最新中考初中课外文言文阅读实战篇阅读题参考答案+文言文练习题Word下载.docx
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②缟:
白绢,周人用缟做帽子。
③履:
鞋,这里用作动词,指穿鞋。
④跣:
赤脚。
鲁国有个人(他)自己善于用麻、葛编织鞋子,(他的)老婆善于织缟(生绢),(他)想移民到越国去。
有人对他说:
“您(去越国)必然会穷的。
”(那)鲁国人说:
“为什么?
”(回答)说:
“屦是用来穿的,但是越人赤脚走路;
缟是用来做帽子的,但是越人披发。
以您的所长,去到不使用(你的产品)的国家,想让(自己)不穷,这可能吗?
”
14.解释句中加点字的含义。
(2分)
(1)或谓之曰
(2)以子之长
15.翻译划线句(2分)
屦为履之也,而越人跣行;
16.这篇短文告诉我们一个什么道理?
14、
(1)有人
(2)凭15、你们编了麻鞋是给人穿的,可是越国人是光脚走路的。
你们织了白绢是给人做帽子戴的,可是越国人是被散头发不戴帽子的。
16、要根据需要来确定行动,否则只能碰钉子。
三、芒山盗
宣和间,芒山有盗临刑,母亲与之诀(jué
)。
盗对母云:
“愿如儿时一吮母乳,死且无憾。
”母与之乳,盗啮断乳头,流血满地,母死。
盗因告刑者曰:
“吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日。
故恨杀之。
”呜呼!
异矣,夫语“教子婴孩”,不虚也!
宣和年间,芒山有一盗将要受极刑,他母亲来和他诀别。
芒山盗对母亲说:
“我想像小孩时吸一下母亲的乳汁,死了也感到无憾。
”母亲让他吮乳,芒山盗咬断乳头,流血满地,母亲死去。
芒山盗就告诉刽子手说:
“我小时候,偷来一棵菜一根柴,我的母亲看见,却很喜欢我的这种不良行为,以至于后来不能约束自己,才有今天的下场。
所以怀恨把她杀了。
”啊!
真是与众不同啊,俗话说:
“教育子女要从幼儿时就开始。
”这真不假啊!
1.解释下列加点字。
(1)愿如儿时一吮母乳
(2)盗因告刑者曰
(3)以至不检(4)夫语“教子婴孩”
2.翻译下面的句子。
(1)吾少也,盗一菜一薪,吾母见而喜之,以至不检,遂有今日译文:
(2)夫语“教子婴孩”不虚也!
译文:
3.对下列句中的加点词的意义判断正确的一项是:
(1)芒山有盗临刑(3)愿如儿时一吮母乳
(2)盗一菜一薪(4)母与之乳
A、
(1)与
(2)相同,(3)与(4)不同
B、
(1)与
(2)不同,(3)与(4)也不同
C、
(1)与
(2)相同,(3)与(4)也相同
D、
(1)与
(2)不同,(3)与(4)相同
4.这个故事留给我们的启示是:
答案:
1.
(1)吮吸
(2)于是(3)约束、检点(4)语气词
2.
(1)我小时候,偷一棵菜、一根柴,我的母亲看见了很喜欢我的这种不良行为,以至于后来不能约束自己,才有今天的下场。
(2)“教给孩子需要从幼儿开始”话不假啊!
3.B
4.教育孩子要从小开始(意见对即可)
四、月攘一鸡
今有人日攘(rǎng)①其邻之鸡者,或告之曰:
“是非君子之道②”曰:
“请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。
”如知其非义,斯速已矣,何待来年?
(选自《孟子》)
注释:
①攘:
窃取,偷。
②君子:
这里指行为端正的人。
道:
此处指行为道德。
(4’)
(1)是非君子之道
(2)请损之
(3)以待来年然后已(4)或告之曰
2.选出与“以待来年然后已”中“已”字用法不同的一项:
()(2分)
A、欺速已矣B、惧其不已
C、可以已大风D、此印者才华,则第二板已具
3.翻译:
(2)
如知其非义,斯速已矣,何待来年?
