小学多彩校园暨读书文化节活动方案.docx

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小学多彩校园暨读书文化节活动方案

小学多彩校园暨读书文化节活动方案

　　一、活动目的：

　　1．丰富校园文化，积极营造良好的读书氛围，实施素质教育。

　　2．“让每一位学生最佳发展”，充分挖掘每个学生的潜质，发挥每个学生的个性特长，让学生在参与各项活动中积累知识、丰富阅历、启迪智慧，尽显所长，亮出风采。

　　3．搭建家校沟通平台，邀请家长参与学校活动，增进父母与孩子之间的亲情，唤起家长对学校工作的了解，也促家长与学校、家长与老师之间的理解与沟通。

　　4．推动我校文化艺术活动的开展，构建富有活力，富有特色的校园文化。

　　二、活动时间：

2015年5月（第10至13周）

　　三、领导小组：

　　组长：

副组长：

　　组员：

　　四、活动内容安排：

　　序号

　　内容

　　时间

　　地点

　　参加对象

　　活动要求

　　负责部门

　　活

　　动

　　一

　　举行“西南中心小学第三届多彩校园暨读书文化节活动”启动仪式

　　第十一周一升旗礼

　　篮球场

　　全校师生

　　全校师生集中篮球场参加活动启动仪式。

　　活动流程：

　　1．升国旗、唱国歌、校歌、宣誓

　　2．邓广汉副校长致辞

　　3．学生代表讲话

　　少先队

　　德育处

　　活

　　动

　　二

　　开展“诵读经典、品中华文化”主题读书活动

　　第十一周

　　各班教室

　　全校师生

　　一至五年级各班在第十一周的早读（20分钟）时间开展“诵读经典、品中华文化”主题活动。

具体安排如下：

　　一、时间：

第一批吃早餐的班级诵读时间是8：

20至8：

40；第二批吃早餐的班级诵读时间是7：

55至8：

15。

　　二、内容：

一年级：

《弟子规》；二年级：

《三字经》；三、四年级：

《千字文》；五年级：

《论语》。

　　备注：

每天由负责早读的老师组织学生读经典，诵读内容PPT在办公网德育处文件栏下载。

各老师可采用多种形式引导学生诵读，激发诵读兴趣，营造良好的读书氛围。

　　第十二周二早操时间在篮球场举行“诵读经典、品中华文化”主题读书活动展示。

（具体要求详见方案）

　　德育处

　　一至五年级师生

　　活

　　动

　　三

　　举行“我是小歌手”歌唱大赛活动

　　第十二周

　　体育馆

　　一至五年级学生

　　由音乐科组组织一至五年级的学生开展“我是小歌手”歌唱大赛活动。

要求：

1．一至五年级每班出1?

