苏教版三年级数学下册 解决问题培优解答应用题题专项训练带答案解析Word文件下载.docx
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34
21.妈妈和小芳去超市购买物品。
(1)买3份套餐和1听饮料,应付多少元?
(2)买7瓶饮料,付出50元,应找回多少元?
(3)你还能提出什么问题?
并解答。
22.神峰山庄有4行橘子树,每行8棵,去年平均每棵收获橘子25千克。
去年神峰山庄一共收获橘子多少千克?
23.小小设计师。
(1)按要求画一画。
(每个小方格的面积为1平方米)
在中心花坛的东北面画一个周长为16米的长方形鱼池。
在中心花坛西南面画一个周长为16米的正方形养花室。
(2)数一数,中心花坛面积是________平方米;
算一算,鱼池的面积是________平方米,养花室面积是________平方米。
24.某小区有一块长20米,宽12米的绿地,中间有一个正方形的喷水池,喷水池的边长是6米,周围是草坪。
草坪的面积是多少平方米?
25.下面是某餐馆的食谱。
主食
菜单
大米饭
1.2元/碗
西红柿鸡蛋
2.4元
馒头
0.5元/个
炒豆腐
3.2元
馅饼
1.2元/个
土豆丝
2.1元
面条
1.4元/碗
红烧肉
12.5元
(1)买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付多少元钱?
(2)如果给你20元,请为全家三口人安排午餐,你将如何安排?
并算出价钱。
26.
(1)挑选两个你需要的学习用品,算一算,一共需要多少钱?
(2)小芳有10元钱,买了一个
后,还可以买哪两样学习用品?
(3)你还能提出一个数学问题并解答吗?
27.小明的家到学校的距离为1.2千米,一天早晨小明从家出发到学校上学,走了0.6千米,发现没有带语文书,他返回家拿了语文书,再走到学校.请问:
这天早晨小明上学一共走了多少千米?
28.把一张边长为30厘米的正方形纸,剪成4个完全一样的小正方形纸片,每个小正方形的周长和面积分别是多少?
29.王叔叔带着456元钱去批发市场买水,每桶水的批发价是8元。
回来后,以每桶12元的零售价出售。
(1)王叔叔可以批发多少桶水?
(2)王叔叔卖出了34桶,卖出了多少钱?
30.一个物体从高空落下,经过4秒后落地。
已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米。
这个物体下落前距地面多少米?
31.下图中每个小正方形的边长是1厘米,请在图中分别画出三个面积是16平方厘米的长方形或正方形。
它们的周长分别是(
)厘米、(
)厘米。
32.学校举行运动会,张老师买了29箱同样的饮料,付了1200元,找回一些。
她买的是哪种饮料?
实际用了多少元?
应找回多少元?
33.三
(1)班有45人,每人折15个千纸鹤。
三
(2)班的人数和三
(1)班同样多,每人折18个千纸鹤。
哪个班折的千纸鹤多?
多多少个?
34.三年级一共做了48个娃娃,送给幼儿园15个,剩下的平均分给一年级3个班,每班分得多少个?
35.李老师买了3个足球,给了售货员100元,找回7元,每个足球多少元?
36.王老师买了6根跳绳,付给售货员20元,找回2元。
平均每根跳绳多少元?
37.在点子图中,圈出方框“2”表示的意思。
38.一条人行道长80米,宽6米,现在用边长为2分米的正方形地砖来铺满,要几块地砖?
39.学校新购进900本图书,打算把这些书平均分3个年级,每个年级2个班,平均每个班分到多少本书?
40.
(1)早餐买一杯豆浆和一个包子,一共需要多少元?
(2)如果你早上想买一盒牛奶和一个面包,带10元够吗?
(3)请你再提出一个不同的数学问题并解答。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
1.
(1)解:
25×
4×
8
=100×
=800(米)
答:
一共走了800米。
(2)解:
25=625(平方米)
这个花坛的占地面积是625平方米。
【解析】【分析】
(1)用边长乘4求出一圈的长度,再乘8即可求出一共走的长度;
(2)正方形面积=边长×
边长,根据公式计算占地面积即可。
2.解:
10×
6-4×
3=48(平方厘米)
【解析】【分析】从图中可以看出,这个图形可以看成是大长方形减去右下角的小长方形,其中长方形的面积=长×
宽。
3.解:
20×
6=480(元)
答:
这些苹果一共可卖480元。
【解析】【分析】这些苹果一共可以卖的钱数=苹果的斤数×
每斤的售价=苹果的箱数×
每箱的斤数×
每斤的售价,据此代入数值解答即可。
4.
