人教版八年级物理上册物理课后基础练习题14测量平均速度Word格式文档下载.docx
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B.前20m小明一定做匀速直线运动
C.小明通过20m处的速度一定为5m/s
D.小明全程的平均速度为6.25m/s
4.[2019·
安徽滁州模拟]在测量小车的平均速度的实验中,下列说法正确的是( )
A.要使斜面保持一个较小的坡度,以便于测量时间
B.小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v
C.小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值
D.测量小车在下半程的平均速度v2时,要让小车从斜面中点由静止下滑
5.[2019·
山东济南模拟]探究物体运动速度的变化情况时,往往先确定一个时间间隔,再分别测量在每段相同的时间间隔内物体运动的路程。
下图是探究天鹅飞行时的速度,由图可知,下列有关速度的说法不正确的是( )
A.0~3s内天鹅的平均速度是10m/s
B.3~6s内天鹅的平均速度是25m/s
C.6~9s内天鹅的平均速度是20m/s
D.天鹅在每一段时间内的平均速度是变化的
6.[2019·
广东河源模拟]如图是测量某同学的鞋子的长度,则鞋子长度为( )
A.25.1mmB.25.1cm
C.2.511dmD.2.511m
7.[2018·
河北保定模拟]甲、乙两位同学用两把不同的刻度尺去测量同一物体的长度。
甲记录为37mm,乙记录为37.3mm。
已知两人的测量操作和记录都是正确的,则下列说法正确的是( )
A.乙测量得更仔细
B.甲所用的刻度尺分度值是1mm
C.乙所用的刻度尺的精度高
D.以上说法都不对
8.[2018·
四川眉山]2018年4月30日,东坡国际半程马拉松比赛在眉山市湿地公园隆重举行。
若甲、乙两位运动员同时从起跑线起跑并做匀速直线运动,他们的s-t图象是如图所示的a、b、c三条图线中的两条,甲的速度大于乙的速度,运动5s,甲、乙间的距离大于2m,则( )
A.甲的s-t图象一定为a
B.乙的s-t图象一定为c
C.甲的s-t图象可能为b
D.乙的s-t图象可能为a
9.做匀速直线运动的物体,8s内通过的路程是20m,它在第4s内的速度是( )
A.2.5m/sB.20m/s
C.5m/sD.8m/s
10.[2018·
贵州铜仁]如图所示,甲、乙两个图象分别描述了做直线运动的两个物体A、B的运动情况,下列根据图象得出的信息错误的是( )
A.B物体做匀速直线运动
B.A物体做变速运动
C.vA>vB
D.B物体运动1.5s通过的距离是3m
11.[2019·
安徽滁州模拟]如图所示,一个物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑,在它通过的路径中将AE分成相等的四段,v1、v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度,v表示BE段的平均速度,则v1、v2与v的关系是( )
A.v1<v2<vB.v1=v2<v
C.v1=v2>vD.v1<v<v2
二、填空题
12.如图所示是一辆汽车在10s内的v-t图象,由图象可知,从第2s到第4s的过程中,汽车的速度(选填“增大”“减小”或“不变”);
汽车在第5s时的速度为m/s;
汽车在第5s和第6s这两秒时间里共前进了m。
13.[2019·
安徽蚌埠模拟]“又是一年杏花微雨,你若不知雨滴下落的运动特点,也许我们的相遇从一开始就是错的!
