高考英语一轮复习教案Word文件下载.docx
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extraordinary;
idiom;
dust;
apart;
recommend;
contribute;
put...together;
playwith;
callup;
standout;
lightup;
comeintobeing;
sendfor;
contributeto...句型Besides,nomatterhowwellapoemistranslated,somethingofthespiritoftheoriginalworkislost.nomatterhow的用法GreatlylovedinChinaaretheEnglishRomanticpoets.作表语的形容词位于句首倒装的用法语法:
过去分词作状语◆复习本章要达到的目标1.掌握poem;
intention;
mad;
recommend;
contributeput...together;
callup;
contributeto...
等重点单词及短语的用法。
2.掌握nomatterhow/however的用法;
作表语的形容词位于句首倒装的用法;
过去分词作状语的用法。
�教材知识归纳◆知识归纳1.Incollectionsofpoetry,poemsareputtogetherbecausetheybelongtothesamegroup.belongto
(1)(在所有权等方面)属于ThebicyclebelongstoAmy.这自行车是艾米的。
(2)是...的成员Whatpoliticalpartydoeshebelongto?
他是哪个政党的成员?
(3)belong可与介词短语或副词连用,表示“适合待在或放在某处”。
Idon'
twanttogoabroad:
Ibelonghere.我不想出国:
我就属于这儿。
Thechairbelongsinthecorner.这张椅子应放在角落处。
注意:
belongto不能用于被动语态中;
宾语只能是宾格而不能是所有格;
不能用于进行时中。
2.Poetryalsocallsupallthecolors,feelings,experiencesandcuriousimagesofadreamworld.相关归纳:
callup:
(1)callup①召唤,使想起;
②提出;
③打电话给④召集,调动,应
征参军Thepicturecallsupthedayswhenweworkedtogetherinthecountryside20yearsago.这幅画使我回忆起二十年前我们一起在农村工作的日子。
Thesoundofseagullscalleduphishappymemoriesofhischildhood.海鸥的叫声唤起他对童年的幸福的记忆。
Hecalledupthebillatyesterday’smeeting.他在昨天的会议上提出这个议案。
(2)callfor要求,需要;
大声呼救;
去接某人或去取某物Thisisaproblemthatcallsforimmediatesolution.这是个迫切需要解决的问题。
Wewillcallforherearlytomorrowmorning.我们明天一早就去接她。
(3)callback回电话TellTomtocallmebackthisevening.告诉汤姆今天晚上给我回电。
(4)callin把……请来;
收回Weshouldcallinadoctor/calladoctorin.我们应该请个医生来。
Themanufacturershavecalledinsomecarswithseriousfaults.厂商已收回一些有严重缺陷的汽车。
(5)callon拜访(某人);
号召,恳求You'
dbettercallonyourfriendstohelpyou.你最好请朋友来帮你。
(6)calloff取消Whywasthefootballmatchcalledoff?
足球赛为什么取消?
4.PoemsbyDuFu,LiBaiandWangWeiamongothersstandoutinthehallsofglory.standout的用法:
引人注目,脱颖而出Ourdaughterisagreatdancer,shestandsoutabovetherest.我们的女儿是一个不错的舞者,她从许多舞者中脱颖而出。
Shestandsoutinthecrowd,forsheistwometersinheight.她在人群中显得很突出,因为她身高两米。
相关归纳:
(1)outstandingadj.与众不同的,杰出的
(2)distinguishedadj.与众不同的,杰出的5.WhenyouhavereadsomeChinesepoems,youwillhaveseenandheardsomeofthefeaturesthatallgoodpoetryshares.将来完成时是表示在将来某一时刻将完成或在另一个未来的动作发生之前已经完成的动作。
(1)常与将来完成时连用的时间状语有:
by+表示将来时间如:
bytheendofthisyear,by8o’clockthisevening,bymarchnextyear.以及由bythetime;
before;
when引导的时间状语从句。
Theywillhavebeenmarriedfor20yearsbythen.到那
时他们结婚将有二十年了。
Ishallhavefinishedthiscompositionbefore9o’clock.我将在9点前完成这篇作文。
Whenwegetontherailwaystation,thetrainwillprobablyhaveleft.当我们到火车站的时候,火车可能已经离开了。
YouwillhavereachedShanghaibythistimetomorrow.明天此时,你已经到达上海了。
(2)在时间和条件状语从句中用现在完成时代替将来完成时。
Onceyouhaveunderstoodit,you'
llfinditveryinteresting.一旦你理解了,你就会发现很有意思。
Whenyouhavefinishedtheexperienced,pleaseputeverythingback.当你完成实验的时候请把一切放回远处Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.直到车停的时候在下车。
