九年级化学化肥单元测试题Word格式.docx
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B、硫酸铜、纯碱、碳铵、亚硝酸钠
C、碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋
D、氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢
3、根据化学常识,下列说法正确的是()
A、施用碳铵后应立即盖上土壤
B、复合肥是两种或两种以上化肥的混合物
C、可用工业用盐作食盐用于烹调
D、加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质
4、为使馒头松软可口,常在揉面时加入食用碱。
为了探究食用碱的主要成分,向其中加入了稀盐酸,发现产生了一种能使澄清的石灰水变浑浊的气体,则食用碱中可能含有()
A、食盐
B、烧碱
C、纯碱
D、味精
5、食盐、食醋、纯碱均是家庭厨房中常用的物质,利用这些物质,我能够完成的实验是()
①检验自来水中是否含有氯离子
②除去热水瓶中的水垢
③区分食盐和纯碱
④检验鸡蛋壳中是否含有碳酸钙
A、①②
B、①③
C、①④
D、②③④
6、下列物质间不能发生复分解反应的是()
A、碳酸钙和稀盐酸
B、硝酸钠溶液和氯化钾溶液
C、氯化钡溶液和硫酸钾溶液
D、氯化铁溶液和氢氧化钠溶液
7、小金在了解水泥的主要成分是碳酸钙后,想验证一下。
于是取水泥样品少量,向其中加入稀盐酸,发现有气泡产生,且气体能使澄清的石灰水变浑浊。
他用类似的方法检验下列生活中的物质是否也含有碳酸根,根据生活经验,下列物质中不含碳酸根的物质是()
A、水垢
B、珍珠
C、鸡蛋壳
D、大米
8、农业生产中有一种氮肥,若运输过程中受到猛烈撞击,会发生爆炸性分解,其反应的化学方程式为:
2X=2N2↑+O2↑+4H2O,则X的化学式是()
A、NH3
B、NH4HCO3
C、NH3·
H2O
D、NH4NO3
9、下列做法中能对人体造成危害的是()
A、大量出汗后,可饮用淡食盐水
B、用二氧化硫漂白木耳
C、用小苏打制作发酵粉
D、用食醋熏蒸,进行室内消毒
10、地球是我们赖以生存的美丽家园,人类在生产生活中的下列活动会对环境造成污染的是()
①植树造林、种花种草;
②任意使用农药、化肥;
③生活污水直接排放;
④回收旧电池和塑料制品;
⑤焚烧秸秆作肥料;
⑥使用无铅汽油()
A、①④⑥
B、③④⑤
C、④⑤⑥
D、②③⑤
二、填空题(本题有4小题,共30分)
11、(10分)现有下列物质:
熟石灰、碳酸钠、氯化钠、碳酸钙、碳酸氢钠、氢氧化铝、稀盐酸等在生产、生活中有广泛的用途。
(1)请用化学式按下列要求填空:
①农业中用来降低土壤酸性,改良土壤结构的是
。
②天安门前的汉白玉华表的主要成分是
。
③用于造纸、玻璃、印染、洗涤剂的是
④用于维持人体正常生理活动的是
(2)写出符合下列要求的化学方程式:
①分解反应:
②复分解反应:
酸与盐:
碱与盐:
12、(8分)根据粗盐提纯过程,回答:
(1)粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质(泥沙等),可通过
、
、
等操作进行初步提纯。
(2)小江同学在粗盐提纯的实验过程中,经过两次过滤,滤液仍然浑浊,其原因可能是(回答一种)。
主要成分
NH4Cl
保存方法
干燥阴凉处存放
含氮量
≥25%
13、(4分)右表是市场上销售的一种常见氮肥的包装说明书。
请阅读有关内容后,回答下列问题:
(1)NH4Cl和K2SO4都是可作化学肥料的物质。
虽然它们没有共同的组成元素,但在物质(化合物)的分类中它们同属于
类(填“酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”)。
(2)化学肥料通常所说的“含氮量”中的“氮”是指
(填序号)
A、氮分子
B、氮原子
C、氮离子
D、氮元素
(3)请根据上述氮肥的保存方法,推测NH4Cl的性质之一
离子
OH-
Cl-
NO3-
SO42-
H+
溶、挥
溶
Na+
Ca2+
微
Ba2+
不
14、(8分)酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。
