江苏省连云港灌云县龙苴中学九年级化学 实验总汇汇总.docx
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江苏省连云港灌云县龙苴中学九年级化学实验总汇汇总
江苏省连云港灌云县龙苴中学九年级化学实验总汇
实验1---1水的沸腾
实验名称:
水的沸腾
器材
酒精灯、铁架台、试管、玻璃片、火柴、清水
操作时间
实验注意事项
仔细观察水发生的变化、火柴的使用、火柴梗不能乱扔。
水沸腾后不要让水蒸汽烫着手
可能存在问题
试管内的水过多或过少
难易程度
易
出题方式
提问:
在这一变化过程中有没有新的物质产生
对评委要求
学生对现象的描述
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
向试管内倾注约占试管容积1/3的清水
试管内清水适量
2
调整铁夹的倾斜方向,试管从底部伸入铁夹中,夹在距试管口约1/3处和水平面约成45度角
铁夹夹住试管的位置,倾斜的角度
3
根据酒精灯的高度调整铁架台上铁夹的高度
试管所在的平面和水平面垂直
4
点燃酒精灯,预热试管
火柴梗不能放在桌面上,先预热,后集中加热
5
试管口不能朝向自己或别人
6
试管口有水雾出现,用洁净玻璃片的光滑面对着试管口
手持玻璃片的位置,不让水蒸汽烫着手
7
观察玻璃片上发生的变化
8
根据现象得出结论
9
热试管的正确处理
试管冷却后清洗
10
仪器整理归位
成绩评定
实验1-2块状胆矾的研碎
实验名称:
块状胆矾的研碎
器材
研钵、胆矾
操作时间
实验注意事项
杵的正确使用
可能存在问题
杵用力的捣研钵
难易程度
易
出题方式
观察是否有新物质产生
对评委要求
学生对现象的描述
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
观察胆矾的颜色状态
2
取下瓶塞,倒放在桌面上
瓶塞倒放
3
用药匙取少量胆矾放在研钵内,盖上瓶塞
少量胆矾
4
药匙擦试干净,放回原处
药匙的处理
5
用杵把胆矾研碎
杵的正确使用
6
观察胆矾发生的变化
7
描述胆矾的变化并得出结论
8
研碎胆矾的正确处理
9
清洗研钵
10
仪器整理归位
成绩评定
实验1-3硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
实验名称:
硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应
器材
试管
(2),硫酸铜晶体、粉末,水,氢氧化钠溶液,滴管
操作时间
实验注意事项
少量的硫酸铜晶体、粉末,加水少量
可能存在问题
溶解胆矾时加水过多
难易程度
易
出题方式
现象的描述
对评委要求
学生对现象的描述
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
用药匙分别把胆矾晶体和粉末放入试管中
固体药品的取用,试管平放,药匙伸入试管底部,试管直立
2
分别向两只试管中加等量的水,振荡
液体的倾倒,振荡试管的方法
3
观察两只试管中胆矾的溶解情况
比较两只试管中胆矾的溶解状况
4
向两只试管中分别滴加氢氧化钠溶液
滴管的正确使用
5
观察试管中发生的现象,并把两只试管比较
6
描述试管内发生的现象
7
得出结论是否有新物质生成
8
处理试管内残液
残液倒入指定溶器内,不能倒入下水道
9
用试管刷清洗试管,倒放在试管架上
清洗试管的正确操作
10
仪器整理归位
成绩评定
实验1-4石灰石与稀盐酸反应
实验名称:
石灰石与稀盐酸的反应
器材
铁架台,试管,带导管的单孔塞,烧杯,石灰石,稀盐酸,澄清的石灰水
操作时间
实验注意事项
装药品的方法、顺序
可能存在问题
澄清石灰水不明显
难易程度
易
出题方式
正确描述实验现象
对评委要求
学生对现象的描述
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
检查装置的气密性
先把导管的一端放入烧杯中,然后双手握紧试管
2
把少量石灰石放在干燥的试管里
试管横放,用药匙把石灰石送至试管底部,然后使试管直立起来
3
取下试剂瓶塞倒放在桌面
4
向试管中加入少量的稀盐酸,塞上瓶塞
试管倾斜,试剂瓶口紧靠试管口,标签向着手心
