书香校园演讲稿合集六篇文档格式.docx
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文字是经过人的思考,被整理在纸上的智慧的精华,阅读就是理解和吸收这些精华的过程。
古往今来,许多文人大家留下的文史巨著,便是他们留给子孙后代的财富宝藏,那些敏锐的思想和卓越的才华将带给我们无穷的力量。
中国人发明了造纸术和印刷术,但现在常用的却是法国人。
法国人不会在上午八点后依旧在餐厅喧闹,也不会在上班途中无所事事,他们在阅读,他们也只会阅读。
因为有了文字的滋养,所以法国人留给我们的印象是浪漫时尚,洒脱儒雅。
可能我们会有这样的感受,当你走进一家藏书很多而环境静谧的图书馆时,会猛然发觉,自己是多么渺小和微不足道;
当你静坐下来去阅读那些名人巨著时,你会被其中蘊含的巨大能量所折服;
当你读到连珠的妙语,睿智的哲思时,会不由自主的记下,这就是阅读的力量。
知识是在潜移默化中积累的。
读好书,会使你的品德修养得到熏陶,会使你的精神境界得到提升,会使你的情操气节得到陶冶,会使你的眼界视野得到拓展。
一册在手,静默阅读,有时会让你发出"
原来世界这么大,原来我才这么小的感叹;
有时会让你觉得原来世界这么奇妙,原来生活一点儿也不枯燥;
有时会让你感叹生活也可以像童话一样美妙!
穿行在那些文人大家的文字里,我们会不时感受到大千世界的美丽,成受到拈花成佛的的高远,感受到文砖字瓦的璀璨。
在这无边无际的知识海洋里,阅读使我知道,我是渺小的,但不妨碍我感受伟大;
我知道,我是平庸的,但不影响我蜕变的步伐;
我知道,我是柔弱的,但不减弱我变得坚强的信念!
文字的力量有多大,阅读的力量就有多强,阅读的力量有多强,人的心界就有多广阔!
书香校园演讲稿篇3
尊敬的老师、亲爱的同学们:
今天我演讲的题目是《我在阅读中茁壮成长》。
俗话说得好“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
”书是我们的良师益友,书是我们成长过程中最忠实的伙伴。
是他让我们明白了许多的知识,是他让我们能够在阳光下茁壮成长。
二年级时,我开始阅读。
那时的我觉得看书不怎么有趣,时常跟妈妈说:
“我不想看了,好无聊呀!
”可妈妈一直鼓励我,想让我多看书。
自从看了一本《格林童话》我喜欢上了阅读,每天多想着多读几个故事。
《灰姑娘》使我悄悄的为她落泪,一想到她的继母是那样对待她的,我的心就像刀割般难受,仿佛我是她的一个知心朋友。
而《飞天小魔女》又使我从心底里佩服她,敬佩她的坚持不懈,敬佩她的勇敢。
《聪明的格特》使我感叹不已,因为这个故事让我学会了聪明,也学会了不随便放弃和多动脑筋。
就这样,书相伴我走过了一个又一个春秋。
高尔基曾说过:
“书是人类进步的阶梯。
”我觉得这句话说得非常真实。
在书的指引下,我学会了写作;
懂得了心灵美才是最重要的;
知道了什么是好习惯;
解决了一个又一个不懂的问题。
在书的带领下,我进入了另一个世界,和故事里的人物一起生活,一起快乐的游戏……
同学们,书是我们的老师,是我们的“知心朋友”,更是帮助我们明白人世间善恶美丑的东西。
让我们一起在阅读中茁壮成长吧!
谢谢大家!
