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从中老师们意识到了自己在活动
开展中的不足,也知道今后应该如何正确地开展活动。
六、问题与思考。
1.从本园实际出发,加强课题研究,提高全体教师科研意识。
2.在教学实施工作中,管理过程力度不够,在下学期应加强。
3.坚持与社会紧密联系,家长工作还有待提高。
4.晨间活动,户外活动的组织上采用灵活多样的形式,内容需更加丰富。
5.体育课开展的不够积极,形式也有待改进。
回顾过去一学期的工作,我们教研组的每一个活动、每一项工作、每一份成绩,当都离
不开老师们的互相配合、理解、支持、合作。
今后我们还会一如既往地坚持这种良好的工
作作风,更投入地开展各项工作,特别是在教学研究方面还要不断地研讨、学习,总结经验。
努力提高教学质量,开创更多的教学成果,积极为幼儿园出力、争光!
篇二:
20XX幼儿园工
作总结
20XX幼儿园工作总结
我园共有教职员工xx名,本学期招收幼儿x个班,年龄均有x-x岁之间,分为x个中班、
x个大班。
一年来,全国职工精诚团结、开拓进取、以创新,以落实幼儿园工作目标和工作
任务为重点,以保为基础,保教结合,重视常规教育,把安全工作放在第一位,通过一期的
不懈努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、领导重视、增加投入、强化基础设施在校长和主管领导的大力支持下,本学期幼儿园新做了xxx多套被子,整修了小操坪。
添置了部分教具和一些日常用品,大大改善了幼儿园的办园条件。
二、有一支过硬的师资队伍学校幼师均是大专以上学历,都是师范院校毕业生专业对口,业务能力强,工作热情高。
责任心强,深幼的喜爱和家长的信赖。
三、保健工作严格按规范管理细则实施,安全工作长抓不懈由园长主管卫生保健工作,成立了相应的管理机构,制定了各项制度和计划,分工明确、
责任到人,九项卫生保健制度落实到位,并做好了记录、分析、归档工作。
本期共进行安全
工作专题会议x次,全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。
四、注重幼儿良好的习惯的培养培养幼儿养成良好的个人卫生习惯,如勤洗手、衣着整洁等。
培养幼儿爱护环境的意识。
如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。
培养幼儿爱护公共财产,如不乱涂乱画、损坏
桌椅、床及教学设施等。
培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。
五、注重幼儿的常规教育,培养幼儿的学习兴趣为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色,幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规
的训练工作。
如上课时姿势端正,认真倾听老师的讲课,积极思考问题,发言要举手等训练。
课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。
为了提高幼儿的学习兴趣,幼儿园
的教材采取多样化,除购买的五套教材外,还凤买了快乐识字卡片片等工具书,上课的原则
是:
让幼儿有游戏中学习,在学习中游戏,使他们的学习过程轻松而愉快,没有半点压力。
为了让幼儿的知识面拓宽,本学期的主题网络秋天和我能行中,幼儿通过观察秋天的树叶、
果实、气候,了解到了什么是秋天,秋天的特点是什么,与其他季节有哪区别等。
又通过我
能行证明了自己的能力,也培养了孩子们独立完成任务的意识。
本学期幼儿园为了培养幼儿
的学习兴趣、合作精神和观察能力不定期能目的的进行了四次外出保教活动,均取得了很好
的效果。
六、开办特长班,因材施教根据幼儿的兴趣爱好,本着自由选择的原则,幼儿园本学期开办了美术、舞蹈、英语三
个特长班,报名率xxx%,艺术班的开设,既培养幼儿的特长,陶冶了幼儿的情操,本期的元
旦汇演节目正是艺术班的教学成果。
七、密切联系家长,乐于征求家长的建议和意见本学期共开家长会二次,家访九十多次,通过家长会和家访,老师和家长可以进行多方
面的交谈,及时了解幼儿的身心情况,有效采取合适的方法,对幼儿进行保教。
还可通过与
家长的联系及时改正一些存在的问题和采纳一些良好的建议,使幼儿园的工作更加完善和到
位。
20XX幼儿园工作总结20XX幼儿园工作总结。
20XX幼儿园工作总结我园自×
×
年×
月创办以来,在上级主管部门的关心、帮助、指导下,在全体教职
员工的共同努力下,不断强化内部管理,实施以人为本的人性化管理模式,努力形成敬业、
团结、务实、创新的园风。
我园不仅在广大家长中赢得了良好的声誉,还顺利通过电白县合
格幼儿园量化的考评及验收,具体总结如下:
一、加强硬件建设,努力实现环境设施完善化、优美化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,满足孩子多方面发展
的需要。
我园添置了大型玩具、幻灯机、电视机、vcd机等活动、教学设备。
加设了种植园
地、30米直跑道、玩沙池等,还在活动室设置阅读角、美工区、娃娃家、结构区,为幼儿提
供了发现、学习、创作、模仿生活的机会,让孩子们在玩中学,学中玩,充分感受发现的乐
趣,提高了孩子的观察力、想象力,激发了他们的求知欲。
二、优化教工队伍,提高教师的整体素质。
现代化的保教实施,严格的科学管理,都必须通过高素质的教工队伍去使用和实施,因
此,建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。
这一
年来,我园从实际出发,认真制定了教师培训计划。
通过学习《规程》、《纲要》、《教师职业道德规范》,组织教师上研讨课、观摩活动、学习
业务理论、外出参观学习,写教养笔记等来提高师德修养和业务水平。
三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。
