贵州省中考物理押题卷同类试题附答案Word格式文档下载.docx
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A.氯、碘、汞都是非金属元素B.醋酸、硝酸钾、二氧化硅都是化合物
C.铁、木头、玻璃都是热的良导体D.太阳能、风能、核能都是可再生能源
4.体育课上有爬绳和爬杆两种运动,某同学先后以相同的姿势顺着绳子和杆匀速向上爬,受到的摩擦力()
A.爬绳时受到的摩擦力较大,是因为绳子粗糙
B.爬绳和爬杆时,受到的摩擦力一样大
C.爬杆时受到的摩擦力较大,是因为爬杆时手握杆的力要大些
D.爬绳和爬杆时速度不一样,则速度大的摩擦力大
5.如图所示的电路,电源电压和灯丝电阻保持不变,则下列说法错误的是()
A.只闭合S1,滑片P向左移,电压表V1的示数不变,电压表V2的示数变小
B.只闭合S1和S3,滑片P向右移,电压表V1的示数变化量等于电压表V2的示数变化量
C.先闭合S1,保持滑片P在最右端,再闭合S2,电压V2示数与电流表A示数比值变大
D.所有开关都闭合,滑片P向右移,电路消耗的总功率变小
6.如图所示的事例中,属于防止惯性带来不利影响的是
跳高运动员助跑B.
用木棒拍打脚垫
旅行箱下装有小轮D.
司机开车应系好安全带
7.下列常用工具,正常使用时属于省力杠杆的是()
A.瓶盖起子B.赛艇的桨C.托盘天平D.家用筷子
8.如图所示的四幅图中能说明电磁继电器的工作原理的是()
B.
D.
9.如图甲电路中,电源电压不变.小灯泡的U-I线如图乙,其额定电压为2.5V.闭合开关,当小灯泡正常发光时,滑动变阻器的阻值为5Ω,下列说法正确的是
A.小灯泡与滑动变阻器的连接方式为并联
B.滑片P向右滑动时,小灯泡两端电压会变大
C.小灯泡正常工作时,滑动变阻器的功率为1W
D.滑动变阻器的阻值为20Ω时,电路消耗的总功率为0.9W
二、填空题
10.某型号的“HAER”手机的锂电池上标有“500mAh3.6V”的字样,其中“500mAh”是指电池容量,此电池充满电的过程中电流做的功是__________J,功率是_______W。
11.如图所示,取一装有大半瓶水的盐水瓶和一支去掉笔尖上小圆珠的空圆珠笔芯,在盐水瓶瓶塞上开一小孔,用力将圆珠笔笔芯插入瓶塞,用瓶塞盖紧瓶口,使圆珠笔芯下端能没入水中,被封闭的空气加热后能将瓶中的水挤压出来.说明这部分空气具有_______能,温度越高,水喷得越_______(选填“高”或“低”),这说明物体的内能与温度_______(选填“有”或“无”)关.可见,一般情况下,同一物体的温度越高,它的内能就越_______(选填“大”或“小”).
12.如图所示是一个彩色的手机屏幕,小红洗手时不小心将水滴到了手机屏幕上,透过水滴她惊奇地看到屏幕上出现多个不同颜色的小格子。
当水滴滴到图中白色区域时能同时看到红、绿_____(选填“黄”或“蓝”)三种颜色的小格子.
13.A、B两车均做匀速直线向东运动,运动路程和时间对应关系如图所示。
已知A、B两车速度之比为1∶2,则甲描述的是______车的s-t图象(选填“A”或“B”);
若以甲为参照物,乙车向______运动。
14.同学们乘坐旅游大巴去泰山旅游。
导游用温柔的话语给游客讲解沿路的风景时提示:
6米长的车厢是我们旅游时的一个温馨的家,请您爱护车内环境卫生。
若此车通过某一路标的时间约为0.5s。
则大巴车的平均速度约为______m/s=______km/h。
三、作图题
15.小球重20N,在如图中画出它所受重力的示意图.