我的演讲完毕。
书香校园演讲稿篇4
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我是五年级110班的杜鹃,今天我演讲的主题是“营造书香校园,共享美好生活”。
高尔基说过,书是人类进步的阶梯。
莎士比亚说过,书籍是全人类的营养品。
生活里没有书籍,就好象没有了阳光;
智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。
可见,书籍对于我们来说,何其重要。
时光积累我们的经验,阅读塑造我们的成长。
一个人的成长,离不开书籍;
一个人的自我完善,离不开书籍;
一个民族的振兴,一个国家的强盛,同样离不开书籍。
中华民族有着古老而悠久的历史,光辉而灿烂的文化,我们看到长城的雄伟,故宫的博大,兵马俑的浩荡;
同时,我们没有忘记虎门的硝烟,圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。
12岁的周恩来高呼:
为中华之崛起而读书。
今天,中华民族已经屹立在世界民族之林了,可是我们依然任重而道远,我们要为国家的富强而读书,要为民族的腾飞而读书。
鲁迅小时候在江南水师学堂读书,由于成绩优异,学校奖给他一枚金质奖章,他立刻把奖章拿到街头卖了,然后买了几本书和一串红辣椒。
每当夜里读书,寒气难当时,他便摘下一个红辣椒,放进嘴里咀嚼,辣得满头大汗,用这种方法驱寒坚持读书。
由于鲁迅先生勤苦读书,终于成为我国著名的文学家。
伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆,坐在宣嚣的马路旁看书,书籍使他不断的接受新思想的洗礼,从而让他带领全中国人民走上谋求解放的道路。
我们的知心姐姐张海迪,因为患有高位截瘫,一生只能依靠轮椅行走,然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史,大量的阅读,让她的心志变得坚强,更使她获得了宝贵的知识财富,就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言,成为全世界青年人的杰出代表。
这些名人的事例告诉我们:
成功之路无不是以书籍为奠基。
有人说:
“书籍是人类思想的宝库”,它充实我们的头脑,丰富我们的心灵,让贫乏和平庸远离我们。
“书籍是时代进步的阶梯”,它开启人类的智慧,塑造时代的伟人。
一本好书,能净化我们的心灵,让我们变得文明和富有爱心;
一本好书,能激发我们的斗志,让我们拥有向上的动力;
一本好书,更能给我们启迪,让我们获得无穷的智慧。
如今,学校为了让我们能够多读书,多汲取知识。
创建了“书香校园、书香班级”。
在我们的学校里,你随处都可以看到一些学生捧着书,津津有味地看着、读着、沉浸在书的海洋中。
亲爱的同学们,我想说:
热爱读书吧!
请相信阅读的力量,它会让我们的成长充满审美,它会让我们的梦想不再遥远,好好学习,细细读书,让我们的校园书香更加浓郁。
让我们一起拥抱书籍,拥有这世界上最宝贵的精神财富。
让我们沿着先人的足迹,学习他们的精神,学习他们创造的瑰宝,好好学习,细细读书。
同学们,让阅读引领我们成长;
让知识为我们导航。
我们义东沟小学的每一位同学,要立志从自我做起,用书籍充实自己,用行动影响他人,争做一名有思想、有内涵、讲道德的优秀学生。
让喜爱读书的我们成为义东沟小学最亮丽的一道风景线!
我的演讲完毕,谢谢大家!
书香校园演讲稿篇5
尊敬的领导,敬爱的老师,亲爱的同学们:
今天我在国旗下讲话的主题是:
营造书香校园,共享美好人生。
如果我们是飞机,那么学校就是我们起飞的机场;
如果我们是树苗,那么学校就是培育我们的沃土。
我们需要从学校获得知识,汲取营养,才能成长为栋梁之材,报效祖国。
理想的学校应当是书香校园,充满生机,学习气氛浓厚,我们才能在其中更好地学习、发展,茁壮成长。
学校是我们成长的一个重要场所,我们要共同努力把我们学校打造成书香校园。
我们学校位于渔港之滨,环境优美静谧,得天独厚的地理条件为我们营造书香校园奠定了基础。
那么,怎样才能营造出一个书香校园呢?
我认为,要从读书做起,培养读好书,好读书的的良好习惯。
书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿。
从古至今,有关发奋读书的感人故事举不胜举。
战国时苏秦头悬梁、锥刺股发奋读书,终于成为大谋略家;
鲁迅先生从小便发奋读书,寒冬腊月也不间断,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里咀嚼,直辣得额头冒汗。
他就是这样苦读,后来成为一代文豪。
毛泽东主席从小酷爱读书,每晚都要在油灯下读书到深夜,甚至彻夜不眠,他的母亲怕他累坏,每到半夜就逼他睡觉,毛主席就用深色纸糊在窗户上,使母亲看不到灯光,从而继续读书。
他的一生始终坚持博览群书,成为知识渊博、才能卓著的伟大领袖。
但是有同学说,我作业太多,没时间读书。
真的是这样吗?
仔细观察,你就会发现,下课时,有人在看书,你却在追逐打闹;
吃过饭后,有人在看书,你还在追逐打闹;
放学后,有人边走路边看书,你是边骑车边打闹;
回到家,有人在书房看书写作业,你却是在上,玩游戏;
这能叫没时间吗?