#from20XX幼儿园工作总结来自end#幼儿园保教质量是幼儿园可持续发展的生命。
我们认真制定幼儿一日食谱,做好营养分析,保证幼儿吃饱(顶岗实习生个人工作总结20XX)吃好,我们还严格按消毒常规做好消毒工作;
做好传染病的预防工作;
加强晨间
检查,做到一看、二问、三摸、四查;
户外活动时,要求保教人员全部到位,确保幼儿的安
全。
在教育活动中,我们提供丰富的材料让幼儿探索、发现、积极鼓励幼儿的求异思维,引
导他们对同一问题、同一事物从多种角度,用不同的方法去思考、解决,从而培养幼儿主动
学习的习惯。
我们还组织丰富多彩的节日活动、表演节目、布置环境,真真切切地让每个幼
儿感受到节日的快乐,这也是一种情感的教育。
我园每位保教人员都爱护、尊重、赏识每一个孩子,平等、宽容地对待每一个孩子,站
在孩子的立场,积极鼓励他们,努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
因此,我
们赢得了家长的好评。
四、注重家园合作,共创美好未来。
新纲要指出,幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,为幼儿的一生
打好基础。
这一年里,我们通过做家长访谈、家访、家长园地、家长开放日等工作,及时向家长传
递信息,了解家长建议和意见,虚心听取,积极改进,以达到家园共育的目的。
20XX幼儿园
工作总结文章20XX幼儿园工作总结出自,此链接!
。
但是,由于一部分家长的教养观念和现
代化教育还存在着较大的差异,在很大程度上影响了我园的保教质量。
因此,在家长工作方
面,我们还要努力做好宣传工作,以求得到更多家长的支持和认可,以形成教育的一致性。
保证素质教育的有效实施。
以上是我园一年来各项工作的小结,虽然取得了一点成绩,但还存在着许多不足,我们
将会继续努力,将幼儿园建设成家长放心,孩子开心,社会信赖的儿童乐园。
20XX幼儿园工作总结幼儿在园生活的最后一学期结束了,回顾一学期工作,现总结如下:
一、教学工作:
1、在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料,根据主题进展
需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材
料。
引导幼儿积极认真参与区域活动,满足幼儿发展的需要。
针对幼儿个别差异,兴趣、能
力投放了不同难度的活动材料。
2.在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们设计了《棋》和《书》两大主题,从孩子
们积极参与程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
《棋》主题
活动通过认识棋,了解棋的历史,学下棋,自己设计棋等活动使孩子们的思维能力,创造能
力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。
我们还开展了一次象棋比赛,活动让孩子们
变得更加大胆自信。
家长也惊奇孩子们的巨大进步。
在《书》主题活动中孩子们来到了安徽大学印刷厂,参观工人们是怎样把一张张纸装订成书的。
了解了一本书
从设计到出版要经过很多道工序,需要许多人的共同劳动才能换来。
参观结束后,孩子们萌
发了自己设计图书的想法。
于是,一本本精美的图书诞生了:
丰富的内容,五彩的画面获得
了家长们的一致好评。
通过活动,孩子们更加爱惜图书,知道珍惜别人的劳动成果了。
在这
两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强
调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子
们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用。
我们还充分利用
了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。
3.加强浸入式英语教学强度。
在一日活动中老师能很好地把握幼儿心理特点,能用正确
的语音和恰当的方法组织活动,把英语教学渗透到每个主题活动中,带班能力不断提高。
本
学期,幼儿的英语会话水平有了较大的提高。
4.本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接
工作。
为幼儿准备了:
田字格本、数学练习本,充分利用了餐前、离园前这段时间,组织幼
儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。
开展了故事大王评比活动,并把奖
状张贴在家园专栏。
幼儿的语言表达更加生动富有感,讲故事的积极性也越来越高
二、家长工作:
本学期更加注重了和家长的沟通,及时全面地了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的
建议和意见,更多地组织了丰富多样的家园联谊活动,让家长参与到活动中来,如:
元旦的
欢乐新年亲子会;
六一文艺演出;
大班毕业典礼;
家长参与设计组织的社区活动等。
20XX幼
儿园工作总结工作总结。
家长对班级工作支持度高,能积极参与园里、班级的各项活动,主
动要求多派任务,乐意为班级孩子多做贡献。
本学期成立了班级家长委员会3名,家长委员
会切实发挥了桥梁作用。
有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。
三、卫生保健工作:
本学期我班更加注重幼儿的身体健康,严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫
生程序规范化;
加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质,对于有残障的幼儿(我班有名聋哑儿
童和一名患有癫痫的儿童),有针对性进行辅导,幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。
