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(2)在“十三义士”完成任务将要离开时,灾区人民为他们举行了热烈的欢送会。
请你以记者身份设计两个问题采访“十三义士”。
①
②
(3)宋志永曾对采访他的记者说:
“这里随处能看见满眼血丝的人在找亲人,随时都能听到女人的尖叫声和哭声,他们在呼唤亲人·
·
”地震给人们带来巨大的心理创伤,失去亲人的孩子更需要从心理上给予帮助。
在这里请你以朋友的身份给灾区同龄人写一张明信片。
(只写正文,50字左右)(3分
邮票
□□□□□□中国人民邮政明信片
收信人地址姓名(略)
寄信人地址姓名(略)□□□□□□
长沙市
三、综合性学习。
为打造“书香校园”,现在要举办一次与名著有关的知识竞赛,请你完成两面向类题。
(1)名著略览。
(2分)选出下面对名著描述错误的一项:
()
A.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔敢于向命运挑战,自强不息,有崇高的革命理想、忘我的献身精神和乐观的生活态度。
B.《爱的教育》是意大利亚米契斯所作,小说采用日记的形式,以一个锷科罗多的孩子为主线,记录了他中学阶段在学校、家庭和社会的所见所闻。
C.《水浒传》成功地塑造了108位梁山好汉,分36天罡72地煞。
其中第一个出场的是史进绰号九纹龙。
D.《鲁滨逊漂流记》主人公鲁滨逊出海航行遭遇风暴,流落荒岛。
他白手起家开发荒岛,使自己生存下来。
(2)精彩再现。
(4分)
孙悟空使用的兵器是,请简单介绍孙悟空取经前的一件事(课文除外)。
(3)点击生活。
(2分)右边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图,从中你发现:
。
(图为圆形统计图:
名著12%;
作文类36%;
休闲类52%)
福建省宁德市
四、按要求完成第6-8题。
《滨海晚报》报社将组织中学文学社社员进行“母亲河溯源”活动,沿着家乡的青龙河上溯考察采访,了解家乡的自然环境、民俗文化。
你很想参加这次活动。
请填写报名表中的下面3项内容。
6.用形象生动的语言表达你报名参加这次活动的愿望。
(必须运用一种修辞方法)(3分)
7.为这次活动设计一条宣传口号。
(必须用两个句式大致整齐的句子,20字以内)(2分)
8.对这次活动内容的具体安排提出两条建议。
(2分)
广东省汕头市
五、咸爱学校九
(1)班为激发同学们学习语文的兴趣,举办了一次“趣味学语文”专题活动。
这次活动包含了演讲、猜谜语、讲故事、成语接龙等生动活泼的形式。
请按要求完成下面题目。
成语接龙。
请你在横线上填写一个成语,要求开头一字与前一成语最末一字相同,最后一字与后一成语开头一字相同。
(1分)
兴师动众城下之盟
活动主持人在主持节目时,有一句口误,请修改(只改一处),并说明理由。
“这次汶川特大地震,使四川乃至汶川等地遭受巨大损失。
”
改正:
下面是一位同学的演讲稿中的一句话,请将它改为通俗的表达(尽量口语化)。
“2008年8月8日,第29届奥运会将在北京隆重开幕”
湖北省咸宁市
六、今年6月,学校决定开展“学习何凤山先生优秀事迹活动周”活动,阅读下面材料,请你完成相关工作。
(8分)
何凤山,1901年生于益阳一个贫苦农民家庭,早年就读于信义中学(现益阳市一中)。
1938年至1942年,何凤山任中国驻奥地利维也纳领事馆总领事,当时德国法西斯正残酷迫害犹太人,何凤山冒着生命危险,向大量犹太人签发到中国上海的“生命签证”,使成千上万的犹太人免遭屠杀。
近年来,以色列以各种形式纪念这位“国际正义人士”,益阳市人民政府也开展了一系列纪念活动,并为何凤山先生修建了墓地,使这位伟大游子魂归故里。
余秋雨先生撰写了墓志铭,对其伟大义举作了高度评价。
(1)请你用一句话概括何凤山先生的不朽事迹。
(2分)
(2)活动期间,何凤山先生的女儿专程来学校看望老师和同学们。
面对何女士,你最想对她说的是什么?