4.这个故事启示我们(2分)
现在有一个人每天偷邻居家的鸡,有人对他说:
“这不是君子的行为。
”他说:
“那就让我少偷点,每个月偷一只鸡,等到明年,然后就不偷了。
”如果知道那是不对的,应该马上停止,为什么还要等来年?
感:
这个故事在今天,似乎显得太平淡乏味。
既无哲理又无智能。
只是简单的说教:
知错就改。
1.
(1)远
(2)减少(3)明年(4)有人2.D
3.如果知道那样做不应当,就应该赶快停止,为什么要等到明年呢?
4.对于错误的东西,要下决心立即改正,决不能因故拖延,更不能明知故犯。
五、陈万年教子
万年尝病,召其子咸①教戒②于床下。
语至夜半,咸睡,头触屏风。
万年大怒,欲杖之,曰:
“乃公教戒汝,汝反睡,不听吾言,何也?
”咸叩头谢曰:
“具晓所言,大要教咸谄(chǎn)也。
①咸:
陈咸,陈成年之子。
②戒:
同“诫”,教训。
陈万年病了,把儿子陈咸叫到床前。
教他读书,教至半夜,陈咸瞌睡,头碰到了屏风。
陈万年很生气,要拿棍子打他,训斥说:
“我口口声声教你,你却睡去,不听我讲,为什么?
”陈咸赶忙跪下,叩头说:
“爹爹的话,我都晓得,大抵教儿子对上司要拍马屁、讨好啊,如此而已!
”陈万年没有再说话。
1.解释下列句子的加点字(4’)
(1)欲杖之
(2)具晓所言
(3)咸叩头谢曰(4)大要教咸谄之
2.下列各句中加点的字与例句中加点的字用法相同的一项是:
()(2分)
例句:
召其子咸教戒于床下
A、盖简桃核修狭者为之B、一狼洞其中
C、肉食者鄙,未能远谋D、孰知赋剑之毒有甚是蛇者乎
大要教咸谄也。
4.你认为陈万年的做法对吗?
为什么?
答案1.
(1)用杖打
(2)完全,都(3)认错(4)大致
2.A3.主要的意思是教我奉承拍马啊!
4.不对,陈万年教儿子学会拍马屁,这是一种卑劣的行为,是不准确的。
六、农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者称“宫市”,取之;
才与绢数尺,又就索“门户”(指“门户”税),仍邀(强要)以驴送至内。
农夫涕泣,以所得绢付之;
不肯受,日:
“我有父母妻子,待此然后食。
今以柴与汝,不取直而归,汝尚不肯,我有死而已!
”遂殴宦者。
1.下列各组句子中加点的词语含义不相同的一项是(
D
)
A尝有农夫以驴负柴至城卖
B
今以柴与汝
尝与人佣耕
甚矣,汝之不惠
C不取直而归
D我有死而已
系向牛头充炭直
尔来二十有一年矣
2.下列句子中加点的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是A
A.以刀劈狼首
B意将隧入以攻其后也
C.不以物喜,不以己悲
D以俟夫观人风者得焉
3.将“我有父母、妻子,待此然后食”翻译成现代汉语。
我有父母亲,妻子儿女,等我卖柴得钱后才能有饭吃。
4.文中卖柴农夫与白居易笔下的卖炭翁的遭遇,揭露了怎样的社会现实?
卖柴农夫与卖炭翁这两个人物形象有什么不同?
请简要谈谈你的看法。
答:
揭露了“宫市”对劳动人民的剥削与迫害。
卖柴农夫性情刚烈,敢于奋起反抗;
卖炭翁淳朴善良,逆来顺受。
六、农夫殴宦
尝有农夫以驴负柴至城卖,遇宦者(太监)称“宫市”取之;
不肯受,曰:
“须汝驴送柴至内。
”农夫曰:
翻译:
曾经有一个农夫,用驴驮着木柴来卖,宦官自称宫市,拿走他的木柴,给了他几尺绢,又就地索取进奉门户钱,还要求用驴将木柴送到内廷去。
农夫哭了,把得到的绢又给了宦官,宦官不肯接受,说:
“必须得到你的这匹驴才行。
”农夫说:
“我家有父母、妻子、儿女,要靠它嫌钱糊口。
现在我把木柴给了你,不向你要价钱就往回走了,而你还是不肯放我,我也只有和你拼了!
