人教版语文三年级下册第二组第5课《翠鸟》同步练习C卷Word文件下载.docx
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ngyà
ng
wěigǎn
zhù
shì
yú
wēng
________
4.(6分)选字组句
(1)盛夏的中午,(蝉
掸
弹)在树上不停地叫着。
(2)如果这样无休止地开采,地球上的资源也会枯(歇
喝
竭)的。
(3)意欲(铺
捕
辅)鸣蝉,忽然闭口立。
(4)我亲眼目(赌
睹
堵)了大象死去的经过。
(5)我积极参加了学校(稿
镐
搞)的募捐活动。
(6)看着(蜡
腊
错)烛,我不禁想起了我的老师。
5.(5分)给加下划线的字选择正确的解释
穿:
A.破、透
B.把衣服鞋袜等物套在身体上C.通过(孔洞、缝隙、空地等)
①她从家里出来的时候脚上还穿着一双拖鞋________。
②一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过
________。
兜:
A.做成兜形把东西拢住
B.承担或包下来
C.绕
③有话请直说,别跟我兜圈子________。
④她的就围裙里兜着许多火柴________。
⑤你到那儿大胆工作,有问题我兜着________。
6.(6分)读一读,选词语。
(1)愿望
失望
希望
小刚________成为一名优秀学生。
爸爸今天有事没来开家长会,我很________。
________到北京去看天安门,这是奶奶的________。
(2)锐利
锋利
这把刀很________。
翠鸟有双________的眼睛。
7.(5分)选字填空
长
常
小军经________到________江边去游泳。
小明学习非________刻苦。
非
飞
小鸟________上了蓝天。
我不要妈妈送我,他却________要送。
8.(3分)根据意思写出词语。
①战胜归来。
②神圣的地方。
③使人吃一惊,大吃一惊。
9.(8分)看拼音,写词语。
niǎo
fù
bù
nshān
tò
uliang
nià
ntou
qīngcuì
gǎnlǎn
10.(4分)先组词,再造句。
软________:
澡________:
11.(6分)写出下列词语的同类词。
例:
阴沉沉(ABB式)、________、________、________
透透气(AAB式)、________、________、________
12.(5分)用关联词语把下面两句话连起来
①我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
②这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
③做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
④你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
13.(8分)想一想,填反义词。
动________
是________
详________
呼________
得________
吞________
始________
进________
14.(2分)把句子写具体。
它________注视着________水面,等待游到水面上来的小鱼。
15.(2分)把句子写具体。
我们________看着它那________羽毛,希望它在苇秆上多停一会儿。
16.(5分)我会照样子仿写句子。
①背上的羽毛像浅绿色的外衣。
②小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
17.(2分)按课文内容填空。
每年的________月________日是植树节。
18.(5分)比较句子,体会用词的准确,生动。
①翠鸟叫声清脆,爱贴着水面飞。
②翠鸟叫声清脆,爱贴着水面疾飞。
二、阅读题(共7题;
共94分)
19.(7分)读课文《炎帝的传说》,填空
很久很久以前,人们还不会种庄稼,完全靠采野果和打猎来充饥。
一天,炎帝见一群鸟衔着金灿灿的稻穗飞来。
它们停在一块平地上,啄食稻穗上的谷粒。
后来,他发现:
鸟儿没吃完的谷粒,掉在土里,慢慢地发芽、长叶,结出金灿灿的稻穗。
炎帝采集谷粒,种在地上,还常常给它们浇水。
秋天,炎帝收获了好多好多稻谷。
他用谷粒做成了香喷喷的食物,送给大家吃,并把种植的方法教给大家。
从此,人们生活有了保障。
思考:
以前,人们靠________和________充饥,后来,炎帝发现,鸟儿没有吃完的________掉在地里长成了________,于是,炎帝采集________进行种植,秋天收获了很多________,做成________送给大家。
20.(10分)给形近字组词。
褐________
绣________
脱________
秆________
疾________
渴________
诱________
锐________
杆________
病________
21.(12分)快乐阅读。
我家的芦花鸡
我家的大芦花鸡个儿高,身体壮,样子挺威武。
它头上的冠子红红的,就像戴了一顶红帽子。
它走起路来总把头昂得高高的,它的羽毛有黑色的,有白色的,有灰色的,混杂在一起,花花的,在阳光下闪闪发光。
它长长的尾巴翘翘着,两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。
有一次,邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡,被大芦花看见了,它倾斜着身体连跑带飞地猛扑过去,用利爪勾住那只鸡的翅膀,又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子,那只鸡被大芦花啄得直叫,像打败了仗似的,没命地逃跑。
可大芦花呢,却像打了一次大胜仗,威风得很。
只见它抖抖满身的羽毛,“咯咯咯”地叫个不停。
(1)多音字组词。
混hù
n________
没mò
hú
mé
i________
(2)比积累。
长长的
红红的
________
(3)小练笔。
你喜欢什么小动物,试着动笔写上一段,读给同学们听听。
22.(13分)课内阅读,回答问题。
翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像橄榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。
(1)这段话中描写翠鸟颜色的词语有:
(2)找出这段话中的比喻句。
(3)这段话主要描写了翠鸟的________。
在介绍翠鸟的颜色时,先写________,再写________,最后写________。
(4)翠鸟的体形特点是________,眼睛的特点是________,嘴的特点是________。
23.(20分)阅读下文,回答问题
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞出去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
我们真想捉一只翠鸟来饲养。
老渔翁看了看我们说:
“孩子们,你们知道翠鸟的家在哪里吗?