(3)外地有一批游客来参观何凤山墓,当读到墓志铭时,向你询问有关余秋雨的情况。
请你向游客简要介绍你所了解的余秋雨。
(4)余秋雨在墓志铭中说:
“华夏之德,不思远征而不拒远援;
君子之道,默行大善而不声张。
”“三尺之助尚不易,万里之善非等闲。
”在“5·
12”汶川大地震中,有很多事令你感动(身边的、报纸电视上了解的),请结合某件事谈谈对上面语句的理解。
益阳市
七、“名城文化探究”综合实践题。
(9分)
学校组织开展“绍兴名城文化探究”活动,作为“历史文化研究小组”的成员,请你按要求完成以下任务。
①了解历史掌故(2分)
绍兴有着悠久的历史文化,这块土地上孕育了无数的文化名人,演绎过无数的传奇故事。
研究小组有一项活动是通相关成语了解绍兴的历史掌故。
下面是成员们搜集到的部分成语,请你选择其中的一个,简要说出其相关的历史事件。
东山再起一觞一泳卧薪尝胆沉鱼落雁
②挖掘精神内涵(3分)
大禹精神是“绍兴精神”的核心内容。
自2007年开始,公祭大禹陵典礼已经升格为国家级祭奠,继承和发扬大禹精神成为我们时代的需要。
研究小组的另一项活动是探究绍兴精神,揭示内函实质。
现在请你根据下面的链接文字,用几个词语或短句概括出大禹精神的实质内涵(要求尽可能全面)。
链接:
据说大禹的父亲鲧治水的方法是用息壤来湮塞洪水,结果洪水不仅没有平息,反而更加泛滥。
鲧死后,禹继承父辛的治水大业,他认真汲取了父亲治水失败的教训,改用硫导的方法,收到了很好的效果。
禹领导天下百姓劈山开河,历尽千辛万苦,不停地治水,其间曾经三次炎路过家门,也没有回家去看一看。
天天挂念他的岳母和正在生病的妻子,这样用了整整十三年,大禹共疏通了九条大河,无数条小河,填平了亿万个很深的大水坑,终于平息了水患。
大禹精神:
③颂扬历史名人(4分)
宣传历史文化,颂扬历史名人,是研究小组的又一项重要活动。
现在,请你从下面提供的历史名人中选择一个,为其写一句“赞颂语”,或概述其主要事迹,或点出其精神品质(不超过50个字)。
备选名人:
王充陆游蔡天培马寅初秋瑾竺可祯
例如:
鲁迅————一个用笔做武器,与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。
赞颂语:
浙江省绍兴市
八、语文综合性学习。
(7分)
春节是我国民间最隆重、最热闹的传统节日。
每当此时,瓯越大地到处张灯结彩,竹报平安.迎春接福。
让我们走进春节,看一看家乡“过年”的习俗吧!
【过新春】正月初一早餐,温州人喜欢吃年糕,寓含“年年高”之意,也有喜欢吃汤圆的,寓含“
(1)”之意;
有些地方,人们还喜欢吃粽子,据说吃粽子有两种含义:
一是因为“粽”和“中”音近,取“功名得中”之意,二是因为。
“粽”和“宗”音近,取“
(2)”之意。
【写春联】鼠年的春联,请从“嚣、响、喧”中选择一个字填入这副春联的空缺处,使之对仗工整。
子夜鼠欢爆竹乐
门庭燕舞笑声
【话春节】随着时代的发展,生活水平的提高,温州人过年的习俗悄悄发生了变化,有的人选择发短信表示新年的祝福,也有的选择外出旅游欢度春节……但是,打“开门炮”辞旧迎新,带上礼品走亲访友,舞龙灯、闹元宵等传统习俗一直保留不变。
你知道温州人为什么要保留这些传统习俗吗?
