山东各地一模文综政治试题分析Word下载.docx
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文化建设;
事物发展状态,矛盾同一性。
泰安
抵制“舌尖上的浪费”
材料式主观题
(1)结合材料,运用“价值观”的相关知识,说明中央为什么要大力倡导“厉行节约、反对浪费”的价值取向?
(2)结合材料,从文化生活“思想道德建设”的角度,谈谈青年学生应怎样提高勤俭节约意识。
价值观的导向作用,价值判断和价值选择依据;
思想道德建设要求。
枣庄
美丽中国
(1)揭示表1、表2所示的经济信息及其内在联系,并从经济生活的角度说明,政府应如何推动环保产业发展?
(10分)
(2)结合材料二,运用政治生活的知识,分析政府应如何防治空气污染建设美丽中国。
(8分)(3)结合材料三,运用规律的有关知识,分析雾霾天气给我们的警示。
财政作用,宏观调控,又好又快;
政府职能,宗旨原则,科学决策;
规律客观性和人的主观能动性
潍坊
勤俭节约古训,
辨析
(1)经济发展,浪费多一点,就是消费多一点,也是扩大内需的,运用经济生活,谈谈对这一观点的认识。
(2)文化生活知识,《舌尖上的中国》受到赞誉原因。
(3)社会存在和社会意识辩证关系,说明“光盘行动”合理性
消费反作用,消费心理,消费行为;
中华文化对人的作用,文化传媒,中华文化特点;
社会存在社会意识
淄博
(1)用经济生活的相关知识回答,如何正确处理好经济体制改革的核心问题?
(4分)
(2)用经济生活“促进国民经济又好又快发展”的相关知识说明,怎样使我国“库兹涅茨倒U型曲线’’拐点前移?
(9分)
(3)请简要回答“尊重自然、顺应自然、保护自然”的唯物论依据。
社会主义市场经济;
经济又好又快;
世界物质性,物质和意识,规律的客观性。
聊城
《山东省主体功能区规划》
图表
(3)阐释“十八大提出‘生产空间集约高效、
生活空间宜居适度、生态空间山清水秀’目
标”所包含的政治生活道理。
党的地位,执政方式,宗旨,执政理念
本背景材料还可以涉及相关问题:
1.热点材料:
节能减排;
节能家电;
自然生态保护;
《国家可持续发展报告》
《中国科学发展报告2012》;
循环经济……
2.考点:
已考
还可涉及
消费心理,消费行为;
消费反作用;
财政作用;
宏观调控;
经济又好又快发展,科学发展观;
社会主义市场经济
(1)企业经营。
创新,科技,科学
管理,竞争优势。
政府职能、宗旨、原则;
科学决策;
党的地位、执政方式、宗旨、执政理念
(2)公民坚持权利与义务的统一。
遵守法律法
规,履行节约资源义务。
(2)公民行使权利。
(3)国家利益,共同利益是合作基础。
气候资源问题是当今世界一个利益共同点。
(4)外交政策。
应对气候谈判的立场。
(5)和平与发展是时代主题。
解决气候环境问题符合时代潮流。
思想道德建设;
文化作用,文化传媒,中华文化特点;
事物发展状态;
矛盾同一性;
价值观导向作用,价值判断和价值选择;
规律客观性和人的主观能动性;
世界物质性;
物质和意识。
(1)联系观点。
经济发展与政治、
文化紧密联系,相互影响、相互制约。
(2)量变质变。
“节约一点”“环保一点”
背景材料二:
关注民生,促进和谐
市
考察知识点
德州
山东省委省政府落实科学发
展观的
举措
(1)图表反映了哪些经济信息?