(1)面积=20×
12=240(平方厘米)
周长=(20+12)×
2
=32×
=64(厘米)
(2)面积=8×
8-6×
=64-12
=52(平方米);
周长=8×
4=32(米)
(1)长方形的面积=长×
宽,长方形的周长=(长+宽)×
2,代入数值计算即可;
(2)组合图形的面积=边长为8米的正方形面积-长为6米、宽为2米的长方形的面积;
组合图形的周长,平移后可得与边长为8米的正方形的周长相同,即组合体的周长=正方形的边长×
4,计算即可。
5.
(1)解:
6.8<9.8<19.6,
所以选择两种价钱最便宜的,即6.8元和9.8元,
6.8+9.8=16.6(元)
买其中两种玩具,至少要16.6元。
19.6-9.8=9.8(元)
一个木马比一架玩具飞机贵9.8元。
(1)比较三种玩具的价钱,找出最便宜的两种,相加即可得出答案;
(2)用一个木马的价钱减去一架玩具飞机的价钱,代入数值计算即可。
6.解:
6米=60分米、3米=30分米,
60×
30÷
(3×
3)
=1800÷
9
=200(块)
用边长是3分米的正方形方砖铺厨房地面,需要200块。
【解析】【分析】先将单位统一,即将米转化成分米,再根据长方形的面积=长×
宽计算出厨房的总面积,再根据需要的块数=厨房的总面积÷
1块方砖的面积(边长×
边长),代入数值计算即可。
7.解:
288÷
4÷
=72÷
=36(筐)
平均每辆卡车每次运36筐。
【解析】【分析】平均每辆卡车每次运的筐数=捐赠的蔬菜的总筐数÷
卡车的辆数÷
运送的次数,代入数值计算即可。
8.解:
35×
27÷
5
=945÷
=189(棵)
这个果园可以种189棵果树。
【解析】【分析】所种果树棵树=果园总面积(即长方形的长×
宽)÷
一棵树所占面积。
9.
(1)18×
8=144(平方米)
这个花圃面积是144平方米。
(2)(18+8)×
2=52(米)
篱笆长52米。
(1)花圃的面积=长×
宽,据此代入数据作答即可;
(2)篱笆的长度=(长+宽)×
2,据此代入数据作答即可。
10.解:
6=60(平方厘米)
这个大三角形的面积是60平方厘米。
【解析】【分析】拼成三角形后面积是不变的,因此用长方形的长乘宽求出长方形面积,也就是拼成大三角形的面积。
11.解:
如图:
第一个:
周长:
(4+3)×
2=14(厘米);
第二个周长:
(6+2)×
2=16(厘米),第三个周长:
(12+1)×
2=26(厘米),
我发现:
它们的面积都相等。
它们的长与宽越接近,周长就越小。
【解析】【分析】可以画出一个长4厘米、宽3厘米的长方形;
长6厘米、宽2厘米的长方形;
长12厘米、宽1厘米的长方形;
面积都是12平方厘米;
根据周长公式分别计算周长并填表即可。
12.解:
一共买了400千克。
【解析】【分析】用每袋大米的质量乘袋数即可。
150是25×
6得到的;
25表示25个十,是250,是25与10相乘得到的。
13.解:
20=700(人)
20辆这样的大客车一共能坐700人。
【解析】【分析】根据题意可知,每辆车可以坐的人数×
车的辆数=一共可以坐的人数,据此列式解答。
14.解:
18×
18=324(cm2)
它的面积是324cm2。
【解析】【分析】已知正方形的边长,要求正方形的面积,正方形的面积=边长×
边长,据此列式解答。
15.解:
36×
3=108(平方米)
108÷
4=27(块)
需要准备27块这样的地砖。
【解析】【分析】根据题意可知,先求出这条人行道的面积,人行道的长×
宽=人行道的面积,然后用人行道的面积÷
每块地砖的面积=需要准备的块数,据此列式解答。
16.
【解析】【分析】单价×
数量=总价;
55×
4表示4个足球的价钱;
20表示20个足球的价钱;
24表示24个足球的价钱。
17.
【解析】【分析】图中一小格表示数0.01米,一大格表示数0.1米,据此解答。
18.解:
28×
15=420(平方米)
面积是420平方米。
【解析】【分析】篮球场的面积=长×
宽,据此代入数值解答即可。
19.解:
6×
6=36(平方厘米)
【解析】【分析】正方形的面积=边长×
边长。
20.
(1)解:
在面积相等的长方形中,(正方形
)的周长最短。
8
2
20
4
16
【解析】【分析】长方形的面积=长×
宽,据此解答即可。
21.
