一年下学主题班会课教案精品汇编全册文档格式.docx
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请看,像这样的行为你见过吗?
浪费粮食。
3、一些小朋友把没用完的铅笔扔进垃圾桶。
并以铅笔自述。
这就是一支铅笔的自述,听得叫人脸红。
铅笔头到处乱扔,练习本撕下一张又一张,就是丢失一分钱,也是不愿意伸手捡,这种浪费现象十分普遍。
请大家想一想,现在国家还不富裕,勤俭节约的传统不能丢。
所以,我们少先队员要开展"
一字节约"
活动。
从自己身边做起,节约一分钱,一粒米,一张纸,一滴水……
三、学生讨论如何做到勤俭节约
全班进行交流评价。
四、名人事例感化
下面,让我们一起来聆听邓奶奶的话:
"
我希望你们热爱祖国,热爱党,要把增吉的一切和国家、人民的利益紧密的联系在一起,以艰苦朴素、勤俭节约为荣,以追求奢侈豪华、铺张浪费为耻,并把我的希望变成你们的行动,形成良好校风,这对国家、人民喝你们自己都是有益的,你们说对吗?
教育学生牢记老一辈无产革命家的教导,并把它付诸于行动。
雷锋有句名言“在工作上,要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
”这是雷锋的座右铭,雷锋是这样说的,也是这样做的,在短暂的一生中,为了党和人民的事业,他勤俭节约,努力工作,不怕艰难困苦,严格要求自己,为我们树立了光辉榜样,这种勤俭节约的精神曾影响了几代人。
五、想像浪费的严重后果
请同学想像一下,如果世界上的资源都被我们浪费了,会是怎样一种境地。
进行讨论交流。
同学们是否知道我国水资源人均占有量并不丰富,只有2300立方米左右,约为世界人均占有量的四分之一,随着我国社会和经济的发展,水的缺口越来越大,目前我国农业灌溉每年平均缺水300多亿立方米,全国农村还有3000多万人饮水困难,全国有400多个城市缺水,缺水较严重的城市有110多个,全国城市日缺水量为1600万立方米,每年因缺水影响城市工业产值2000亿元以上,影响城市人口约4000万人,造成我国缺水的重要原因就是人为的浪费和挥霍,没有合理利用以及水源污染等问题,使水资源更加缺乏。
我们现在谈学习,说理想,可是如果有一天我们连最基本的水资源都浪费尽了,我们还怎样生活呢!
更不要说学习和理想了,不要让世界上的最后一滴水成为我们人类的眼泪,从节水的角度我们需要雷锋精神,推而广之,雷锋的勤俭节约精神是放之四海而皆准的真理。
社会的发展呼唤雷锋精神呢,人民的生活需要雷锋精神,新世纪更需要雷锋精神,只有我们树立长期学雷锋的思想,制定强有力的措施采取多种有效形式常抓不懈,雷锋精神才能在各个方面不断发扬光大,在祖国的社会主义现代化建设中显出强大的生命力。
让雷锋精神渗透我们的一言一行、一举一动,伴随我们的一生。
要节约用电
我们每天的生活都离不开电。
有了电,机器可以转动,能织布,能灌溉;
有了电,电灯会亮,收音机会响,电视机屏幕能出现图像;
有了电,就能通电话、发电报……电的用处这么大,那你知道电是从哪儿来的吗?
电是发叫机发出来的.就拿火力发电来说,煤矿工人把煤从地下采掘出来,火车\轮船把它运到发电厂,发电厂的工人把煤块磨成煤粉,再把煤粉送到高大的锅炉,把锅炉里的水烧成蒸气,蒸汽推动汽轮机,汽轮机带动发电机,才能发出强大的电。
你们看,每度电凝结着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!
你们知道一度电的作用吗?
一度电的需求越来越大。
尽管电力工业发展很快,发电量大幅度增长,还是赶不下需要。
那怎么来解决这处问题呢?
一方面电业工人日夜历战,多发电多供电,另一方面要大力节约有用电。
同学们该怎样节约用电呢?
