安徽省中考语文试题Word文件下载.docx
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不ān()世事劲()松呜咽()
(2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。
文中“凌厉”的“厉”意思应为()。
A.严格B.严厉C.凶猛
(4)将下面的句子改为反问句,不得改变原意。
3.运用课外阅读积累的知识,完成
(1)~
(2)题。
(4分)
(1)向了一回火,觉得身上寒冷,寻思:
“却才老军所说,五里路外有那市井.何不去活些酒来吃?
”便去包里取些碎银子,把花枪挑了酒葫芦,将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来把草厅门拽上。
出到大门首,把两扇草场门反拽上,锁了。
带了钥匙,信步投东。
以上文段出自《》,描写的人物是(人名)。
(2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说。
小说从海面上“怪兽”出没开始,到(潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束,悬念迭出,环环相扣,读者始终想解开一个谜:
船长(人名)究竟是什么人?
4.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。
活动中一些问题,请你参与解决。
(12分)
(1)普法活动我宣传
活动中,班级进行《环保法》普法宣传,请你使用比喻或对偶的修辞手法,拟写一则宣传语。
(2)道德风尚我倡议
陈洁同学为本次活动拟了一份倡议书。
下面是倡议书的部分内容,请你按要求帮她修改。
为了强化同学们的公民意识,营造“争做合格小公民”的浓郁氛围,特向大家发出如下倡议:
一、爱国守法,自觉培育爱国情操,遵守各项法令制度;
二、诚实守信,严于律己,[A]坚决杜绝考试没有舞弊行为;
三、团结友善,与同学和睦相处,尊敬师长,关心他人;
四、乐于奉献,从身边的小事做起,以
感恩之心回报社会。
[B]同学们,让我们积极行动起来,切实执行一个合格小公民应尽的责任。
①处画线句中有不合逻辑的问题,应将“”一词删除。
②[B]处画线句中有搭配不当的语病,应将“”一词改为“”。
(3)助人为乐我践行
张爷爷患高血压病,近日收到女儿从外地寄来的降压药,但不知怎么服用。
下面是降压药说明书中的部分内容。
请你从中选取必要的信息,用自己的话转告张爷爷,要求语言简明,表达得体,不超过30字。
[性状]本品为薄膜表片,除去薄膜衣后显白色。
[适应症]用于治疗高血压。
[规格]5mg/片。
[用法用量]成人每日推荐剂量为10mg,每日一次,早晨服用较好,饭前饭后均可。
可以长期连续用药。
二、阅读(55分)
阅读下面的文字.分别回答问题。
[一](23分)
那个春天,很暖
章月珍
女儿一岁时,婆婆得了精神疾病,生活基本上能够自理,自己每天买菜做饭洗衣服,只是一到傍晚,就会出现幻觉,常常会无缘无故地把家里的东西扔掉。
记得有一次女儿感冒,婆婆竟然把感冒药全部扔到了池塘里,还振振有词说那些都是毒药。
说着说着,婆婆害怕地哭了。
女儿在一边也哭个不停。
我看着两个泪人,也忍不住哭了。
那个冬天,很冷……
女儿五岁那年,有一天她()地对我说:
“妈妈,我可不可以换掉我奶奶呀?
我要让惜愉的奶奶做我的奶奶!
”我说为什么呀?
她说:
“我的奶奶一点都不好!
从来没有疼爱过我!
但是惜愉的奶奶对惜愉可好了,每天来幼儿园接惜愉回家,回到家还给他做好多好吃的,冬天灌好热水袋给惜愉捂手,夏天拿着扇子不停地给惜愉赶蚊子。
”我把女儿搂在怀里:
“这世上每一个做奶奶的都会疼爱自己的孙女。
奶奶之所以没有好好疼爱你照顾你,那是因为她病了。
从你出生的那天起,她注定是你一辈子的奶奶,这个谁也无法代替的。
”女儿()地低下了头。
女儿七岁时,上小学一年级。
有一天,她回家狠狠地把书包扔在桌上,()地说:
“我有这么个奶奶真是倒霉死了!
害得我天天被同学们嘲笑,抬不起头来!
”我问怎么了?
“奶奶每天去菜市场买菜,每天都经过我们学校。
你说她可笑不可笑,冬天扇扇子,夏天戴个绒线帽,同学们都说她是疯婆子!
”我气得把女儿的书包扔在地上,恶狠狠地说:
“别人可以看不起你奶奶,可以嘲笑她,歧视她,但是你不可以!
