成语接龙作文汇总五篇Word格式.docx
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成语接龙作文汇总五篇Word格式.docx
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又轮到姐姐了。
我说的一个成语是“死而后已”。
可是,我说出后,姐姐呆了一下,立刻。
唉,可惜了,姐姐没有查到。
由于时间过得太快,没有办法,只好唱一首电视上的老鼠爱大米这首歌。
今天,我和姐姐、李娟合作的成语接龙这个游戏,我真高兴。
成语接龙作文篇2
今天,一上课,老师笑眯眯的对我们说:
“今天咱们进行一次成语接龙比赛,评出一、二、三名,获胜者有奖品。
”
老师的话刚一落地,同学们就高兴得又蹦又跳,摩拳擦掌,心里鼓着一股劲。
教室里静下来,同学们屏着呼吸听老师出题。
老师出的题目是:
每个同学说一个成语,成语中必须有动物名。
比赛开始。
先从南排第一个同学说起,他说的是“杀鸡吓猴”,第一个,第二个、第三个都接上了,第四个是王红,脸憋得通红,最后才憋出个“龙争虎斗”来,这一圈下来竟没有人出局。
同学们高兴的一时竟欢叫了起来。
老师朝同学们摆了摆手,大家马上静了下来,瞪大眼睛听老师出题。
这次老师把题加难了:
第二个同学说的.成语字头必须咬住第一个同学说的成语字尾。
比赛还是从南排开始。
这次可把大家难住了。
有的同学急得抓耳挠腮,有的同学蹙眉凝目……大多数同学这次都出局了,我当然也在其中了。
最后只剩下陈家奇、赵艳、李建伟三个同学了。
他们三个人最后比拼的结果是李建伟第一,陈家奇第二,赵艳第三。
成语接龙作文篇3
一天,我,游义哲,周杰瑞准备比试一场成语接龙。
我以迅雷不及掩耳之速地先报:
“燃眉之急。
”我得意地想:
急,开头的成语可少呢!
谁知,知识渊博的周杰瑞说:
“急流勇退。
”“退辟三舍。
”游义哲也不甘示弱的说出了一个成语。
我想了想,说:
“舍己为人。
”“人山人海。
”“海底捞针。
”我想:
针,针有什么成语?
我急得抓耳饶腮。
游义哲得意地说:
“哈哈,被难倒了吧!
这成语专门对付你的。
专门对付?
针对?
真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”!
我立刻说:
“针锋相对!
”“对牛弹琴。
”好像什么都难不倒周杰瑞。
游义哲愣住了,急得团团转,好像热锅上的蚂蚁。
周杰瑞得意地说:
“俗话说‘三天不见,刮目相看’可我们游先生才三秒不见,就要刮目相看了。
可敬,可敬,可敬呀!
”游义哲正要发脾气,我拦住他,笑着说:
“‘人不知,而不愠,不亦君子乎’?
不管怎样,他还是想不出来,只好认输,被淘汰了。
第二局,周杰瑞马上报:
“斤斤计较。
”我想了半天,才报:
“叫苦连天。
”“天高云淡。
”周杰瑞马上报,好像什么也难不倒他。
这个成语反而难到了我。
我想了想,只好乱报:
“蛋黄好咸。
”他们一齐瞪着我。
我不好意思地说:
“我开个玩笑的,我认输。
最后冠军归周杰瑞。
游义哲小声说:
“这次真倒霉。
”我说:
“失败乃成功之母,你多看书,下次比过。
”看看周杰瑞,他人都不知去哪了。
只听见一阵得意的笑声……
成语接龙作文篇4
“叮铃铃”,上课铃响了,语文老师走进教室,笑呵呵地对我们说:
“今天,我们一起来玩游戏吧!
”我们异口同声地喊道:
“太好了,太好了!
”“玩什么游戏呢?
”有同学提出了疑问。
只见老师在黑板上写了“成语接龙”四个大字。
老师刚刚写完,我们就七嘴八舌地议论起来。
有的说:
“成语接龙,这东西是啥玩意呀?
