow,wind,cloud,weather。
(4)抽象概念派:
time,news(新闻),homework,work,adivce(建议),information(信息)。
2.不可数名词用法:
(1)只有单数形式,没有复数形式。
(2)不能直接用a,an,one,two,three来修饰,但可以用some,lotsof来修饰。
(3)作主语时,谓语动词要用单数形式。
e.g.Thereissomewaterintheglass。
(4)用代词代替不可数名词时,用单数it,不能用they或them。
3.不可数名词数量表达,要借助数量词:
piece一块/张/条glass一玻璃杯cup一杯basket一篮bottle一瓶
e.g.apieceofmeat一块肉aglassofjuice一杯果汁
twocupsoftea两杯茶threebottlesofmilk三瓶奶
4.既可以做可数名词又可以做不可数名词有:
(1)orange:
橙汁(un.)橙子(cn.)
(2)chicken:
鸡肉(un.)小鸡(cn.)
(3)glass:
玻璃(un.)玻璃杯(cn.)
(4)work:
工作(un.)作品,著作(cn.)
(5)fish:
鱼肉(un.)鱼种类(cn.)
(6)room:
空间(un.)房间(cn.)
(7)paper:
纸张(un.)文献,报纸,试卷(cn.)
(8)wood:
木头(un.)小森林(cn.)
5.like用法:
(1)喜欢某事物
=like+可数名词复数
=like+不可数名词
(3)likedoingsth喜欢做某事
liketodosth乐意做某事。
e.g.Helikestomatoes.Idon'
tlikebroccoli.
Shelikesswimming.Theyliketoreadbooksnow.
6.some背面可以跟可数名词复数也可以跟不可数名词,惯用在必定句中,如果用在普通疑问句中表达但愿得到对方必定回答。
7.many背面跟可数名词复数,much背面跟不可数名词。
lotsof=alotof,背面既可以跟可数名词又可以跟不可数名词。
8.动词加er构成执行此动词人:
run―runnerwork―workerteach―teachersing―singer
dance―dancerclean―cleanerdr
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