谈谈你的看法。
我的看法:
。
浙江省温州市
九、综合性学习(5分)
13、今年5月11日是母亲节,班里准备在这天召开班会,班会的主题是“感谢母亲”。
请你按要求完成下列任务。
(1)老师首先向同学们展示了这样一份调查结果统计表
项目
小学生
初中生
高中生
祝福母亲生日的
54%
66%
91%
祝福同学生日的
56%
86%
92%
差值
2%
20%
1%
①用简要的文字概述表格所反映的主要信息:
(2分)
②作为初中生的我们,请根据表格内容,谈谈你的感受:
(2分)
(2)主持人要求每位同学说一句祝福母亲的话,并准备编辑成册,请你为这个册子设计一个好听的名字。
(6个字以内)
(1分)
北京市门头沟区
十、“细节”已经成为社会普遍关注的问题:
中央电视台“东方时空”的“时空连线”栏目,以“细节、现场、观点”作为栏目关键词;
营销领域的权威刊物《销售与市场》,则以“过程、方法、细节”作为封面用语……根据下面材料,归纳“细节”的含义。
材料一:
台湾有一位博士,在意大利某名牌鞋店买鞋。
最合脚的尺码已经卖完了,就选了一双小一号的,但有一点紧。
他想,反正鞋子穿穿会松的,于是要掏钱买。
可售货员拒绝卖给他,理由是:
“顾客试穿时表情不对劲,我不能将顾客买了会后悔的鞋子卖出去。
”优质的服务,使这家名牌店声誉大增。
材料二:
美国福特公司的一台工业电机发生故障,各方人士检查了三个月,竟然束手无策,于是请来了德国专家斯坦门茨。
他经过研究和计算,用粉笔在电机上划了一条线,说:
“打开电机,把划线处线圈减去16圈。
”照此做了,电机恢复正常。
材料三:
1912年4月10日,“泰坦尼克”号游轮启航后,船员突然发现船上唯一的望远镜锁在坚固的工具箱里,而钥匙却不在船上。
船员们未加重视,他们认为没有望远镜不会对航行产生多大影响。
然而,黑夜来临后,当船员突然发现前方出现一个庞然大物时,巨大的游轮想转向已经来不及了,一头撞向了冰山,造成1522人丧生。
江苏省常州市
十一、为纪念“5·
12”地震灾难,班上决定召开以“我想握住你的手”为主题的班会,请你从以下提示中选取一个角度(如“战士的手”),或自选角度撰写一段简短的演讲词。
5月12日,这一天地动摇,惨绝人寰。
我们透过朦胧的泪眼,看到一双双手;
在隆隆的垮塌声中,老师伸出了并不强壮的手臂,护住自己的学生;
在茫茫的黑夜里,学生伸出残损的手营救自己的同学,在层层的瓦砾下,战士们伸出带血的手掘取生命,在嘤嘤的哭泣中,他们伸出宽大的手抚慰亲人;
在荧荧的烛光下,我们双手合十,祈祷逝去的灵魂安息!
(1)你选取的角度是:
(2)你的演讲词(60字左右):
荆州市
十二、班级开展“人间有爱”的专题活动,请你参与,完成2—6题。
【爱心抒怀】
2.下面是小军写的一段演讲稿,请按要求答题。
(6分)
汶川,这个陌生的名字,连带着崩裂的山体
▲
倒tā()的房屋和被废墟掩埋的躯体,猝()然刺痛了我们的神经!
灾难中的土地,我们为你心痛如割彻夜难眠
灾难中的同胞,我们为你神情悲恸双目噙泪。
我们愿棒出一颗颗炽()热的心,伸出一双双热情的手,与你们心手相连,bó
()击风雨!
(1)给加点字注音,按拼音写汉字。
(2)依次在方框中填人所缺的标点。
【爱心奉献】
3.小勇搜集到以下材料,请为其补充一两句议论性文字。
汶川一震,举国悲痛。
各界人士都在第一时间伸出了援助之手。
飞人刘翔两次共捐出了350万元,还想着为灾区人民再做些实事。
主持人倪萍捐出了100万元,还在带动更多的人去募捐。
火炬手金晶捐献了6000元,她只是刚刚找到了一份正式的工作。
有个路人给了一位卖艺人100元钱,那位艺人道谢之后,转身就将钱投入了不远的赈灾捐款箱。
100元不算多,但也许已是那位街头艺人平时好几天的收入……
有捐款,就有数额;
有数额,就有高低。
此高彼低,你厚我薄,难免会有些议论。
其实大可不必,因为
4.介绍右边这一幅赈灾活动宣传画的内容与含义。
内容:
▲
含义:
【爱心寄语】
5.仿照示例,以灾区一个孩子的口吻给失踪的母亲写两句话。
示例:
妈妈妈妈
我深信你还活着我深信你还活着
深信地震只能深信地震只能
击碎钢筋水泥
击不碎你坚强的心
6.四川绵竹地震灾区一位受伤学生转院来南京治疗,你和小丽打算前去探望。
小丽准备送他一本《繁星·
春水》,并在书的扉言写下了一段赠言:
这本书会让你看到冰心奶奶所营造的爱的海洋。