”如图是一个水滴下落过程的频闪照片,拍照的时间间隔为0.1s。
(1)水滴下落的过程是(选填“匀速”或“变速”)直线运动,最初拍出的雨滴是最(选填“左”或“右”)侧的。
(2)按时间先后标记雨滴为A、B、C三点。
通过AB、BC所用时间均为s,水滴由A位置下落到C位置运动的距离是cm,则这个过程中水滴下落的平均速度是m/s。
14.[2019·
江苏泰州模拟]在课外实践活动中,同学们用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次。
(1)在课外实践活动中,小芳所在的兴趣小组用照相机拍下纸锥竖直下落的照片如图1所示,由此可以判断反映纸锥下落的速度随时间变化的图象如图2中的。
(2)若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为8.40cm,则AC过程中纸锥的平均速度为m/s。
15.如图是某实验小组“测量小车的平均速度”的情形,小车从位置A开始沿直线运动到位置B,所用的时间为2s,则小车从A到B通过的总路程为cm,这段时间内小车运动的平均速度是m/s。
16.[2018·
湖南益阳]如图1,测量小车的平均速度时,测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t,小车长为s1,斜面长为s2。
(1)小车从A到B的平均速度为v= (用题中字母来表示)。
(2)若小车还没放开之前就已开始计时,则测得的平均速度跟真实值相比偏。
(3)图2中能够准确反应小车运动情况的是。
三、实验题
17.[2018·
江西]2018年,江西省将全面实现义务教育均衡发展,其中有一项督导工作就是检查实验报告。
以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告(摘要)。
请你将其报告中的问题补充完整。
【实验目的】测量小车的平均速度。
【实验原理】 。
【实验器材】小车、、、斜面、金属片、木块。
【实验装置】如图所示:
【实验数据】如表所示
【实验分析】
(1)小车全程是做(选填“匀速”或“变速”)运动。
(2)实验时,为了使小车在斜面上运动的时间长一些,应(选填“增大”或“减小”)斜面的坡度。
18.[2019·
江西上饶模拟]如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。
(1)该实验的目的是练习用和测量平均速度。
(2)该实验的原理是 。
(3)实验时斜面的坡度不能太大,因为。
(4)为了保证实验的准确性,减小误差,小车必须由释放。
(5)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是(选填“匀速”或“变速”)直线运动。
(6)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3。
那么v1、v2、v3的大小关系是。
19.[2019·
湖北武汉模拟]小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:
(1)实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了(选填“延长”或“缩短”)运动时间,从而减小误差。
(2)把小车放在斜面顶端,金属片放在斜面底端,用刻度尺测出小车将要通过的路程s1,用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1;
接下来的正确操作应该是:
;
实验中金属片的主要作用是:
。
(3)下图中四个速度随时间的关系图象,能反映出小车下滑运动的是。
四、计算题
20.[2019·
安徽蚌埠模拟]“频闪照相”是研究物体运动时常用的实验方法,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球的运动情况,如图所示是小球从A点运动到F点的过程。
求:
(1)小球从A点到F点的路程。
(2)小球从A点到F点的时间。
(3)小球从A点到F点的平均速度。
21.[2019·
甘肃武威模拟]小军同学寒假准备从锦州去住在山海关的姥姥家,他想乘坐从松原开往北京的列车,他从网上查找到列车时刻表如下:
车站
到达时间
发车时间
里程/km
松原
—
06:
00
0
大安北
45
47
69
…
锦州
13:
34
44
707
葫芦岛
14:
27
30
757
兴城
46
48
778
绥中
15:
19
21
826
山海关
16:
08
16
891
请你根据表中提供的信息,帮助小军算一算:
列车从锦州到山海关这段路程中运行的平均速度是多少?
(结果保留一位小数)
参考答案
1、D2、B3、D4、A5、B6、C7、C8、A9、A10、B11、B
12.增大3060
13.
(1)变速左
(2)0.120.01
14.
(1)A
(2)0.21
15.80.00.4
16.
(1)
(2)小 (3)C
17.v=
刻度尺 停表 15 20
(1)变速
(2)减小
18.
(1)刻度尺 停表
(2)v=
(3)控制小车运动的速度,便于计时 (4)静止 (5)变速 (6)v3>v1>v2
19.
(1)延长
(2)将金属片移至斜面的中部,测出小车到金属片的距离s2,测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2 让小车在某位置停下来,与小车相碰发出声音,便于测出小车运动的时间 (3)C
20.解:
(1)由图可知,刻度尺的分度值是1mm,小球从0点开始运动,A点与F点间的距离即小球通过的路程s=12.50cm。
(2)由图知,A点与F点间有5个间隔,则小球从A点运动到F点的时间t=5×
0.1s=0.5s。
(3)小球从A点到F点的平均速度v=
=
=25cm/s。
答:
(1)小球从A点到F点的路程为12.50cm。
(2)小球从A点到F点的时间为0.5s。
(3)小球从A点到F点的平均速度为25cm/s。
21.解:
列车从锦州到山海关所用时间t=t1-t2=16h8min-13h44min=2h24min=2.4h,里程为s=s1-s2=891km-707km=184km,平均速度为v=
≈76.7km/h。
列车从锦州到山海关这段路程中运行的平均速度是76.7km/h。
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