人教版高中语文阅读鉴赏《文之都第六单元 文无定格 贵在鲜活赏析指导》示范课教案14Word文件下载.docx
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最经典的评点当属当属四大名著,脂砚斋评点《红楼梦》,金圣叹评点《水浒传》,毛宗岗评点《三国演义》都是极佳的范例,虽文体不同,但其方式方法完全可以借鉴。
但古人的评点属于层次较高的文艺批评范畴,中学生评点是非学术的大众化阅读,雅俗共赏,人人皆可为之。
我们所谓“评点”,“评”是评议赏析;
“点”是圈点勾画;
“评点”就是在自由阅读的基础上,对文本中的关键语句、精彩片断、语言特点、艺术手法、思想内容、层次结构等有独特的体验之处进行圈点勾画,进行个性化评议赏析。
即就遣词造句、篇章结构、内容形式等方面,从字词句段篇等或局部、或整体进行鉴赏。
具体的评点方法如联想、比较、换词、设疑、总评法等。
通过这些方法的运用,细读文本,让学生充分挖掘感受蕴藏其中的情趣、理趣,欣赏其务去冗言、笔墨省净而又清正雅洁的特色,从而获得美的享受,受到写作和人格魅力的熏陶渐染。
课前预习:
1.熟读课文,疏通文意,清理思路。
2.了解作者及桐城派散文特点,学习脂砚斋评点《红楼梦》片段,体会评点方法。
作者简介:
姚鼐(nà
i)(1731-1815年),字姬传,一字梦谷,室名惜抱轩(在今桐城中学内),世称惜抱先生、姚惜抱,清代桐城(今安徽桐城市)人。
著名散文家,与方苞、刘大櫆并称为“桐城派三祖”。
清乾隆二十八年(1763)进士,做过兵部主事、刑部郎中、记名御史等,参与编修《四库全书》。
乾隆三十九年(1774年)秋借病辞官,旋归里,授徒为生,在家乡、南京等地讲学40余年,培养了一大批学人弟子。
所编《今体诗选》《古文辞类纂》历来负有盛誉。
在创作方面,姚鼐师承刘大魁,刘师承方苞,三人都是桐城人,又都以古文辞著名,世称桐城派。
姚鼐治学以经为主,兼及子、史、诗文,著有《惜抱轩诗文集》。
在方苞重义理、刘大櫆长于辞章的基础上,提出“义理、考据、辞章”三者不可偏废,“义理”要求言之有物,有思想性;
“考据”要求立论扎实,有说服力;
“辞章”要求字通句顺,有艺术性,主张“雅洁"
,反对“冗辞”,发展和完善了桐城派文论。
姚鼐的散文简洁精练,温润清新,有文采,形象性强,是桐城派影响最大的人物之一。
一生勤于文章,诗文双绝,书艺亦佳。
1774年12月底,姚鼐参加纂修《四库全书》告成后,以养亲为名告归故乡,途经泰安邀约其挚友泰安知府朱孝纯一起登泰山。
姚鼐在写此文前已创作了一篇七言古诗《岁除日与子颍登日观观日出作歌》,抒写了登泰山时的情怀,诗云:
泰山到海五百里,日观东看直一指。
万峰海上碧沉沉,象伏龙蹲呼不起。
夜半云海浮岩空,雪山灭没空云中。
参旗正拂天门西,云汉却跨沧海东。
海隅云光一线动,山如舞袖招长风。
使君长髯真虬龙,我亦鹤骨撑青穹。
天风飘飘拂东向,拄杖探出扶桑红。
地底金轮几及丈,海右天鸡才一唱。
不知万顷冯夷宫,并作红光上天上。
使君昔者大峨眉,坚冰磴滑乘如脂。
攀空极险才到顶,夜看日出尝如斯。
其下濛濛万青岭,中道江水而东之。
孤臣羁迹自叹息,中原有路归无时。
此生忽忽俄在此,故人偕君良共喜。
天以昌君画与诗,又使分符泰山址。
男儿自负乔岳身,胸有大海光明暾。
即今同立岱宗顶,岂复犹如世上人。
大地川原纷四下,中天日月环双循。
山海微茫一卷石,云烟变灭千朝昏。
驭气终超万物表,东岱西峨何复论?
