届高考语文二轮复习考点集训九名句名篇默写含答案Word文档下载推荐.docx

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（2）文天祥《过零丁洋》一诗中，运用比喻表现宋朝国势危亡，个人身世坎坷的句子是：

________________，______________。

5．（2017·

江西省南昌市第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中，作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其阁楼之高的句子是“____________，________”。

（2）《邹忌讽齐王纳谏》一文中，邹忌分析齐王受蒙蔽原因的句子是“________________，______________，____________________”。

6．（2017·

河北省张家口市模拟考试）补写出下列句子的空缺部分。

（1）韩愈在《师说》中讲人不是生下来就懂道理的，必须要有老师来解惑，他还从反面论述了从师解惑的重要性“__________，__________，__________”。

（2）文天祥《过零丁洋》中“______________，______________”两句，借两个地名巧妙地写出自己的心情和感受。

7．（2017·

河南省郑州市模拟调研）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中描写曹操攻破荆州后在长江边上横执长矛、饮酒作诗的英雄形象的句子是：

“____________，__________，____________”。

（2）《诗经》以托物起兴的写法著称，《关雎》中的诗句“__________”用鸟的鸣叫声来引出爱情；

《氓》中的诗句“__________”，用桑叶的新鲜润泽来暗示当时女子的年轻美貌。

8．（2017·

重庆市第一中学第二次模拟）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易《观刈麦》写了割麦者和拾麦者的辛酸劳碌，而作为朝中官员的自己却“__________________，________________”，在对比中表达对劳动者的同情和愧疚。

（2）《诗经·

氓》中男主人公占卜结果显示“________________”，随后女主人公提出，“________________________，______________________”来完成婚事。

9．（2017·

福建省福州市第六次质量检查）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》一文通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“________________，________________，________________”的态度。

（2）《卖炭翁》中的卖炭翁怕冷又希望冷，“________________，________________”写出了卖炭老人的矛盾心理。

10．（2017·

福建省福州模拟考试）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·

氓》中，“________，________”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

（2）《念奴娇·

赤壁怀古》中，集中写赤壁雄奇壮阔的景色，描绘一个奔马轰雷、惊心动魄的奇险境界的句子是：

__________，__________，__________。

11．（2018·

模拟预测题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中“__________，__________，__________”这三句是没有自我、没有人为功能、没有具体形态的境界，这就是庄子所说的最高境界，也就是“道”的境界。

（2）《曹刿论战》中，鲁庄公认为自己已做到与众人分享衣食，可以迎战齐国，曹刿对此说法的评价是“__________，__________”。

12．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《劝学》中，“____________________，____________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（2）《劝学》中，“____________________，____________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。

（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：

“____________________，____________________”。

13．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：

“________________________，________________________”。

（2）在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：

“________________，________________，________________”。

（3）《逍遥游》中，写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：

“________________，________________”。

14．补写出下列句子中的空缺部分。

劝学》中指出：

“青，取之于蓝，而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中所表达的“________________，________________”的观点是相同的。

（2）在《师说》中，士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的语句是：

（3）中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是：

15．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）不吸取经验教训就会重蹈覆辙。

杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是：

（2）《阿房宫赋》中，总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样浪费掉，给人民带来深重的灾难，揭露秦的自私无道的语句是：

“________________，________________？

（3）《阿房宫赋》中，“________________，________________”两句运用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷打开的妆镜，既贴切又形象。

16．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞箫的客人由此发出人生短暂的感叹：

（2）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“________________，________________”演化而来。

（3）苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：

17．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚姻，发出无限感慨的句子是：

（2）《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：

（3）《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：

“________________，________________”！

18．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《离骚》中的“______________，______________”说明屈原为了心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔。

（2）《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的语句是：

（3）《离骚》中，屈原表达自己虽爱好修洁，严于律己，但早晨被诟骂，晚上被免职的句子是：

19．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“____________________，________________”，真是“物犹如此，人何以堪”！

（2）《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，写出秦蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是：

（3）《蜀道难》中，表明蜀道历史悠久，和外界交通不便的句子是：

20．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中，由高到低写出所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：

