专家解析大学英语四级考试历年阅读真题Word文档格式.docx

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此部分试题请在答题卡2上作答。

　　57.Whatdowelearnfromthefirstparagraph?

　　A）Alotofdistractionscompeteforchildren’stimenowadays.

　　B）Childrendofindlotsoffuninmanymindlessactivities.

　　C）Rebeccaismuchtoooccupiedtoenjoyherleisuretime.

　　D）Rebeccadrawsonalotofonlinematerialsforherwriting.

　　58.Whatdidtheauthorsayaboutherownwritingexperience?

　　A）Shewasconstantlyunderpressureofwritingmore.

　　B）Mostofherstorieshadbeenrejectedbypublishers.

　　C）Shedidnotquiteliveuptoherreputationasawriter.

　　D）Herwaytosuccesswasfullofpainsandfrustrations.

　　59.WhydidRebeccawanttoenterthisyear’swritingcontest?

　　A）Shehadwonaprizeinthepreviouscontest.

　　B）Shewantedtoshareherstorieswithreaders.

　　C）Shewassureofwinningwithhermother’shelp.

　　D）Shebelievedshepossessedrealtalentforwriting.

　　60.Theauthortookgreatpainstorefineherdaughter’sstoriesbecause________.

　　A）shewantedtohelpRebeccarealizeherdreamsofbecomingawriter

　　B）shewasafraidRebecca’simaginationmightrunwildwhilewriting

　　C）shedidnotwanttodisappointRebeccawhoneededherhelpsomuch

　　D）shebelievedshehadtheknowledgeandexperiencetoofferguidance

　　61.What’stheauthor’sadviceforparents?

　　A）Childrenshouldbegiveneverychancetovoicetheiropinions.

　　B）Parentsshouldkeepaneyeontheactivitiestheirkidsengagein.

　　C）Childrenshouldbeallowedfreedomtogrowthroughexperience.

　　D）Awritingcareer,thoughattractive,isnotforeverychildtopursue.

　　这篇文章讲述了一个作家母亲指导女儿写作的故事，通过作者的亲身经历向人们揭示出当今社会的子女教育问题。

这种个人化风格较强的文章在以学术性、科技类、说明性文章为主要材料来源的四级阅读题中还是比较少见的;

但文章的中心思想还是借作者的个人故事向人们揭示社会问题，具有较强的实用性。

　　全文一共六个自然段，第一段交待了女儿忙于参加写作比赛的事实;

第二段作者回顾了自身写作历程的艰辛，引出要为女儿修改作文的动机;

第三、四、五段详细讲述了作者修改女儿作文的过程，作者最终的失败使其对子女教育问题有所领悟;

最后一段，作者具体说明了父母应该如何帮助子女成长的观点。

　　这篇文章个人写作风格明显，语言平易，因而词汇量不大，句子结构也较简单，理解起来并不存在太大的问题，较少见到明显的疑难部分。

57.Whatdowelearnfromthefirstparagraph?

　　题目解析

　　题目问从第一段可以得知什么。

第一段的大意如下：

在这个网络聊天、视频游戏和电视真人秀的时代，供孩子们消遣的无聊活动当然也不会少。

但我8岁的女儿丽贝卡却把空闲时间用来写短篇小说。

她想要拿出一篇小说来参加一个写作大赛。

在去年的上一届比赛中，她获得了优胜。

　　A，如今大量娱乐活动在为儿童竞争（即现在的儿童有充足的娱乐活动）。

文章开篇的Inthisageof词组与A中的nowadays在时间上相互呼应。

thereisnoshortageofmindlessactivitiestokeepachildoccupied中的shortage是“少”的意思，但noshortageof并不仅指有一些，而是“较为丰富”，如thereisnoshortageoftallbuildingshere，这里的高楼可不少。

从这一句可以看出，供孩子们消遣娱乐的活动确实很多，可以由此推出A的结论。

　　B，孩子们确实在许多无聊活动中得到了乐趣。

作者只是指出供孩子选择的娱乐活动很多，但没有指明孩子们是否从中得到了乐趣。

从mindless（没头脑的,不用脑子的）一词可以看出，作者对这些活动至少是持有怀疑态度的。

另外，从文中可知作者的女儿对这些活动没有兴趣，当然也谈不上乐趣，可以作为一个反例。

　　C，丽贝卡太忙而不能享受空余时间。

文中只说丽贝卡把空闲时间用来写小说，是不是真的太忙不能确定。

另外写小说本身也许即是丽贝卡的享受空闲时间的方式，那样的话她也就是在完全地享受自己的空闲时间，C的叙述不对。

　　D，丽贝卡从网络上汲取了很多写作材料。

这句话和文意相去甚远，只要理解了第一段的意思，相信排除该选项不会太难。

　　题目问作者讲了自己的哪些写作经历。

　　作者介绍自己的写作经历是在文章的第二段前半部分。

大意是：

“作为一个作家，我享受过夺得竞赛优胜的喜悦，也品尝过失败的滋味。

我知道辛辛苦苦写出来一个故事、结果却得到一张出版商的退稿信时的感受。

我同样知道夺得优胜后再想保住这份荣誉的压力。

”

　　A，她经常处在要写作更多作品的压力之下。

文中只说作者在卫冕比赛优胜时有压力，而不是写作新作品时，因此A的说法不对。

　　B，她大部分小说都被出版商退稿了。

文中说作者的稿件被退过，没有提到是否大部分都被退稿。

从文章大体可以推断出作者是一个成功的作家，一个成功作家不可能大部分作品都被退稿。

　　C，作为作家，她对保住荣誉并不在意。

从Ialsoknowthepressureoftryingtoliveuptoareputationcreatedbypreviousvictories一句可以看出，作者为保住荣誉承受过很大压力，C的说法与文意恰好相反。

　　D，她的成功之路充满痛苦和挫折。

根据第二段前半部分的叙述可知，作者品尝过失败，体验过小说被退稿的感受，承受过保住荣誉的压力，恰好可以由D的说法来概括。

　　题目问丽贝卡想要参加今年的写作比赛的原因。

　　A，她在上一届比赛中获得了优胜。

言下之意是她是为了卫冕而参加比赛，但文中的对话“Don’tyouwanttowinagain?