(3分)
(2)针对材料一所反映的问題,结合材料二说明山东省解决“三农”问题的举措的经济意义。
(3)依据上述材料,分析山东省政府承诺和实施“民生大单”的政治学依据。
(7分)
(4)结合材料四,运用唯物辩证法的知识,分析山东省在解决民生问題过程中所遵循的方法论原则。
城乡居民收入;
城镇化意义;
国家性质,政府相关知识;
两点论与重点论,具体问题具体分
析,立足整体。
济南
山东省委省政
府落实收入倍增计划
(2)据材料并运用政治生活知识,分析省
委、省政府应如何提高人民的幸福感?
(8
分)
党:
地位,执政方式,理念,指导思想;
政府:
宗旨原则,依法行政审慎用权;
职能,科学民主决策,接受
监督。
滨州
十八大报告:
收入倍
增
(1)材料一(含注)反映了什么经济信息?
并针对反映的经济信息提几点合理化建议。
(2)结合材料二,说明中国共产党千方百计增加居民收入的政治学依据。
(3)运用矛盾的相关知识,分析材料三蕴含的哲学道理。
提高居民收入的措施;
党的地位、宗旨、执政理念、执政方式;
一分为二;
具体问题具体分析;
两点论重
点论的统一。
日照
城乡居民收入对比
(1)材料一中的图表反映了哪些经济信息?
运用经济生活知识,谈谈如何让人民共享改革发展的成果。
(11分)
实现收入公平的举措
烟台
山东财政支出;
省政府工作报告
材料一反映了哪些经济信息?
(3分)2010~2012年山东省用于民生领域的财政支出持续加大,分别占全省财政支出的51.0%、54.8%和56.l%。
运用经济生活知识,说明山东省这一做法的重要意义。
(2)运用“认识社会与价值选择”的相关知识,阐述政府密切联系人民群众、全心全意为人民服务的合理性。
财政支出意义;
群众观点群众路线,价值观导向作用;
价值判断和选择的标准。
就业问题,医疗问题,教育问题,住房问题,食品安全,社会保
障体系问题;
开发扶贫问题……
2.考点:
实现收入公平举措;
(1)科学发展观,以人为本,统筹区域城乡发展
(2)社会主义本质消除贫困,实现共同富裕
(3)宏观调控
国家性质,政府,党,
(1)教育地位,作用,功能
(2)教育在文化传播中的作用
立足整体;
两点论重点论;
人民群众地位和作用,价值判断价值选择
(1)事物发展前进行与曲折性。
扶贫工作的长期性
背景材料三:
调整经济结构,实现科学发展
扩内
需幸福数城镇化
(1)描述图l与图2显示的经济信息,并运用经济生活知识说叫政府应如何实现材料一中的建议?
(10分)(3)运用矛盾的观点,分析山东省城镇化建设所遵循的方法论原则。
转方式,调结构,扩内需;
提高居民消费水平的措施;
对立统一,矛盾普遍性和特殊性,两点论和重点论
青岛
城镇化
(1)材料一反映了哪些经济信息?
运用经济生活知识说明推进城镇化对扩大内需的积极作用。
(9分)
(2)分析材料二中我国稳妥推进城镇化的举措的哲学依据。
(6分)(3)根据材料
三,运用政治生活知识,分析山东省委省政府做法的政治意义。
系统优化法,社会发展规律,正确价值观;
政党:
政治协商制度,民主协商制度;
执政方式;
依法行政,科学决策,履行职能;
公民:
民主决策;
法律面前一律平等
(1)材料一反映了哪些经济信息?
(3分)运用经济生活知识,分析材料二中国家加快小城镇化建设对促进我国经济健康、协调发展的经济意义。
(2)依据材料二,运用政治生活知识,分析公民和政府在小城镇化建设中各自应承担的责任。
(3)用“思想方法和创新意识”的有关知识,分析材料三所蕴含的哲学道理。
城镇化经济意义;
公民权利和义务,政府职能,原则;
联系观,矛盾观,创新意识。
(1)指出图表所示我国经济发展过程中的显著变化。
分析这些变化的经济意义:
(8分’
(2)依据材料二,说明山东省政府在制定规划的过程中是如何坚持唯物辩证法的方法论原则的。
抓重点,具体问题具体分析,联系观,发展观
威海
(1)材料一(含注)反映了哪些经济信息?
