诗意年终总结文档格式.docx

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在教学第一线，我及时克服了职业的倦怠感，一如既往，爱岗敬业，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好自己的本职工作，认真完成各部门交给的任务，虚心向他人请教与学习。

认真学习政治、业务知识，与时俱进，热爱学生，尊重学生，本着不放弃任何一个学生的原则，在教育战线上奋斗着，力争让每一个学生都成长为大写的人，让每一个学生获得学习的良好体验。

我深知，我不是最优秀的教师，但我会尽我最大努力做一个不断超越自己的好老师。

二、不断探索，在教学工作中提升自己

虽然（:

诗意年终总结）有十几年教学经验，但本人从未有丝毫马虎，相反，却怕这所谓经验阻止自己前进的步伐，滑入“老油条”的教书行列，变成上课念教参，下课抄教参，时时抱教参，离开教参不能活的教书“匠”。

我深知，一个教师，特别是语文教师，似乎人人都可当，如果没有自己的思想观点，不能与时俱进，那么，很快就会被时代所淘汰。

因此，在教学工作中，本人绝不打无准备之仗，课前备好每一节课，从多个角度寻找相关资料，或是课文背景，或是某几句话，或是一段视频，总之，力求让每一节课都能有一个亮点，做到上课新颖生动，最好有趣，以此增

加学生学习的兴趣，让学生最不爱的语文课变成最想上的语文课。

课下，认真及时批改每一份作业，做好批改记录，并及时进行反馈。

针对农村中学生知识量缺乏，阅读面狭窄的现状，本人结合学校开展的书香校园活动，把课外阅读引进课堂，提倡多读书，读好书，做好读书笔记，力争给学生文化的熏陶，并把健康音乐带进课堂，让学生感受书本之外更广阔的天地，轻松地上好语文课。

通过遨游书海，学生扩大了知识面，陶冶了情操，净化了心灵，更感受到中华文化传统与现在的魅力。

同时，做好优生辅导与差生转化工作，在成功与失败中与学生共同成长。

三、静心读书，终身学习，做有魅力的教师

今天，教师的角色也在悄悄发生着变化，由过去的“角色权威”已经转变成“认同权威”。

要想获得认同，就要终身学习，不断提升自己在品德、学识、等方面的魅力。

所以，在这个纷繁浮躁的世界中，也要能静下心来，捧一杯香茗，读一本好书。

“腹有诗书气自华”，教师的魅力即在于此。

本学期，本人在淮北师范听取了“另类校长”郑杰的报告，让我对自己，对教师这个职业，有了全新的认识与体验。

原来，任何工作，不做便罢，要做，就要以快乐之心努力做到最好；

教育，是为了让教师与学生更幸福，而不是制造压力与痛苦；

教育，本身是一种服务行业，我们的服务是让家长与学生都满意，都获得幸福。

本学期，我在业余时间也阅读了部分书籍：

《经典佳作》《周国平散文集》《言说抵抗沉默》《给教师的一百条建议》等，无论是思想还是业务，本人自感都受益匪浅，书籍，让我抱着宽容之心生活，怀着快乐之心工作，让我朝着品德高尚，学识渊博，个性鲜明，是非分明，能力突出的方向发展自我，有朝一日，能略靠近再靠近一点有魅力教师的行列，也不枉我读了这些有益的书了。

四、大爱无声，积极做好班主任工作

爱与责任，是师之灵魂。

本学期，本人依然早来晚走，以身作则，不断摸索，不断调整治班方式，使班级管理工作落到实处。

1、平等对话，调整相关班规班纪，公平对待每一个人，力求让班规班纪更适合每一个学生。

2、思想教育常抓不懈

利用班会晨会进行思想教育，卫生、纪律、安全等常规工作时时灌输，着重树形象，扬正气，培养学生良好的道德品质，良好的学习习惯、劳动习惯、卫生文明习惯。

3、营造良好的班级氛围

良好的班级氛围能让学生产生美好向上的情操，班级布置时时检查更新，课余，本人时常到班级走一走逛一逛，捡起地上一张纸，与学生一起张贴他们的优秀作品，有意无意在黑板写几句话，让孩子们意识到班主任看重班级的一切，耳濡目染，他们也会重视班级，慢慢形成良性的班级氛围。

4、开展各种有益的活动，愉悦身心，提高能力

本学期，在学校指导下，开展了一系列的活动：

感恩主题班会，走进端午主题班会，我与好书主题班会，包粽子，乒乓球比赛，天门寺一日游，老龙脊一日游，敬老院献爱心等等，一系列活动，都愉悦了孩子的身心，锻炼了能力，增强了师生、生生间的凝聚力，极大地丰富了了他们的课余生活，给他们的青春岁月抹上浓墨重彩的一笔。