脂砚斋评点《红楼梦》节选:
林黛玉进贾府
贾母因笑道:
“外客未见,就脱了衣裳,还不去见你妹妹!
”宝玉早已看见多了一个姊妹,便料定是林姑妈之女,忙来作揖。
厮见毕归坐,细看形容,【甲戌眉批:
又从宝玉目中细写一黛玉,直画一美人图。
】与众各别:
两弯似蹙非蹙笼烟眉,【甲戌侧批:
奇眉妙眉,奇想妙想。
】一双似喜非喜含露目。
【甲戌侧批:
奇目妙目,奇想妙想。
】态生两靥之愁,娇袭一身之病。
泪光点点,娇喘微微。
闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。
至此八句是宝玉眼中。
】心较比干多一窍,【甲戌侧批:
此一句是宝玉心中。
甲戌眉批:
更奇妙之至!
多一窍固是好事,然未免偏僻了,所谓“过犹不及”也。
】病如西子胜三分。
此十句定评,直抵一赋。
不写衣裙妆饰,正是宝玉眼中不屑之物,故不曾看见。
黛玉之举止容貌,亦是宝玉眼中看、心中评。
若不是宝玉,断不能知黛玉是何等品貌。
】宝玉看罢,因笑【甲戌眉批:
黛玉见宝玉写一“惊”字,宝玉见黛玉写一“笑”字,一存于中,一发乎外,可见文于下笔必推敲的准稳,方才用字。
】道:
看他第一句是何话。
】“这个妹妹我曾见过的。
”【甲戌侧批:
疯话。
与黛玉同心,却是两样笔墨。
观此则知玉卿心中有则说出,一了滞皆无。
】贾母笑道:
“可又是胡说,你又何曾见过他?
”宝玉笑道:
“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,【甲戌侧批:
一见便作如是语,宜乎王夫人谓之疯疯傻傻也。
】今日只作远别重逢,亦未为不可。
妙极奇语,全作如是等语。
无怪人谓曰痴狂。
“更好,更好。
作小儿语瞒过世人亦可。
】若如此,更相和睦了。
亦是真话。
】宝玉便走近黛玉身边坐下,又细细打谅一番,【甲戌侧批:
与黛玉两次打谅一对。
】因问:
“妹妹可曾读书?
自己不读书,却问到人,妙!
】黛玉道:
“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。
”宝玉又道:
“妹妹尊名是那两个字?
”黛玉便说了名。
宝玉又问表字,黛玉道:
“无字。
“我送妹妹一妙字,莫若‘颦颦’二字极妙。
”探春【甲戌侧批:
写探春。
】便问何出。
宝玉道:
“《古今人物通考》上说:
‘西方有石名黛,可代画眉之墨。
’况这林妹妹眉尖若蹙,用取这两个字,岂不两妙!
”探春笑道:
“只恐又是你的杜撰。
“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成?
如此等语,焉得怪彼世人谓之怪?
只瞒不过批书者。
】又问黛玉:
“可也有玉没有?
奇极怪极,痴极愚极,焉得怪人目为痴哉?
】众人不解其语,黛玉便忖度着:
“因他有玉,故问我有也无。
”【甲戌眉批:
奇之至,怪之至,又忽将黛玉亦写成一极痴女子,观此初会二人之心,则可知以后之事矣。
】因答道:
“我没有那个。
想来那玉是一件罕物,岂能人人有的。
”宝玉听了,登时发作起痴狂病来,摘下那玉,就狠命摔去,【甲戌侧批:
试问石兄:
此一摔,比在青埂峰下萧然坦卧何如?
】骂道:
“什么罕物,连人之高低不择,还说‘通灵’不‘通灵’呢!
我也不要这劳什子了!
”吓的众人一拥争去拾玉。
贾母急的搂了宝玉道:
“孽障!
如闻其声,恨极语却是疼极语。
】你生气,要打骂人容易,何苦摔那命根子!