因为你是她最亲的人,你的身上流着她的血!
你要想同学们尊重你奶奶,首先要做到自己尊重你奶奶!
不管奶奶变成什么样子,她永远是你要去敬重的人!
”女儿第一次看到我如此情绪激动,不停地说:
“妈妈,我错了。
”
女儿九岁
那年,有一天我送她去学校。
远远地看见在学校门口有三个小男孩子正将香蕉皮扔向婆婆,我刚想制止,却见女儿用力挣脱我的手,飞一般地跑过去,用小小的身体护着她奶奶,大声地喊着:
“不许你们欺负我奶奶!
”三个男孩愣住了,呆立在那里。
我走过去,轻声对他们说:
“我不跟你们讲大道理。
每个人都会有老的一天,每个人也都会有生病的时候,想想看是不是?
”三个男愣了一会儿,孩默默地走到我女儿面前说:
“我们再也不欺负你奶奶了。
女儿十一岁那年,院子里开满了鲜花。
她让奶奶手持一根木棍,木棍的一头系着一根漂亮的红丝线,红丝线在风中轻盈地飘着。
女儿说她在和奶奶钓蝴蝶。
我问,没有钩怎么能钓得着蝴蝶呢?
女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!
看着她们祖孙俩灿烂的笑容,我也笑了。
那个春天,很暖……
(选自《2015年中国精短美文精选》,有改动)
5.“女儿”对“奶奶”的态度经历了一个变化的过程。
请依据原文,在表格空缺处填入恰当的内容。
五岁时
七岁时
觉得奶奶可荚,看不起奶奶
九岁时
十一岁时
与奶奶一起l敞游戏,美爱奶奶
6.在文中括号内依次填入词语,最恰当的一项是()。
(3分)
A.怯怯地愤愤地失望地B.失望地愤愤地怯怯地
C.愤愤地怯怯地失望地D.怯怯地失望地愤愤地
7.理解文中画线句子的含义。
(6分)
①那个冬天,很冷……
②女儿说,她和奶奶不是在钓蝴蝶的身子,而是在钓蝴蝶的快乐!
8.文中的“我”既是儿媳,又是母亲,分别具有怎样的形象特点?
请简要分析。
9.“女儿”的经历给你带来哪些关于“成长”的思考,请结合原文,写出两点启示。
[二](17分)
阅读是有重量的精神运动
铁凝
①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。
人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:
眼睛在网上快速、便捷的“
暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。
但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。
之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动
②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·
罗兰的《约翰·
克利斯朵夫》。
记得扉页的题记是这样两句话:
“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;
真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。
”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。
我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力气。
③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。
问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。
④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。
难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。
⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。
这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。
⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。
市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书:
养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。
各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。
⑦阅读的功用是显而易见的。
但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。
这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。
它的“无用”本身便是更大的作用。
这何尝不是一种更高的阅读境界呢?
这种自然存在的阅读状态,可或许更能体现人生的精神价值吧。
(选自《人民日报》,有改动)
10.第①段中加点词语“这样说”具体指代文中哪一句话?
(2分)
11.本文②③段,列举以及“我”的
—位亲人在下放农村时因喜欢而通读《资本论)和《列宁全集》这两个事例,证明这一中心论点。
(5分)
12.第⑤段画线句子在结构上有什么作用?
13.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?
请结合全文简要回答,(只需答出两点)(6分)
[三](15分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便合船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数
十步,豁然开朗。
//土地平旷,屋舍伊然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
——陶渊明《桃花源记》(节选)
至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎
其间者,太守醉也。
——欧阳修《醉翁亭记》(节选)
14.解释下列加点字在文中的意思。
(5
分)
(1)豁然开朗豁然:
(2)阡陌交通交通:
(3)悉如外人悉:
(4)泉香而酒冽洌:
(5)杂然而前陈者陈:
15.翻译下列句子。
(1)土地平旷,屋舍俨然。
(2)临溪而渔,溪深而鱼肥。
16.《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次,请分别概括其内容。
17.两段选文分别反映了作者怎样的社会理想?
请简要概括。
《桃花源记》:
《醉翁亭记》:
三、写作(55分)
18.请以“你是我最的人”为题,写一篇文章。
(55
【提示与要求】
(1)请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不少于600字。
参考答案及解析:
一、(35分)
1.(10分)
(1)①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下
(共6分。
选填6句,每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
(2)海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
(共4分。
每句1分,有漏字、添字、错别字的,该句不得分)
2.(9分)
(1)谙jì
ngyè
(共3分。
每空1分)
(2)振撼震撼(共2分。
(3)C(共2分)
(4)示例:
作为一座山,这不正是它的本分吗?
