小学六年级学习评语Word格式.docx
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7、你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。
8、你是一个活泼、天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。
9、你是个非常优秀的男孩。
你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;
你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。
如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。
老师相信你能改正这些毛病的。
希望你再接再励,更上一层楼。
10、学习犹如大海行舟,一个人只有顽强拼搏,才有驶向金色海岸的可能,老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
1
1、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让老师失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,老师期待着你更大的进步!
2、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作,可是,你发现没有,在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生,但你若不改掉这些小毛病,以后变成大毛病该会怎么样呢?
小病不治,变成大病那就危险啦!
你明白吗?
3、你知道吗,最近,你的进步可真大啊!
你的每一点进步,老师都为你感到高兴。
每次老师表扬时,总有你的名字。
你的漂亮的字迹,你那高高举起的小手,你那正确无误的回答,都让老师深切地体会到你在越变越好!
继续加油,你将会时最出色的!
4、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心,慢慢来,只有不懈追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
5、你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。
课堂上有时能听到你富有创造性的发言。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
你的学习成绩优良,是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助老师完成班级工作。
但有时上课会做小动作,和同学讲话。
希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。
6、你是个聪明又可爱的小男孩,认真学习,作业及时完成,热爱劳动,热爱集体。
如果你今后上课时不做小动作,做作业不粗心大意,老师相信,在不久的将来,老师一定能看到一个更出色的你。
7、你懂事、淳朴之中显示着一股认真,踏实的学风,你锲而不舍地努力学习,即使遇到困难也毫不气馁,弥默默地向着你的目标攀登着,我相信,有一天,你会登上顶峰,欣赏到无限的风光。
8、这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显著的进步。
原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。
看到你的成长,你的进步,大家都为你高兴。
你知道吗?
人可贵的地方在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。
你说是吗?
9、或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?
学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。
试试看,老师等你的好消息!
20、你是位聪明又可爱的小男孩,是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲,勤奋好学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了,书写速度也加快了,但要记住快中还要求好,千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友的。
2
1、你是一个很有主见的小男孩,老师知道你的理想是做个伟人。
可伟人不是每个人都能做到的。
你要实现理想,必须从小事做起,无论做什么事情都必须勤奋努力。
老师期待着你的进步!
2、在你妈妈面前,你是一位说话响亮,调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。
其实你挺不错,回答得也挺好,寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆表现吧,你将是优秀的。
3、你知道吗?
每当你上课时专心听讲,用一双充满求知欲的眼睛看着我时,每当你认认真真、工工整整地完成作业时,老师是多么高兴,可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?
特别是老师不在你身边时?
4、你是位聪明的学生,你想和好成绩交朋友吗?
那上课可要专心听讲,不能做小动作,最重要的是要认真写作业,你能做到吗?
老师相信你可以的,对吗?
那好成绩就会跟你交朋友,老师期待这你的进步。
5、你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,热爱集体,但又常常给集体抹黑,希望学有所长,但又缺乏刻苦踏实的学习作风,以致学习平平,工作想做好,但又缺乏主动精神。
愿你振作起来,吃一堑,长一智,做一个优秀的学生!
6、鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执著的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。
7、学习如驾车登山,不进则退,聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样,是因为你还缺乏主动性,只有鼓足学习的热情,并且脚踏实地,不断积累,才能不至于埋没自己的良好天资。
8、首先祝贺你被光荣地评为了县优秀班干部,这是你平时努力的结果,老师真心地为你感到高兴,你淳朴,真诚的笑脸会永远留在我心中,新的生活已经在你面前展开了,相信你一定作好了准备,正满怀信心地去迎接更艰巨的挑战。
9、这学期你各方面的表现都很不错,学习成绩稳步提高,在班上始终并列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入中学之际,老师想送你一句话:
再长的路都有尽头,千万不要回头;
再快乐的心都有烦恼,千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步。
30、你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常让我欢喜让我忧,所幸的是,你最近有所醒悟,意识到学习的真正重要。
我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。
小学六年级学习评语精选
1、你是个老师和同学们喜欢的好班长。
课堂上回答问题,声音清脆响亮。
学习上一丝不苟,各科成绩名列班级前茅。
对各项工作都能尽职尽责做好。
老师希望你百尺竿头更进一步,争取在新的学期里取得更大进步!