幼儿能主动作好值日生工作;
文明进餐,积极配合保健医生作好各项体检工作。
加强消毒工
作,杜绝流行病的发生;
均本学期班级生病请假孩子少,幼儿的出勤率一直较高。
本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生。
培
养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯,重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本
学期孩子们身高体重增长迅速。
四、教师协作:
班级教师在工作中能以班级利益为重,针对班级出现的问题大家都能及时沟通,教师间
经常互相交流,做到了相互学习,及时反思,随时调整。
班级工作得以顺利进行。
不足之处:
对幼儿的细致观察不够,班级教师在指导活动区时指导不过来,活动区材料
制作需更多创意。
我们将再接再厉,努力做得更好。
篇三:
20XX-20XX年度的上半年幼儿园
教师个人工作总结20XX-20XX年度的上半年幼儿园教师个人工作总结时间飞逝转眼一学期过去了,我班
是一个全新的组合体。
但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互
相配合共同完成各项班务工作。
大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为
这是幼儿园学习的最后一年,是幼儿园与小学相互衔接的一年,幼儿将来能否较快适应小学
生活关键还在于大班的学习生活。
通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进
步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进
幼儿身心活泼、健康成长。
现将本学期幼儿园教师工作总结如下:
不断学习提高自身素质提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心。
才能提高自身的素质和教学本领。
本人在本学期中,积极参加各项时事、政治学习,坚持把
理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。
本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是
否当班,都要做好并检查班级的各项工作。
只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作
中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结
一致地做好班级工作。
在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,教学工作推陈出新。
教学工作是幼儿园中的一项重要工作,尤其对于大班来说。
家长是非常重视的。
这一学
期中,我们认真仔细地备好每一节教育活动,并在每一节教育活动的设计上力求创新,引导
幼儿主动学习。
在拼音与数学的教学上,我们多方查阅资料,并与其他教师交流,保证知识
的正确性。
我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况,针对他们不会的、掌握不好的。
加以辅导与练习。
安全工作不容忽视生命安全高于一切。
为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作。
对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查。
做到防患于未然。
为了进一步提高我园师幼的消防安全意识,熟悉灭火、应急疏散安全常识。
熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力,增强组织实施扑救初
期火灾的能力以及引导人员疏散的技能,建设“平安校园”构建和谐社会,创造安全的教育
环境,在市消防大队队长的亲临指导下,我园于20XX年12月11日下午进行全园300余名幼
儿及教职工的消防演习活动。
参加消防演习的师生们都感到,这样的演习,不仅使大家能真
学、真会、真懂、真用,学到了新知识、新方法,熟练掌握了使用灭火器的要领,增强了消
防安全意识,还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础,达到了预期目的。
配合园领导,完成各项任务本学期我园有几项大的任务:
在九月的儿歌比赛中,我们班的赵乙帆小朋友获得了“小
明星”的光荣称号,小组和集体的都获得了不错的成绩,收到了领导和家长的好评;
十月的合
唱比赛中,由于伴奏带临时出问题影响了我们,但是我们还是坚持完成了比赛,不管成绩怎
样,我们都非常的高兴;
十二月是向家长汇报演出,虽然受到“甲流”的影响,家长不能来参
加,但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。
这每一项都是展示自己,表现幼儿
的机会,我们班的三位教师互相配合,认真的完成好每一项任务。
家长工作必不可少
增进家园互动为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和“家长接待日”活动中。
我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。
对个别幼儿出现特殊情况时,我
都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。
对教
师关心和爱护幼儿的一些举措,家长们也表示认可。
对于一些幼儿在园内有一定进步时,我
们马上与家长取得联系,请家长配合,使该幼儿能继续进步。
今天的幼儿是国家未来的栋梁之材,是祖国明天的希望。
要使之成为有用之材,需要老
师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。