3个节目。

对唱和重唱人数为4人以内。

（人员尽量不重复）。

2．歌唱形式为：

独唱、对唱、重唱。

3．内容要求健康向上，自备伴奏，可现场乐器伴奏、自弹自唱，可加伴舞。

4．节目时间控制在3分钟以内。

各年级活动时间安排如下：

周一：

五年级；周二：

四年级；周三：

三年级；周四：

二年级；周五：

一年级。

（具体安排详见音乐科组制定的活动方案）

　　音乐科组

　　活

　　动

　　四

　　举行“畅想家园”粉笔画比赛活动

　　第十三周一下午

　　篮球场

　　一至五年级每班各5人

　　由美术科组组织一至五年级每班各5人参加“畅想家园”粉笔画比赛活动。

比赛要求如下：

1．以“畅想家园”为主题在70X100厘米的地面方格内独立作画，题目自定，可带小幅草图以作参考。

　　2．粉笔（10色）统一由学校提供（含赛前练习），不得自带。

（具体安排详见美术科组制定的活动方案）

　　美术科组

　　活

　　动

　　五

　　举行“健康同心，快乐同行”体育活动

　　第七周至第十周

　　学校球场

　　全校学生

　　体育科组在第七周至第十周，利用体育课，分年级开展足球、篮球、踢毽、跳绳、打乒乓球比赛活动。

（具体安排详见体育科组制定的活动方案）

　　体育科组

　　活

　　动

　　六

　　开展“童心同乐，幸福成长”亲子趣味游戏活动

　　第十三周二上午

　　足球场

　　一年级

　　一年级组在第十三周二上午组织全级学生开展“童心同乐，幸福成长”亲子趣味游戏活动。

整个活动分三轮进行：

　　第一轮：

（热身活动），游戏名称：

桃花朵朵开

　　第二轮：

（比赛活动）,游戏名称：

传递呼啦圈

　　第三轮：

（比赛活动）,游戏名称：

穿衣接力赛

　　备注：

每班邀请22名家长参加活动。

　　（具体安排详见一年级活动方案）

　　一年级行政、级长

　　正副班主任

　　活

　　动

　　七

　　开展环保手工小制作活动

　　第十三周三下午

　　饭堂一楼

　　二年级

　　二年级组在第十三周二下午组织全级学生开展环保手工小制作活动。

要求如下：

（一）作品主题：

以“变废为宝”为主题，体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色。

（二）作品要求：

参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性，制作形式不限；取材应以无毒无害的废旧物品为主，充分利用废旧物品的特性；制作作品长、宽、高不超过80cm；参赛作品不易损毁；每件作品要有名称及50?

100字以内的作品简介。

　　（三）参赛要求：

各班分成8个小组，每组6人左右同时参赛，小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

　　备注：

每班邀请8名家长参加活动。

　　（具体安排详见二年级组活动方案）

　　二年级行政、级长

　　正副班主任

　　活

　　动

　　八

　　举办讲故事比赛活动

　　第十二至第十三周三下午

　　体育馆

　　三年级

　　三年级组在第十二至十三周组织全级学生开展讲故事比赛活动。

各班在第十二周一进行初赛，选出1名代表参加级赛。

在第十三周三下午在体育馆举行“我是故事大王”年级大赛。

备注：

每班邀请5名家长参加活动。

（具体安排详见三年级组活动方案）

　　三年级行政、级长

　　正副班主任

　　活

　　动

　　九

　　“拼”出风采，“拼”出自我

　　?

?

多彩校园之水果拼盘大赛活动

　　第十三周四下午

　　饭堂一楼

　　四年级

　　在四年级举行水果拼盘比赛，四年级全体学生参与，可个人、小组（不可超5人）代表参赛，每班经过海选后，选出3队代表班级出赛。

　　要求：

　　1．参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。

　　2．参赛作品限时（60分钟内）现场制作。

　　3．参赛者自带水果。

　　备注：

每班邀请3名家长参加活动。

　　（具体安排详见四年级活动方案）

　　四年级行政、级长

　　正副班主任

　　活

　　动

　　十

　　巧手秀慧心

　　?

?

多彩校园之插花大赛活动

　　第十三周五下午

　　饭堂一楼

　　五年级

　　在五年级举行以“巧手秀慧心”为主题插花比赛。

每班经过海选后，选出3队代表班级出赛。

　　要求：

　　1.参赛作品必须有名称，名称不得超过6个汉字。

　　2.参赛作品限时（60分钟内）现场制作，否则将会扣相应分数。

　　3.参赛者自带材料。

　　备注：

每班邀请3名家长参加活动。

　　（具体安排详见五年级活动方案）

　　五年级行政、级长

　　正副班主任

　　活

　　动

　　十

　　一

　　举办“快乐六一，爱心义卖”活动

　　第十四周一上午

　　校园

　　全校师生

　　1．一至六年级以班为单位摆摊义卖。

　　2．每班选两件物品进行拍卖。

　　备注：

每班邀请3至10名家长参加活动。

　　（具体安排详见学校活动方案）

　　德育处

　　家委会

　　五、备注：

　　1．一至五年级开展的活动由下级行政、级长组织落实；美术、音乐、体育这三个科组开展的活动由科长与主管行政组织落实。

具体安排详见活动方案。

　　2．各年级开展的活动所有图片资料的收集整理由级长负责，各班主任要及时将照片上传班级博客。

级长安排级组的老师做好本级开展的活动宣传报道。

音乐、美术、体育这三个科组开展的活动由科长安排有关人员做好活动的宣传报道工作。

　　六、活动宣传：

　　摄影：

报道稿：