一字一千斤重。
】宝玉满面泪痕泣【甲戌侧批:
千奇百怪,不写黛玉泣,却反先写宝玉泣。
“家里姐姐妹妹都没有,单我有,我说没趣,如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有,可知这不是个好东西。
“不是冤家不聚头”第一场也。
】贾母忙哄他道:
“你这妹妹原有这个来的,因你姑妈去世时,舍不得你妹妹,无法处,遂将他的玉带了去了。
一则全殉葬之礼,尽你妹妹之孝心,二则你姑妈之灵,亦可权作见了女儿之意。
因此他只说没有这个,不便自己夸张之意。
你如今怎比得他?
还不好生慎重带上,仔细你娘知道了。
”说着,便向丫鬟手中接来,亲与他带上。
宝玉听如此说,想一想大有情理,也就不生别论了。
所谓小儿易哄,余则谓“君子可欺以其方”云。
】
教学过程:
一、导入:
各位谁登过泰山?
这么多同学都没去过,老师也很遗憾,曾两次与泰山擦肩而过,不过行不了万里路,可以读万卷书,今天就让我们跟着惜抱先生姚鼐登泰山吧。
很多人对这篇文章无感,你呢?
作为清代桐城派代表作,经过了二百多年时间的检验,无数专家评出来、李鸿章力荐学习的优秀作品,定有其动人之处,我们今天就小试牛刀,做一回大众评审,试着挖掘一下亮点,看你的鉴赏能力。
学学金圣叹、脂砚斋,来个评点(板书评点法)。
二、出示经典评点范例:
1.脂砚斋评点《红楼梦》:
一语未了,只听后院中有人笑声,【甲戌侧批:
懦笔庸笔何能及此!
】说:
“我来迟了,不曾迎接远客!
未见其人,先使闻声,所谓“绣幡开,遥见英雄俺”也。
甲戌侧批:
第一笔,阿凤三魂六魄已被作者拘定了,后文焉得不活跳纸上?
2.金圣叹评点《水浒传》:
武松走上冈子,“回头看这日色时,渐渐地坠下去了。
”【我当此时,便没虎来也要大哭。
】
那雪下得正紧。
【着一“紧”字,境界全出。
三、教师评点示范:
光说不练假把式,老师先来个示范,抛砖引玉吧。
1.泰山之阳,汶水西流;
其阴,济水东流。
阳谷皆入汶,阴谷皆入济。
当其南北分者,古长城也。
最高日观峰,在长城南十五里。
(生读)
【起笔宏阔,一山二水,再着长城映照,寥寥几语,经纬古今,使泰山立于纸上,初显桐城派之风。
日观峰乍露端倪。
问:
桐城派什么风格?
考据严谨,后文还有哪一段也是?
生明确第四段。
2.余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。
【惭愧惭愧!
我辈登山,必择良辰,或暮春之初,烟花烂漫;
或秋高气爽,清风徐来。
先生登山,却值隆冬,顶风冒雪,急切之至,莫非别有深意?
蹊跷。
】
3.道中迷雾冰滑,磴几不可登。
【冷汗倾盆,见此亦欲哭。
步步惊心,千难万险,几笔带过,何其云淡风轻!
泰山崩于前而不瞬,壮哉!
总结评点法:
是中国传统的阅读鉴赏法,古已有之。
但古人的评点属于层次较高的文艺批评范畴,我们所倡导的中学生评点,属于非学术的大众化阅读,雅俗共赏,人人皆可为之。
我们所谓“评点”,“评”是指评议赏析;
“点”是指圈点勾画;
“评点”就是在自由阅读的基础上,对文本中的关键语句、精彩片断、语言特点、艺术手法、思想内容、层次结构等有独特的体验之处进行圈点勾画,进行评议赏析。
即就遣词造句、篇章结构、内容形式等方面,或局部、或整体进行鉴赏。
三、学生鉴赏评点:
(奇文共欣赏)
Ppt:
小组交流发言:
作为桐城派代表作,姚鼐的《登泰山记》自有其动人之处。
请细读课文,模仿名家评点,选择最打动你的一两处,圈点勾画,从内容和形式两方面评点鉴赏。
(最终评选出小金圣叹和小脂砚斋)逐段评点。
1、记叙简洁凝练。
如动词妙用。
用了“乘”“历”“穿”“越”四个动词,“风雪”言“乘”,好像风雪随作者驾驭,比“冒”“顶”多一份主动;
河言“历”,山谷言“穿”,城墙言“越”,不仅符合描写对象的特点,准确生动,而且富于变化,笔墨传神。
几个短句,几个动词,使我们仿佛看到作者顶风冒雪、风尘仆仆、不远万里赶来登山的迫切神情。
(能换词吗?
