儿童成长测评有题目Word文档下载推荐.docx
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D.乱指(4分)
以12分为合格
9、穿上袜子(不拉后跟)穿上鞋(不分左右):
A.两种(10分)
B.1种(5分)会拉袜子后跟(加5分)
C.会分清鞋的左右(加5分)
10、会脱松紧裤子坐便盆:
A.及时脱下(10分)
B.会扒开裤裆(8分)
C.不及时脱下(6分)
D.叫大人帮助(4分)
以8分为合格
11、单脚步独立:
A.3秒(6分)
B.2秒(5分)
C.要持物扶人(2分)
12、用足尖走:
A.10步(12分)
B.5步(10分)
C.3步(8分)
D.2步(4分)
二、结果分析.
1、2题测认识能力,应得过且过20分;
3、4题测手的灵巧,应得15分;
5、6、7题测语言能力,应得30分;
8题测社交能力,应得12分;
9、10题测自理能力,应得18分;
11、12题测运用能力,应得15分,共计可得110分,总分在90~110之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后。
如果某一栏目得分边疆三次测定均在正常50%以下,可初步认为是单项落后,应当物别加强该项目的培训,尽快赶上达70%以上。
本年龄最易出现自理能力落后,如不会自己吃饭,不会及时自己上厕所。
这两项能力都应努力学习,尽快更正,争取两岁时完全自己吃饭,自己找厕所。
家长重视后,用两个月的时间就能赶上。
23-24个月婴儿发育测试
1、背数到:
A.30(8分)
B.20(7分)
C.15(6分)
D.10(5分)
E.5(4分)
点数到:
A.10(10分)
B.7(7分)
C.5(6分)
D.3(5分)
E.2(4分)
二项加算总分,背数往上第加10递增1分,点数往上第递增1增1分
2、说出图书或图画中人物职业和称呼:
A.4人(12分)
B.3人(9分)
C.2人(6分)
D.1人(3分)(5个以上每人递增2分)
以9分为合格
3、用颜色形容常用的东西:
A.4种(12分)
B.3种(10分)
C.2种(7分)
D.1种(4分)(5种以上每种递增3分)
4、学画:
A.模仿画圆形(封口曲线)(10分)
B.开口曲线(8分)
C.横线(6分)
D.竖线(4分)(画由圆形衍变的图画如太阳,苹果、梨等,每个2分)
5、按顺序套入套盒内:
A.8个(8分)
B.6个(6分)
C.4个(4分)
D.2个(2分)(倒扣砌塔,每个另加1分)
6、在布巾下放形块,用手在布上摸儿如圆形正方形、三角形、长方形及其他形块:
A.4个(12分)
B.3个(9分)
C.2个(6分)
D.1个(3分)(4个以上每个增加3分)
7、说清楚大人的姓名父母爷奶姨叔等:
A.4人(14分)
B.3人(12分)
C.2人(10分)
D.1人(5分)(每个递增3分)
8、会唱一首歌:
A.大致会唱,可以辨认是什么歌(10分)
B.不能辨认是什么歌(5分)
C.不会唱(0分)
9、喜欢躲藏让人寻找(门后、柜子后、桌下、床下等):
A.3处不同的地方(8分)
B.2处不同的地方(6分)
C.总是在一个地方(4分)
以6分为合格
10、会用小勺:
A.完全自己吃干净(8分)
B.吃去大半(6分)
C.吃去小半(4分)
D.要人喂(0分)(会用筷子加5分)
11、上楼梯:
A.自己扶双脚交替(10分)
B.双脚踏一台阶(8分)
C.大人牵上楼梯(5分)
D.抱上楼梯(0分)自己扶栏双脚踏一台阶下楼梯加3分
12、学跳:
A.自己人双脚离地跳(12分)
B.大人牵双手从最后一级台阶跳下(10分)
C.不离地跳(6分)
以10人为合格
1、2、3题测认识能力,应得过且过29分;
4、5、6题测手的灵巧,应得27分;
7、8题测语言能力,应得20分;
9题测社交能力,应得10分;
10题测自理能力,应得8分;
11、12题测运用能力,应得7分,共计可得110分,总分在90~110之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后。
25-27个月婴儿发育测试
1、说清楚气象的变化:
睛天、阴天、刮风、下雨、下雪等:
A.5项(5分)
B.4项(4分)
C.3项(3分)
D.2项(2分)
以5分为合格
2、将手臂按口令放在上、下、前、后、展开、合拢:
A.做对6项(4分)
B.4项(3分)
C.2项(2分)
D.1项(1分)
以4分为合格
3、伸出右手、左手、左脚、右脚:
A.对4项(10分)
B.对3项(8分)
C.对2项(5分)
D.对1项(4分)
以10分为合格
4、背数:
A.20(4分)
B.15(3分)
C.10(2分)
D.5(1分)
(每递加10增加1分)
点数:
A.10(4分)
B.7(3分)
C.5(2分)
D.3(1分)
(每增加5记1分)
背数位:
A.5位(4分)
B.4位(3分)
C.3位(2分)
D.2位(1分)
三项相加
5、积木砌高楼:
A.10块(10分)
B.8块(8分)
C.6块(6分)
D.4块(4分)
模仿砌门楼(加4分),模仿砌炮楼(加6分)
6、拼上分为两块的拼图:
A.对3张(6分)
B.对2张(4分)
C.对1张(2分)
以6分为合格
7、问“你几岁?