2、一学期以来你为班级做了很多工作,辛苦了。
担任班干部相对会累点,作为班主任我理解你,也感谢你。
你工作主动、热情,能出色完成老师交给的各项任务;
你勤奋的学习态度,俭朴的生活作风,也令大家敬佩。
你热爱班级,乐于助人,尊敬师长,团结同学你的优点大家有目共睹。
在德智体各个方面你都做得不错,在班里也能起到先锋模范作用,这是很可贵的。
但你成绩不太突出,还须加把劲,继续努力,争取更大进步,要知道学习犹如逆水行舟,不进则退。
希望你能再接再厉,力争更好的成绩,相信只要你坚持下去,一定会有更大的收获。
3、你是个外向、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你,与你在一起谈笑风生,不过在课堂上可一定要约束好自己哟!
老师希望你今后能在学习上
4、知道吗,最近,你的进步可真大啊!
你是个性格极其内向的孩子。
你并不比别人差,只因你老是闭着嘴不说话。
为什么总是那么胆小?
缺乏自信,你已失掉了不少成功的机会。
老师希望你以后大胆些,主动些,你会进步的,能做到吗?
5、尽管开始到我们班还不能适应新的环境,尤其是学习习惯,从小事做起这些方面都是你的欠缺。
慢慢地你学会了爱我们这个充满竟争的班集体,懂得了一屋不扫,何以扫天下的道理;
能把老师交给的小任务完成到最佳,学习中也有了不甘落后的意识,尤其是这学期,你各方面的表现都让人感到欣慰你长大了。
6、你是一个诚实好学的孩子,所以到我们班一学期的你就被同学们评为班级文明个人。
你应该好好学习报答对你教育有方的家长。
你的基础不太好,学习方法还不是最佳,所以成绩还不够理想,相信你会多向别人请教,补足自己的不足,最终实现自己的远大理想。
相信你行的!
7、一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。
可你有时显得那样的不聪明,当然,老师也看到了你正在克制、约束自己,希望你能树立信心,不懈努力,老师等着你成功的好消息!
在校尊敬老师,团结同学是你的优点,在学习上你一直都在努力,老师也注意到了,看到你积极举手发言,老师是多么的开心。
知道吗?
天才出于勤奋,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。
老师希望你严格要求自己,不断进取!
你文文静静,秀气可爱,课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心听讲,作业完成得认真又整洁,每次值日你都有始有终。
具有一定的才华,小小年纪画画的挺好。
如果你能象以前那样在课堂上积极发言,那你的思维会更加敏捷,相信你一定会做到的,对吗?
8、你是个性格内向且明理懂事的孩子,平时自觉遵纪守规,劳动积极,团结同学,学习尚认真,希今后上课积极举手发言,努力提高作业质量,应牢记:
逆水行舟,不进则退的道理,奋勇前进吧!
这学期你各方面的表现都不错,学习成绩也稳步提高,在班上始终名列前茅,我一直对你有信心,相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入中学之际,老师想送你一句话:
再快乐的心都有烦恼,千万不要在意;
野草遮不住太阳的光芒,困难挡不住勇敢者的脚步!
9、性格开朗活泼的你是个懂事的孩子,在家里能体贴父母,帮着做家务,在课堂上你那声情并茂的朗读也深深吸引着同学们。
在小学毕业之际,老师希望你能更加严格的要求自己,自己定一个目标,努力去实现它!
相信你一定会成功!
在你的学习生活中,有成功的欢笑,也有失败的痛惜。
成功时你没有陶醉,失败时你没有气馁,你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们,我欣赏的并不是你那优异的成绩,而是你执著的学习精神!
10、你是一个老实、内向的小女孩,上课能遵守纪律,并且每天都能按时完成作业,从不让老师操心。
你很善良,总是默默无闻的关心着班集体,老师在心里一直都是很喜欢你的。
如果今后你能上课多举手发言,让自己变得再活泼一些那就更好了!
优秀小学六年级学习评语
1、你已经是一个小大人了,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军,元旦联欢以一首《大话江湖》博得全班同学的喝彩,希望你今后要严格要求自己,在学习上下点功夫,一定会取得更大的进步。
2、你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。
你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,多看一点书,你的视野就会更广阔,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,我等待你更大的进步!
