学校第一环节回头看工作总结.docx
- 文档编号:1842490
- 上传时间:2022-10-24
- 格式:DOCX
- 页数:5
- 大小:21.24KB
学校第一环节回头看工作总结.docx
《学校第一环节回头看工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校第一环节回头看工作总结.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学校第一环节回头看工作总结
学校第一环节回头看工作总结
篇一:
学校安全工作回头看工作总结
学校安全工作回头看活动总结
XX年,我校在市综治办、市教育局的领导下,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力;通过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
学校认真学习了教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神,认真分析研究发生事故的原因,从中吸取教训,紧紧围绕建设平安三中、营造和谐三中这一主题,按照教育局安全工作的要求,制度化、经常化地开展拉式安全检查,做到警钟长鸣,常抓不懈。
为切实把安全工作落实到实处,消除存在的安全隐患,在自查中重点做了以下几方面工作:
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长吴宏文同志直接抓,分管副校长何早松同志具体抓,学校各处室、各年级组、各教学班具体分工负责组织实施。
学校领导班子立即召开安全专题会,逐项逐条学习贯彻教育局《关于进一步做好学校安全工作的通知》精神,决心进一步加大安全力度,从大处着眼,小处入手,逐室、逐间、逐墙,进行检查,检出问题立即整改,为教育教学营造良好的安全环境。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校党总支书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室、各年级的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与处室、年级和班主任层层签订责任书,明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书,明确了家长应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防意外事故、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生集体服用药品和保健品,严禁学生参加商业性庆典活动,严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲(转载于:
m校园生活:
学校第一环节回头看工作总结)点,不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校成立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作,做好学校安全保卫工作,学校组织开展一系列道德、法制教育活动,取得了良好的教育效果。
四、加强教育,促进自护
1、加强学生上下楼梯管理
学生上下楼事故时有发生,与管理工作跟不上防范措施不到位,护导不利有直接关系。
为此学校采取了以下措施:
﹙1﹚、对楼梯及扶手等设施进行了一次全面检修,做到完好率100%,在教学楼上下楼梯设立了安全线,使学生一目了然,确保楼道楼梯畅通,杜绝了拥挤现象的发生。
﹙2﹚、学校与老师学生签定上下楼梯安全责任书,课间和放学安排教干教师在各楼梯口值班,护导疏散学生,值日老师要求到位及时,责任明确,将隐患消灭在萌芽状态。
2、管好放假、放学路队,加强交通安全。
与学生及家长签订了《麻城三中学生安全承诺书》
﹙1﹚、班级校外活动,必须书面报告学校,未经允许严禁外出。
﹙2﹚、设立了安全警示牌,特别是放假时路队由年级主任、各班主任护、政教工作人员送,不准乘坐农用车、报废车等不符合交通安全的车辆。
﹙3﹚、提倡走读学生步行上学,对学生骑车上学情况进行清查,严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、加强用电和消防管理
﹙1﹚、加强了用电管理,对用电线路作了规范化检修,特别对教室内的开关、插座、接头作了重点检查,实行“一把钥匙、一把钳子”制度,坚决杜绝私拉乱扯。
﹙2﹚、完善了消防制度,建立健全了消防预案,开展了以提高中小学生幼儿自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育活动。
对消防器具及使用作了指导性检查,按照消防要求,配齐了消防设备。
对教学楼内的消防栓、灭火器进行了检查和更新,严格控制火源,不准学生随身携带火种,要求上课时一律不准关后门,做到安全通道畅通无阻。
4、强化校园治安,预防传染性疾病进入校园
﹙1﹚、学校门卫24小时值班巡逻,与学校无关的人员不准进入校园,外来人员出入作好登记,实行消号制度,教育学生不与不认识的人来往,学生没有班主任签字不准私离学校,严禁学生携带危险品进入校园。
﹙2﹚、学校制定了高致病性禽流感应急预案,对学生进行了高致病性禽流感、艾滋病、乙肝等传染性疾病预防知识的宣传和教育活动,教育学生养成良好的个人卫生习惯,远离毒品,坚决杜绝不经检疫的畜禽及产品和“三无”食品进入校园,确保学生学生学习和生活场所的卫生安全。
5、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗
透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒,学校利用周前会议和周一升旗活动时间,小结上周安全工作,强调安全事项。
通过展示市教育局王景志局长亲自执笔的《人命关天安全第一》公开信和以“珍爱生命、远离危险”为主题《麻城三中致学生家长一封信》,增强了家长的安全意识。