比如“穿”“越”。
)
2、写景优美生动。
如日出,苍山负雪,明烛天南,汶水徂徕如画,半山居雾若带然,而皆若偻。
一览众山小,山,雾,石,松)拟人,比喻妙用,神来之笔,刚柔相济。
泰山石敢当,石一般的山东人,黔首,五大夫松,松平顶的原因。
“苍山负雪,明烛天南。
”这是初登山顶时刹那间的感受。
作者不言冰雪覆盖青山,却说青山背负着雪,赋予静态的青山以人的动态,用语新颖、传神。
进而说苍山上的雪像蜡烛一样照着天南,形象、生动地绘出了积雪的光彩。
跳脱出来看,泰山便是一支烛火,照亮了齐鲁甚至华夏的苍穹。
“望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
”这是在山顶上远望和俯视所得的画面。
作者纵目远眺,夕阳照耀着泰安城,汶水、徂徕好像自然天成的山水画,而山腰间停留着的云雾好像飘带一般。
“半山居雾”,不仅把动态的物写成静态,使人感受到那种特有的宁静气息,而且设喻新奇,给泰山的壮美增添柔美,如侠骨柔情。
“回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
”“或得日,或否”的山峰,色彩各有不同,而神态却是相同的,所谓“皆若偻”。
这一比喻,写出了西南诸峰的特点,更显出日观峰的雄峻,且赋予山峰以人的感情,形象而生动。
3、说明言简意赅。
如泰山地理位置。
开篇尽显桐城派风范,考据谨严;
句式简洁明快,如三多三少。
(一般对说明无感,启发,常人写得出来吗?
比如崂山,考据详实准确。
4、登者勇敢无畏。
不走寻常路。
时间特殊,天气条件恶劣。
如磴几不可登,大风扬积雪击面,除夕观日出。
从京师一路乘风雪,朝圣一般。
仁者乐山,智者乐水。
姚鼐与友人雪中登泰山,只见积雪,无鸟兽音迹,是否跟《江雪》同一境界?
非孤绝也。
联系《游褒禅山记》,世之奇伟,瑰怪非常之观,常在于险远。
山登绝顶我为峰。
无限风光在险峰。
ppt教师评点:
戊申晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
【一“击”字铿铿然有金戈声,侧写感受。
人生得一知己足矣。
先生有子颖,犹东坡之有张怀民也。
凛冬之夜,同坐山巅,静待日出,风头如刀面如割,兀自岿然不动,莫说先生痴,更有痴似先生者。
有张宗子之淡泊、王子猷之洒脱、柳子厚之豪迈!
】联系《记承天寺夜游》中苏东坡与张怀民。
你有个可以半夜打电话发短信随便骚扰的朋友吗?
你有个可以舍命陪君子,雪中登泰山同看日出日落的朋友吗?
山多石,少土;
石苍黑色,多平方,少圜。
少杂树,多松,生石罅,皆平顶。
冰雪,无瀑水,无鸟兽音迹。
至日观数里内无树,而雪与人膝齐。
【万籁俱寂,天人合一。
用笔极简,近乎吝啬,不动声色,然余韵悠长。
遂想起“湖中人、鸟声俱绝”句,悠然心会。
【天地有大美而不言。
宛若宋画,尺幅千里。
(两相对比,雅洁。
5、遗憾:
人文。
石刻碑碣漫灭。
(可插入举例)考据有误,如45里,实测20余里。
四、疑义相与析
探究:
姚鼐为何选择如此特殊的日子登泰山?