真爱的伟大、童真的圣洁、自然的美好,会让你微笑着面对未来,快乐生活。
你准备赠送一本《钢铁是怎样炼成的》,也在扉页写上一段赠言:
南京市
十三、综合性学习(9分)
6.请你参加与“陕西民间艺术进课堂”有关的综合性学习系列活动。
(1)
【调查】阅读下面的表格,概括出三类调查对象态度变化的共同趋势。
对象/结果/年级
七年级
八年级
九年级
学生
赞成
较赞成
老师
保留意见
家长
反对
共同趋势:
(2)
【讨论】针对下面言论中的一个要点,表明自己的态度并谈出理由。
陕西民间艺术宜纳入原有的音乐、美术、劳技等课程之中,不增加课时,不设为考试科目。
(3)
【宣传】请为你所在地区富有特色的一种民间艺术写一条宣传语。
要求:
突出该民间艺术的特点,并使用比喻的修辞方法。
奔放欢快的《二人传》,好比是阳光、空气和水,是东北人不可缺少的精神食粮。
(东北某学生写)
陕西省
十四、根据要求完成下面题目。
(10分)
为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解,学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。
(1)同学们拟定了以下几个选题,你认为不适合作为选题的一项是()(3分)
A.珍爱生命与保护环境
B.珍爱生命与仿生技术
C.珍爱生命与远离毒品
D.珍爱生命与见义勇为
(2)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》,你会选用下面哪一则材料?
为什么?
[甲]邰丽华身残志坚,为实现梦想,和同伴们一起克服重重困难,经过艰苦训练,终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。
[乙]22岁的乐刘会,困在地震废墟中冷静等待救援。
听不到任何声音,她就平静呼吸,保存体力;
听到有人经过的声音,她就大声地呼救。
在被困70多个小时后,她终于获救。
______________________________________________________________________
(3)星期天,课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。
由于天热,有位同伴提议一起到江边去游泳,你不赞同他的想法。
这时,你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》,灵机一动,说:
“____________________________________________。
”(3分)
武汉市
十五、以“走进小说人物”为主题的语文学习活动正在学校开展,请你按照活动计划完成下列学习内容(6分)
(1)阅读原著,按序号填写相关内容(4分)
人 物 主要性格特点 相关故事情节
孙悟空 a 三打白骨精
武 松 b C
保 尔坚韧不拔永不言败 d
(2)归纳探究(2分)
上表中人物为人们所喜爱的原因是:
孝感市
十六、阅读下面材料,完成7—8题(11分)
《新华日报》5月16日发表的《总有一种声音让我们感动》一文写道:
“在汶川抗震救灾前沿和后方,在千万名普通救灾者和受难者中间,新华社记者记录下了一个个普通的人和他们在危难之时发出的声音,并从中感受到一种既平凡又伟大的力量。
中国地震应急搜救中心工作人员李亦纲说:
“哪怕早到一分一秒,都能最大限度地减少伤亡损失。
地震灾区甘肃文县元茨头村村委会主任杨德明说:
“我们不能等,不能靠,首先要自救。
92岁的某军区干休所退休干部范永贵说:
“我还能尽一点儿微薄之力。
7.为了清楚地了解灾情,更好地援助灾区,新盐中学初三(5)班学生接通了材料中的杨德明主任的电话,让你与他连线,你会对他怎么说?
8.该班学生纷纷行动起来,自发组织了以“灾区,让我们感动”为主题的活动。
(1)读了上述材料,同学们展开了热烈的讨论,认为这些“声音”充分显示了中华民族精神。
请你从这些“声音”中找出他们身上所体现出来的共同精神。
(2)该班同学决定组织募捐活动支援灾区,请你为这次募捐活动设计一段话,进行宣传发动,要求运用一个成语或俗语或名句。
(不超过50字)(3分)
(3)班级准备出一期以“灾区,让我们感动”为主题的手抄报,你认为应该搜集哪些方面的信息?