通过签订《麻城三中学生安全行为规范承诺书》教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
6、学校重视食品安全。
经常请市爱卫会来校进行无害化消毒。
使蚊、蝇、鼠、蟑螂数量大量减少,在我校基本上见不到鼠害。
食品库房开设通风口,保证库房清洁卫生。
五、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作,安全保卫工作得到加强,但是安全保卫工作的难度越来越大,学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。
近几年来,在各级党委政府的领导下,通过有关职能部门的集中综合整治,学校周边环境有明显的好转。
但是,社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大,试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在,社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及吧和游戏室对学生的影响还非常大,学校周边的饮食摊和食品店还存在严重食品安全隐患,学校多次要求有关部门处理,但仍然不见效果。
2、学校安全工作的难度不断增大。
学生中独生子女越来越多,独生子女在家庭中往往受保护较多,而缺乏生活经验。
许多独生子女不能适应学校集体生活,纷纷到校外租房子住,尽管学校做了大量宣传、解释工作并对校舍大力改造、优化居住环境,但家长和学生仍不能理解学校的初衷和难处,此项工作收效不大。
学生作为社会的弱势群体,多数自我保护意识和安全防范能力低,大大增加了学校安全工作的难度。
学校安全事关人民群众生命财产安全,事关社会的和谐稳定,是学校工作的重中之重。
近期一些学校学生伤亡事故频发,在社会上造成了很坏的影响,暴露出学校安全教育应进一步加强。
今后,我们将进一步重视安全工作,及时解决安全工作中发现的新问题,不断提高我校安全工作水平。
我们也希望能够得到相关职能部门更多的支持,为打造好平安校园、和谐校园而努力。
篇二:
群众路线第一环节回头看工作总结
群众路线第一环节回头看工作总结
为确保学习教育、听取意见环节的工作质量,市XX局结合实际,严格坚持“三不”原则,落实“三查”举措,扎扎实实开展教育实践活动第一环节“回头看”工作。
一、不跟感觉走,查学习教育是否“实”。
开展三对比:
一是对比“资料清单”和“学习台账”,查学习讨论漏没漏。
将省、市各类文件资料分门别类梳理,形成清单,从中找准方向,明确重点,同时根据活动进程,建立完善学习台账,在两两对比中锁定漏项;二是对比会议记录和学习笔记,查参学情况好不好。
结合党组会议、中心组会议、支部会议和群教活动记录,采取“班子成员全面查、一般干部随机查”的形式,对学习笔记进行逐页逐项对照检查,评估学习讨论参与实况;三是对比交流谈话和心得体会,查感想感受真不真。
以督导组抽查替代科室自查,根据收集的个人心得体会,开展不定点、不定时交谈,摸清感想是否亲自写,认识是否真到位。
二、不准飘着走,查听取意见是否“深”。
做到两杜绝:
一是以“摆进去”为标准,杜绝征求意见蜻蜓点水。
聚焦“四风”,采取以上率下自查、班子成员互查、局群教办督查相结合的方式,对征求意见的形式、范围和内容进行有效梳理,既有领导个人的梳理表,也有全局情况的汇总表,做到不足的再追征,不准的再查摆,避免“你好我好大家好”;二是以“摸准确”为标准,杜绝基层调研秀表面文章。
结合领导干部民情日记、班子及成员调研报告,采取看记载情况、问走访过程、审调研内容的形式,检查基层调研是否听到真话、摸清实情。
三、不搞绕道走,查立行立改是否“严”。
坚持一逗硬:
秉承实事求是和不回避的态度,将收集到的23条意见一一罗列,把已整改和正在整改的问题情况条条梳理,由局群教办揽总、班长带成员、领导带干部,对边查边改情况进行逗硬检查,看哪些待改问题有缺位、失位,查哪些已改问题可能“反弹、回潮”,纠哪些正改问题执行有折扣、有拖沓。
篇三:
路教第一环节回头看情况总结报告)
鹤溪社区路教第一环节回头看情况总结报告
群众路线教育实践活动自正式启动以来,结合社区实际情况组织开展了形式多样,富有成效的工作,保质保量的完成了第一阶段工作。
一、社区党委高度重视,及时做好工作部署
结合社区工作实际,成立了路教小组。
社区徐杰书记多次召开社区党委会议,研究部署教育实践活动的具体细节,细化实施方案,组织集体学习有关文件和重要讲话,准确领会和掌握活动精神和要求,及时做好群众工作的安排部署。
二、联系实际组织学习
为了使社区党的群众路线教育实践活动学习环节工作扎实开展,社区组织全体党员干部认真学习省市县领导关于改进作风的重要论述和群众路线教育活动的讲话精神。
认真组织党员干部开展社区夜学,紧紧围绕树立宗旨意识,学习焦裕禄精神。
通过学习,进一步坚定理想信念,提高思想意识。
结合教育实践活动学习,社区开展了“上班干什么,为镇里做什么”的主题的讨论大会,党员干部交流了心得体会。
我们每一个社区党员干部在这样的大讨论中,汲取他人之长,提高自己的思想觉悟,端正工作态度,坚定理想信念,立足本职岗位,真心实意为群众解难题办实事。
三、征求意见方面形式多样认真梳理
第一环节的主要工作之一就是听取意见,社区采取进村入户听取意见、座谈会听取意见和发放纸质意见表回收意见,设意见
箱听百姓意见。
征求意见范围包括18个村居两委、党员及广大村民。
对征求上来的问题进行了认真梳理归纳,总结出我社区“四风”方面存在问题及具体表现:
一是以会议落实会议,以文件落实文件,检查督促指导少;二是部分驻村干部深入群众较少,下村也是身下心不下,作用仅是传传话、填填表,只是通信员,联络员;三是帮助群众解决问题时,遇到困难绕着走,不能正确面对困难;四是办事效率低,一次性告知制度执行不力;五是干部的业务水平低,离群众
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校 第一 环节 回头看 工作总结