生先答,然后印证总结。
1.实现愿望,泰山不是一般的山,五岳独尊,泰山文化博大精深,古有夸父逐日,精卫填海,后羿射日,今有挑山工。
泰山山势高峻,十八盘,挑山工,挑战自我,征服自然,是一种无畏。
盘古的传说,帝王封禅,石刻碑碣,已成文化的高峰。
除夕登山,山登绝顶我为峰,登泰山而小天下的豪迈,仁者乐山,君子以自强不息,儒家的进取精神(板书)。
Ppt:
知人论世
岁除日与子颍登日观观日出作歌(节选)
姚鼐
男儿自负乔岳身,胸中大海光明暾。
注:
暾[tūn初日]
即今同立岱宗顶,岂复犹如世上人?
2.归去来兮,久在樊笼里,复得返自然的喜悦,寄情山水的隐逸情怀。
体现道家的退,淡泊。
(板书)
乾隆三十九年(1774)12月底,43岁的姚鼐参加纂修《四库全书》告成,以养亲为名告归。
姬传以壮年自刑部告归田里,道过泰安,与子颖同上泰山,登日观,慨然想见隐君子之高风,其幽怀远韵与子颖略相近云。
——《刘大櫆集朱子颖诗序》
五、归纳其人其文(板书)
桐城派散文反对明末清初“辞繁而芜,句佻且稚”的文风,反对俚俗和繁芜。
“义理”要求言之有物,有思想性;
“辞章”要求字通句顺,有艺术性。
情动于衷,含而不露。
删繁就简,清正雅洁。
至情雅淡,至境悠远。
淡极始知花更艳,绚烂至极而归于平淡。
正所谓“文无定格,贵在鲜活”。
六、颁奖环节。
评出两名优秀评点人。
写书法的两位同学上台颁奖,奖品为体现泰山文化的书法,分别为“登泰山而小天下”和“泰山石敢当”。
让颁奖者说明颁奖理由。
七、古琴伴奏,诵读观日出一段及末段。
同学们都评点得很精彩,登上了泰山,也登上了姚鼐的文山,辛苦了,有大礼奉上:
请听配乐诵读。
学生解读琴曲《高山流水》或《广陵散》。
结束语:
来个彩蛋,猜一猜这是什么字?
(泰山石刻“虫二”),
登山则情满于山,观海则意溢于海。
泰山风月无边,赶紧跟着姚鼐去登泰山吧,你登的不仅仅是山,更是一种精神,是文化的高峰(珠穆朗玛)。
泰山一定会说:
有朋自远方来,不亦乐乎?
八、课后作业:
1.整理精彩点评,形成完整论文;
2.阅读附录篇目,探究泰山文化。
板书设计:
登泰山记
姚鼐
儒进道退
平淡
其文—雅淡清正雅洁其人—淡远
绚烂至极而归于平淡
课堂案:
牛刀小试:
细读文章,选择自认为动人的一二处,用红笔评点鉴赏。
原文《登泰山记》姚鼐
评点
泰山之阳,汶(wè
n)水西流;
余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。
是月丁未,与知府朱孝纯子颖由南麓(lù
)登。
四十五里,道皆砌石为磴(dè
ng),其级七千有余。
泰山正南面有三谷。
中谷绕泰安城下,郦(lì
)道元所谓环水也。
余始循(xú
n)以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。
古时登山,循东谷入,道有天门。
东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。
今所经中岭及山巅崖限当道者,世皆谓之天门云。
道中迷雾冰滑,磴(dè
ng)几不可登。
及既上,苍山负雪,明烛天南。
望晚日照城郭,汶水、徂徕(cú
lá
i)如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。
亭东自足下皆云漫。
稍见云中白若摴(chū)蒱(pú
)数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五采。
日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻(lǚ)。
亭西有岱祠,又有碧霞元君祠。
皇帝行宫在碧霞元君祠东。
是日,观道中石刻,自唐显庆以来,其远古刻尽漫失。
僻不当道者,皆不及往。
山多石,少土;
石苍黑色,多平方,少圜(yuá
n)。
少杂树,多松,生石罅(xià
),皆平顶。
桐城姚鼐记。
当日地陷东南,这东南一隅有处曰姑苏,【甲戌侧批:
是金陵。
】有城曰阊门者,最是红尘中一二等富贵风流之地。
妙极!