请至少写出两点。
盐城市
十七、某校电视台拟拍摄《话说长城》的电视片,请结合“长城”专题的学习,完成下列任务。
(6分)
(1)该电视片计划从“建筑”“历史”“战争”“文学”“旅游”等角度各拍一集,请你参照已经定好的一集标题(四字语),在其他四个角度中选写两集电视片的标题。
“建筑”:
巧夺天工“”:
“”:
(2)《巧夺天工》一集,打算设计一场辩论。
辩题为“如果长城某一段倒塌了,是在原址上重建还是原样封存为废墟”。
正方陈述:
“我方认为,应该在原址上重建。
重建是对长城的保护,历史上这样的重建就有过多次;
不然,我们今天只能从书籍中观贯长城全貌了。
”请你从反方的角度,写一段辩论词。
扬州市
十八、综合性学习。
(4分)
阅读下列材料,作一些思考(任选二题回答)
北京师范大学心理系儿童研究专家舒华教授公布:
很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的,很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难,严重的已经发展成阅读障碍,阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习。
随着音像制品的迅速普及,“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。
有关媒体调查表明,相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。
不少孩子对图像产生依赖心理,逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。
对图像的过量摄入,导致了语言表达能力的大幅下降。
不少青少年反映说:
“很多时候,心里明明知道怎么说,但就是说不出来。
(l)以上两则材料反映了一个什么现象?
________________________________________________________
(2)简要谈谈你对这一现象的看法,并提出合理的建议。
__________________________________________________________
(3)如果就这一问题进行一次采访,请以语文老师为采访对象设计两个问题
________________________________________________________________
浙江省奉化市
十九、综合性学习(共8分)
3月22日是第16个“世界水日”,我国宣传主题为“发展水利,改善民生”。
当天,团中央在密云水库举行“首都饮用水源志愿服务基地”揭牌仪式,本次活动的主题是:
“绿色奥运,节水先行”,并成立了“水缘志愿服务团”,将组织“水缘志愿者”在水库周边捡拾白色垃圾,开展生态环保实践活动。
为响应活动要求,密云县某中学全体团员都有幸成为了“水缘志愿者”,近期,他们将按照组织的要求,开展以下实践活动。
8.根据下面的提示,请你拟定一份活动通知。
提示:
(1)活动的内容是:
在水库周边捡拾白色垃圾。
2)活动集中的地点是:
密云水库主坝东码头。
(3)活动的时间自己确定。
通知
水缘志愿者:
9.“水缘志愿者”收集了以下两则材料,准备在向水库周边群众发放宣传材料中,说明我们今天的节水效果并不明显,节水工作还很艰巨。
请你从下面两则的材料中概括出一条信息,使他们的宣传材料更有说服力。
某城镇居民平均每人年用水量统计表
年份
2002年
2003年
2004年
2005年
2006年
2007年
用水量
35吨
34.5
34.0
33.2
33.1
33.05
某企业回水利用率统计表
利用率
5.1%
5.3%
5.5%
5.7%
5.9%
6.0%
10.在本次活动中,需要粘贴一些标语口号,请你根据“发展水利,改善民生”和“绿色奥运,节水先行”的意思和句式,再写出两条标语,句子字数不必拘泥8个字。
标语口号:
(1)
(2)
北京市密云县
二十、完成下面两道综合性学习题。
(1)2008年6月3日,奥运圣火传递到湖湘大地,你所在班级举办“传圣火,迎奥运”的主题班会。
请你完成下面任务。
①请结合“传递圣火”主题,拟一则富有鼓动性和感染力的宣传标语。
宣传标语:
②请将下面的对联补充完整。
递圣火,湖湘大地
迎奥运,华夏子孙
(2根据《语文课程标准》的要求,你班开展“读名著,说名著”的活动。
①请说出《水浒传》中鲁智深的绰号以及某一个相关情节。
绰号:
相关情节:
②请说出《巨人三传》是由《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》和另外哪部传记所组成的?
作者是谁?
传记名:
作者:
娄底市
二十一、丰富多彩的初中语文学习生活即将结束,九年级(6)班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动,其中有主题为“话说文学作品中的人物”的交流会。
在这次活动中,请你完成以下任务:
①请为本次交流会的场地布置拟一副对联,要求所写内容切合活动主题。
②请从下列人物中任选一个谈谈你的评价。
(结合作品内容,50字左右)(4分)
宋江祥子格列佛汤姆·
索亚
南通市
二十二、从2008年开始,国务院规定每年的清明节端午节、中秋节各放假一天,此举在全国引起较大反响。
在规定发布之前,某民意测评机构做了“你更喜欢过清明节、端午节、中秋节等中国传统节目还是情人节、愚人节、圣诞节等西方节目”的调查。
以下是调查的数据统计。
调查对象
调查项目
中老年
青少年
城镇居民
乡村居民
更喜欢过中国
传统节日
73.8%
95
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