6.Shakespeareismostfamousforhisplays.most=very用来加强语气Shewasmostkindtome.她对我很友好。
amostadj.=averyadj.themost+形容词”为形容词的最高级形式,常用于有一定范围限制的情况。
Lesson12isamostdifficultone,butitisnotthemostdifficultoneinBookⅡ第12课是非常难的一课但是不是这本书中最难的一课。
ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread.这是我们
所读的最有趣的书。
相关归纳:
英语中表示非常的结构①I’mterriblysorry.我非常遗憾。
②Themoviewasprettygood.这部电影相当好看。
③Weweregreatlyshockedatthenews.我们对这则消息相当震惊。
④Thebossfeltquitepleasedwithmywork.老板对我的工作相当满意。
⑤Wewereextremelyexcitedatthenews.我们对这则消息相当兴奋。
⑥WhatIsaidisperfectlyclear.我说的相当明显。
⑦Iamawfully/deadly/considerablythankfultoyou.我非常感激你。
⑧IfelttotallyexhaustedbythetimeIgothome.当我到家时我完全累坏了。
(2)for“对于……来说;
就……而言”Youaretallenoughforyourage.Don’tbetootense.相对于你的年龄你已经相当高了,不要太在意了。
ItiscoldforMay.就五月份来说,天气够冷的。
7.ModernEnglishcameintobeingfromabouttheendofthe16thcentury.comeintobeing形成,产生,开始存在Wedon'
tknowwhenthe
universecameintobeing.我们不知道宇宙是在何时开始存在的。
Thefootballclubcameintobeingin1900.这个足球俱乐部诞生于1900年。
(1)bring...intobeing使形成,使产生OurcountrybroughttheHopeProjectintobeingtohelpthechildrendroppingoutofschool.我们的国家建立了希望工程是为了去帮助失学的儿童。
(2)forthetimebeing暂时,眼下Ihavenomoremoneyonmeforthetimebeing.我此刻身上没有钱。
(3)comeintoeffect/force开始实施;
生效Thenewlawcameintoeffectlastweek.新的法律上周生效。
comeintouse/service开始使用Thewashingcenterwillcomeintoservicenextweek.这个洗浴中心下周开始使用。
comeintopower开始执政;
上台Themanagercameintopower3yearsago.经理是在3年前上台的。
comeintoview/sight进入视线Thelandcameintovieweventuallyafter5days’voyage.经过5天的航行之后终于看到了陆地。
comeintofashion开始流行Thejeanshavecomeintofashionrecently.牛仔裤最近已经再次流行。
8.Whyread,andsometimesevenwritepoetry?
(1)Why+不带to的不定式用来表示某动作没有必要或意义;
肯定形式有时还含有责备的意味.Whyarguewithhim?
He’llneverchangehismind.为什么要跟他争论?
他永远也不会改变看法的Whycomesolate?
为什么这么晚才来?
(2)why(not)dosth.否定形式则常用来表示建议。
whynotdo...=whydon'
tyoudo...Itlookslikerain.Whynottakearaincoat?
快要下雨了,你为什么不带件雨衣呢?
Sinceyouhavetostayathome,whydon’tyoudosomereading?
既然你必须呆在家里,为什么不读点书呢?
另外,Whynot?
也可以单独使用,表示“为什么不行?
”“好啊”“请别客气”---Youshouldn’tgooutwithme.---Whynot?
“你不该跟我出去。
”“为什么不行?
”---Let’sgotothecinema.
---Whynot?
“我们去看电影吧。
”“好啊。
(为什么不呢?
)”
9.I'
llberightherewaitingforyou.rightadv.不偏不倚地,正好;
恰好,就Yourglassesarerighthereonthetable.你的
眼镜就在这儿桌子上。
Hestandsrightinthemiddleoftheroad.他就站在路的中央。
修饰介词短语的副词:
(1)far到很深的程度;
到很远的距离Heoftenworksfarintothenight.他常常工作到深夜。
Theywentfarintotheforesttopursuethewoundedbear.他们深入森林,追捕那只受伤的熊。
(2)well相当地,颇,很Hersoniswellpastforty.她儿子已四十好几岁了。
(3)much非常;
很Heismuchlikehisfather.他极其像他的父亲。
(4)quite完全,彻底Sheworeahatquiteoutoffashion.她戴着一顶完全过时的帽子。
(5)all完全地;
全然地Sheisallinfavorofmysuggestion.她完全赞同我的建议。
10.Askyourteachertorecommendpoemstoyou.recommend的用法派生词:
recommendationn.推荐;
介绍信知识梳理:
(1)recommendsb.sth.=recommendsth.tosb.向某人推荐/介绍……Canyourecommendmesomenewbooksonthissubject?
你能推荐一些有关这个学科的新书给我吗?
