专题十四非谓语动词.docx
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专题十四非谓语动词
专题十四非谓语动词
【重点难点梳理】
专题十四 非谓语动词
重点难点梳理
概说:
动名词、现在分词、过去分词和动词不定式称为非谓语动词,顾名思义,非谓语动词可担当除谓语外的任何成分。
一、非谓语动词的功能
序号
功 能
动词不定式(todo)
动名词(doing)
分 词
现在分词(doing)
过去分词(done)
1
主 语
表示具体的一次动作,多用于真实主语
表示习惯性动作,多放在句首
2
宾 语
熟记跟动词不定式作宾语的动词
熟记跟动名词作宾语的动词
3
表 语
说明主语的具体内容,表意向、打算、计划
说明主语的具体内容
表示主语的性质,意为“令人……的”,多修饰物;表正在进行的动作
表示主语的性质,意为“感到……的”,多修饰人;表被动或已完成的动作
4
宾 补
熟记vt.sb.todosth.此类用法的动词
与宾语构成主动关系,表正在进行的动作
与宾语构成被动关系,表已完成的动作
5
前置定语
表示被修饰语的功能或作用
与被修饰语构成主动关系或正在进行的动作
与被修饰语构成被动关系或已完成的动作
续 表
序号
功 能
动词不定式(todo)
动名词(doing)
分 词
现在分词(doing)
过去分词(done)
6
后置定语
表将来发生的动作或表用途
与被修饰语构成主动关系
与被修饰语构成被动关系
7
状 语
与主句主语构成主动关系,表目的、结果、原因等
与主句主语构成主动关系,表伴随、时间、原因、条件、方式、结果等
与主句主语构成被动关系,表伴随、时间、原因、条件、方式、结果等
二、非谓语动词的时态和语态
主动形式
被动形式
动词不定式(todo)
todo
tobedone
tobedoing(与谓语动词同时发生)
tohavedone(发生在谓语动词之前)
tohavebeendone
doing
doing(与主句主语构成主动关系)
beingdone
havingdone(发生在谓语动词之前)
havingbeendone
过去分词
done(与主句主语构成被动关系)
用法:
非谓语动词的一般式表示与主句谓语动词同时或之后发生的动作;非谓语动词的完成式表示在主句谓语动词之前发生的动作。
如:
(1)Doingmyhomework,Iheardacryforhelp.(heard与doing的动作同时进行)做作业时,我听到了喊救命的声音。
(2)Havingdonemyhomework,Iwenttobed.(do发生在谓语动词went之前)做完作业后,我就上床睡觉了。
三、动词不定式和动名词作宾语的比较
情 况
常用动词
只接动词不定式作宾语的动词
hope,want,offer,long,fail,expect,wish,ask,decide,pretend,manage,agree,afford,determine,promise,happen
只接动名词作宾语的动词或短语
mind,miss,enjoy,imagine,practise,suggest,finish,escape,excuse,appreciate,admit,prevent,keep,dislike,avoid,risk,resist,consider
can’thelp,feellike,succeedin,befondof,objectto,getdownto,beengagedin,insiston,thinkof,beproudof,takepridein,setabout,betiredof,lookforwardto,devoteoneselfto,beworth,bebusy,payattentionto,stickto,adaptto
两者都可以
意义基本相同
begin,start,like,love,hate,prefer,continue(接动词不定式多指具体的动作;接动名词多指一般或习惯的行为)
need,want,require(接动名词用主动形式表示被动意义;若接动词不定式则应用被动形式)
意义相反
意义不同
四、非谓语动词作宾语补足语的区别
序号
类 别
常见动词
与宾语的逻辑关系及时间概念
例 句
1
不定式
ask,beg,expect,get,order,tell,want,wish,encourage
主谓关系 强调动作将发生或已经完成
(1)Iexpectthemtowinthegame.
我期望他们赢得比赛。
(2)Iheardhimcallmeseveraltimes.
我听见他叫了我几遍。
have,notice,see,watch,hear,feel,let,make
2
现在分词
notice,see,watch,hear,find,keep,have,feel(即:
感官动词和使役动词)
主谓关系 强调动作正在进行,尚未完成
Ifoundherlisteningtotheradio.
我发现她在听收音机。
3
过去分词
动宾关系 动作已经完成,多强调状态
Wefoundthevillagegreatlychanged.