”于是农夫殴打了宦官。
(街使的属吏捉住他上报,德宗颁诏将宦官废免,赐给农夫十匹绢。
然而,宫市并不因此而改变,谏官与御史们屡次规谏,德宗都不肯听从。
1.解释文中加点词:
(1)才与绢数尺
(2)农夫涕泣
(3)不取直而归(4)遂殴宦官
2.下列句子中加点的“以”与“仍邀以驴送至内”中的“以”用法相同的一项是:
A、以刀劈狼首B、余故道为学之难以告之
C、不以物喜,不以己悲D、有好事者船载以入
3.把画线句子翻译成现代汉语:
我有父母妻子,待此然后食。
4.文中卖柴农夫的遭遇,揭露了怎样的社会现实?
1.
(1)给
(2)眼泪(3)通“值”价值(4)就
2.A3.我有父母亲、妻子儿女,等着卖柴得钱后,才能有饭吃。
4.揭露了“宫市”对劳动人民的剥削、迫害。
(七)敝帚自珍
文人相轻,自古而然。
傅毅之于班固①,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:
“武仲以能属文,为兰台令史,下笔不能自休。
”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。
里话曰:
“家有弊帚,享之千金。
”斯不自见之患也。
文人互相轻视,自古以来就是如此。
傅毅和班固两人文才相当,不分高下,然而班固轻视傅毅,他在写给弟弟班超的信中说:
"
傅武仲因为能写文章当了兰台令史的官职,(但是却)下笔千言,不知所止。
大凡人总是善于看到自己的优点,然而文章不是只有一种体裁,很少有人各种体裁都擅长的,因此各人总是以自己所擅长的轻视别人所不擅长的,乡里俗话说:
家中有一把破扫帚,也会看它价值千金。
这是看不清自己的毛病啊。
①傅毅、班固均为东汉文学家,史学家。
②[超]班超。
班固之弟,东汉名将。
③[自休](冗长松散)自己也止不住。
④[自见]即见自,表现自己的长处。
⑤[体]体裁⑥[里语]俗语,民间谚语。
1.解释下列句中的加点字:
(1)自古而然()
(2)而固小之()
(3)鲜能备善()(4)斯不自见之患也()
2.选出与“是以各以所长,相轻所短”中加点的“以”字用法相同的一项:
A、武仲以能属文B、威天下不以兵革之利
C、盖亦以精力自致者D、策之不以其道
3.文中分析“文人相轻”的原因是什么?
(1分)
4.“家有敝帚,享之千金”在文中是什么意思?
现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式,那么在现代汉语中是什么意思?
(3分)
1.
(1)这样
(2)轻视(3)少(4)害处2.B
3.夫人善于自见,而文非一体;
鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。
里语曰:
4.比喻人无自知之明。
比喻东西虽不好,但由于自家之物,也看得非常宝贵。
八、樊重树木
樊重欲作器物,先种梓漆,时人嗤之。
然积以岁月,皆得其用。
向之笑者,咸来求假焉。
引种植之不可已出。
谚曰:
“一年之计,莫如树谷,十年之计,莫如树木。
”此之谓也。
注解:
樊重:
人名。
梓漆:
梓树和漆树。
【译文】樊重曾经想制作器物,他就先种植梓材和漆树。
当时的人们都对他的做法嗤之以鼻。
但是在几年之后,梓树和漆树都派上了用场。
过去那些耻笑他的人,现在返过来都向他借这些东西。
这说明种植树木是不可以停止的啊!
俗谚说:
“一年的计划,不如种谷子;
十年的计划,不如种树木.”说的就是这件事呀!