运用经济生活知识,根据材料二中提出的要求说明政府在推进城镇化过程中如何发挥自己的作用。
(2)根据材料二,运用政治生活知识,说明政府应如何推进我国的城镇化。
(3)阐释材料三中“坚持科学规划、合理布局、城乡统筹、节约用地、因地制宜、提高质量”所蕴含的唯物辩证法观点。
宏观调控,财政作用;
政府职能,原则,科学民主决策;
联系观,发展观,矛盾特殊性。
1.热点材料:
十八大报告;
培育战略新兴产业如软件信息服务业,高端装备制造业,节能环保业,节能与新能源汽车产业。
营改增试点财税体改深化
提高消费水平措施;
(1)生产与消费,消费的反作用;
(2)企业经营;
科学发展观;
(3)创新型国家;
(4)引进来与走出去相结合,引资与引智。
民主制度;
党的执政方式;
政府依法行政,科学决策,履行职能,原则;
公民政治参与途径及原则,权利与义务。
国际竞争实质以经济和科技为基础的综合国力较量
(1)文化与经济相交融;
(2)现代信息技术作用
对立统一,矛盾普遍性和特殊性,两点论和重点论,系统优化,社会发展规律,价值观导向作用,联系观,矛盾观,辩证否定创新意识,矛盾特殊性
(1)物质决定意识,根据经济背景转方式
(2)实践和认识,转方式,调结构经验教训源自实践
(3)量变和质变,结构问题
(4)社会发展规律知识。
深化改革
背景材料四:
学习道德模范,增加社会正能量,建设文化强国
考察区市
感动中国人物
材料题
(1)结合材料,运用文化生活知识,说明我们为什么要发扬罗阳精神?
(2)从价值观角度,谈谈罗阳精神对你的启示。
文化,民族精神的作用;
实现人生价值的举措
第十届中国艺术节
(1)运用历史唯物主义的有关知识,说明我们应怎样把本届艺术节办成人民的节日。
(2)从“文化与生活”的角度,分析举办第十届
中国艺术节的意义。
群众观点和群众路线;
价值判断的群众标准;
文化的作用
最美现象
(1)运用文化生活弘扬民族精神和思想道德建设的知识,阐述“最美现象”的价值所在。
(2)据材料,从社会历史观和人生价值观角度,说明“最美现象”对培育和践行社会主义核心价值观的启示。
(6分
文化(精神的作用);
省文化强省举措中国艺术节
运用文化生活知识,说明上述文化强省系列措施的依据。
(2)运用“认识社会与价值选择”相关知识,谈谈办好艺术节为什么要坚持为了人民、依靠人民、成果由人民共享的原则。
如何发展先进文化;
价值判断和价值选择的标准。
文化强国战略,功夫熊猫
(1)从唯物辩证法的角度,分析材料一蕴含的哲学道理。
(2)结合材料二,运用文化生活知识,谈谈美国发展文化产业的做法对我国文化产业的创新发展有何启示?