”答:
A.我两岁(9分)
B.×
×
(名字)两岁(6分)
C.竖起2指(4分)
以9分为合格
8、跟随我讲:
eye,nose,ear,边讲边指:
A.对3个(6分)
B.对2个(4分)
C.对1个(2分)
9、替大人拿东西:
拖鞋、伞、书包、上衣、帽子(分清楚是谁的东西不能拿错):
A.对5种(10分)
B.对4种(8分)
C.对3种(6分)
D.对2种(4分)
10、记住家庭门号(电话号):
A.全对(10分)
B.错1个数(8分)
C.错2个数(6分)
D.背出电话号加5分
11、用筷子:
A.会扒饭入口(12分)
B.会拿不会用(10分)
C.用勺子吃干净(8分)
D.要人喂(0分)
12、洗手、开关龙头、擦肥皂、洗净指缝、指甲缝、擦手:
A.对5项(5分)
B.对4项(4分)
C.对3项(3分)
D.对2项(2分)
13、跳跃:
A.自由双足离地跳(5分)
B.扶人扶物跳(3分)
C.跳不离地(2分)(会跳格子加3分)
14、接从地面滚来的球:
A.马上接住(5分)
B.去追球(4分)
C.躲开(2分)
D.不练(0分)
接反弹球加3分,接抛来的球加5分
15、骑摇马:
A.自己扶住爬上去会自己摇(5分)
B.大人扶上自己会摇(4分)
C.大人扶上,大人摇(3分)
D.不敢上(0分)
二、结果分析
1、2、3、4题测认知能力,应得过且过29分;
5、6题测手的技巧,应得16分;
7、8题测语言能力,应得15分;
9、10题测社交能力,应得20分;
11、12题测自理能力,应得15分;
13、14、15题测运动能力,应得15分,共计可得110分,总分在90~110之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后。
28-30个月婴儿发育测试
1、识圆、方、三角、第方、椭圆及半圆形:
A.5种(12分)
B.4种(10分)
C.3种(7分)
D.2种(5分)
2、哪边多(1:
3)(2:
3)(3:
4)(3:
3)
A.对4种(12分)
B.对3种(10分)
C.对2种(7分)
D.对1种(5分)
3、认颜色:
A.5种(5分)
B.4种(4分)
C.3种(3分)
D.2种(2分)
4、为已打开搅乱的6个大小不同的瓶子盒子盖盖:
A.6个(6分)
B.5个(5分)
C.4个(4分)
D.3个(3分)
5、学画十、廿、卅、口:
A.3种(6分)
B.2种(4分)
C.1种(2分)(画正方形加3分)
6、砌积木搭高楼:
A.15块(7分)
B.10块(5分)
C.8块(4分)
D.6块(3分)
搭盖金字塔:
A.5块(5分)
B.4块(4分)
C.3块(3分)(盖炮楼加5分)
7、捏面团模仿做条、球、碗、盘、不倒翁、兔子:
A.5种(10分)
B.4种(8分)
C.3种(6分)
D.2种(4分)
8、礼貌用语“谢谢”“请您”“您早”“再见”“晚安”“对不起”“没关系”“不必客气”“您走好”:
A.8种(12分)
B.6种(10分)
C.4种(8分)
D.2种(6分)
9、分清我的、你的、他的、在家的、×
的:
A.5项(10分)
B.4项(8分)
C.3项(6分)
D.2项(4分)
10、捉迷藏:
大人藏孩子找,孩子藏大人找:
A.变化着躲藏(5分)
B.变化着寻找(4分)
C.在大人藏过的地方藏身(3分)
D.不敢玩(0分)
11、猜谁在廛话(爸、妈、奶爷、姨、叔、生人):
A.辨认6人(12分)
B.认5人(10分)
C.认4人(8分)
D.认3人(6分)
12、学洗脸(洗五官)漱口(漱牙缝、嗽咽、吐出):
A.全正确(5分)
B.漏洗五官(4分)
C.将水吞下(3分)
D.大人帮洗(0分)
13、钻入比自己矮的洞(爬入或弯腰):
A.不碰头(5分)
B.碰后进入(4分)
C.进不去(0分)
14、接反跳球:
A.3次中2次(5分)
B.3次中1次(4分)
C.追球(3分)(接住抛来的球,加3分)
15、骑三轮车:
A.直走转弯(7分)
B.直走(5分)
C.大人扶把会骑(3分)
D.大人推着走(1分)(骑得快加2分)
1、2、3题测认知能力,应得过且过25分;
4、5、6、7题测手的技巧,应得30分;
8、9题测语言能力,应得20分;
10、11题测社交能力,应得15分;
12题测自理能力,应得5分;
31-33个月婴儿发育测试
1、答谁的鼻子长?