(1)解:
19×
3+4
=57+4
=61(元)
应付61元。
50-7×
7
=50-49
=1(元)
应找回1元。
(3)解:
买一份套餐和2瓶饮料需要多少元?
19+7×
=19+14
=33(元)
买一份套餐和2瓶饮料需要33元。
(答案不唯一)
(1)根据题意可知,买1份套餐的单价×
购买的数量+买1听饮料的单价=应付的钱数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,付出的钱数-每瓶饮料的价钱×
买的瓶数=找回的钱数,据此列式解答;
(3)根据条件,可以提出问题:
每份套餐的单价+每瓶饮料的单价×
购买的瓶数=应付的钱数,据此列式解答。
22.解:
4×
8×
25=800(千克)
一共收获橘子800千克。
【解析】【分析】去年一共收获橘子的质量=橘子树的数量×
每棵树收获橘子的质量=橘子树的行数×
每行的棵树×
每棵树收获橘子的质量,据此代入数值解答即可。
23.
(1)解:
鱼池的长+宽=16÷
2=8(米)
即鱼池的长为7米时,宽为1米;
鱼池的长为6米时,宽为2米;
鱼池的长为5米时,宽为3米。
养花室的边长=16÷
4=4(米)
画出的图形如下所示:
(2)8;
7或12或15;
16
【解析】【解答】
(2)花坛的面积是8平方米;
鱼池的面积=7×
1=7(平方米)或6×
2=12(平方米)或5×
3=15(平方米);
养花室的面积=4×
4=16(平方米)。
故答案为:
16。
【分析】
(1)根据上北下南、左西右东可找出鱼池和养花室所在的方向,再根据长方形的周长=(长+宽)×
2,正方形的周长=边长×
4,得出长方形的长与宽和正方形的边长,再分别画出鱼池和养花室。
(2)中心花坛的面积是8个小正方形的面积;
鱼池的面积是长方形的长×
宽,养花室的面积=边长×
边长,即可得出答案。
24.解:
12=240(平方米)
6×
6=36(平方米)
240-36=204(平方米)
草坪的面积是204平方米。
【解析】【分析】绿地的面积=长×
宽,喷水池的面积=边长×
边长,草坪的面积=绿地的面积-喷水池的面积,根据题意代入公式解答即可。
25.
(1)解:
1.2+3.2=4.4(元)
买一碗大米饭和一盘炒豆腐要付4.4元。
(1.2+1.2+1.2)+2.4+12.5
=3.6+2.4+12.5
=6+12.5
=18.5(元)
可以买3碗大米饭,一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉,一共需要18.5元。
(1)根据题意可知,买一碗大米饭的价钱+买一盘炒豆腐的价钱=一共要付的钱数,据此列式解答;
(2)根据题意可知,三个人吃午餐,每人一碗米饭,然后可以炒一份西红柿鸡蛋、一份炒豆腐、一份红烧肉,用加法求出要用的钱数,只要不超过20元即可。
26.
(1)解:
买一只铅笔和一支钢笔共多少元?
0.8+8.2=9(元)
买一只铅笔和一支钢笔共9元。
(答案不唯一)
10-5.5=4.5(元)
2.8+1.6=4.4(元)
4.4元<
4.5元
还可以买一本2.8元的作文本和一本1.6元的作业本。
(3)十元钱能买一支钢笔和一支铅笔吗?
8.2+0.8=9(元)
10元>
9元
十元钱能买一支钢笔和一只铅笔。
(答案不唯一)
(1)求铅笔和钢笔的单价之和,一支铅笔价格+一支钢笔价格即可得答案。
(2)可买的两样学习用品价格之和<10-5.5,通过组合对比可得答案。
(3)提出问题,根据学习用品的单价,组合条件,十元能买一支钢笔和一支铅笔吗?
一支铅笔+一支钢笔=总支出,总支出<10元,对比可得答案。
27.解:
0.6+0.6+1.2=2.4(千米)
这天早晨小明一共走了2.4千米。
【解析】【分析】小明比平时多走的路程是两个0.6千米;
刚开始走的0.6千米+返回的0.6千米+小明的家到学校的距离=小明上学一共走的路程。
28.解:
剪成的小正方形纸片的边长是30÷
2=15(厘米)
周长:
15×
4=60(厘米)
面积:
15=225(平方厘米)
每个小正方形的周长是60厘米,面积是225平方厘米。
【解析】【分析】正方形周长=边长×
4,正方形面积=边长×
29.
