班主任工作计划Word格式.docx
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班主任工作计划Word格式.docx
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黄梅理工学校高二(3)班蔡先军
以党的教育方针为宗旨,以教书育人为准绳,以中职学生的思维方式,行为标准,意识习惯为出发点,争做学生的良师益友,帮助他们树立理想,养成良好的行为习惯,学会做人,学会做事,学会独立,学会生存。
二、班级情况分析:
目前在座学生73人,其中男生68人,女生5人,主要由先前的高一(7)班和高一(9)班合并而成,学生在高一年级,习惯养成不是很好,主要表现为不太热爱学习,考试敷衍,上课不太听讲,下课较为活跃,有一部分同学喜交朋结友、结队上网、吃零食、上课睡觉,也有20来个学生学习兴趣较浓,听讲认真,有一定的奋斗目标,不过大多数同学还较听话、知羞耻,有一定的班级荣誉感,喜爱教师强压,不乱破坏公物,不打架生事,需要长时间坚持不懈的劝导,教育这些都决定着作为班主任老师需要随时发现学生的缺点错误。
及时加以修正,以便利用尽可能少的时间收到尽量大的效果。
三、方法措施:
针对学生的具体情况,抓住中职生的特点,特采用如下措施:
配合学校学工处、团委、校委会的工作部署,抓住学校发展职教的大好契机,大力宣传动手能力,迎合学生兴趣,抓课堂到班,全力收缴手机,严禁打架斗殴,发扬学生优点培养学生兴趣,大力开展课外活动,组织有效的班干团队,发挥学生的主人翁意识,学生治班,以小组为单位,实行小组负责制,组长负主要责任,做思想工作,制定严格的班规条约,用纪律约束,责任到人,落实上交,做好报告。
四、具体安排:
9月份:
思想教育启动,选举班干、组长,制订班规条约,试执行阶段。
10月份:
配合学校开展工作检查条约执行情况,逐步完善健全条约。
11月份:
安全纪律教育,组织复习迎接考试,配合学校开展有益的文体活动,组织技能训练迎接检测。
12~元月份:
逐步形成良好的习惯,迎接期末检查,召开班干工作会,总结前段工作。
黄梅理工学校高二(4)班蔡亚芳
以毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实中共中央关于教育教学的各项方针、政策,深化班级管理和改革例新,加快和谐班级的建设,全面提高教育教学质量,发展学生素质,培养社会主义现代化四有新人,为科技兴国,班级兴校,建设教育强校,名校作积极贡献。
二、班级分析:
现在班级有学生62人,其中男生52人,女生10人,由三个专业学生组成:
电子专业、计算机专业、数控模具专业,而且本学期是由两个班组合而成,从而形成了班级重组,专业多、男生多、女生少的局面。
给管理造成很大的难度,在合班之初,两个班的学生有明显的隔膜,在这种情况下,首先必须把这种思想贯穿下去:
走在一起,我们就像个团队,是亲密无间的朋友、同学,不能有你班、我班之分,要让大家形成一个统一的思想,我们是团结、友爱的高二(4)班,是积极向上的高二(4)班。
三、工作目标:
1、重大安全责任事故出现率为零;