联系观;
矛盾普遍性和特殊性;
抓主要矛
盾;
文化创新措施
文化强省
(1)从文化传承的角度说明山东省重视文化遗产保护的意义。
(2)运用认识社会与价值选择的有关知识说明让人民群众成为文化遗产保护的主角和直接受益者的合理性。
文化遗产;
群众观点群众路线,价值判断选择的标准。
文化创意产业博览交易会
(2)运用文化生活的知识,探究山东文博会的成功对促进中华文化的发展有何启示。
文化发展措施
诚信建设,马克思主义理论研究和建设工程,“中国网事.感动2012”人物评选
(1)市场调节弊端。
规范市场秩序。
治本之策
(1)党的地位,指导思想,宗旨
(2)公民义务。
承担社会责任
文化作用;
民族精神;
发展先进文化;
文化创新,传统文化
(1)核心价值体系
(2)精神文明建设
(3)思想道德建设
人民群众地位作用;
价值判断价值选择;
人生价值实现;
矛盾普遍性,特殊性;
两点论重点论
(1)意识反作用
(2)价值观导向作用,社会意识反作用
(3)人生价值构成
背景材料五:
社会主义民主政治
国务院机构改革和职能转变
材料辨析
(1)结合材料,运用政治生活知识,说明推进行政体制改革的必要性。
(2)有人认为:
“深化行政体制改革就是彻底变革现有的行政体制。
”请运用辩证否定观的相关知识评析这一观点。
行政体制改革的原因;
辩证否定观
《国务院机构改革和职能转变方案
材料
(1)结合材料,
从“寻觅社会的真谛的角度,分析出台《国务院机构改革和职能转变方案》体现的哲学道理。
社会存在社会意识;
社会基本矛盾运动;
群众观点群众路线
中央政治局会议党风建设八项规定
政治生活知识回答,党怎样才能不失根基,失去血脉,失去力量
用辩证法知识,分析习近平对腐败问题分析所坚持的方法论原则。
宗旨、执政方式、执政理念;
两点论重点论、政体与部分、具体问题具体分析、抓主要矛盾。
党风廉政建设
(1)市场调节弊端。
--腐败现象出现原因
(2)科学发展观
行政体制;
党的宗旨,执政方式,执政理念,
(1)国家性质
(2)制约监督机制
(3)加强民主政治建设根本三统一
(1)文化与政治经济,文化对政治反作用。
廉
洁之风对社会政治作用
(2)文化作用:
廉洁之风的作用
(3)思想道德建设。
党风教育
(4)科学文化修养与思想道德修养。
辩证否定观;
人民群众地位;
整体与部分
(1)一分为二。
认识党建中的问题
(2)物质决定意识,实际出发。
根据问题加强
建设
(3)事物发展前进性和曲折性。
对反腐斗争形
势认识
(4)价值判断和选择。
廉政建设,职能转变符合人民利益
背景材料六:
道路决定命运发展才能自强
习近平讲话
(1)结合材料,运用实践与认识辩证关系的知识,说明应如何深入推进改革开放。
(2)运用文化创新的知识,分析加快改革开放对促进文化发展的意义。
实践和认识的辩证关系;
文化创新。
十八大报告
(1)从政治生活角度回答中国特色社会主义制度主要有哪些?
(2)运用政治生活知识分析如何让政府权力在阳光下运行?
(5分)
(3)社会主义核心价值体系的基本内容是什么?
用“文化塑造人生”的相关知识说明,为什么要积极培育和践行社会主义核心价值观?
我国的政治制度;
政府接受监督;
社会主义核心价值体系
小康社会经济建设目标,两个翻一番;
收入倍增
图表题;
辨
析题
(1)根据图表2(含注)反映的经济信息,说明十八大提出经济发展“两个翻一番”目标的合理性。
(4分)
(2)结合上述两个图表,说明我国全面建设小康社会经济目标调整的哲学依据。
(3)针对网友的观点,请你运用经济生活知识,分别跟帖分析。
(4)请从政治生活的角度,分析我们更加充满信心
的理由。
一切从实际出发,实事求是;
尊重客观规律和发挥主观能动性;
价值判断和价值选择;
生产和分配;
实现社会收入公平;
党的地位,执政能力,指导思想。
小康社会建设3个更加注重
(2)运用政治生活的知识,分析材料二中政府做法的原因。
(3)运用整体与部分的辩证关系原理,简
述三个“更加注重”的意义。
国家性质,政府宗旨、原则,职能,理念;
整体和部分关系
民族复兴之路;
扩大营改增试点范围
生产与分配;
实现公平的措施
(1)市场经济基本特征,
(2)经济制度
(3)增值税作用
(4)小康社会经济要求
我国政治制度;
国家性质、政府宗旨、原则、职能、理念
文化创新;
社会主义核心价值体系;
(1)发展中国特色社会主义文化
实践和认识;
规律客观性和主观能动性;
整体部分
(1)矛盾观点
(2)社会存在社会意识
(3)社会基本矛盾运动
背景材料七:
维护两岸、民族团结,共写中华传奇
两岸文化交流
(1)结合材料,从文化生活的角度,分析两岸文化交流不可阻挡的原因。
(2)阐释材料蕴含的唯物辩证法观点。
传统文化、中华文化、民族精神
作用;
联系观、发展观、矛盾观。
第二部分:
选修部分
专题一:
各具特点的国家形式和国际组织
背景材料
设问角度
考察考点
12年美法大选,13年我国人大会
(1)请指出中、美、法三国分别实行的政体与国家元首的称呼。
(3分)
(2)有人认为,随着国际关系的发展和文化的交流融合,我国与美、法的政体将走向趋同。
请对此进行简要评析。
国家政体;
人大致与西方议会民主制度区别。
(1)美国、法国、中国分别实行怎样的国家管理形式?