是石头口气,惜米颠不遇此石。
】这阊门外有个十里【甲戌侧批:
开口先云势利,是伏甄、封二姓之事。
】街,街内有个仁清【甲戌侧批:
又言人情,总为士隐火后伏笔。
】巷,巷内有个古庙,因地方窄狭,【甲戌侧批:
世路宽平者甚少。
亦凿。
】人皆呼作葫芦【甲戌侧批:
糊涂也,故假语从此具焉。
】庙。
【蒙侧批:
画的虽不依样,却是葫芦。
】庙旁住着一家乡宦,【甲戌侧批:
不出荣国大族,先写乡宦小家,从小至大,是此书章法。
】姓甄,【甲戌眉批:
真。
后之甄宝玉亦借此音,后不注。
】名费,【甲戌侧批:
废。
】字士隐。
托言将真事隐去也。
】嫡妻封【甲戌侧批:
风。
因风俗来。
】氏,情性贤淑,深明礼义。
八字正是写日后之香菱,见其根源不凡。
】家中虽不甚富贵,然本地便也推他为望族了。
本地推为望族,宁、荣则天下推为望族,叙事有层落。
】因这甄士隐禀性恬淡,不以功名为念,【甲戌侧批:
自是羲皇上人,便可作是书之朝代年纪矣。
总写香菱根基,原与正十二钗无异。
蒙侧批:
伏笔。
】每日只以观花修竹,酌酒吟诗为乐,倒是神仙一流人品。
只是一件不足:
如今年已半百,膝下无儿,【甲戌侧批:
所谓“美中不足”也。
】只有一女,乳名英莲,【甲戌侧批:
设云“应怜”也。
】年方三岁。
假作真时真亦假,无为有处有还无。
【甲夹批:
叠用真假有无字,妙!
士隐意欲也跟了过去,方举步时,忽听一声霹雳,有若山崩地陷。
士隐大叫一声,定睛一看,【蒙侧批:
真是大警觉大转身。
】只见烈日炎炎,芭蕉冉冉,【甲戌侧批:
醒得无痕,不落旧套。
】所梦之事便忘了对半。
若记得,便是俗笔了。
这里雨村且翻弄书籍解闷。
忽听得窗外有女子嗽声,雨村遂起身往窗外一看,原来是一个丫鬟,在那里撷花,生得仪容不俗,眉目清明,【甲戌侧批:
八字足矣。
】虽无十分姿色,却亦有动人之处。
【甲戌眉批:
更好。
这便是真正情理之文。
可笑近之小说中满纸“羞花闭月”等字。
这是雨村目中,又不与后之人相似。
】雨村不觉看的呆了。
今古穷酸色心最重。
】那甄家丫鬟撷了花,方欲走时,猛抬头见窗内有人,敝巾旧服,虽是贫窘,然生得腰圆背厚,面阔口方,更兼剑眉星眼,直鼻权腮。
是莽操遗容。
最可笑世之小说中,凡写奸人则用“鼠耳鹰腮”等语。
】这丫鬟忙转身回避,心下乃想:
“这人生的这样雄壮,却又这样褴褛,想他定是我家主人常说的什么贾雨村了,每有意帮助周济,只是没甚机会。
我家并无这样贫窘亲友,想定是此人无疑了。
怪道又说他必非久困之人。
”如此想来,不免又回头两次。
这方是女儿心中意中正文。
又最恨近之小说中满纸红拂紫烟。
如此忖度,岂得为无情?
】雨村见他回了头,便自为这女子心中有意于他,【甲戌侧批:
今古穷酸皆会替女妇心中取中自己。
】便狂喜不尽,自为此女子必是个巨眼英雄,风尘中之知己也。
在此处已把种点出。
】一时小童进来,雨村打听得前面留饭,不可久待,遂从夹道中自便出门去了。
士隐待客既散,知雨村自便,也不去再邀。
【课外拓展阅读】:
清薛福成
必置身高明之
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