5、小惩罚大奖励，激发上进心

本人一向认为，要允许孩子犯错，在学校犯错，走上社会少犯错。

而孩子的进步，要给与奖励，激起上进心。

因此，无论是阶段性测评，还是卫生课间操，只要表现突出，一月总结一次，给予适当奖励。

有益的书籍，笔记本，圆珠笔，瓜子，糖果，矿泉水，不同的同学不同的奖励，让他们知道，老师看到“我”的努力与进步，从而对自己有一份自我认同，特别是学习上常受到批评的同学，老师更要看到他的闪光点。

班主任津贴不多，但奖励孩子是绰绰有余了。

对于犯错的同学，根据班规班纪给予小小的惩罚也是有必要的，不同的错误不同的惩罚方式，为的是今后不再一错再错，树立起人人为班级争光的意识。

6、注重师生的情感交流及与家长的沟通

没有交流就没有情感，没有情感就没有教育。

学习记录本是我与他们交流的主要方式，每天一交，每天一看，看他昨天学习了什么，看他是否有心里话写给我。

针对今天发生的问题，写在相关同学的本子上，进行一对一的交流。

许多好的建议，同学们对班级的关注、看法。

我多从此记录本上获得。

课间，简单交流；

活动，愉快交流；

节日，倾心交流，种种方式，都让师生距离逐步拉近。

同时，利用电话、校讯通、家访等方式，与家长进行沟通，做到我知道孩子家中事，家长了解孩子学校事，真诚真心相待，态度诚恳，让家长意识到老师真正关心他的孩子，并注意维护科任老师形象，决不让家长对任何老师有意见，把所有矛盾消灭在萌芽状态。

五、踏踏实实，做好教研组工作

教研工作关系着一个学科成长，学科的成长是提高教学效率的必备因素之

一。

本学期，教研组以学校工作重点为依托，稳中求进，做了相关工作：

围绕教学中心，把教学过程中每个环节落到实处。

无论是备课上课，批改作业，语文组成员都认认真真，精心到位。

周维兰老师的课知识量丰富，教学语言诗意生动，王雪晨老师积极上网查资料，力求获得更多更好中考信息，刘丽老师亲切大方，深得孩子们喜爱，连最调皮的学生也尊重她佩服她，解立老师教学经验丰富，特别能抓重点难点，是语文组的权威。

提高认识，积极开展第二课堂活动。

本学期，我们组织了硬笔书法比赛，书香满校园等活动，参加了校感恩演讲活动，周维兰班的徐丹同学在老师的指导下参加了区级“燃烧自己，照亮别人”煤城精神演讲赛，获得一等奖，并被推荐到市里参加比赛，也获得不错的名次，这里，应感谢周维兰，任凯老师的辛勤付出。

这些活动，给了学生施展才华的空间及展示自己的舞台，也激发了学生学语文的兴趣。

为填写教师专业发展报告册，本人查找最新资料进行集体的学习，做到通过这些资料，真正获得专业成长，树立大语文观念，让语文回归它的本真，而不是流于形式，为了填写而填写。

同时，积极参加听评课活动，本人也进行了精心准备，力求课课有收获。

积极为九年级毕业班服务。

本人多次搜集最新语文资料，整理20XX最新中考信息，打印后交给九年级语文部门，希望能为他们繁重的教学工作减轻一点负担，尽微薄之力。

六、遗憾及今后努力方向

每一次结束，做会留下不少遗憾，现写下作为今后的努力方向吧。

1、教学上相关资料准备很多，但由于条件的限制，总不能一一展示给孩子，或怕麻烦或者不好意思去多媒体教室。

今后，工作胆子还应大一些，如果这是“秀”，多“秀”几次又何妨！

2、班主任工作中有拖沓现象，遇事不果断，处事有时不冷静，治班不严谨，处理违纪学生不严格，对其他学生起不到规范作用。

今后还应依规行事，当严则严，规范到位。

3、教研工作还不能形成制度化，喜欢以忙为理由搪塞，身为组长与组员沟通交流不够，活动形式单一，效果不明显。

今后工作要大胆，实施要到位，使教研组工作迈上新台阶。

与同学们共同走过了七年级的生活，充实而多彩。

今后，我会发扬优点，摒弃缺陷，怀揣教育理想，与孩子们一起奔跑在他们的青春岁月里

篇二：

给心灵一点诗意

清晨。

站在文友老姚家十八楼层的窗口。

窗口正好可以观望朝向东方的天空。

天空下，是东向而流进入合肥城区的淝河，由近而远可以识别出跨河新建的肥西路桥、亳州路桥。

四里河与之交汇处是沿河而建的公园的尖尖一角，像一个半岛。

河堤修茸得比较清爽开阔，两岸树成林带，小区如格有序铺陈，高低错落，坐着依然能够看到近处那一栋栋多层以上楼房屋顶的鱼脊或平台，还有就是鱼脊以上或被高层楼房“五线谱化”的天空。