首先要养成随手关灯的好习惯,不论是学校的还是家里的电灯,不用就要随手关掉。
另一方面还要注意用电安全:
不要摇晃电线杆和电线;
不要在高压线旁放风筝;
不要朝电线上乱扔东西;
不要拾掉下来的电线;
不要用湿手去摸电器等。
不然就可能造成重事故,浪费大量电力,还会有生命危险。
要节约用水
水,天上、地下、江湖海里都有。
对于节约用水,同学们总觉得不如节节约别的东西那么重要。
有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔,有同学一喝开水,而是嘴对着水龙头喝自来水,水声哗哗,一点也不心疼。
水,真的不值线吗?
节约用水真的不重要吗?
不全世界的水百分之九十三是咸水,不能喝。
淡水只占有百分之七,而能喝的水只有百分之零占八。
全世界五十亿人口,就靠饮用这只占百分之零点八的淡水,看,水多可贵呀!
虽然每人每天有三升水就能维持生活,但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。
人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行。
人类要生存就离不掉水,可见节约用水是何等的重要。
那我们每天用的自来水是怎么来的呢?
是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂,把水放在沉淀池,加入药物消毒杀菌,除掉有害万分和杂质,这样道道把关,地下还埋了许多管子。
这些管子是一根根结起来的,它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。
当我们拧开水龙头的时候,就应该想到,流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊!
同学们,我们是国家的小主人,从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。
不管是在学校还是在校外,都要注意节约用水。
我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。
爱惜粮食为国分忧
同学们,当我们看到鲜艳的五星红旗冉冉升起,当我们唱起雄壮的国歌时,我们心中充满了自豪和幸福。
我们为自己是伟大的中华人民共和国公民而自豪,我们为今天的幸福生活而歌唱。
但同时,你们有没有为我们的祖国忧愁呢?
有人打过这样一个比方,12亿人口的嘴加在一起,比世界上最大的广场--天安门广场还要大。
这真是一张大嘴!
光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食!
所以,增产粮食,节约粮食,对我们的国家更有特别重大的意义。
同学们都知道联合国把每年的10月16日定为世界粮食日,党中央、国务院决定把世界粮食日的那一周定为节粮周。
我们要开展各种爱惜粮食、节约粮食的主题活动,真正达到《小学生日常行为规范》得出的"
爱惜粮食"
的要求!
今天,我们知道了国情,进一步明确了爱惜粮食、节约粮食的特殊意义,我们每个同学都要从现在做起,要拿出实际行动,为党为国家分忧,把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。
做一个爱劳动、关心集体的好学生一年级班会
刘庄小学一年级2005、5、8
一、活动目标:
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责,教育学生当好值日生。
二、活动要点:
1.认真值日是爱劳动的表现。
2.要认真负责地当好值日生。
三、教具准备:
投影仪、投影片、小红花、小奖品;
四、活动过程:
1.激发兴趣引入活动
①同学们,你们看一看我们教室的环境怎样,你感觉到了什么?
(引导学生说出:
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课,心情舒畅,感到很愉快。
)
②今天哪几个同学值日?
你们给大家说一说是怎样值日的?
今天值日生对工作负责吗?
(同学们讨论后,引导学生说出:
值日生同学爱劳动、对工作认真负责,关心班级,不怕脏和累,为班级尽职尽责……)
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?
:
“当好值日生”)
2.情感教育(投影情境画)
图①地面有果皮、纸屑、泥块等;
图②桌雅得很乱、黑板没擦;
图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起;
同学们,从这几幅图中你看到了什么?
有什么感受?
(学生边看图边找问题,最后引导学生说出:
卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……)
3.怎样当好值日生
①出示挂图让学生看一看,说一说(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……)
②这些事怎样才能做好呢?
(a.学生动手实践,老师指导。
b.讨论说出全小组同学齐心合力,工作认真负责,积极主动……)
4.谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢?
值日是为了同学们能在干净的教室里学习,值日劳动是大家的事,大家都要动手做,每个同学都是班级的主人,都应该当好值日生。
5.辨是非升华认识(投影出示题学生判断并说出为什么)
①下雨了小明两脚都是泥,就进了教室;
②玲玲扫地时,满教室都飞着灰尘;
③小刚拖完地说:
“强强咱俩去倒脏水。
”强强说:
“我是摆桌椅的,我不去。
”小兰跑过来说:
“我去。
”
④今天冬冬当值日生,但下午一放学他就回家了;
⑤手工课上完了,小莉把不用的纸都弄到了地下。
6.夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生,并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花,并发小奖品。
五、活动总结
1、通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,把教室和周围环境打扫干净并保持整洁,使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议:
人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?