5
把带导管的单孔橡皮塞塞住试管口,使导管的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯里
6
观察试管中和烧杯中的现象
7
描述试管,烧杯内的现象
8
处理反应后的残渣、残液
倒入指定的容器内
9
清洗仪器
洗涤仪器时不把反应后的残渣、残液沾到手上
10
仪器整理归位
成绩评定
实验1-5闻气体时的正确操作
实验名称:
闻气体时的正确操作
器材
一集气瓶氧气,一集瓶二氧化碳,火柴
操作时间
实验注意事项
不要把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味
可能存在问题
直接把鼻孔凑到容器口去闻气体的气味
难易程度
易
出题方式
对评委要求
学生对现象的描述
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
观察集气瓶内气体的颜色、状态
2
描述这两种气体的颜色、状态
3
移动玻璃片,露出瓶口
4
一手持集气瓶,另一只手轻轻地扇动集气瓶口,使少量气体飘进鼻孔
5
把火柴在空气中点燃
6
慢慢地分别放入盛有氧气和二氧化碳的集气瓶中
7
观察火柴在两个集气瓶中燃烧情况的变化
8
描述火柴燃烧情况的变化
9
仪器整理归位
10
成绩评定
实验1-6观察和描述-对蜡烛及其燃烧的探究
实验名称:
对蜡烛及其燃烧的探究
器材
蜡烛、烧杯、火柴、小刀、澄清石灰水
操作时间
实验注意事项
仔细观察、火柴的使用、火柴梗不能乱扔
可能存在问题
烧杯内壁变黑,澄清石灰水不明显,刚熄灭的白烟没点燃
难易程度
易
出题方式
对评委要求
学生对现象的描述
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
点燃前观察蜡烛的颜色,状态,硬度,并嗅气味
2
用小刀切下一块石蜡,放入水中,观察是否溶于水,是上浮还是下沉
3
点燃蜡烛。
熄灭火柴梗放入指定的容器中
4
描述火焰的结构
5
火柴梗放入火焰观察变化
取一火柴梗,拿住一端迅速平放入火焰中,约1S后取出
6
火焰上方倒扣干冷的烧杯
观察烧杯内壁变化
7
烧杯正置后倒入少量澄清石灰水,振荡
观察石灰水的变化
8
熄灭蜡烛,用火柴点蜡烛的白烟
蜡烛熄灭后,立即用燃着的火柴去点白烟
9
描述蜡烛燃烧伴随的现象
10
仪器整理归位
成绩评定
实验1-7我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同
实验名称:
我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同
器材
集气瓶(3)、水槽、玻璃片
(2)、饮料管、澄清石灰水、火柴
操作时间
实验注意事项
可能存在问题
澄清石灰水现象不明显,呼出气体收集不到位
难易程度
中
出题方式
填空:
如何收集一瓶呼出的气体,或收集某仓库气体的办法
对评委要求
对比实验现象
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
两集气瓶中注满水倒立在水槽中,抽出玻璃片
集气瓶内装满水,不要留有气泡
2
向集气瓶内缓缓吹气排水
不要猛吹气,吸气时嘴可离开饮料管或闭上嘴用鼻呼吸
3
4
正放在桌上,盖好盖在水下盖好玻璃取出集气瓶
5
收集两集气瓶空气
6
向盛空气和呼出气瓶中加澄清石灰水
7
将燃着的木条分别插入空气和海关出气体中
8
对着干燥的玻璃片呼气
9
观察玻璃片上水蒸气情况
10
仪器整理与清洗
成绩评定
实验1—8固体药品的取用(实验1—6,1—7)
实验名称:
固体药品的取用
器材
试管、药匙、纸槽、碳酸钠、锌粒、试管刷
操作时间
实验注意事项
注意安全
可能存在问题
操作步骤不规范、不熟悉
难易程度
中
出题方式
填空:
固体(密度较大块状、金属颗粒、粉末)取用
对评委要求
规范基本操作
对四配套器材使用中有什么问题,要注意什么,还要改进那些
无
操作要点
得分标准
第组
1
试管横放
2
用镊子夹取锌粒放入试管口
是否用镊子夹取
3
把试管慢慢地竖立起来,使锌粒缓缓地滑到
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