(2)简要分析三个国家实行不同国家管理形式的原因。
影响政体的因素
13年我国人大会;
(1)阅读材料,从国体与政体的关系上谈谈你对上述政治现象的理解。
国体与政体关系
中美国家形式对比
(1)比较
中美两国国家结构形式的区别。
中美国家结构形式,我国政体,民主集中制
找出下列国家管理形式与其特征之间的对应关系
国家管理形式的多样性
美意大选,我国人代会
(1)各国选举的领导人的不同称呼反映了它们在哪一方面的不同特征?
(2分)
(2)出现这种不同的原因是什么?
两岸问题,中国梦
(1)当今世界各国的国家结构形式有哪几种?
列举影响国家结构形式的主要因素。
(4分)
(2)如果以“推动两岸关系和平发展,促进祖国和平统一”为主题写一篇小论文,请结合材料,运用国家结构形式的知识,列出写作提纲。
单一制;
两岸关系
专题四:
民主集中制:
我国人民代表大会制度的组织活动原则
背景材料或题型
2013年十二届人代会
(1)据材料,说明我国的国家管理形式及其组织和活动原则。
(2)这一组织和活动原则在材料中是如何体现的?
我国政体及民主集中制
中共向全国人大推荐国家领导人人选和提出《国务院机构改革和职能转变方案》
(1)上述材料体现了中国共产党对国家事务的哪些领导方式?
(2)据材料说明坚持中国共产党领导与坚持和完善人民代表大会制度的关系。
坚持和完善人大制
13年十二届人大一次会议;
12年美国大选
(1)中美两国各实行什么政体?
(2分)
(2)结合
上述材料分析,中美两国的政体有何不同?
人大制度与西方议会民主制度的区别
(2)在我国进入全面建成小康社会决定性阶段,我们为什么必须坚持人民代表大会制度?
实行人大制度的原因
十八大报告图表题
(2)“不走改旗易帜的邪路”就是要坚持人民民主专政的社会主义制度。
我国采取的人民代表大会制度与西方“三权分立制”有什么不同?
(完成下列表格)(4分)
(2)我国按照民主集中制建立的新型政体是什么?
从中央和地方的关系上说明我国国家权力的运行是如何体现民主集中制原则的?
我国政体,民主集中制
(1)从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有哪两种基本的管理形式?
(2)结合材料,说明应当如何更好地坚持和完善我国的人民代表大会制度。
坚持和完善人大制措施
专题二:
以英法为例
滨州,日照零星涉及到法国政体
专题三:
以美国为例
美国“财政
悬崖”
(1)请指出“财政悬崖”危机暴露出的影响美国决策效率的政治制度。
(2)如果以“透过‘财政悬崖’危机看美国政治制度”为题写一篇小论文,请你
列出主要观点。
美国两党制和三权分立的
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- 山东 各地 一模文综 政治试题 分析