时间是挤出来的,时间对每个人都是一样的,也是不一样的,你挤得多,时间就给你的多。
同学们,我们要抓紧一切时间来读书,如果你把玩的时间的50%用来读书,把上的80%用来读书,把追逐打闹的90%用来读书,把空闲时间的100%用来读书,那么你就有时间读书了。
不在意每天读多少,要坚持每天读一点书,不在意每次读懂了多少,要坚持读后写一些读后感,不在意每次吸收了多少,要相信日积月累,定会成才。
读书使人充实,读书使人明智,读书能使凡人变伟人,相反,不读书你将寸步难行,更会被社会淘汰。
同学们,一本本新书正默不作声,带着神秘的笑容在等待着我们。
当你打开任何一本书籍的时候,马上你就会听到美妙的音乐,你就会与智者对话,与伟人交流,在不知不觉中,你也会成为智者,成为伟人的。
同学们,为了我们的成长和祖国的繁荣,请养成每天读书的好习惯吧!
只要我们多一分热情,少一些冷漠;
多一分执着,少一些浮躁;
多一分认真,少一些马虎……那醉人的书香就一定会飘溢在我们校园的每一个角落。
我的讲话完毕,谢谢大家!
书香校园演讲稿篇6
你们好!
今天我讲话的题目是:
书香校园。
在炎炎夏日,有一种东西能为你送去清凉;
在那寒冬腊月,有一种东西能带给你无限温暖;
快乐时,它与你一起欢舞;
悲伤时,它抚平你心中的伤痛。
它是谁?
它就是承载着人类历史的代代文明,传播着古今中外的人文风情的书,一种没有浮华的外衣,却用它独特的.触角——文字,镌刻历史,凝聚智慧,一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水,使我单调孤寂的生活变得丰富生动,如我忠实有趣的朋友伴我成长。
随着年龄的增长,我对读书的兴趣越来越大,工作之余,开始有意识的读一些世界名著和教育书籍,每读到一本好书时,就像有一股股温暖而滋润心扉的气流,在不知不觉中慢慢沐浴着我,牵动了我的心,让我在不知不觉中陶醉,在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过:
“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样,把人带往远方”。
是啊!
书给了我们每个人不同颜色的天空,一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象,书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·
布朗特的《简爱》,折服于Jane对爱情的执著,这也是一种信仰,一种为了实现自我的坚持。
由此我联想到我们的现实生活,我们在实现自我时的状态,虎头蛇尾是经常,半途而废也不稀奇。
我们离成功有时只有一步之遥的坚持。
《简爱》教会我,坚持自己的信仰,不畏艰难一步步实现它。
透过美国女作家米切尔的《飘》,再现了百年前那烽火连年的时代,人们对战争前后的态度。
是怨天尤人,还是努力适应;
是死守旧制,还是尝试改变;
是做旧制的俘虏,还是做新制的勇士。
态度问题,态度决定了一切。
我们的生活是由自己来创造的,我要学习郝思佳做生活的强者,勇敢的面对改变。
《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们,让我们更好的生活,更好的把握机会。
书,让我懂得了生活是自己的,用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞,我感慨一滴水就是一片海;
与书为舞,我惊叹整个世界就是一本书;
与书为舞,我顿悟我们的教学是一门艺术,是一项伟大的工程。
《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程,各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平,在平时的教学中,可据此来结合学生的具体情况,选择合适的教学活动,运用能激发儿童兴趣的教学语言等;
《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析,让我领会到优秀教师的风采,深感教学的艺术性,从而明确了自己教学之路的方向,尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;
《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑,教会了我如何和孩子相处,在课堂上如何调控,如何为孩子创造自由健康成长的空间;
与书为舞,我一天天变得充实,一天天懂得人生的真谛,一天天实现教师的使命。
书籍中,那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语,大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀,甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心,都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;
使我们的感情特别丰富和细腻,特别饱满和高贵;
使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我,永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;
使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。
我想,如果没有书香滋润,我们的生命将是何等乏味与孱弱,我们的教学将是何等的死板与无趣。
人的灵魂,也许只有经过书香沐浴熏陶后,才能充实丰盈我们健康的生命和一颗恒抱希望的心,我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼,它是我人生道路上一个不可多得的知己。
在宁静中,让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严,让我有一种摆脱了世俗的喧闹的踏实与坦然。
给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。
那飘逸的梦想,时时温暖着我的人生。
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