(做事应从长远考虑)
1.解释句中的加点词:
(1)向之笑者
(2)咸来求假焉(3)然积以岁月
2.下列句中的“之”与“时人嗤之”的“之”用法相同的一项是:
A、怅恨久之B、何陋之有
C、亲戚畔之D、汝心之固,固不可彻
3.用现代汉语翻译句子。
一年之计,莫如树谷;
十年之计,莫如树木。
4.“此之谓也”说的是什么道理?
对你有何启示?
道理:
启示:
1.
(1)从前
(2)都、借(3)但是2.C
3.作一年的打算,不如种谷;
作十年的打算,不如种树。
4.道理:
无论做什么事情都要早作准备,有长远打算。
学习也是如此
九、齐人有好猎者
齐人有好猎者,旷日持久而不得兽,入则羞对其家室。
出则愧对其知友,其所以不得之故,乃狗劣也。
欲得良狗,人曰:
“君宜致力于耕作。
”猎者曰:
“何为?
”人不对。
猎者自思,得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?
于是退而疾耕。
疾耕则家富,家富则市得良犬,于是猎兽之获,常过人矣。
非独猎也,百事也尽然。
齐国有个人,喜欢打猎,但空费时日,持续很久,什么野兽也没打到。
一到家里,就感到对不起妻室儿女;
走出家门,就感到对不起朋友乡邻。
仔细想来,那打不到野兽的原因,就是喂的猎狗太不中用。
想买一只好狗,家里又十分贫困,买不起。
于是,他立即拼命种田。
拼命种田,家里就富裕起来;
家里富裕起来,也就有钱挑选好狗;
猎狗的本领高强,于是每次都能捕获到野兽:
从此,他那打猎的收获,经常超过了别人。
认准目标,就努力去做,这目标就准能实现,不只打猎是这样,其他事情也都是这样啊!
1.解释下列各句中的带点词。
(1)入则羞对其家室()
(2)其所以不得之故()
(3)君宜致力于耕作()(4)于是退而疾耕()
2.和“旷日持久而不得兽”的“而”用法不同的一项是:
A、于是退而疾耕B、环而攻之而不胜
C、可远观而不可亵玩焉D、杀所不足而争所有余
3.将文中划线的句子翻译成现代汉语。
得无欲吾致力于耕作有获而后市良犬乎?
4.读了这则故事,你受到了什么启发?
1.
(1)在家中
(2)原因(3)应该(4)勤奋地耕地
2.A3.莫非是让我集中精力耕地然后有所收获,再去买条好狗吧。
4.人在遇到困难时,不可勉为其难,有时退是为了更好地进。
(做任何事情不能一味蛮攻,当失败时,应该注重考虑成功的策略)
十、张良受书
五日平明,良往。
父已先在,怒曰:
“与老人期,后,何也?
”去,曰:
“后五日早会。
五日鸡鸣,良往。
父又先在,复怒曰:
“后,何也?
“后五日复早来!
五日,良夜未半往。
有顷,父亦来,喜曰:
“当如是。
”出一编书,曰:
“读此则为王者师矣。
后十年,兴,十三年,孺子见我,济北穀城山下黄石即我矣。
”遂去。
无他言。
不复见。
旦日,视其书,乃《太公兵法》也。
良因异之,常习读诵之。
五天之后天亮时,张良到那里去。
老人已经先在那里了,(他)非常生气地说:
“(你)跟老年人约会,(比老人还)慢来,为什么(这样)呢?
”(说完就)走了,说:
“五天之后早点来相会。
”五天之后鸡叫的时候,张良就到那里去。
老人又已经先在那里了,(他)又非常生气地说:
“(你又比老人还)慢来,为什么(这样)呢?