2.全班齐唱“劳动最光荣”。
(随着歌声班会结束)
争当“环保”小卫士主题班会
一、活动目的
通过活动,培养学生从小树立“热爱大自然,了解大自然,保护大自然”的环保意识,了解一定的自然环境知识,懂得一定的保护自然环境的方法,为保护环境,美化家园,做出自己的贡献。
二、活动准备
1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。
2.对队员进行环保教育,通过观看录像、阅读书籍、唱环保歌曲等了解环保知识和方法。
3.根据学校和队员的实际,结合环保排练小品和环保三字歌。
4.准备有关环境污染、环境保护等方面的图片、资料。
三、活动过程:
一、队仪式
引入
地球是我们共同的家园,保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
但是,有的同学说,讲环保,那是大人的事情,与我们无关。
有的同学说,我只不过是扔了一张纸,踏了一下草地,不足以破坏人类生存环境那么严重吧?
的确,很多人都为了一时的利益,为了个人的喜好,而在不自觉当中破坏了身边的环境,这都是因为他们缺乏一定的环境保护知识而造成的。
为了拯救我们的地球,为了保护我们生存的环境,老师很乐意充当环保大使,为大家宣传环境保护知识。
你们也想当环保小卫士吗?
好,今天我们就一起来进入“争当环保小卫士”主题班会活动。
(一)观看环境受到各种污染的照片
1、看照片。
(首先林老师要带同学们看几组图片。
2、同学们谈感受。
(图片看完了,你们想说什么呢?
(二)、观看动画:
“别让水空流”
教育学生懂得节能也是保护环境的一个重要方面。
过渡:
看到我们的环境受污染的情况,同学们都想出一分力去保护我们的环境,不要以为我们年纪小就办不到,其实你们都能做到。
请看下面的动画,你们就会明白了。
1、在动画中你感悟到什么道理?
2、同学们提出身边常见的浪费水资源的现象。
(我们的周围有很多随意浪费水资源的行为,同学们可以指出来,给大家提个醒吗?
3、如何节约用水?
(水并不是取之不尽,用之不竭的,有看新闻的同学都知道,我国西南部几个省遭遇百年一遇的旱灾,人们连喝的水都没有呀!
为了防止没水用,我们首先要做什么呢?
那该如何节约用水呢?
节水方案:
如:
(1)水不要开的太大,适用刚好
(2)及时关好水龙头,别让水滴漏(3)一水多用等。
(三)观看动画:
“摆脱垃圾的困扰”
1、看完这个动画,同学们想说什么呢?
2、我们周围的垃圾真的很多很多,我们走到哪里,哪里就有垃圾,同学们有没有一些减少垃圾的好方法呢?
3、减少垃圾的措施
(1)加强卫生意识,不随地扔垃圾。
(2)尽量不使用一次性物品
(3)废物利用(展示学生作品)
(4)垃圾分类:
a.可回收利用的b.不可回收利用的
4、现在我们学校也正在开展垃圾分类活动,你看,我们班上的同学还把垃圾桶分成可回收和不可回收两个桶呢!
为了让我们班的小朋友都能做好垃圾分类,我们班有几位小朋友还准备了一个小品带给大家呢!
(1)小品《我不扔,还能捡》由某人随手丢弃的一张餐巾纸和水瓶引发几个人不同的表现:
有的视而不见,有的只议论了几句就扬长而去,有的把它捡起并分别放到不可回收垃圾桶和可回收垃圾桶。
(2)同学们看了这个小品有什么话想说的呢?
你们在家也有做到把垃圾分类放吗?
5、师小结:
看来同学们都比较适合当环保小卫士哦,不知道你们的爸爸妈妈在家有没有像你们那样把垃圾分类放呢?
有这样做的同学和家长请继续发扬,没有那样做的同学和家长从现在开始,为了我们的环境卫生,也希望你们能加入垃圾分类的队伍中来。
(四)争当环保小卫士。
同学们,环境保护对人类有直接的重要性,关系到人类的生存,人们的环境意识逐渐提高了,我们又如何争当“环保”小卫士呢?