(1)解:
456÷
8=57(桶)
王叔叔可以批发57桶水。
34×
12=408(元)
卖出了408元。
(1)王叔叔可以批发水的桶数=王叔叔带的钱数÷
每桶水的批发价,据此代入数据作答即可;
(2)卖出的钱数=每桶水的零售价×
卖出水的桶数,据此代入数据作答即可。
30.解:
第一秒:
4.9米
第二秒:
4.9+9.8=14.7(米)
第三秒:
14.7+9.8=24.5(米)
第四秒:
24.5+9.8=34.3(米)
4.9+14.7+24.5+34.3=78.4(米)
这个物体下落前距地面78.4米。
【解析】【分析】此题主要考查了小数加法的应用,根据条件“已知第一秒下落的距离是4.9米,以后每一秒下落的距离都比前一秒下落的距离多9.8米”可以分别求出每一秒下落的距离,然后相加即可,据此列式解答。
31.解:
它们的周长分别是4×
4=16(厘米),(8+2)×
2=20(厘米),(16+1)×
2=34(厘米),
它们的周长分别是16厘米、20厘米、34厘米。
【解析】【分析】可以画一个边长4厘米的正方形;
画一个长8厘米、宽2厘米的长方形;
画一个长16厘米、宽1厘米的长方形;
根据正方形、长方形周长公式计算出周长即可。
32.解:
31×
29≈900(元)
39×
29≈1200(元)
48×
29≈1500(元)
29=1131(元)
1200-1131=69(元)
她买的是每箱39元的饮料,实际用了1131元,应找回69元。
【解析】【分析】买饮料用去的钱数=每箱饮料的钱数×
饮料的箱数,根据此算式列出三种饮料用去的钱的算式,再用乘法算式估算的方法找出与1200元最接近的算式,接下来利用两位数乘以两位数的计算法则计算出实际用了的钱数,再用1200减去实际用去的钱数即可得出应找回的钱数。
33.解:
方法一:
45×
15=675(个)
18=810(个)
810>
675
810-675=135(个)
方法二:
18-15=3(个)
3=135(个)
三
(2)班折的千纸鹤多,多135个。
【解析】【分析】方法一:
根据每个班折千纸鹤的个数=每人折千纸鹤的只数×
班级的人数分别计算出三
(1)班和三
(2)班折千纸鹤的总个数,再比较大小,用大的数减去小的数即可得出答案;
方法二:
由于两个班的人数一样多,先计算出三
(2)班比3
(1)班每个人多折千纸鹤的个数,再乘以班级的人数即可得出答案。
34.解:
(48-15)÷
3
=33÷
=11(个)
每班分得11个。
【解析】【分析】每班分得的个数=需要分的个数÷
平均分的班级数,其中需要分的个数=总个数-送给幼儿园的个数,据此列式计算即可。
35.解:
(100-7)÷
=93÷
=31(元)
每个足球31元。
【解析】【分析】每个足球的价钱=(付出的钱-找回的钱)÷
数量,据此列式计算即可。
36.解:
(20-2)÷
6=3(元)
平均每根跳绳3元。
【解析】【分析】每根跳绳单价=(总钱数-找回钱数)÷
根数。
37.解:
【解析】【分析】方框中的2表示20,是10与2相乘得到的,因此在点子图中找出表示2个10的点子并圈出来即可。
38.解:
80米=800分米,6米=60分米,
800×
60÷
(2×
2)
=48000÷
4
=12000(块)
要12000块地砖。
【解析】【分析】用人行道的面积除以一块地砖的面积即可求出需要地砖的块数。
注意要把米换算成分米后再计算。
39.解:
900÷
3÷
=300÷
=150(本)
平均每个班分到150本。
【解析】【分析】用总本数除以年级数求出每个年级分到的本数,再除以2即可求出平均每个班分到的本数。
40.
(1)解:
1.8+0.6=2.4(元)
早餐买一杯豆浆和一个包子,一共需要2.4元。
5.4+3.5=8.9(元)
因为8.9<10,所以带10元够。
如果你早上想买一盒牛奶和一个面包,带10元够。
问题:
1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱?
5.4-1.8=3.6(元)
1盒牛奶比1杯豆浆贵3.6元。
(1)一杯豆浆的钱数+1个包子的钱数=总钱数,计算即可;
(2)一盒牛奶的钱数+1个面包的钱数计算出总钱数,再与20进行比较即可得出答案;
(3)可以提出很多问题:
例如1盒牛奶比1杯豆浆贵多少钱(1盒牛奶的钱数能买几杯豆浆等等)?
再列式计算即可。
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