教育资料北京版二年级语文上册教案设计《北京城真漂亮》文档格式.docx
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学会9个生字,认读8个字。
认识同字框。
能力目标
能按照田字格里的范字写字,把字写端正。
会读本课的词语和句子。
情感目标
培养孩子们热爱首都北京的思想感情。
教学重点:
识字、写字。
课时安排:
2课时
第一课时
1、学会本课中的4个生字。
2、能按照田字格里的范字写字,把字写端正。
3、培养孩子们热爱首都北京的思想感情。
通过读儿歌识字、写字。
教学过程:
(一)导入
北京是我国的首都,我们生活在北京这座城市中,你知道北京有哪些美丽的景色吗?
(二)初读课文
1、轻声自由读三遍,把字音读准确。
2、互相读、评议。
3、指名读、评议。
4、自己自由朗读课文。
(三)了解课文内容
1、这是一首儿歌,共3节。
请同学们自己读一读儿歌,想一想每小节都讲了北京城的什么地方?
那个地方是什么样子的?
2、用自己熟悉的语言,说说自己的理解。
3、读到天安门、长安街、颐和园、万寿山、昆明湖可以请亲眼见过的学生说说。
4、互相读。
(四)识字
1、出示要学习的四个生字。
2、你是怎样记住这几个字的?
和小组内的同学们交流交流。
自主学习。
你是怎样记住这几个字的?
(1)借助拼音读准字音。
(2)说说结构记字形。
全班交流
(1)识字方法:
结构识字:
左右结构:
漂、场、亮半包围结构:
连
(2)教师指导:
漂:
右上边的不是西把竖撇和竖弯换成两竖。
连:
先写内后写外。
场:
笔画横折折折钩
(3)组词。
3、指导书写。
(1)教师范写,指导汉字运笔、占格。
(2)学生照田字格里范字描红、书写。
教师巡视指导。
(五)作业
抄写生字和词语。
第二课时
1、朗读课文,背诵课文。
2、掌握5个生字,认识偏旁同字框
3、能按照田字格里的范字写字,把字写端正。
(一)复习
1、复习生字,指导字形。
上节课,我们学习了本课的四个生字,谁想到黑板上来写一写这几个字。
(指名学生生书写)教师指导、纠正这几个字的书写。
2、检查读课文。
(二)学习生字
1、出示五个生字。
院上下结构:
宫、合(上中下结构)
半包围结构:
网(引导学生认识同字框)、寿
(2)教师指导。
4、认读二类字。
(三)作业
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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