人教版版八年级下学期期末考试语文试题I卷检测.docx

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人教版版八年级下学期期末考试语文试题I卷检测

人教版2019版八年级下学期期末考试语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中错别字最多的一项是（）

A．拖踏           眼框           海枯石烂           瞬夕万变

B．懈怠           腐饰           不知所错           如丝如缕

C．叹惋           赋与           挑拔离间           格物致知

D．彷徨           豁然           自园其说           怒不可遏

2.下列加点字的注音全部正确的一项是：

（）

A．地窖（jiào）       桑葚（shèn）         斑蝥（máo）        确凿（zháo）

B．颤动（chàn）       窘迫（jiǒng）      脸颊（jiá）      脑髓（suí）

C．摩挲（suō）          颓唐（tuí）          诅咒（zǔ）         踌躇（chú）

D．殷红（yān）          倏忽（shū）          腻味（lì）         嫉妒（jì）

二、现代文阅读

最后的短信

义兰

寒冬，强壮的父亲竟然一下子病倒，来城里住进了医院。

我和先生都很忙，为了方便联系，就给父亲买了手机。

父亲戴着老花镜，满面欢喜地摆弄着新手机，遇到病友就说：

“我的新手机，我女儿买的。

”

在病床上，我手把手地教会了父亲拨打电话，接听电话，又自作主张地替他存了几个常用号码。

我以为手机对父亲而言，只是“便携式电话”而已。

六十多岁的人了，能拨打接听就相当不错了。

父亲住院，我在公司上班。

我每天中午都给父亲打个电话，常常是匆匆两句就挂了，全然不顾父亲还在电话那端絮絮叨叨。

父亲有时也给我打电话，说得多的一句话是：

“今天我精神好多了，你放心。

”然后就是几床出院了、几床恶化了，几床陪伴不错之类的鸡毛蒜皮。

我常常粗暴地打断他的话：

“年底了，我忙得很，我挂了。

”

周末去看父亲，他恳求我说：

“听说发短信又便宜又不必接听，你教我发短信吧，到时你看一下就知道我说的事了！

”我不耐烦地给他演示了一遍，说：

“你有空就慢慢琢磨吧！

”顺手将《使用说明书》递给他。

没过多久，我的手机“嘟”了一声，原来是父亲的短信发过来了。

父亲呵呵笑着说：

“以后挂盐水针的时候，我就给你发短信。

”

果然，父亲学会用手机发短信，我的手机像热线一样忙。

他在短信里告诉我他用上新药了，主治医生来看过他了，又做了新检查，睡眠也不错……当然最多的是关照我的生活和工作。

每每我还在赖床，父亲的短信到了：

“起床了吗？

别误了上班。

”每每到了吃饭时间，他的短信又到了：

“吃饭了吗？

别饿坏肚子。

”每每我在网上聊天，他的短信又到了：

“睡了吗？

过度上网有害健康，关好门窗，谨防小偷……”

我想我三十多岁了，还不能料理自己的生活吗？

暗地里笑他婆婆妈妈。

偶尔回个短信，连字都懒得打，找现成“电报式”的范本，“嗯”“好”“没”是我最常用的消息内容。

父亲的病加重了，确诊竟然是“胰头癌”，他发短信开始吃力，我劝他说：

“还是打电话吧！

我不忙了。

”父亲笑着说：

“发短信，既便宜又解闷。

”他扬扬手机说：

“重要的是，它不会打断我的话。

”

听了这话，难过的感觉像潮水一样涌上我的心头，泪水溢出了眼眶。

我怎么没想想，父亲还能给我发多少条短信呢？

正月十五，我去单位上班，收到父亲的短信：

“我很好，勿念！

”这是他所有短信中最简要的一个。

我回了，说我下午就去医院，但我没想到的是，这是父亲给我的最后一条短信，最后一个安慰，最后一个善意的谎言。

傍晚我到医院的时候，父亲已经深度昏迷，手机就摆在床头。

母亲流着泪说：

“中午他就时不时地看手机，大概还想给你发条短信。

”

父亲走得十分意外，本来预计怎么也还有半年左右的时间，没想到上苍捉弄人。

他留下的短信，我再也舍不得删去，这是父亲留给我的最后的财富和温暖。

泪光迷离中，我仿佛看到父亲在天堂门口给我发短信，每个短信都带着老父的一颗心，向我飞来。

3.本文主要记叙了一个什么故事？

请用句话概括。

4.“最后的短信”在文中具体指什么？

本文以“最后的短信”为题，有何作用？

5.本文语言朴实无华，饱含深情。

请品味下面的句子所蕴含的思想感情。

①父亲戴着老花镜，满面欢喜地摆弄着新手机，遇到病友就说：

“我的新手机，我女儿买的。

”