1、同学们说说当“环保”小卫士的做法。
2、齐诵环保三字歌。
希望同学都能说到做到!
我们班的朱婷和贾泽川同学说要给大家表演一个环保三字歌,掌声有请他们俩,同学们也想一起唱吗?
那就站起来拍手一起唱!
小学生,要记牢,搞环保,很重要,求发展,不可少。
我地球,只一个,要珍惜,保护好。
防污染,第一条。
用双脚,上学校,不坐车,尾气少。
在课间,不喧闹,
声音小,心不躁,不乱吐,不乱抛,见垃圾,快捡起,
护环境,风格高。
树木绿,小花娇,不攀折,不乱摇,
爱绿地,不踩草,环境美,人人笑。
社区内,草木茂,
百花开,真美妙,去休息,别打闹,讲文明,齐尽力。
我中华,水缺少,应节约,莫小瞧,洗菜水,把花浇,
重复用,别乱倒。
人在时,电灯照,人离开,灯关掉。
有垃圾,分开倒,可回收,集中包,有毒物,不乱抛,
护环境,要做好。
小主人,志气高,快行动,有成效。
3、表扬班上保护环境的同学。
在我们的班级里,也有保护环境的人和事。
我们班的劳动委员每天都留下来督促值日生搞好卫生,我们班的高倚雯也很负责,经常主动打扫卫生,我们给他们颁发奖状。
(五)提出希望
总结:
我们是祖国的花朵,是革命事业的接班人!
我们就像小树苗一样,在地球这个大家园中茁壮成长。
我们生在地球上,长在地球上。
我们要建设和保护我们的家园。
让地球上的环境更美好,天更亮,水更清,山更绿。
让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图,人人争做“环保”小卫士。
让我们一起来合唱《大家齐环保》
争当“环保”小卫士主题班会到此结束
做个有责任心的人
一年级
(1)班主题班会
一、活动背景
我们班学生在做事有责任心上是欠缺的,有的学生作业只求快不求好,有的学生常常丢三落四找不到学习用品,还有的学生与同学发生纠纷总认为是别人的不是。
试想,一个人在小事上不负责任,在大事上更不用期待他认真负责。
所以“责任心”要从培养学生先从小事做起,培养学生“先把自己管好”。
一年级学生正处在习惯养成过程中,可塑性大,教师要在日常工作中帮助学生形成做事有责任心的品格。
二、教育目标
1、认知目标:
知道认真负责是一个人必备的素质。
无论做什么事都应尽心尽力去做。
2、情感目标:
品尝认真负则尽心尽力做成事的喜悦。
3、行为目标:
做个做事有责任心的人。
三、活动准备:
观察了解学生在责任心方面的表现
四、活动过程
活动一:
认知什么责任心
1、引入:
最近老师收了三笔钱,饭费、校服费和春游费。
问题是:
前两笔费用都收了好几天,而春游费是一次收起的,这是为什么?
2、小结:
心理装着这件事,把它当回事,认真对待,就能把这件事做好。
这就是我们常说的——做事要有责任心
3、讲故事:
大连一司机在心脏病发作死亡前,将车慢驶至路边,挺好车,打开车门,对一车的旅客负责。
4、讨论:
如果医生没责任心开错了药,解放军叔叔没有责任心打仗忘带子弹,工程师设计大桥写错了数字会早晨多大的损失啊。
活动二:
下面这些事都发生在我们班,大家看看这些小朋友做事有没有责任心?
1、眼保健操、室内操扣了10分。
2、座位边上都是小纸片,垃圾没扔进废纸篓。
3、作业本上都是油渍、找不到橡皮用手指头擦。
4、第一个做好练习题,结果十道错了六道。
小结:
活动三、我们班谁做事最有责任心的?
大家来夸一夸。
表扬:
徐按麒。
鼓掌感谢徐安麒为大家的付出
活动四、活动体验?
演一演
☆分组活动:
写字
做口算
☆交流、小结
活动小结:
念一首儿歌
名言共勉:
小结:
做个有礼貌的人可爱的人。
- 配套讲稿:
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