”(说完就)走了,说:
“五天之后再早点来相会。
”五天之后,张良不到半夜就到了那里。
过了一会,老人也到了,(他)很高兴地说:
“应该像这样(才对)。
”(老人)拿出一卷书,说:
“(你)读了这个就可以成为帝王的老师了。
今后十年(你)将建立(一番事业),十三年后你将在济北见到我,谷城山下的黄石就是我了。
”(说完)就走了,再没有说别的话,也不再出现。
第二天(张良)看那卷书,原来是《太公兵法》。
张良就感到很惊奇,常常反复地诵读它。
1.解释下面句中加点的词。
(1)遂去,无他言
(2)与老人期
(3)喜曰:
“当如是”(4)良因异之
2.下列句子中加点的“之”与“常习诵读之”中的“之”用法相同的一项是:
A、孤之有孔明B、寡助之至
C、公将鼓之D、公将驰之
3.用现代汉语翻译下面的句子:
良因异之,常习诵读之。
4.本段文字表现了张良的优秀品质。
1.
(1)离开
(2)约会(3)这样(4)对…感到奇怪2.D
3.张良对这件事感到奇怪,(从此),经常诵读研究这卷兵书。
4.恪守诺言,虚心求救。
十一、(一五六)赵人患鼠
赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之。
猫善扑鼠及鸡。
月余,鼠尽而鸡亦尽。
其子患之,告其父曰:
“盍②去诸?
”其父曰:
“是非若所知也。
吾之患在鼠,不在乎于鸡。
夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,坏伤吾器用。
吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?
无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。
若之何④而去夫猫也?
①中山:
地名②盍:
何不③垣墉:
墙壁④若之何:
为什么
有一个赵国人家里发生了鼠患,到中山去找猫。
中山人给了他猫。
这猫既善于捉老鼠,也善于捉鸡。
过了一个多月,老鼠少了,鸡也没有了。
他的儿子很担心,对他父亲说:
为什么不把猫赶走呢?
他父亲说:
这就是你不知道的了。
我怕的是老鼠,不是没有鸡。
有了老鼠,就会吃我的粮食,毁我的衣服,穿我的墙壁,啃我的用具,我就会饥寒交迫,害处不是比没有鸡更大吗?
没有鸡,只不过不吃鸡罢了,离开饥寒交迫还很远,为什么要把那猫赶走呢?
1.解释下列加点字;
(1)吾之患在鼠()
(2)告其父曰:
“盍去诸?
”()
(3)是非若所知也()(4)不病于无鸡乎?
()
2.联系上下文,将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
译:
3.对上面这则寓言分析有误的一项是:
()
A、这则寓言告诉人们,若想解决问题,必须首先考虑自己的主要目标是什么。
只要达到了这个目标,其他方面即使有些损失,也尚在所不惜。
B、一个人如果在纷繁复杂的世界中,什么事都想做成,但又什么代价都不想付出,到头来只能是一事无成。
C、这则寓言告诉我们:
评价任何事物,应着他的主要方面是好是坏,不能吹毛求疵。
D、“有失才会有得”是本文的主旨。
1.
(1)忧虑
(2)赶走(3)这件事(4)担忧
2.(如果)没有鸡,不吃鸡罢了,离饥寒还远着呢。
3.C
十二、刘羽冲偶得古兵书
刘羽冲偶得古兵书,伏读经年①,自谓可将十万。
会有土寇,自练乡兵与之角。
全队溃覆,几为所擒,又得古水利书,伏读经年,A自谓可使千里成壤。
经图列说干②州官,州官亦好事,使试于一村。
B沟洫甫成③,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
由是抑郁不自得,恒独步庭听,摇首自语曰:
“古人岂欺我哉?
如是日千百遍,惟此六字。
不久发病死。
[注释]①经年,一年左右②列说,到处游说;
干,求见③沟洫,沟渠;
甫,刚。
有一个叫刘羽冲的读书人,性格孤僻,好讲古制。
一次他偶尔得到一部古代兵书,伏案读了一年,便自称可以统率十万大军。
恰好这时有人聚众造反,刘羽冲便训练了一队乡兵前往镇压,结果全队溃败,他本人也差点儿被俘。
后来他又得到一部古代水利著作,读了一年,又声称可以把千里瘠土改造成良田。
州官让他在一个村子里试验,结果沟渠刚挖成,天降大雨,洪水顺着渠道灌入村庄,村里人险些全被淹死。
从此刘羽冲闷闷不乐,每天总是独自漫步在庭院里,千百遍地摇头自语道:
”不久便在抑郁中病死。
1.解释加点字:
会:
几:
岂:
惟:
2.选出下列各项中加点字含义不同类的一项:
A、自练乡兵与之角B、前人之述备矣。
C、益慕圣贤之道D、祗辱于奴隶之手
3.翻译画线的句子:
A.自谓可使千里成壤
B.沟洫甫成③,水大至,顺渠灌入,人几为鱼。
4.古人欺骗刘羽冲了吗?