②听了这话，难过的感觉像潮水一样涌上我的心头，泪水溢出了眼眶。

6.“我”让父亲给“我”打电话就行，父亲为何还要整持发短信？

（新闻调查）

中科院调研组通过问卷、访谈、实地称重等方式走访了某大城市的中小学和营养餐公司。

通过学校餐厅的样本获取和测算得出结论，该城市中小学生人均粮食浪费量约为每餐130克，浪费率为22%。

在浪费食物的构成上，主食和蔬菜是主要品种，分别占总量的45和30%；肉类和汤水分别占15%和10%

调查显示，尽管营养餐搭配合理，但仍有超过一半的学生倾向于在校外用餐。

38%的学生选择大众餐馆，27%的学生选择西式快餐店，17%的学生选择中式快餐店。

为什么舍近求远？

在校园餐饮满意度调查中，只有14%的学生对校园餐饮表示满意，53%的学生认为餐饮口味、质量有待提高，33%的学生更是直接填“不满意”。

（网友评论）

河边的柳：

营养餐种类少，口味差，谁都吃不习惯。

龙门大侠：

营养餐是流水线生产的，再加上从做好到学生吃上，中间至少隔了两个小时，有时候大米饭的上层都有些硬结了，要是胃肠弱的孩子吃了，很容易胃疼。

冷眼旁观者：

很多学生喜欢到校外就餐，恐怕还有攀比思想在作怪。

吃得起外卖、烤串、西式快餐，说明家庭条件好，自己在班上有面子。

汉河楚界：

现在的孩子条件太好了，不差钱，家长也没有给孩子灌输要珍惜营养餐的思想。

（专家观点）

农业农村部食物与营养发展研究所研究员王东阳：

一方面，餐饮业可根据个人身体需求，提供精准化、定制化的学生营养配餐；另一方面，需要培养中小学生的科学膳食观念，从供需两侧发力，减少校园餐食浪费。

中国营养餐产业技术创新战略联盟秘书长孟庆芬：

“食育教育对孩子的健康成长很重要，让孩子们认识食物、珍惜食物、学会选择健康的生活方式，培养良好的饮食习惯，是食育教育的本质任务。

家长是孩子饮食习惯形成的第一责任人。

不挑食、不偏食、合理膳食的良好饮食习惯需要家长、学校、社会持之以恒共同努力，食育应该成为健康教育的重要组成部分。

”

7.以上材料依次谈论的是校园餐饮浪费的________、________及解决办法。

8.下列说法不符合文意的一项是（）

A．中科院调研组调查结果显示，在浪费食物的构成上，主食和蔬菜的浪费量大大超过肉类和汤水。

B．网友龙门大侠的评论指出学生对校园餐饮满意度较低在所难免：

网友汉河楚界的评论强调对孩子要加强珍惜营养餐的思想教育。

C．专家们提出了从供需双方入手减少校园餐食浪费的思路，强调良好饮食习惯和食育需要家长、学校、社会共同努力，家长是孩子饮食习惯形成的第一责任人。

D．从上文的主要数据及各方观点与评论可以看出，营养餐配餐公司必须多考虑学生的需求，提高餐饮质量，这是解决问题的根本办法。

三、句子默写

9.古诗文名句默写

（1）____________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）古人用一轮明月寄寓祝福，“但愿人长久，____________”。

（苏轼《水调歌头》）

（3）衔远山，吞长江，____________，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（4）登斯楼也，则有____________，____________。

把酒临风，其喜洋洋者矣。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5）《长沙过贾谊宅》中诗人借贾谊遭贬暗寓自己悲苦命运的诗句是：

____________，____________。

面对这人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》（其一）中说的那样，对未来充满信心和希望：

____________，____________。

（6）孔子忘我求知，达到____________，____________，___________的程度。

（《论语·述而》）

四、课内阅读

阅读下面文字，完成下列小题。

大道之行也

大道之行也，天下为公。

选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。

货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为已。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。

是谓大同。

10.解释下面加点的字。

①矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（______）

②男有分，女有归（______）

11.翻译下面的句子。

故人不独亲其亲，不独子其子。

12.你认为儒家的大同社会理想包括哪些方面？

五、诗歌鉴赏

13.古诗词阅读

约 客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

①第二句描绘了处处蛙声，运用了什么手法？

在诗中起到了什么作用？

②末句“闲敲棋子落灯花”虽是诗人一个小小的动作，却将诗人的心理刻画的细致入微，请做简要的赏析。

六、语言表达

14.阅读下面语句，按要求答题。

（5分）

①纷扬的白雪里，依稀看到她穿着蓝色羽绒衣，在冰冻的湖面上掷下一串雪团般四处bèng溅的清脆笑声。

②有时疑视久了，自己也仿佛近入画中，“安闲自在地步行于山水之间”，甚得其乐。

（1）给加粗的字注音或根据拼音写汉字。

（2分）

掷下（）     bèng溅（）

（2）第②句有两个错别字，请找出来并改正。

（2分）

_________改为_________           _________改为________

（3）将第二句画横线的句子概括成一个词语：

______________（1分）

七、名著阅读

（题文）名著阅读

街上的柳树，像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动的，无精打采的低垂着。

马路上一个水点也没有，干巴巴的发着些白光。

便道上尘土飞起多高，与天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸，处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个的老城像烧透的砖窑，使人喘不出气。

狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别的大，小贩们不敢吆喝，柏油路化开；甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化。

街上异常的清静，只有铜铁铺里发出使人焦躁的一些单调的叮叮当当。

15.（小题1）文字选自_____（作家）_____（作品）

16.（小题2）这段属于什么描写?

有什么作用？

八、综合性学习

17.阅读下面文段,完成下面小题。

在我国的东南之滨,有座美丽的花园城市,这里有A碧（bì）海篮天簇拥着的B翡（fěi）粹小岛鼓浪屿,这里有背依群峰面临大海的C千年古刹（chà）南普陀,这里有绿树D环绕（lào）景色优美的环岛大道……这就是家乡厦门。

今天,只要踏上厦门的土地,你便可轻易看到“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的美丽景象,你随时可欣赏到这座城市的美丽风光,呼吸到它清新的空气。

（1）文段中ABCD处加点的词语,注音与书写都正确的一项是。

（2）请仿照上文,在语段的省略处补写一句话,使前后语意连贯。

这里有：

（3）请展开联想,将“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”这一诗句的景象描绘出来。

18.（18届江苏南京溧水初三第一次调研测试）从备选项中选择恰当的关联词语填空，并说说选择的理由。

文章既然写下来了，就已成之局，而一般心理往往迁就已成之