沿着小溪上去,在那陡峭的石壁上。
它从那么远的地方飞到这里来,是要和你们做朋友的呀!
”
我们的脸有些发红,打消了这个念头。
在翠鸟飞来的时候,我们远远地看着它那美丽的羽毛,真希望它在苇秆上多停一会儿。
(1)给划线的字注音。
赤褐色
泡泡
陡峭
饲养
(2)写出下列词语的量词。
一________小爪子
一________眼睛
一________嘴
一________小鱼
一________小泡泡
一________翠鸟
(3)作者按照怎样的顺序描写了翠鸟的外形?
(4)这篇文章抒发了作者怎样的感情?
从哪些语句看出来?
24.(27分)阅读民间故事。
完成练习。
周处除三害
古时候,有个人叫周处。
周处年轻时,性格暴烈,仗着自己力气大、武功高,横行霸道,欺侮百姓。
因此,周处一上街,人们就远远地躲开他。
背地里人们都抱怨说:
“山间的猛虎,河里的恶龙,还有地上的周处,是天下三害。
三害不除,百姓永远没有安宁的日子!
有人出主意说:
“干吗不想办法叫周处上山杀虎,下河斩龙呢?
这样三害除了两害,不也好吗?
”有人壮着胆子去找周处,见面就夸他胆子大、功夫好,上山能伏虎,下水能降龙,没有谁能比得上他!
周处听了十分得意,拍拍胸脯,说:
“那猛虎和恶龙只敢欺负你们胆小的,看我怎么收拾它们!
周处上山了。
傍晚,他把一只断气的大老虎拖下山。
街坊们拍手称快,都夸周处本领大。
第二天,周处提着宝剑下河了。
恶龙可不那么容易对付。
它忽而浮出水面,跃到半空;
忽而潜入水底,东奔西突。
周处和它搏斗了三天三夜,搅得大河惊涛拍岸、浊浪冲天。
三天以后,大河突然平静了,没有浪涌,没有涛声。
恶龙不见了,周处也不见了。
这下好了!
猛虎死了,恶龙死了,周处也和它们同归于尽了!
人人奔走相告,个个喜气洋洋。
哪知就在这时,周处水淋淋地从河里爬上岸来。
他听到人们的欢呼声,呆住了。
他实在想不通:
我除害有功,为什么乡亲们反倒希望我死呢?
他想找个人问一问,可是人们只是远远地朝他点点头,就赶紧躲开了。
人们的举动引起了周处的深思,他终于想明白了其中的道理,心里十分惭愧。
从此以后,周处痛改前非,成了一个受人敬重的人。
(1)联系上下文,给画线的字选择正确的意思。
(填序号)
伏虎降龙________
①投降。
②降服。
③降低。
拍手称快________
①赶紧。
②灵敏。
③高兴。
奔走相告________
①走路。
②离去。
③奔跑。
(2)周处年轻时是一个怎样的人?
人们喜欢他吗?
(3)文题《周处除三害》,是指周处除掉了哪“三害”?
将下列小标题补充完整。
①除掉________
②除掉________
③除掉________
(4)请找出周处与恶龙搏斗时描写恶龙动作的词语。
(5)人们的什么举动引起了周处的深思?
“他终于想明白了其中的道理。
”这“其中的道理”指的是什么道理?
(6)根据故事情节排序。
________百姓抱怨“三害”不除,永无宁日。
________周处斩杀恶龙。
________周处打死猛虎。
________周处十分惭愧,痛改前非。
________周处答应杀虎斩龙。
________百姓以为周处与恶龙同归于尽,十分欣喜。
25.(5分)仔细阅读课文《翠鸟》,回答问题。
①作者从哪三个方面写翠鸟羽毛颜色鲜艳?
②“我们”为什么希望翠鸟在苇秆上多停一会儿?
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
4-5、
4-6、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
24-6、
25-1、
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