(共2分)
3.(4分)
(1)水浒传(水浒)林冲
(2)诺第留斯号(鹦鹉螺号)尼摩(共4分。
4.(12分)
(1)示例一:
《环保法》,美好家园的守护神。
示例二:
增强环保法律意识,守卫人类美好家园。
内容和手法各占
2分)
(2)①没有②执行履行(其它正确改动也可)(共4分。
每小题2分)
(3)示例:
张爷爷,您每天早晨吃一次,
每次吃两片就可以了。
“每天早晨”“吃一次”“每次吃两片”各1分,表达简明得体1分)
二、(55分)
5(4分)五岁时:
认为奶奶不疼爱自己,想要换掉奶奶
九岁时:
在奶奶被欺负时,挺身而出护着奶奶
每空2分。
意思对即可)
6.(3分)D(共3分)
7.(6分)①这句话表面上写天气,其实是写家庭的困境让“我”无助、压抑,内心像冬天一样寒冷。
②女儿陪奶奶玩钓蝴蝶游戏的目的不在于钓到蝴蝶,而在于和奶奶一起享受游戏的快乐。
每小题3分。
8.(6分)作为儿媳,“我”心地善良,孝敬老人,包容体谅患病的婆婆;
作为母亲,“我”关爱孩子,教子有方,用心引导呵护女儿成长。
每点3分。
9.(4分)示例:
①成长需要时间。
②成长过程是曲折的。
③成长过程中要勇于改正错误。
④成长过程中既有烦恼,也有快乐。
⑤成长过程中需要关爱他人。
⑥成长需要引导呵护。
每点2分。
答出两点,意思对即可)
【二】
(17分)
10.(2分)人们在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。
11.(5分)“我”少年时偷读《约翰·
克里斯朵夫》深受感动阅读是有重量的精神运动
(共5分。
前一空3分,后一空2分。
12.(4分)承上启下(过渡)。
承接上文对阅读重量的“重”的论证,自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。
作用2分,分析2分。
13.(6分)示例:
①采用细嚼慢咽的阅读方式。
②选择有精神内涵的阅读内容。
③追求无功利心的阅读境界。
14.(5分)
(1)开阔敞亮的样子
(2)交错相通(3)完全,都
(4)清澈(5)摆开,撰放,陈列
每小题1分)
15.(4分)
(1)土地平坦空阔,房屋整整齐齐。
(2)到溪边来钓鱼,溪水深鱼儿肥。
每小题2分。
16.(2分)①渔人发现并进入桃花源。
②桃花源中的景象。
(共2分。
每点1分)
17.(4分)《桃花源记》:
生活和平安宁,百姓怡然自乐。
太平祥和,与民同乐。
三、(55分)
18.(55分)
分项分等评分标准
项目
等次
一等
(55~48分)
二等
(47~39分)
三等
(38~30分)
四等
(29~21分)
五等
(20~0分)
内
容
(25
分数
(25~22分)
(21~18分)
(17~14分)
(13~10分)
(9~0分)
评
分
标
准
文章切题
中心明确
感情真实
内容充实
中心较
明确
内容具体
基本切题
中心基本明确
内容比较具体
勉强切题
内容不具体
文不切题
表
达
(30
(30~26分)
(25~21分)
(21~16分)
(16~11分)
(11~0分)
表达方式
运用得好
结构合理
语言流畅
结构完整
条理清楚
语言通畅
运用基本合理
层次基本清楚
语句较通畅
运用有缺陷
结构基本完整
层次不清楚
语句基本通畅
运用很差
结构不完整
语病较多
说明:
文章不足500字,每少50字酌情扣1~2分。
评卷要求:
(1)每篇作文必须由两人独立评分。
(2)两人所评的同一篇作文的得分,相差在5分以内的,最后得分取两人所评之分的平均分;
相差超过5分的,交阅卷中心组评判后确定最后的得分。
卷面书写(5分)
卷面书写要求及得分标淮
5分
4~3分
2分
1~0分
使用规范、通行的汉字
字体端正、匀称
书写、标点、各式正确卷面整洁
字迹较清楚
有多处错别字和标点错误
卷面较整洁
字迹潦草
错别字、标点错误多
卷面脏乱
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