3、一如以往,你还是那么的认真和刻苦,学习成绩一直优秀;
热心班级工作,积极参与班级管理,为班级做出了巨大的贡献,参加冬季三项赛为班级取得年级第一和全校第一做出了努力。
希望你继续努力,争取更加优异的成绩!
4、你真是个让老师生气的学生,作业完成敷衍了事,上课还喜欢随意插嘴,但老师还是发现了潜在你身上的优点:
聪明机灵,当你认真听讲时,你总能有自己独特的见解。
好孩子,老师在新年里期待着你的进步哦。
5、你是一个很老实的男孩,工作一丝不苟,干净整洁的楼道是班级一道亮丽的风景。
本学期在学习上比过去进步明显,一切源于你的努力,希望在今后的学习中要继续努力,争取更大的进步。
6、你是一个特别优秀的男孩,本学期负责班级黑板报工作成绩突出,参加金钥匙比赛获得省二等奖,代表学校参加市篮球赛获得团体冠军。
记住没有最好,只有更好,希望你继续努力。
7、你现在越来越有大将的风度:
负责整个班级的卫生,卫生流动红旗一直为我们班级所有,这是你的功劳。
平时学习认真,成绩优良,能够积极参加班级各项活动,希望你继续努力,争取更大的进步。
8、你本学期是班级通讯员,周周都有稿件在广播台播出,很好的宣传了我们班级,期末被评为星级小记者积极参与体育锻炼,是冬季三项赛团体冠军的主力成员;
学习认真,成绩优良。
希望你能够在岗位上不断锻炼自己,争取更大的进步。
9、老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。
但你唯一让老师担心的是你的字,等到高年级时还有人认得出来吗?
老师很怀疑。
老师相信,不久以后,你的聪慧+漂亮的字+关心集体,你将是个受每一个人欢迎的好学生。
10、一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。
平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。
如果更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!
试试看!
附送:
小学六年级家长会班主任发言稿
开学典礼班主任代表发言稿尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
告别了假期的安静与沉寂,我们美丽的校园又充满了同学们的欢声和笑语。
在这万物复苏、播种希望的季节里,我们又开始了一个崭新的学期。
带着对未来的希望与憧憬,怀着激动和兴奋的心情,今天,我们欢聚一堂,隆重举行本学期的开学典礼。
新学期的开始,意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。
作为教师,在新学期里,我们依然会本着对学生负责的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;
立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积,提高教学质量的凯歌!
用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符,去弹奏学生的心灵的乐章,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!
(班主任工作.banzhuren.n)甘将心血化时雨,润出桃花一片红。
我们愿倾我们所有,全力以赴。
因为选择了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一起,你们是幸福的,我们才是快乐的;
你们是进步的,我们才是欣慰的;
你们是成功的,我们才是优秀的。
良好的开端是成功的一半。
新的学习征程开始了,希望同学们带上自己的理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;
就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。
只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,从而真正体会到会当凌绝顶,一览众山小的境界。
最后,忠心地祝福的全体师生,在新的学期里工作顺利、学习进步,祝福我们的学校明天会更好!
谢谢大家。
教师大会班主任代表发言稿尊敬的各位领导、亲爱的各位老师:
大家好。
首先感谢学校领导给我一次与大家交流的机会,做一个关于班级管理方面的发言,实际上,说是经验分享就显得班门弄斧了,因为当班主任以来的我,也是在摸索,在改进。
在此,还要感谢赵明老师、包树强老师、王志辉老师、周超老师、王青叶老师为我们班辛劳与付出。
下面我就谈谈自己的一些做法,不足之处,敬请大家指正!