请具体说明理由。
1.会:
恰好,遇上
(2)几:
几乎(3)岂:
难道(4)惟:
只2.A
3.A:
自认为可以使千里荒野变成肥沃的农田。
B:
沟渠刚挖成,大水冲过来,顺着沟渠灌进村子里,人差一点儿都成了鱼(淹没了)
4.没有,因为情况在不断变化,他不懂得根据具体情况灵活运用,只会死搬书本,所以失败了。
十三、管仲不谢私恩
管仲束缚,自鲁之齐,道而饥渴,过绮乌封人而乞食。
乌封人跪而食之,甚敬。
封人因窃谓仲曰:
“适幸及齐不死,而用齐,将何以报我?
“如子之言,我且贤之用,能之使,劳之论。
我何以报子?
”封人怨之。
管仲因罪被捕,从鲁国压往齐国,饥渴地在大道上走着,路过绮乌郡时,防守边疆的人跪在地上非常恭敬地给他食物吃,这个防守的人因此私下里和管仲说:
“如果你有幸到了齐国而没被判刑,还被齐国重用的话,你要怎么报答我呢?
”管仲回答说:
“如果真像你说的话,是我因为我的贤能被重用,有才能得以发挥,自已的成就被大家赏识,我为什么要谢你呢?
”这个防守的人因此恨管仲。
1.解释下列句中加点的词。
(1)适幸及齐不死
(2)如子之言
(3)封人怨之(4)我且贤之用
2.选出与例句中的加点字用法相当的一项(2分)()
自鲁之齐
A、乌封人跪而食之B、如子之言
C、我且贤之用D、辍耕之垄上
3.翻译文中划线的句子。
4.简要说明上文所含的主要道理。
1.
(1)到
(2)你(3)恨(4)将2.D
3.你若到了齐国不被处死,在齐国当官,你将用什么来报答我呢?
4.一个人考虑的首先应该是国家的利益,而不应只顾私恩。
二、初中文言文练习题
2.阅读下面文言文,完成小题。
【甲】
景春曰:
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?
一怒而诸侯惧,安居而天下熄。
”孟子曰:
“是焉得为大丈夫乎?
子未学礼乎?
丈夫之冠也,父命之;
女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:
‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!
’以顺为正者,妾妇之道也。
居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道,得志,与民由之,不得志,独行其道,富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
(选自《<
孟子>
三则》)
【乙】
同敞①“有文武材,意气慷慨。
每出师,辄跃马为诸将先。
或败奔,同敞危坐不去,诸将复还战,或取胜,军中以是服同敞。
顺治七年,大兵破严关,诸将尽弃桂林走。
城中虚无人,独式耜②端坐府中,适同敞自灵川至,见式耜,式耜曰:
“我为留守,当死此。
子无城守责,盍去诸?
”同敞正色曰:
“昔人耻独为君子,公顾不许同敞共死乎?
”式耜喜,取酒与饮,明烛达旦,侵晨被执,谕之降,不从。
令为僧,亦不从。
乃幽之民舍。
虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。
阅四十余日,整衣冠就刃,颜色不变。
(选自《明史·
张居正传》,有删改)
【注】①同敞:
张居正的曾孙,②式耜(sì
):
即瞿式耜,和张同敞同为抗清名臣。
(1)解释文中划线的词。
①往之女家________
②或败奔________
③同敞危坐不去________
④适同敞自灵川至________
(2)用斜线(/)为【乙】文中画波浪线的句子断句,限两处。
虽异室声息
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