我们发现这个村子发生了很大的变化。
五、现在分词和过去分词的用法对比
分类
项 目
现在分词
过去分词
例 句
意 义
表示主动意义
表示被动意义
(1)Icanhearhimsinging.我能听见他在唱歌。
(2)IcanhearthesongsunginEnglish.
我听见这首歌是用英语唱的。
动 作
所表示的动作一般在进行中
所表示的动作多已完成
ChinaisadevelopingcountrywhileAmericaisadevelopedone.
中国是个发展中国家而美国是发达国家。
语 义
意为“令人……”
意为“感到……”
Itisanexcitingmatch,soweareexcited.
这是一场令人兴奋的比赛,所以我们感到很兴奋。
六、特别提示
关于动词
不定式
动词不定式作介词but的宾语时,如前面有实义动词do(各种形式),则动词不定式不带to;否则不能省略to。
(1)HedidnothingallthemorningbutwatchTV.
他整个上午除了看电视外无所事事。
(2)Hesaidnothingbuttosleep.他什么也没有说就去睡觉了。
动词不定式作定语时,如果动词不定式与所修饰的名词有逻辑上的动宾关系,且动词不定式的动词是不及物动词,记住别漏掉介词。
(1)Iwantasmallroomtolivein.我想要住小房间。
(2)Ineedanicepentowritewith.我需要一支笔写字。
动词不定式作感官动词和部分使役动词(let,make)的宾补,动词不定式不带to,但句子变成被动语态时,要带to。
(1)Isawhimgointotheroom.我看见他走进了房间。
→
(2)Hewasseentogointotheroom.
有人看见他走进了房间。
关于分词
现在分词作宾补表示动作正在进行,动词不定式作宾补表示动作发生的全过程。
(1)Isawthemcomingin.我看见他们正在进来。
(2)Isawthemcomein.我看见他们进来了。
及物动词的过去分词(done)与现在分词的一般被动式(beingdone)都有被动意义,前者表示动作完成,后者表示动作在进行。
注意:
不定式有表将来之意。
(1)Theproblemdiscussedyesterdayisimportanttous.
昨天讨论的问题对我们来说很重要。
(2)Theproblembeingdiscussedatpresentisimportanttous.目前正在讨论的问题对我们来说很重要。
(3)Theproblemtobediscussedtomorrowisimportanttous.明天将要讨论的问题对我们来说很重要。
分词的独立主格结构:
如果分词短语的逻辑主语与句子的主语不一致,需用一个独立结构(即保留分词的逻辑主语)或者由一个with/without引导的介词短语表达。
(1)Timepermitting,we’lldoanothertwoexercises.
如果时间许可,我们将再做两道练习。
(2)Thekeylost,Icouldn’tentertheofficebuilding.
由于钥匙丢了,我不能进入办公大楼。
关于动名词
动名词作定语表所修饰词的用途,而现在分词表动作或状态、特征。
(1)Thisisasleepingbag.这是睡袋。
(2)Heissleeping.他正在睡觉。
动名词的复合结构作宾语时,动名词的逻辑主语可用宾格代词或不带所有格。
但作主语则不行。
(1)Doyoumindmy/me/Tomsmokinghere?
我/汤姆在这里吸烟,你会介意吗?
(2)My/Tom’ssmokinghereannoyedhim.
我/汤姆在这里吸烟使他很生气。
动名词作主语还可用于“Therebeno+动名词”结构和“布告”形式的省略结构中。
(1)Thereisnoknowingwhathewilldonext.
不知道他下一步会做什么。
(2)Nosmoking.禁止吸烟。
【梯度升级训练】
梯度升级训练
(见学生用书P269—P270)
一、用所给动词的适当形式填空
1.turn
(1)Turntotheleft,andyou’llseethebusstop.
(2)Turningtotheleft,you’llseethebusstop.
2.tell
(1)Havingbeentold/Toldmanytimes,hestillcouldn’tunderstandthequestion.
(2)Havingtoldmethebadnews,hewentoutoftheroomsadly.
3.give
(1)Nothingcouldmakeusgiveupthehope.
(2)Crusoemadeacandletogivelight.
4.examine
(1)Iwanttoexamineyourbag.
(2)Youreyeswa
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- 专题 十四 谓语 动词