我谈的话题是用心做好班主任。
著名的教育学家朱永新说:
一个老师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书。
这里,我想说:
一个班主任不在于他当了多少年班主任,而在于用心当了多少年班主任。
凡是做任何事,都怕用心二字,其实这两个字,早早地就从我当班主任起已经深深地扎根在我的心中,因为每当面对班里每一个求学似渴的学生,我更感肩头承载着每一个家庭的希望带来的沉重的责任。
自从我接手这个精英班那一刻,我就默默地想,我一定要用心带好这个班,不辜负每一个家庭的希望。
大家都知道,一个国家越发达,那么显示出这个国家的国民素质越高,犯罪率越低,那么这个国家的法律就会趋近于形同虚设,其实这都根源于国家与国民相互相成的关系。
于是,我脑海中不断迸出一个理想的班级无为而治的状态,坚定这个信念,我用心追逐,总有一天让班级的管理条例被灰尘淹没。
我也知道说归说,要想做好,谈何容易。
回想起刚分科时,我首先着手班级思想精神道德建设,因为我觉得人的精神力量是巨大的,一旦迸发出来,没有什么不可能的。
下面谈谈如何搞好思想精神道德建设:
一、制定奋斗目标。
让学生制定好自己下阶段赶超的目标人物是谁,汇总后,把超赶目标关系表贴在班里,同学们一目了然。
从表中可以看到,某一个同学可能成为众多人的超赶目标,每一个同学都是超赶与被超赶得对象,这样可以激起每个同学的斗志,要想超赶别人或不被别人超赶,只有奋力拼搏。
二、开好我们都有三个家我们都是兄弟姐妹我们的学习霸气在哪里我们心连心等主题班会。
清晰地记得我们都有三个家那次班会情形。
我在班会上告诉学生,我们每个人不仅仅只有父母给予我们的那个家,那是我们第一个家。
班级是我们第二个家,我们这个家是由90人组成的,谁见过有这么多人的家庭呢,我的话还没说完,(励志名言.lz1
3.n)同学们一致同声地喊道:
不,我们是91人的大家庭。
当时听了,我愣着了,没等我回过神来,同学们又一口童声地喊道:
老师,难道你不跟我们是一家的吗?
听到这,我岿然一笑,同学们也笑了,接着同学们围绕着如何在这样的大家庭中和谐相处等展开讨论。
在我们都是兄弟姐妹的主题班会上,让同学们尽情地唱响亲情、友爱、团结和谐、一方有难八方支援等。
尽情地打开同学们的心扉,拉近了他们彼此亲情的距离。
这样以来,无意中我发现,所谓的爱情懵懂情形在班里荡然无存了。
有一次语文课前三分钟演讲,我们班梁森同学,从最后一排,迈着阔步走向讲台,同时张开有力的双臂,霸气十足地为自己鼓掌,当时感染着全班同学,顿时班里掌声四起。
他成绩优异,于是,从他身上,给我的启发,要是同学们在学习上都具有霸气,岂不更好。
于是那周,我们召开了我们的霸气在哪里主题班会。
我们心连心主题班会。
目的就是打开更多内向学生的心扉,培养他们善于与别人多沟通交流,促进同学之间和谐相处,在学习上,更有利于互帮互助。
因为我观察到很多内向的学生很少去主动向别人交流,更很少主动向别人探讨学习上的问题。
三、唱响班歌。
一次语文课前三分钟演讲,我们班成绩第一名的谢俊同学走上讲台,演讲之前,他说:
一个国家有国歌,一个学校有校歌。
前几天,我们寝室的几个兄弟唱起了属于我们寝室的歌,我们想建议我们班应该经常唱响属于我们的班歌。
紧接着,他寝室的几个男生都来到讲台,共同唱起了《怒放的生命》这首歌,歌曲非常振奋人心,激励着人要勇于拼搏。
不约而同,一部分会唱的同学也跟着唱了起来。
从此,《怒放的生命》成了我们班的班歌。
四、不断放大每一个同学身上的优点。
我认为,我们班主任如同艺术家一样,学生就是我们的作品,要想让我们的作品成为惊世之作,我们就要不断地用精彩之笔去粉饰作品中的瑕疵。
所以只要我们不断地把学生身上芝麻大的优点在班里放大成西瓜一样大,那么众多学生身上的优点不停地放大,即使有学生身上暂时存在着缺点,最终也会被整个班级放大了的优点所淹没,最终消失。
基于此,我倡议在班里开展每周谁是最可爱的人我心目中的英雄等评选活动,班会时间公布评选结果。
另外还组织班委会成员,充分挖掘每一个学生身上的优点,最后把所有的优点归类,按照所属类型把学生名单书写在相应的类型内,张贴在班里。
除以上外,在学习方面。
实行一对一帮扶,开设每晚20分钟开放式学习研讨时间段,共同解决一天来大家遇到共同的难题。
谢谢大家,我的发言完毕!
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