2、建设成为一个学习成绩优秀,特点突出,文明和谐的班集体;
3、积极争创文明班级、优秀班级、示范班级;
4、积极参加学校的各项活动,并在活动中争创优异成绩;
5、班风、学风力争成为学校各班的模范班级;
6、班级文明活动形成多式多样;
7、确保“好行为,好习惯”共创“好班风,好成绩”的实现;
8、呵护每一个学生,尽可能地降低流失率。
四、工作措施:
1、加大力度,维持学生良好的思想道德行为。
(1)与时俱进,修改和完善班纪班规;
(2)有计划地落实个人,个别谈话;
(3)学高为师,德高为范;
(4)树立典范,弘扬高尚。
2、加大力度,继续维护良好的班风。
(1)严抓、严管、严督促;
(2)抓好班干部的各项工作;
(3)在“严”字上下功夫。
3、加大力度,促进和维护良好的学风。
(1)积极与科任教师沟通;
(2)严抓班干部的学习;
(3)严抓教室的“静”;
(4)积极开展各项学习竞争活动;
(5)积极向兄弟班级学习。
黄梅理工学校高二(6)班章峰
本学期高二(6)班是新组合的班,由原普高一(5)、高一(6)、高一(11)三个班里不读普高的学生组成,是对口高考班,专业为生化。
针对这一具体情况,本期班主任工作计划如下:
一、精挑优选,成立优质的班委会。
开学后两天内,经过自己的观察,向原班班主任作了解,以及在班上进行“自荐”、“举荐”、“投票”等程序,利用一个晚自习的时间,选出了较为满意的班委会,并且主持召开了班委会会议,强调了班干部的职责,明确了各班干部的工作范围,制定了班干部值日表,要求填写好班务日记记载,同时在全班向同学们讲明,要求同学们支持班干部工作,同时相互监督,相互鼓励。
二、在学校学工处的号召、带领下,严禁手机。
在会上听了报告精神后,到班就向学生们讲明道理,讲清学校的规定,在班上严禁手机,并制定了一系列处罚规定,争取在第一次月假后本班再无手机出现。
三、狠抓学生日常行为管理,杜绝“谈恋爱”事件发生。
学校要求要正确引导同学们之间的正常交往,严禁、杜绝谈恋爱,纠正同学之间的不正常交往行为。
因此,就这一点在全班向同学们讲明道理,讲出危害,要求同学们集中精神、精力搞好学习,并且个别同学谈话,针对他们目前的做法,以及目前所显示出的苗头,向他们发出警告,把不良苗头扼杀在蒙芽状态,同时,还向全班同学宣布惩罚措施,表明态度,不让他们有侥幸之心。
四、对照日常行为规则,狠抓常规管理。
对于同学们的日常行为规范,对照学校的管理细则,要求同学们严格遵守,认真执行。
首先,在为人师表方面,自己力争做到“学高为人师,身正为人范”率先垂范,言传身教。
其次,严格要求班委会干部成员,严于律己,身先士卒。
然后向全班同学讲明自己的几个严禁:
严禁打架事件发生,如有违者,一律重处,严禁和老师、学校领导及学校工作人员顶撞,向他们讲解“从师一日,终身为父”的道理,严禁翻墙外出,一经抓住发现,从重处理。
同时还强调按时到班上课,严格请假制度,上课不打瞌睡等一系问题,这样一来,本期本班的作风定会大有改观,良好的学风自然也就会形成,离优秀班集体的目标也就不会太远了。
以上是我本期的初步设想,有些已经付诸实现,有些还有待以后时间的检验,目的只有一个,希望本期把高二(6)班建设成一个优秀的班集体!
让时间来验证一切吧!