(______)
16.根据光的反射定律和折射定律,在图中画出反射光线和折射光线的大概位置。
17.如图所示,电磁铁的极性已经标出,按要求作图。
(1)在括号内用“+”或“-”标出电源的极性;
(2)磁感线的方向。
四、实验题
18.(提出问题)一段导体中电流与该段导体电阻有什么关系
(实验器材)已知电源电压为6V且保持不变,实验依次用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω,可以选用的滑动变阻器有R1(20Ω1A)、R2(30Ω2A)、R3(50Ω1A)。
(设计并进行实验)小明利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系,该实验用到的研究方法有:
_________
实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像
(分析论证)分析图像可得出结论__________________
(交流评估)在上述实验中,滑动变阻器选用是____(选填“R1”、“R2”、“R3”),小明测量阻值为5Ω电阻中的电流后,要改测阻值为10Ω的电阻中的电流,他应该进行的操作是_________,将阻值为5Ω的电阻换成阻值为10Ω的电阻接入电路中后,眼睛看________表,手移动滑动变阻器,当该表满足要求后再读取另一电表读数。
(拓展应用)小明想利用上面的器材探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案________(选填“可行”或“不可行”),此实验中滑动变阻器的作用与上面实验不同点处是________________
19.在“探究水的沸腾”实验中:
(1)要完成实验,除了选择水、烧杯、火柴、石棉网和铁架台外,还必需的两种测量器材是___________和___________。
(2)进行实验时要求水量要“适量”,“适量”的含义是指水量不能太少,否则___________,同时,水量不能太多,否则___________。
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验。
如图乙所示,每隔
记录温度计示数(见下表),
时温度计示数如图丙所示,此时温度为___________
,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为___________
。
(4)根据如表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图像___________。
时间
1
2
3
4
5
6
7
8
温度
88
90
92
94
97
98
(5)实验表明水沸腾过程中需要继续吸热,但温度不变,但小明提出疑问:
曾看见端上桌子的砂锅里的汤没有火加热仍沸腾,请你解释原因:
___________。
20.小彤在探究凸透镜成像规律的实验中,将焦距为10cm的凸透镜固定在光具座上50cm刻线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示.小彤将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是像(选填“实”或“虚”).这一实验现象可以说明的成像特点选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”).小彤将点燃的蜡烛由图中位置移动到光具座上10cm刻线处,移动光屏可以再次在光屏上观察到烛焰清晰的(选填“变大”、“不变”或“变小”)的像,
五、计算题
21.如图所示是被誉为新世界七大奇迹之一的港珠澳大桥,其于2018年10月24日上午9时正式通车,港珠澳大桥设计最高时速为100km,一质量为1.6t的小轿车按设计最高时速匀速通过大桥需要33min,假设受到的阻力恒为小轿车重力的0.1倍,小轿车静止时与桥面接触的总面积为0.2m2。
(
)求:
(1)港珠澳大桥的长度;
(2)小轿车静止时对水平桥面的压强;
(3)小轿车通过整个大桥牵引力所做的功。
22.如图所示,当滑动变阻器滑片P调至中点时,电流表示数为1A,两电压表示数之比为U1∶U2=3∶4,已知电热丝(6V7.2W)电阻恒定不变,求:
(1)电热丝R的阻值,以及电流表示数为1A时,电热丝在1min内产生的热量Q;
(2)当滑动变阻器阻值调至最大时,两个电压表示数之比为U′1∶U′2=5∶6,求R2阻值和电源电压。
23.23.下表是小波家里用的豆浆机的主要技术参数。
如图甲所示是豆浆机的主要结构:
中间部位是一个带动刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;
外部是一个金属圆环形状的电热管,用来对液体加热煮沸。
图乙是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P-t”图象。
请解答下列问题:
额定电压
220V
频率
50Hz
电动机功率
120W
加热功率
1100W
容量
1000mL
(1)豆浆机正常加热时,1min电流做的功是多少?
(2)豆浆机正常工作时的最大电流是多大?
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?
六、简答题
24.如图所示,汽车在行驶途中遇突发情况,紧急刹车时,司机、乘客身体向前倾,汽车也向前滑行一段距离,在路面上留下轮胎滑过的痕迹,轮胎温度急剧升高.请根据以上情境,解释刹车时司机、乘客身体向前倾的原因.
25.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小。
它们对桌面的压强大小关系如何?
(1)请通过推导证明你的判断;
(已知铁的密度为ρ,每个铁块的高度为h)
(2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证你的判断。
参考答案
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6.D
7.A
8.B
9.D
10.6.48×
1031.8
11.内高有大
12.蓝
13.B西
14.1243.2
15.见解析所示
16.
17.
18.控制变量法电压一定时,导体中的电流与导体的电阻成反比R3将滑动触头移至阻值最大处,断开开关电压可行改变定值电阻两端电压
19.秒表温度计不容易观察沸腾现象则导致加热的时间太长且沸腾时容易溅出杯外发生安全事故9698
砂锅的温度高于汤的温度,汤仍能从砂锅吸收到热
20.实;
照相机;
变大
21.
(1)55km;
(2)8×
104Pa;
(3)8.8×
107J。
22.
(1)5Ω,300J;
(2)10Ω,25V
23.
(1)6.6×
104J
(2)5A(3)6.084×
105J
24.汽车行驶时,司机和乘客随车一起向前运动,急刹车时司机和乘客下半身随车停止运动,而司机和乘客的上半身由于惯性仍保持原来向前运动的状态,所以司机和乘客会向前倾倒.
25.
(1)推导见解析;
(2)将三个铁块竖直放置在海绵上,观察比较海绵凹陷的深度,若深度相同,则可验证上述结论。
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