”有的说:
“不就是成语接龙吗,小菜一碟。
”还有的说:
“成语接龙,不是吧,这也太难了。
老师先给我们讲了游戏规则,由一方出题,另一方用题目的最后一个字说出一个成语,接着由出题方说,这样以此类推,中间如果每方停顿,由对手从十开始倒数,如果数到零还没有答出来,则罚这位同学背一首唐诗。
然后,老师把我们分成两组。
由于人数不平衡,老师就把一个女生分到我们这边来了。
游戏开始了,首先由我们出题。
我想了一会儿,给了她们一枪“百米冲刺”。
“刺”,刺什么?
她们正在冥思苦想,就在这时,我们班的起哄分子大声喊道:
“快点,我们要倒数了。
10,9,8。
7……3,2,1,0!
”等起哄分子数完了,她们还没有答出来,她们只好乖乖的罚背一首唐诗。
至关重要的第二局来了,轮到女生出题了,丁佳艺想直接揭了我们的老底,出了个“空手而归”。
我们马上接了个“归心似箭”,她们接到“剑拔弩张”,我们接到“张冠李戴”,“戴罪立功”……。
突然,女生们说了一个末尾是“此”字的成语。
我马上还了个“此地无银三百两”。
这时,她们又卡住了。
最后,我们凭着这个优势,一举击败了对手。
一场唇枪舌战过后,这次比赛我们以完胜告终。
对方虽然全力以赴,但却因为实力不济而败北。
记一次语文实践活动记一次成语接龙作文800字
今天,陈老师走进教室宣布我班举行一次成语接龙比赛,“耶”全班不约而同欢呼起来,太棒了!
这次的比赛分三个环节,一、自由抢接成语,二、小组合作限时成语接龙,三、小组内成语接龙展示。
我们组都信心满满的,因为小爱因斯坦——张焱敏博士在我们这儿呢!
我们组成员可谓是个个高枕无忧啊!
不过第一轮,我组未进入状态,只得了40分,呜呜,白白把第一名的机会让给了第二组。
第二轮是小组限时合作成语接龙,陈老师说这次可以查工具书。
我组同学聚在一起,发誓非争个第一不可。
老师出题了∶“人山人海。
”我组迅速思考起来∶“海底捞针——针锋相对——对牛弹琴——情同手足——足智多谋——谋权篡位——蔚为壮观——鳏寡孤独——独一无二——二龙戏珠……”我组思绪如涌泉,妙笔下生花,查工具书的查工具书,写字的写字,好生忙啊!
我见组员思绪不断,下面应该没什么问题了吧。
我趁空闲之处,向四处张望,嘻嘻,其他几组真有趣!
瞧第二组,也不只是什么成语难住了他们,个个抓耳挠腮,多亏了最后唐贝佳举起字典,叽里咕噜说了一大串,季佳鑫这才反应过来,飞快的写了起来。
再瞧第四组,或许是大家报得太快了吧,李凌燕都来不及写了,急的她面红耳赤,不停得喊∶“慢点,慢点!
”这几组各有千秋,看来这局比赛难分胜负咯!
“时间到!
”陈老师将四个组的答案挂在黑板上,一一点比。
我组写了34个,而第二组则以1个成语之差,打败了我组及其他组,取得了第一。
唯美中不足之处就是字写得不好,还别说,弯弯曲曲的,真像一条龙呢!
因为与第一名的擦肩而过,我组成员个个像泄了气的皮球一样,现在只能依靠第三轮了!
第三轮开始了,我们吸取了前两组的教训,一定要节约时间!
我先报龙头∶“龙凤呈祥。
”“降妖伏魔!
”张怡以迅雷不及掩耳之势接了下去,其他成员毫不懈怠,一一接了下去“摩拳擦掌!
”“掌上明珠!
”“猪狗不如!
”“如鱼得水!