”“No,”显示，丽贝卡对能否夺冠并不在意。

因此A的说法站不住脚。

　　B，她想和读者分享她的故事。

文中有一句话——shereplied,“Ijustwanttotellthestoryofanangelgoingtofirstgrade.”意思是她想告诉人们一个上小学一年级的天使的故事，也即想与人们（至少是读到它的人）分享这个故事，这与B的说法是一致的。

　　C，她自信在妈妈的帮助下可以获得优胜。

这一点与文意不符。

首先，从对A的分析可知，她并不在意是否获得优胜;

其次，从文中大体可知她早已决定参加比赛，妈妈的帮助应该是后来的事情，那么在决定参加比赛时她就不一定考虑过妈妈的帮助。

　　D，她相信自己具备真正的写作才能。

文章没有任何一处地方提及类似内容，也就无从判断是否如此，因此不能选D。

　60.Theauthortookgreatpainstorefineherdaughter’sstoriesbecause________.

　　题目问作者花费了很多心力去修改女儿的故事，原因是什么。

　　文章讲述作者帮助女儿修改文章是在第四段，开头便说：

Ihadjustspentweekscorrectingherstoriesasshespontaneously（自发地）toldthem，我用了几个星期帮她修改文章。

之后则叙述了作者如何帮助女儿修改文章。

四个选项的意思是：

　　A，她想帮助丽贝卡实现当作家的梦想。

　　B，她担心丽贝卡写作时的想象力过于狂野。

　　C，她不想在丽贝卡如此渴望帮助时使她失望。

　　D，她相信自己的知识和经验可以提供指导。

　　某权威机构提供的答案是A，但存在两个疑点，第一，文中并未指明丽贝卡有当作家的梦想，从文中可知她写作的目的只是要分享她的故事而已，甚至连写作比赛的优胜都不在意。

文中虽有guidingtheyoungwriteracrossthehall这句，似乎作者是想把女儿培养成作家，但这只是作者为了说明自己当时的心情而打的比方而已。

第二，即便有这样的梦想，也不可能仅仅通过修改一篇作文就能实现。

因此A并不正确。

　　B所说的想象力过于丰富和C所说的女儿非常需要作者的帮助，这些在文中都没有交代过，可以说是生造出来的，可以排除。

　　第四段第二句说作者自认为是一个有经验的作家，之后写到女儿的作品被作者按自己的经验、想法改造成了另外一个故事，进而把比赛当成了自己的比赛。

由此可见，作者当初之所以要主动指导女儿，是自信自己的知识和经验可以对女儿提供帮助，只是结果不尽如人意。

D的叙述是正确的。

　　题目问作者给了父母们哪些建议。

给出建议是第四段的内容，这段的大意是：

第一步，我不再干扰孩子，而后，给她空间的同时又能在需要时随时提供帮助。

作者随时提醒自己，孩子需要尝试、成长以及表达自我的空间。

　　A，孩子应被给予每一个表达自我的机会。

原文说要给予孩子表达自我的空间，既然使用了“空间”一词，也就意味着不是所有的机会都可以交给孩子。

而A暗含的意思是无论孩子想要表达什么，都不要有所限制，与文意并不相符。

　　B，父母应该密切关注孩子们参与的活动。

文中作者给出的建议是给孩子留有空间，又不离得太远，使得在他们需要帮助时可以随时提供帮助。

而B中的keepaneye是始终密切关注的意思，与文意不符。

　　C，孩子应被给予通过经历实现成长的自由。

第四段里的childrenneedroomtoexperiment是这句话的最好注解。

　　D，写作这个职业虽然吸引人，但并不是所有的孩子都适合去追求。

作者的建议是关于子女教育问题的，并没有评价写作作为职业是否适合所有孩子的问题。

PassageTwo

　　Idon’teverwanttotalkaboutbeingawomanscientistagain.Therewasatimeinmylifewhenpeopleaskedconstantlyforstoriesaboutwhatit’sliketoworkinafielddominatedbymen.IwasneververygoodattellingthosestoriesbecausetruthfullyIneverfoundtheminteresting.WhatIdofindinterestingistheoriginoftheuniverse,theshapeofspace-timeandthenatureofblackholes.

　　At19,whenIbeganstudyingastrophysics,itdidnotbothermeintheleasttobetheonlywomanintheclassroom.ButwhileearningmyPh.D.atMITandthenasapost-doctordoingspaceresearch,theissuestartedtobotherme.Myeveryachievement—jobs,researchpapers,awards—wasviewedthroughthelensofgender（性别）politics.Soweremyfailures.Sometimes,whenIwaspushedintoanargumentonleftbrainversus（相对于）rightbrain,ornatureversusnurture（培育）,Iwouldinstantlyfightfiercelyonmybehalfandallwomankind.

　　Thenonedayafewyearsago,outofmymouthcameasentencethatwouldeventuallybecomemyreplytoanyandallprovocations:

Idon’ttalkaboutthatanymore.Ittookme10yearstogetbacktheconfidenceIhadat19andtorealizethatIdidn’twanttodealwithgenderissues.Whyshouldcuringsexismbeyetanotherterribleburdenoneveryfemalescientist?

Afterall,Idon’tstudysociologyorpoliticaltheory.

　　TodayIresearchandteachatBarnard,awomen’scollegeinNewYork