（2）今人常用杜甫《登高》中的“______________________，______________________”两句来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

21．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《琵琶行》中的“________________，________________”两句，作者由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

（2）《琵琶行》中，描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：

（3）“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。

22．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。

李商隐在《锦瑟》中表达这种感受的句子是：

“____________________？

____________________”。

（2）《锦瑟》中，以锦瑟起兴，引起对华年往事追忆的句子是：

23．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《虞美人》中，表现李煜这位亡国之君的愁绪如春水奔流倾泻、无穷无尽的诗句是：

“________________？

________________”。

（2）崔护《题都城南庄》中的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”写出了桃花依旧但不见人面的物是人非之感；

李煜《虞美人》中的“______________________，______________________”也写出了这样的感受，由此勾起作者无穷的亡国伤感之情。

24．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《念奴娇·

赤壁怀古》中，表现词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的诗句是：

赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的诗句是：

“______________________，______________________，______________________”。

25．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）刘裕曾在京口起兵北伐，征讨桓玄，平定叛乱，收复洛阳、长安等地，辛弃疾在《永遇乐·

京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是：

（2）在《永遇乐·

京口北固亭怀古》中，词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：

“__________________，________________，________________”。

26．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中表现范仲淹不论身处何地都忧国忧民的政治理想抱负的句子是“______________________，______________________”。

（2）王湾《次北固山下》中用借景抒情的方式既表达了诗人深切的思乡之情，也表现出具有普遍意义的生活真理的句子是“__________，__________”。

（3）周敦颐在《爱莲说》中用八个字“__________，__________”，写出了莲里外贯通、外表挺直、表里如一、不牵扯攀附的高尚品质。

27．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中深感于人民的痛苦处境，体现其对人民深切同情的句子是“______________________，__________________”。

（2）王勃《送杜少府之任蜀州》中“______________，______________”成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。

（3）郦道元《三峡》中以“______________，______________”渲染猿鸣幽凄、山谷空旷，言简意赅，情景交融。

28．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）孟子在《鱼我所欲也》中运用排比，义正词严地说“__________________”，如今为宫室之美、妻妾之奉、“__________________”，这样做是失其本心。

（2）苏轼的《赤壁赋》中“__________，__________”的“哀”“羡”表达了一个壮志未酬、已近垂老之人对人生短暂的感叹。

（3）白居易的《琵琶行》中“__________，__________”两句，运用了强烈的对比——一方面是频频呼唤，一方面是迟迟而出，逼真地描绘了琵琶女的出场之态。

29．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中，孟子从“入”与“出”的角度，写到“__________，__________”，认为这样的国家终会灭亡。

（2）《念奴娇》中苏轼用“__________，__________”两句，感慨人生的短暂，才会情不自禁倒一杯酒祭奠江水和月亮。

（3）《爱莲说》中，周敦颐运用正衬的手法塑造莲花的形象，评价菊花是“__________”，莲花是“__________”，更突出了对莲花的喜爱。

30．补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中的“__________，__________”，不仅使人联想到落木窸窣之声、长江汹涌之状，也无形中传达出韶光易逝、壮志难酬的感慨。

（2）王安石《登飞来峰》中“__________，__________”两句诗，借景抒怀，表达自己满怀信心、锐意改革的远大的政治抱负。

（3）杜牧《阿房宫赋》开篇就勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“__________，__________”。

