《直流电动机如何实现安全起动》教学设计方案.docx
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《直流电动机如何实现安全起动》教学设计方案
《直流电动机如何实现安全起动》教学设计方案
专业类别
制造大类
所属专业
机电一体化
课程名称
电机控制技术
参考学时
136
任课教师
魏娜
上课班级
机电12级
课程概述
该课程的课程设计理念:
以市场需求为出发点,以职业能力培养为核心,以工作过程为导向,以工作任务为载体,教学做一体化,工学结合。
该课程的定位与目标:
《电机控制技术》是机电、自动化专业的一门核心专业课程,它是以电机系统教学设备为载体设计教学过程,教、学、做相结合,培养学生的专业能力和综合能力,培养可持续发展的满足企业需求的自动化控制高技能人才。
该课程的主要教学内容:
直流电机控制技术及其应用(包括直流电机的基本结构和工作原理、电机的磁场分布、感应电动势、电磁转矩、电枢反应及影响、换向及改善换向的方法,从应用角度分析直流发电机的运行特性和直流电动机的工作特性以及电力拖动系统的运动方程式、负载转矩特性、直流电动机的机械特性、起动、制动、调速的方法);发电厂电力设备运行与维护(包括变压器的基本机构和工作原理、单相变压器的空载与负载运行,从应用角度实现变压器的空载与短路实验测定变压器的参数和三相电力变压器的联结组别及其应用,特种变压器的使用);交流电机控制技术及其应用(包括三相异步电动机的基本结构和工作原理、感应电动势、磁动势、空载运行、负载运行,从应用角度分析三相异步电动机的工作特性、机械特性、起动、制动、调速的方法);微控电机控制技术及其应用(包括单相异步电动机的基本结构和工作原理及其选择与使用、伺服电机的基本结构和工作原理及其选择与使用、测速发电机的基本结构和工作原理及其选择与使用、步进电动机的基本结构和工作原理及其选择与使用)。
该课程的教学目标:
使学生能够掌握电机的基本结构和工作原理,以及拖动系统的运行性能、分析计算、电机选择与实验方法,培养学生在电机控制技术方面分析和解决问题的能力,培养学生在实际应用中对各种电机控制技术成套产品的选型、接线、参数设置、故障诊断、运行维护的现场应用能力。
顺利获取维修电工中级、高级职业资格证书和电工上岗证等证书。
该课程教学项目的选取与序化:
《电机控制技术》课程体系建设是以实际工作任务为载体,工学结合,组织学生参加学院机电实训室电气控制设备制作、维护和管理。
通过分析企业的典型生产过程,提炼出该课程的核心知技点,通过4个项目驱动,以工作过程为导向,把该课程的核心知技点与关键能力贯穿于整个教学过程,并且将理论和实践教学内容训练和考核标准与国家维修电工职业技能鉴定全面接轨,构建职业资格证书“直通车”,学生在校可考取维修电工上岗证,电工中、高级工证书,将职业资格证书教育和学历教育相融合。
教学项目
序号
教学任务(典型工作任务)
任务内容(工作技能)
课时
一、直流电机控制技术及其应用
1
直流电机的基本工作原理与结构的认知及实际应用场合
1、掌握直流发电机的工作原理
2、掌握直流电动机的工作原理
3、掌握直流电机的主要结构及其作用
4、掌握直流电机铭牌数据
5、掌握国产电机产品的型号及其实际应用场合
4
2
直流电机的电枢绕组的认知与故障维修
1、掌握小型直流电机的拆卸方法
2、掌握直流电机电枢绕组的基本知识
3、掌握单叠绕组和单波绕组
4、掌握直流电机的电枢绕组的故障检查方法和处理方法
5、掌握直流电机电枢反应
10
3
直流电动机的起动控制技术及其实现
1、掌握直流电动机的基本特性
2、掌握直流电动机的机械特性
3、掌握直流电动机的工作特性
4、掌握直流电动机的起动方法
5、掌握直流电动机的起动控制技术及其实现
8
4
直流电动机的调速控制技术及其实现
1、掌握直流电动机的调速的评价指标
2、掌握直流电动机的调速方法
3、掌握直流电动机的调速控制技术及其实现
8
5
直流电动机的制动控制技术及其实现
1、掌握直流电动机的制动方法
2、掌握直流电动机的制动控制技术及其实现
8
6
直流电动机常见故障维修与日常维护
1、掌握直流电动机常见故障的检查方法和处理方法
2、掌握直流电动机日常维护
8
二、发电厂电力设备运行与维护
1
变压器的认知及在电力系统中的作用
1、掌握变压器的作用及其分类
2、掌握变压器的型号的识别方法
3、掌握变压器的铭牌数据
2
2
单相变压器的结构及检查
1、掌握单相变压器的基本结构
2、掌握单相变压器的工作原理
3、掌握单相变压器的运行原理
4、掌握单相变压器的基本特性
5、掌握单相变压器的参数测定方法及其实现
8
3
三相电力变压器的结构及检查
1、掌握三相电力变压器的应用
2、掌握三相电力变压器的基本结构
3、掌握三相电力变压器的绕组的连接方式
4、掌握三相电力变压器的安装及其常见故障的处理
8
4
特种变压器的使用
1、掌握自耦变压器的特点及使用注意事项
2、掌握电压互感器的特点及使用注意事项
3、掌握电流互感器的特点及使用注意事项
2
三、交流电机控制技术及其应用
1
交流电机的基本工作原理与结构的认知及实际应用场合
1、掌握三相异步电动机的基本结构及其作用
2、掌握三相异步电动机的工作原理
3、掌握三相异步电动机的铭牌数据
4、掌握国产电机产品的型号及其实际应用场合
4
2
三相异步电动机定子绕组的认知、重绕方法与工艺
1、掌握三相异步电动机定子绕组的基本知识