”“水波不惊”……成语像炒豆子一样噼里啪啦报了出来,其他组的成员都不禁惊呼起来,不用说了,这次冠军非我们莫属了。
果真,我们组以260∶220赢过了第二组,成了冠军,通过这次比赛,我明白了团结的重要性,只有合作才能成功。
这样的活动真有意义。
有趣的游戏成语接龙作文400字
今天不用上兴趣班,我在家里无聊地弄着我的小玩具,突然,我双眼一高,把老妈、老爸叫在一起,叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏,爸妈答应了。
游戏规则是:
一个人先说一个四字成语,另一个人接,接不出的就被人拍一下手掌心。
游戏开始了,我说:
“势不两立。
”妈妈就说:
“立此存照。
”爸爸想了想,说:
“照猫画虎。
”我立即回答:
“虎背熊腰。
”妈妈想不起来了,爸爸小声地告诉妈妈:
“腰缠万贯。
”妈妈就把这个词说出来。
我就立即反对:
“不可以给别人说!
说了也要打一下。
”爸爸无奈,只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了,爸爸说:
“贯朽粟陈。
”我又应声答道:
“陈词滥调。
”这下妈妈可高兴了,她连忙说:
“调嘴学舌。
”爸爸就说:
“舌剑唇枪。
”爸爸的话音刚落,我就大喊:
“枪林弹雨!
”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问:
“你刚才说什么?
“枪林弹雨呀!
“那我就……雨过天晴!
”爸爸说:
“晴天霹雳。
”到我了,可我答不出来,爸爸说:
“快点,我等到花儿都谢了!
”我急了,急得脸微微发烫,于是不好意思地说:
“我不会。
”我的收就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌,可我很快乐,因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了,所以我很快乐。
经典有趣的成语接龙帮你提高成语水平
如果能掌握中国文化中这些成语,那可不一般了。
实在应该好好学学祖先们留下的文化了,相信现在不论是小学还是大学生,能全部理解下面这些成语意思的怕是曲指可数吧,这些成语只是全部的一点点而已。
成语接龙作文篇5
今天,我们班举行了一场别开生面的成语接龙比赛。
整个比赛分两轮进行。
第一轮是个人赛。
我们所有同学围成一个长圆形,由老师说出一条成语,同学们接,可以同音不同字。
接不上来的同学就站着,最后一个坐着同学就是胜利者。
比赛在同学们的期昐和紧张的议论声中开始了。
老师首先说了一个:
“千军万马”。
张少轩接“马到成功”,杨宇童接“功成名就”,付鸿泽接“救死扶伤”……比赛激烈地进行着,当轮到刘可欣时,她接:
“水平如镜”。
这可难坏了下面的樊志宇,他刚站起来就说:
“净倒霉了!
”惹的同学们哄堂大笑,可惜这也不是成语。
他急得用手猛拍自己的脑门,可还是没有想出来,只好乖乖地站着了。
比赛继续进行,“静观其变”“变化多端”……直到杨雨童说了一个“深不可测”。
这个“测”字可把全班同学难住了。
同学们依次起立,轮到孟欣时,她急得脸都红了,她后面的宋宇谣急得又握拳又跺脚也没接上来……轮到我了,“测、测、测什么呢”我听见自己心跳声越来越大,“咚咚!
咚咚!
”简直要把我的耳朵震聋了。
越着急越想不出来,就这样第一轮比赛我们全军覆没。
第二轮是团体赛。
我们全班同学被分为两组,老师说一个成语,由两组轮流接,哪个组没接上来则另一个组获胜。
我们给自己的组起了个名字叫“快乐组”,他们组叫“团结组”。
团结组有一个智多星张峰源,而我们组有一个小字典杨雨童,真是势均力敌。
比赛一开始,我们两组就“战“的难分难解。
当孟欣说出了“姗姗来迟”时,我们组被难住了。
我绞尽脑汁、搜肠刮肚也没想出来。
这时,老师提示我们:
“形容做事维持很长久是哪个词呀”王博玄脱口而出:
“持之以恒。
”我们激动地过去拥抱王博玄。
他可真是我们的救命稻草!
别看他平时笨头笨脑,说话慢吞吞的样子,可关键时候照样能大显身手,真是不鸣则已,一鸣惊人啊!
经过两轮的激烈角逐,最终两组打成了一比一平。
正当大家都摩拳擦掌,准备再一决高下的时候,老师竟然宣布比赛到此结束。
唉!
真可惜!
快乐的时光总是如此短暂,不过那令人激动的紧张场面,却使我久久难忘。
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