1．

（1）水何澹澹　山岛竦峙

（2）使秦复爱六国之人　则递三世可至万世而为君　谁得而族灭也

解析：

结合语境，确定要默写的句子。

（1）注意“澹澹”的正确书写。

（2）注意“递”不要误写。

2．

（1）而彭祖乃今以久特闻　众人匹之　不亦悲乎　

（2）南阳诸葛庐　西蜀子云亭

（1）抓住“八百岁的长寿老人”来确定需要默写的句子，注意不要遗漏“乃”字，注意“匹”的写法。

（2）抓住“借指自己的陋室”“仰慕前贤、安贫乐道”就能确定要默写的句子，注意“庐”“蜀”的写法。

3．

（1）积善成德　而神明自得　圣心备焉

（2）俄顷风定云墨色　秋天漠漠向昏黑

本题无生僻难写字，关键是要理解题意，确定要默写的句子。

同时注意不要出现错别字。

（1）中“圣心”容易写错；

（2）注意“俄顷”“漠漠”的正确写法。

4．

（1）野马也　尘埃也　生物之以息相吹也

（2）山河破碎风飘絮　身世浮沉雨打萍

5．

（1）覆压三百余里　隔离天日

（2）宫妇左右莫不私王　朝廷之臣莫不畏王　四境之内莫不有求于王

6．

（1）惑而不从师　其为惑也　终不解矣

（2）惶恐滩头说惶恐　零丁洋里叹零丁

7．

（1）酾酒临江　横槊赋诗　固一世之雄也

（2）关关雎鸠　其叶沃若

8．

（1）吏禄三百担　岁晏有余粮

（2）体无咎言　以尔车来　以我贿迁

9．

（1）今之众人　其下圣人也亦远矣　而耻学于师

（2）可怜身上衣正单　　心忧炭贱愿天寒

10．

（1）桑之落矣　其黄而陨

（2）乱石穿空　惊涛拍岸　卷起千堆雪

11．

（1）至人无己　神人无功　至人无名

（2）小惠未徧　民弗从也

12．

（1）吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也

（2）故木受绳则直　金就砺则利

（3）君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣

13．

（1）小知不及大知　小年不及大年

（2）乘天地之正　而御六气之辩　以游无穷者

（3）且举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮

14．

（1）弟子不必不如师　师不必贤于弟子

（2）位卑则足羞　官盛则近谀

（3）师者　所以传道受业解惑也

15．

（1）后人哀之而不鉴之　亦使后人而复哀后人也

（2）奈何取之尽锱铢　用之如泥沙

（3）明星荧荧　开妆镜也

16．

（1）哀吾生之须臾　羡长江之无穷

（2）寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟

（3）月出于东山之上　徘徊于斗牛之间

17．

（1）静言思之　躬自悼矣

（2）将子无怒　秋以为期

（3）反是不思　亦已焉哉

18．

（1）亦余心之所善兮　虽九死其犹未悔

（2）背绳墨以追曲兮　竞周容以为度

（3）余虽好修姱以

羁兮　謇朝谇而夕替

19．

（1）黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援

（2）西当太白有鸟道　可以横绝峨眉巅

（3）尔来四万八千岁　不与秦塞通人烟

20．

（1）风急天高猿啸哀　渚清沙白鸟飞回

（2）无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来

21．

（1）嘈嘈切切错杂弹　大珠小珠落玉盘

（2）千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面

（3）同是天涯沦落人　相逢何必曾相识

22．

（1）此情可待成追忆　只是当时已惘然

（2）锦瑟无端五十弦　一弦一柱思华年

23．

（1）问君能有几多愁　恰似一江春水向东流

（2）雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改

24．

（1）人生如梦　一樽还酹江月

（2）遥想公瑾当年　小乔初嫁了　雄姿英发

25．

（1）金戈铁马　气吞万里如虎

（2）可堪回首　佛狸祠下　一片神鸦社鼓

26．

（1）居庙堂之高则忧其民　处江湖之远则忧其君

（2）海日生残夜　江春入旧年

（3）中通外直　不蔓不枝

27．

（1）长太息以掩涕兮　哀民生之多艰

（2）海内存知己　天涯若比邻

（3）空谷传响　哀转久绝

28．

（1）乡为身死而不受　所识穷乏者得我而为之

（2）哀吾生之须臾　羡长江之无穷

（3）千呼万唤始出来　犹抱琵琶半遮面

29．

（1）入则无法家拂士　出则无敌国外患者

（2）人生如梦　一尊还酹江月

（3）花之隐逸者也　花之君子者也

30．

（1）无边落木萧萧下　不尽长江滚滚来

（2）不畏浮云遮望眼　自缘身在最高层

（3）覆压三百余里　隔离天日

三、现代文阅读重点练