2、掌握三相单层绕组和三相双层绕组
3、掌握三相异步电动机定子绕组的重绕方法与工艺
10
3
三相异步电动机的起动控制技术及其实现
1、掌握三相异步电动机的机械特性
2、掌握三相异步电动机的工作特性
3、掌握三相异步电动机起动方法
4、掌握三相异步电动机的起动控制技术及其实现
8
4
三相异步电动机的调速控制技术及其实现
1、掌握三相异步电动机调速方法
2、掌握三相异步电动机的调速控制技术及其实现
8
5
三相异步电动机的制动控制技术及其实现
1、掌握三相异步电动机制动方法
2、掌握三相异步电动机的制动控制技术及其实现
8
6
三相异步电动机常见故障维修与日常维护
1、掌握三相异步电动机常见故障的检查方法和处理方法
2、掌握三相异步电动机日常维护
8
四、微控电机控制技术及其应用
1
电扇控制
1、掌握单相异步电动机的特点和用途
2、掌握单相异步电动机的结构和工作原理
3、掌握单相异步电动机的起动、反转和调速控制方法
4、掌握单相异步电动机的接线和操作方法
5、能够根据负载要求和应用场合选择合适的电动机容量和形式
6
2
伺服电机的选择与使用
1、掌握伺服电机的作用和用途
2、掌握伺服电机结构和工作原理
3、掌握伺服电机的基本操作方法
6
3
测速发电机的选择与使用
1、掌握测速发电机的作用和用途
2、掌握测速发电机的结构和工作原理
3、掌握测速发电机基本操作方法
6
4
步进电机的选择与使用
1、掌握步进电机的作用和用途
2、掌握步进电机结构和工作原理
3、掌握步进电机的基本操作方法
6
展示的教学主题
直流电动机如何实现安全起动
教学目标:
1、掌握直流电动机的起动方法
2、掌握直流电动机的起动控制技术及其实现
教学内容:
1、直流电动机的起动方法
(1)直接起动
(2)电枢回路串电阻起动
(3)降压起动
2、直流电动机的起动控制技术及其实现
教学条件
教师:
1、专职教师应具有高校教师资格证书,并取得国家高级维修电工及以上的职业资格。
2、兼职教师应选自企业的有实践经验的高级工程师。
3、具有控制系统安装和调试的综合技能。
4、具有教学组织、管理和协调的能力。
5、具有用科学的思想指导教育教学工作,用科学的方法从事教育教学工作,用科学的程序规范教育教学工作,用科学的成果发展教育教学工作的精神。
学生:
1、具有电工电子技术等相干课程的基本理论知识。
2、具有正确使用常用电工电子仪表、仪器和一些电工电子实验设备的能力。
3、具有按电路图连接线路和合理布线的能力。
4、具有认真观察现象,正确读取数据并加以检查和判断,正确书写报告和分析结果的能力。
5、具有初步根据教学任务确定方案、设计线路和选择仪器设备的能力。
6、具有运用所学知识处理一些实际问题的动手能力和应用能力。
7、具有创新精神和团队协作精神。
使用工具与教学媒体:
1、提供教学教材和参考教材。
2、提供MEL电机系列教学实验台。
3、提供电子教案PPT。
4、提供网络交流平台。
教学组织与实施流程
任务实施:
1、方式:
六步法(资讯—决策—计划—实施—检查—评价),见附表一。
2、内容:
完成任务单、工作报告和工作评价。
(1)任务单:
见附表二。
(2)工作报告编写要求:
写明实训题目、专业班级、姓名、学号、同组成员、实训台号、实训日期、实训目的、实训内容、实训总结。
字迹工整、图文规范。
(学生独立完成)
(3)工作评价:
见附表三。
(教师和学生共同完成)
教学特色
1、注重启发教学,挖掘教材空白,培养学生的创新精神。
2、注重教学方法多样化,教学手段现代化,培养学生的创新技能。
3、注重学生自主学习,创新实践,培养学生的实践能力。
4、理实一体化教学模式。
附表一、项目教学过程实施表
执行过程
任务实施
教师作用
学生作用
实施场地
布置任务
1、划分任务小组2、布置具体任务
1、布置任务
2、任务提示
3、相关支撑知识引导
1、成立项目小组
2、接受任务
3、学习支撑知识4、熟悉工具设备5、查阅相关资料
图书馆
校内实训室
校外实习基地
分析制定实施方案
作出可执行方案
提出修改建议
1、制定方案草稿2、讨论修改方案3、作出可执行方案
任务具体实施
1、完成实施过程2、做好参数记录
1、示范
2、巡查指导
3、答疑
1、准备好可执行方案草图
2、准备好实训器材和工具
3、上电
4、仔细阅读操作规程
5、项目实施
6、记录过程参数情况
实施情况检查
检查实施结果
1、检查实施结果
2、点评小组结果和过程的正确性
1、自评
2、小组互评
3、进行必要的重复操作
4、接受教师检查
任务实施情况总结
1、任务总结、整改、提交工作任务报告
2、布置课后任务
1、项目实施情况总结
2、提出整改意见3、提出工作任务报告要求
4、布置课后练习和下次工作任务
1、接受评价总结
2、按整改意见修改方案并完成正确的实施过程3、按照要求撰写工作任务报告
4、接受下次工作任务
附表二、任务单
材料配置清单
任务名称
班级制表人时间
序号
器件名称
型号规格
数量
操作指导教师日期
领料单
任务名称
班级领料人时间
序号
器件名称
型号规格
数量
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 直流电动机如何实现安全起动 直流电动机 如何 实现 安全 起动 教学 设计方案
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