我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂
时间与家长交流、沟通。
了解和介绍幼儿家园的表现,提出合理要求,还可根据不同家长的
特点,从实际出发,采用多种方式,积极而有效地做好家长工作,以取得他们的信任和支持。
共同教育好幼儿。
篇二:
幼儿园教师个人工作总结
20XX—20XX学年度第一学期
教师个人工作总结
上良中心幼儿园冯宏娟
岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬。
回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力。
在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
现将本学期的工作总结如下:
一、政治思想方面
我热爱自己的工作岗位,能够做到:
不迟到、不早退;
尊敬领导、团结同事,遵守园内各项规章制度;
积极参加园里组织的各项活动;
履行教师职责,协助班里老师认真负责的做好班级工作,努力保证幼儿在幼儿园度过安全、快乐的一天。
在教学中,我尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。
用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯,我帮助幼儿发现自己的优势智能,建立其自信和对集体的归属感。
比如在课堂上讲故事时,我会利用各种生动形象的直观教具,用丰富的表情讲故事,激发儿童的兴趣。
二、认真备课教学
按教学内容及幼儿的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。
每一课都做到“有备而来”,每堂课
都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
三、坚持学玩结合
在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。
在活动中特别注意调动幼儿的积极性,加强师幼交流,充分体现幼儿的主作用,让幼儿动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。
四、谦虚虚心请教
在教学上,有疑必问。
教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作我爱幼教这一行,因为这个职业是纯真的、美好的。
五、家长工作
孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,因此沟通工作也就成为了一个重点工程。
我主动亲切地与家长沟通。
我充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。
我及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,积极与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情况,以便双方配合辅导,配合帮助孩子更好的进步。
努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。
有人这样说过,你尊重别人,别人尊重你,在与家
长交流时,我真心把他们当成自己的朋友,但他们遇到困难时,我很热情的去帮助他们,为此,我想只要自己付出了,家长才能对我工作的肯定。
总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。
在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。
对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。
与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。
选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。
并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!
篇三:
中心幼儿园教研工作总结20XX-20XX第一学期
万张镇中心幼儿园教研工作总结
20XX-20XX学年度第一学期
时间过得飞快,一学期又接近尾声了,这学期的教学工作在我们全体教师的共同努力下,已经画上了一个圆满的句号。
本学期中教研组认真学习了新《纲要》和《指南》中的各种教育教学理论知识。
结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划,圆满地完成了各项工作,现将工作总结如下:
一、加强教研组建设,提高教研质量
“质量就是生命”,对幼儿园来说又何尝不是如此,随着幼教改革的不断深入,教师们都已掌握了一些正确的教育观念,为了使研究更为深入、精确,教研组制定出相应的学习制度,形成“我要学”的学习氛围。
在教师业务学习采用听读式的基础上,观摩各种活动,并结合实际,充分发表自己的见解,交流看法,最后形成共识,这样使教师明白,幼儿的主体地位主要表现在教师在组织教育活动时,凡是幼儿能想的,就让他自己去想;
能做的,就让他自己去做,以充分发挥幼儿的积极性、主动性、创造性,从而牢固树立以幼儿为主体的观念,促进观念与实践的统一。
环境的好坏直接影响到幼儿的身心发展。
本学期我园敢于更新观念,以主题探究活动教学为重点,家长、幼儿、教师共同参与环境布置,注意观察幼儿行为等,受到同行好评。
1.主题墙能根据主题内容的改变而改变,注重幼儿的参与,让主题墙真正得成为幼儿的主题墙,让主题墙成为幼儿展现自我的天地。
2.区域的布置美观,又符合幼儿年
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