黄梅理工学校高三
(2)班湛江
高三
(2)班是按学校领导指示,由高二对口班重新编班新组建起来的。
现有学生63人,其中女生32人。
由于年级成绩比较突出的学生都编入一个班,所以本班学生的底子比较差,学习的积极性不高,来自各个班级的学生需要重新适应新的学习生活环境,因此班主任工作难度较大。
为了贯彻学校的“加强学生知识和技能的学习”的指示,班主任要努力工作,增强班级的凝聚力,力争短期内使班级工作走入正轨。
特制定该计划。
一、开学初力争做好三件事:
1、组织学生入学,做好控流工作。
2、加强同学的交流与沟通,使各学生按计划编入新的班级学习,做好学生的思想稳定工作。
3、建立好班委会,并投入工作,尽快使高三
(2)班班级各项工作进入正轨。
二、统一思想,加大宣传力度,逐步形成具有特色的班级学习与文化氛围。
三、积极参加学校开展各项有益活动,通过各项活动,加强师生之间的沟通,增强班级凝聚力。
四、做好第一次卫生,开好第一次班会,上好第一堂课,开展好第一次课外活动。
本学期班主任具体工作安排如下:
1、9月份:
(1)做好2011年中职专业技能考试报名工作;
(2)2012年湖北对口高考方案的学习与宣传工作;
(3)做好新学期学校安全工作。
2、10月份:
(1)关于学生养成诚信、感恩的教育工作;
(2)期中考试的准备工作。
3、11月份:
(1)期中考试工作;
(2)开展一次学生校外社会实验活动。
黄梅理工学校高三(3)班聂和万
一、本班情况分析:
高三(3)班是本学期重新组合的一个班集体,学生的成绩相对较好,思想品质比较优秀,大部分学生自觉性较强。
由于班级是重新组合的,部分学生感到学习压力大,思想情绪不稳定,再加上原班级班规条约有所区别,学生的思想基础有差异,为本班新的目标管理带来了一定的困难。
一学习上依然有许多学生缺乏自制,缺乏耐力,缺乏信心。
好在班里也陆续出现了一些品学兼优的模范学生,时时在无声地引领全班学生的学习和各方面的行为。
为了培养全体学生树立信心,养成良好的学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立远大理想,树立目标,增强信念,实现愿望。
结合本班实际,制定本计划。
二、奋斗目标:
教育学生树立崇高的理想和远大的抱负,做一个对社会、对父母、对老师、对自己有责任感的人,培养学生良好的行为习惯。
营造一个良好的学习氛围,树立“团结、严谨、奋发、进取”的班风。
创建一个先进的班集体,教育学生增强信心,克服困难,学好文化知识,培养学生成为有理想、有信念、守纪律、守时间、诚实、可信、德才兼备的好学生。
三、具体措施:
1、从组班前的干部中选拨新班干部,成立班委会,参与本班管理。
2、建立班干部学生值日制度,提高常规和非常规管理质量。
3、控制学生出班进班,确保班级学生思想稳定。
加强学生思想教育,明确学习目的。
4、落实学工处对学生管理制度,补充相应的班规条约。
5、按照学工处德育工作计划,有步骤分阶段地开展塑造学生美好心灵工作。
6、开展多种形式的主题班会,规范行为,树立班风,进行团体思想心理教育。
7、以德促学,以学养德,抓班风、抓学风、抓成绩、促学习效率提高。
8、在学工处的领导下,开展一切工作。
黄梅理工学校高三(6)班黎志文
已经进入了高三,学生面临着高考的压力,精神紧张,学习繁忙,高三教师也都进入紧张的复习备考阶段,作为班主任要为学生营造一个良好的班级氛围和环境,使学生在良好的氛围中达到身心和谐发展,提高学习成绩,本学期需要做好以下几点:
一、营造高考氛围,让学生尽早进入状态。
1、通过主题班会、讲座,让学生了解和认识高考形势和动态,以及高考对人生的影响,强化高考在学生心目中的分量,激发学生的参与热情和对知识的渴望。
2、通过往届考生的经验教训和心理体验交流,消除学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离感受高考。
3、通过主题班会和高考目标的规划,激发学生对理想追求的渴望和对高考的亲近感。
4、强化科代表的职能和作用,使他们真正成为学科的带头人,老师的好帮手,同学的贴心人。
5、树立榜样和典型,激励学生奋发向上。
二、学习生活中,让学生保持昂扬向上的心态。
1、密切关注学生思想动态,对班级中出现消极悲观思想的学生,要及时做工作,让学生始终保持乐观进取的心态。
2、引进竞争机制。
针对学生每一次月考成绩,总分排名来了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标。
三、日常生活中,帮助学生解决实际困难。
1、生活有节奏,有规律。
督促学生做好计划,合理安排学习时间,并形成生活规律,以最佳的身心投入学习生活中。
2、落实家长会和家访,了解学生生活实际。
多到教室、寝室,多与学生交流、沟通,真实了解他们的生活实际,学习环境学习心态,有无生活困难,适时帮助学生解除后顾之忧,以使学生全心投入到学习生活中。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水就能浇灌出明天盛开的花朵。
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