天空下着薄雾，蒙蒙的，依稀可以辨别出太阳起床的氤氲光影。

清新。

缘于昨夜脱手了的学会季度会刊的编校任务，心中释然些；

以及初醒了的宿醉，脑中清淡些。

我因习惯吧，起得有些早，文友尚在梦中呢。

随手拾起椅边的一本《读者》，任一篇“寻找一处桃源”的文章涤荡心窗，感受那清新和隽永：

“把桃源当成度假胜地可以，但要定居，需要很大的勇气”，因为“快乐恰好跟生活的艰辛成正比”，“其实，寻找一处桃源，就是寻找你的内心”。

我颔目，认同地点点头。

对着窗口，继续看天空。

太阳。

这时的太阳，我的内心的微笑，仿佛各自经历一番梳洗，隔着远处高楼的半个脸，对着这十八层高度的飘窗，相互间对望、端详。

太阳清新得浑红，有些慑魄的那种神情。

内心清静得超凡，有些惮意的那种悟性。

清新与清心，以一种共鸣的方式在血液中激荡，仿佛有声，感觉真切：

太阳正随着一遍一遍的心音，爬上了六层飘窗，爬上了七层的、八层的、九层的?

?

飘窗，只是，一直都藏着那半边脸儿，对我不放心或者说故意这样观察？

！

而且太阳的脸色也由浑红到红、到红黄、到黄红、到黄、到散淡的黄，脸盘越来越小越灼眼，仿佛从我的眼前有意地防范地退却，由近行远。

是太阳一下就看透了我内心的真实？

——放下书的时候远比拾起书的时候多！

——世俗地活着远比极其偶尔诗意一闪的活着时候多！

——平庸地甘于又一天的开始远比灵性自我地发现生活的真正方向和美好目标的追求要多得多！

——我正在被无形的惯性扯回到慵懒和混沌碌碌的老路上去！

起身。

腰有点儿酸得难受。

颈椎似乎也痛得难受了些。

计较生活的琐碎正在冲浪，向我，及如我的芸芸众生而来。

《读者》已自合地躺在椅角。

自顾审视自个儿了去了。

再看窗外，蒙蒙的大亮之下，已扩大了太阳的影子至无，至无处不在。

我自己呢？

告诉你，不好意思，当然也是很正经八百的那种说话：

忙呢！

篇三：

20XX年春节贺词有诗意的贺词

1新的一年，新的开始。

新的希望，新的生机。

新的机遇，新的业绩。

新的业绩创造更多财富，新的财富带来更多工资。

祝你蛇年月资千万，年薪上亿!

2春节至，夜似水，思如月，恋友情更切;

短信至，问候寄，关怀无可替;

祝福情，有诚意，愿你好运永不缺，幸福永不绝。

祝你新年快乐!

3蛇跃神州显威风，春节瑞祥万象新;

乘蛇追风送祝福，点点滴滴尽是情;

平安健康带给你，财富好运免费送;

儿女聪明学习好，父母欢乐显童心;

夫妻恩爱家和谐，样样如意都称心。

4冬去春来，飞雪无痕，满目江山满目春;

雪散雨淋，放歌高吟，满腔情愫咏新春;

鞭炮炸鸣，灯红夜银，普天同乐闹新春!

祝您新春快乐!

5蛇到福到家家福，蛇送祝福满满福，蛇年享福不同福：

大福小福处处福，金福银福满仓福!

迎福接福年年福，守福祈福岁岁福，祝你蛇年更幸福!

6听说你改姓了?

怎么不通知我一下呢，好歹也是朋友。

我知道，你把姓改成了“蛇”。

呵呵，以后我就叫你“姓蛇”的了。

蛇年到了，祝你幸福!

7落霞嫣红，牛年即将过去;

晨曦灿烂，蛇年即将到来。

辞旧迎新之际，带上诚挚的祝福，给你最真的问候：

你永远都幸福，是我最大的心愿。

8金牛留下好运扬长而去，福蛇带着平安昂然而来。

蛇年到来之际，愿你把好运牢牢拥有，把平安稳稳接收，把幸福生活酿成美酒。

祝您及全家吉祥无忧!

9月落西山日升东，蛇年新春刮“福”风。

不是岁月太匆匆，而是蛇年该你红。

好运握手中，幸福伴始终，健康平安陪你蛇蛇向前冲。

新春快乐!

10好语知时节，新春乃发生。

幸福雨把你浇，快乐风把你绕，健康阳光把你照，蛇年愿你事业步步高，生活更美妙，日子乐逍遥。

祝您全家蛇年大