(2)recommendsb.for...推荐某人做
(某职位)I'
llrecommendhimforthejob.我要推荐他做这项工
作。
(3)recommendsb.as...推荐某人为……I'
llrecommendhimasourguide.我要推荐他当我们的导游。
(4)recommenddoingsth.建议做某事Irecommendbuyingthisdictionary.我建议买这种字典。
(5)recommendsb.todosth.建议,劝告某人去做某事Irecommendyoutocomplywithsafetyregulations.我劝你遵守安全规则。
(6)recommend+that-clause建议……(从句中用should
+动词原形,should可省去)Herecommendedthatwe(should)readthenovel.(=Herecommendedustoreadthenovel.)他建议我们读一读那部小说。
11.Collectyourfavouritepoemsinanotebookandaskyourfriendstocontributetoit.contributevt./vi.(多与介词to/towards搭配)
(1)捐(款);
捐献,捐助Hecontributedhalfofhissavingstotherelieffund.他将积蓄的一半捐献给救济基金会。
HecontributedgenerouslytotheRedCross.他对红十字会慷慨捐助。
(2)贡献,提供Hedidn'
tcontributeoneideatothedocument.他对这个文件没有提供一
个主意。
Henevercontributestothediscussion.他在讨论时从不发表意见。
(3)投(稿)Thescientistoftencontributestoanacademicjournal.这位科学家常常给那家学术期刊撰稿。
(1)contributeto捐助;
帮助Howmuchdidyoucontributetotherelieffund?
你为那笔救济金捐了多少?
促成Yoursuggestionhasgreatlycontributedtotheaccomplishmentofourwork.你的建议大大地促进了我们工作的完成。
为...写稿Shehasbeencontributingtothepaperfor5years.五年以来,她一直在为那家报纸撰搞。
(2)makeacontributionto...为……做贡献;
为……捐款(to为介词)Imadeacontributionof$100totheFamineReliefFund.我向救灾基金会捐献了一百元钱。
Theinventionofpaperwasagreatcontributiontohumancivilization.纸的发明是对人类文明的一大贡献。
◆概念提示重点/热点1:
Butwhetherbusesortrainsorboardingaeroplanes,therewasn'
tadoorshe'
dgetthrough.whether...or...的用法:
(1)引导让步状语从句(从句还可以采用省略形式)Hediditwhetherbyaccidentordesign.不知道是偶然还是有意,他的确做了这件事。
Whetherhedrivesortakesthetrain,he'
llbehereontime.不管他是开车还是乘火车来,他总会准时到达的。
Whethersheissadorangry,sheshowseverythingonherface.不管是高兴还是难过她总是把一切都写在脸上。
(2)引导名词性从句Itisuncertainwhethershewillpassorfail.她是通过了考试还是失败了这一点还不知道。
Itmakesnomatterwhetheryouleavetodayortomorrow.你是今天走还是明天走无关紧要相关归纳:
(1`)either...or...意为"
或者……或者……;
不是……就是……"
之意。
表示两者之一,连接句子中两个并列的成分。
either...or...连接两个主语时,其谓语动词应与最近的一个主语在人称和数上保持一致。
Whenthegirlishappy,sheeithersingsordances.那个女孩高兴时,不是唱就是跳。
EitheryouorIamgoingtheretomorrow.明天要么你去那里,要么我去那里。
如果把上句变成一般疑问句,助动词形式与主语you保持一致,所以要用are提
问,而不是am。
AreeitheryouorIgoingtheretomorrow?
明天是你还是我去那里?
Eitheryouorhehaslunchatschool.其一般疑问句应为:
Doeitheryouorhehavelunchatschool?
是你还是他在学校吃午饭?
(2)neither...nor...表示"
既不……也不……"
。
其含义是否定的,可连接任意两个并列的成份。
当neither...nor...连接两个主语时,也应遵循"
就近原则"
She
likesneitherbutternorcheese.她既不喜欢黄油也不喜欢乳酪。
Neitherdadnormumisathometoday.今天父母都不在家易混易错点1:
过去分词作状语一、过去分词作状语时的功能及位置1.过去分词作状语,修饰谓语动词,进一步说明谓语动词的动作和状态,即动作发生时的背景或状况,其逻辑主语通常就是句子的主语,且主语是过去分词动作的承受者,即过去分词表示的动作不是句子的主语发出的;
过去分词与主语之间是动宾关系,即被动关系。
Althoughbuiltthirtyyearsago,thehouselooksverybeautiful.尽管这座房子是30年前被建造的,它看起来依然很漂亮。
2.过去分词短语作条件、原因及时间状语时,通常放在句首;
作伴随、结果状语时,通常放在句末;
作方式状语时,一般放在句末,有时也放在句首;
作让步状语时,一般放在句首,有时也放在句末。
Givenmoretime,hecandoitbetter.如果他被给予更多的时间,他就能把它做得更好。
二、与状语从句的转换1.过去分词短语作时间状语,可转换为when,while或after等引导的状语从句。
Seenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.→Whenitisseenfromthetopofthehill,theparklooksmorebeautiful.从山上往下
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