谁的耳朵长:
谁爱吃草?
谁爱吃鱼?
谁会生蛋?
谁会看家?
谁会拉车?
谁会过沙漠?
谁会耕田?
每对1问记2分
2、在299页的图中找出缺少的部位和错误之处,每对1图记5分
3、哪能边多还是一样多(1:
3)(2:
2)(3:
4)(3:
3)(4:
5)(4:
4)每对一问记2分
4、会解结大骨扣、小骨扣、按扣、布扣、粘扣、裤钩,每种记1分
5、折纸:
正方形折成长方形,再折成小正方形;
正方形折成三角形,再折成小三角形;
正方形折成三角形,再折成狗头;
会折完一种记5分
6、拼图:
用贺年卡切2、3、4、5、6、7、8块,每拼对1套记1分
7、口答反义词:
大、上、长、高、肥、亮、白、甜、软、深、重、慢、厚、粗、精,对1记1分
8、回答故事的问题:
谁?
在何处?
准备干什么?
遇见了谁?
事情有何变化?
结果如何?
说明什么问题?
要记住什么教训?
每问记2分
9、玩包剪锤游戏:
A.知输赢(5分)
B.及时出手(3分)
C.不及时出手(2分)
10、随音乐敲鼓:
A.合上节拍(5分)
B.略慢(4分)
C.分清强拍,弱拍(加3分)
D.乱敲(1分)
11、学刷牙:
A.上下刷(6分)
B.会刷(5分)
C.要大人挤牙膏(3分)
D.吞水(0分)
12、穿鞋、袜、背心、裤衩,4种会(记5分)鞋分左右袜子后跟各加2分
13、下楼梯:
A.交替双足自己下楼梯(10分)
B.双足踏一台阶(8分)
C.大人牵下楼(6分)
D.大人抱下楼(0分)
14、抛球:
A.举手过户抛2米(5分)
B.抛1米(4分)
C.抛向后(3分)
D.滚球(2分)
E.抛中目标(加2分)
15、单足站稳不扶:
A.1分钟(5分)
B.半分钟(4分)
C.10秒(3分)
D.5秒(2分)
E.单足跳跃(加3分)
1、2、3题测认知能力,应得过且过30分;
4、5、6题测手的技巧,应得20分;
9、10题测社交能力,应得20分;
11、12题测自理能力,应得10分;
13、14、15题测运动能力,应得20分。
共计可得110分,总分在90~110之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后。
34-36个月婴儿发育测试
1、认数字,(每个记1分)背数字(每10记1分);
点数取物(每个记1分)
共计以10分为合格
2、按吃、穿、用、玩将物品分类:
苹果、毛衣、剪刀、铅笔、鸡蛋、勺子、娃娃、伞、碗、积木、钥匙、钟、面包、鞋(每个记1分)
3、用笔直添上未画完的人所缺少的部位(记录所能添加的部位另算成绩)
4、画圆形、正方形、三角形(会画圆形一封曲线记2分画正方形中有两个直角记4分;
画1个直角记3分,画三角加记5分)
5、用剪刀,去拿剪刀,剪不开记3分,剪开小口记5分,剪条子记7分
6、用钝刀切圆面团,有切口但未切断记4分,切开两面份记5分
以5分合格
7、看图讲1~2句话,讲物名记4分;
讲5个字以上无形容词记8分/讲5个字以上有形容词记10分;
讲出图的特点加4分
8、讲一件花毛衣,有物名、用途、特点,四项齐全记12分;
不齐全提问后补齐记10分;
讲出3项记8分,讲出2项记6分
9、摆饭桌、擦桌子、放凳子、碗筷或勺子,做四项,数目齐全记12分,摆上四项数目不齐全记10分,做三项齐记8分,做二项齐记6分
10、能找出常用东西:
剪刀、小刀、肥皂、手纸、铅笔、手绢、故事书、皮球、帽子,袜子、妈妈的书包、爷爷的眼镜、爸爸的书、奶奶的外衣(每种记1分)
11、自己洗脚、脱鞋袜、打肥皂、洗脚缝、擦干、穿上干净袜子和鞋或拖鞋(每项2分)
12、上而所会用手纸,会整理裤子和衣服,完全自己做记8分,自己做后要帮助清理记6分,独立完成一项沁3分
13、穿上衣,分清前后反正会结扣,会三项记8分,两项记6分,会一项记3分
14、走平衡木,自己上,不必扶人和物由起点到终点记6分;
从终点回头走回起点加3分,扶人扶物记3分
15、单足连续跳跃(不扶物),5下记8分;
4下记6分;
3下记4分;
2下记2分
以6分为合格
1、2题测认知能力,应得过且过20分;
4、5、6题测手的技巧,应得16分;
7、8题测语言能力,应得20分;
11、12、13题测自理能力,应得22分;
14、15题测运动能力,应得12分,共计可得110分,总分在90~110之间为正常范围,120分以上为优秀,70分以下为暂时落后。
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