下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。
请利用此表完成以下任务:
(1)查:
CaCl2的溶解性;
(2)写化学式:
一种酸;
一种不溶于水的盐;
(3)氯化钠溶液与硝酸钙溶液能否发生反应;
(4)从表中选择,写出一个生成不溶物且属于中和反应的化学方程式。
三、(本题有2小题,共14分)
15、(4分)实验室用碳酸钠的浓溶液和另一饱和溶液反应制取少量NaOH固体,试回答:
另一饱和溶液是;
该反应的化学方程式是。
16、(10分)如图所示:
A为含三种元素的钠盐,B为食品袋中常用作干燥剂的氧化物,C为相对分子质量为100白色不溶物,请填空:
(1)用化学式填空A;
B;
C。
(2)D中一定含有的溶质是;
理由是
(用化学方程式表示)。
(3)D还可能含的溶质是。
四、实验题(本题有2小题,共18分)
17、(7分)白色固体碳酸氢铵(NH4HCO3)加热分解生成三种物质,请选用图中提供的实验装置,根据以下要求,填写空白。
(1)加热分解碳酸氢铵,白色固体应加入装置_________中。
(填标号)
(2)分解产物之一是水,为验证它,应选择装置_________进行检验,所观察到的现象是_________________________。
(3)产物之二是一种气体,通过装置E时,澄清石灰水变浑浊,则该产物是。
(假设已除去另两种产物)
(4)产物之三是氨气(NH3),它能使紫色石蕊试液变成蓝色,则氨气的水溶液呈。
(填“酸性”、“碱性”或“中性”)
(5)碳酸氢铵加热分解的化学方程式为:
18、(11分)实验中学同学开展复分解反应研究性学习,设计了如下研究性学习思路:
【练习质疑】下列各组物质间均能反应,写出③、④反应的化学方程式。
①氢氧化钠溶液与盐酸②碳酸钠溶液与硫酸
③硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液;
④碳酸钠溶液和氯化钡溶液。
【研究讨论】上述反应为什么能发生?
是因为这些反应物中含有特殊的阴、阳离子,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有,④中有。
【构建网络】按照一定的顺序排列这些离子,就可以形成一种网络形式。
在网络中,用短线相连的这些阴、阳离子能两两结合生成沉淀或气体或水。
现有Ca2+、SO42-、NH4+,请将它们填入下面合适的“()”中,使其形成一个更为完整的复分解反应网络。
【拓展运用】通过形成网络,可以判断化合物间能否共存,进行物质的鉴别,用于物质的除杂等。
如硫酸钠溶液混有硫酸铵,可以加入(填化学式)除去硫酸铵。
五、计算题(本题有1小题,共8分)
19、(8分)10.6g碳酸钠粉末和100g稀硫酸恰好完全反应。
求:
(1)稀硫酸中溶质的质量分数。
(2)反应后生成二氧化碳的质量。
1D、2B、3A、4C、5D、6B、7D、8D、9B、10D
12、(共8分)
(1)(6分)溶解;
过滤;
蒸发
(2)(2分)滤纸破裂(其它合理答案给分)
13、(共4分)
(1)盐(1分);
(2)D(1分);
(3)易溶于水(受热易分解)(2分)。
14、(共8分)
(1)(2分)溶。
(2)(1分)HCl(HNO3或H2SO4);
(1分)BaSO4。
(3)(2分)不能。
(4)(2分)H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+H2O(其它正确的方程式给分)
16、(共10分)
(1)Na2CO3;
CaO;
CaCO3(6分)
(2)NaOH(1分);
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH(2分)
(3)Na2CO3或Ca(OH)2(1分)
17、(共7分,方程式2分,其它各1分)
(1)B。
(2)C;
无水硫酸铜变成蓝色。
(3)CO2。
(4)碱性。
(5)NH4HCO3
NH3↑+CO2↑+H2O
19、
(1)9.8%
(2)4.4g
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